書(shū)與我作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的書(shū)與我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)與我作文1
讀書(shū)是我人生的一大樂(lè)趣。
我最喜歡的是看書(shū)，什么書(shū)都行。看不太懂的我也能拿來(lái)細(xì)細(xì)品味，但我最愛(ài)看的莫過(guò)于故事書(shū)了。我常常一邊看著故事書(shū)一邊吃著餅干，看到讓我入迷的故事情節(jié)時(shí)，一小塊餅干半個(gè)小時(shí)了還在我手中、竟忘記了吃，回過(guò)神來(lái)，才感覺(jué)到手中還在的餅干塊，于是讓我大吃兩口、仍不能把持自己的眼睛繼續(xù)往下看。
我最近看過(guò)也是我很喜歡的一本系列叢書(shū)，更讓我懂得了"嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老"是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。
讀書(shū)，是我們生命的一部分，讀書(shū)，使我增強(qiáng)了分清對(duì)與錯(cuò)、黑與白的能力；讀書(shū)，使我愛(ài)學(xué)習(xí)，使我懂得什么是愛(ài)心，什么是溫暖，什么是歡樂(lè)，什么是悲傷?仔細(xì)想想，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)，我們的
生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的沐浴與熏陶，才能充實(shí)豐盈我們健康的.生命。我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
書(shū)與我作文2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)像一位益友，伴我們成長(zhǎng)。書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。
小時(shí)候，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)非常感興趣，即使我不識(shí)那些字，我也看圖畫(huà)，而且看得津津有味。媽媽看見(jiàn)我如“書(shū)呆子”一樣，于是她便買了一套迷宮書(shū)給我，我起初興高采烈，過(guò)了一會(huì)兒，我便拿出來(lái)玩，有一本迷宮書(shū)十分復(fù)雜，我玩著玩著就發(fā)脾氣了，媽媽后來(lái)也不買這些復(fù)雜的書(shū)給我。過(guò)了幾天，她又買了四大名著給我，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了許多字，也曾讀過(guò)許多書(shū)。我喜愛(ài)的《西游記》《水滸傳》……我開(kāi)心的讀了起來(lái)，并把其中精彩的部分記錄了下來(lái)。讀了這么多的書(shū)，它讓我領(lǐng)悟到：多讀數(shù)等于多交益友，還能提高寫(xiě)作水平、提高語(yǔ)言表達(dá)能力，讓人陶冶情操。我愛(ài)書(shū)，沒(méi)有書(shū)，我就想失去了生命的價(jià)值。只要抱著一個(gè)正確的態(tài)度去看書(shū)，對(duì)人都是很有益的.；好的書(shū)，用積極的態(tài)度去看，吸收精華。古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
這些書(shū)把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。
書(shū)，它像一支蠟燭，點(diǎn)亮了我的心靈，像一盞燈，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向，它給我童年的樂(lè)趣和享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
書(shū)與我作文3
從小到大，我有許多朋友，但我認(rèn)為我最忠實(shí)的朋友是書(shū)，因?yàn)樗麄円恢迸惆槲页砷L(zhǎng)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，小卡片圍繞在我的周圍，教我發(fā)音，教我認(rèn)識(shí)周圍的東西。從此，書(shū)成為了我的好伙伴。幼兒園的時(shí)候，陪伴我的是圖畫(huà)冊(cè)等幼稚的書(shū)。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的圖畫(huà)吸引著我，讓我舍不得放手。用手指指著其中的一些事物，看得不亦樂(lè)乎。上小學(xué)了，稍微認(rèn)識(shí)一些字，也開(kāi)始真正的`看書(shū)了。于是就由父母陪著，看一些簡(jiǎn)單的兒童讀物。睡覺(jué)前都要讓他們讀幾篇文章，講幾個(gè)故事給我聽(tīng)才能安心睡去，進(jìn)入夢(mèng)中樂(lè)園。安徒生是當(dāng)時(shí)我知道的、也是最喜歡的作家，因?yàn)樗麑?xiě)的童話讓我有了快樂(lè)的童年，也有了美好的幻想。三、四年級(jí)后，隨著知識(shí)的增加，視野的開(kāi)闊，漸漸地告別童話書(shū)，向文學(xué)、小說(shuō)進(jìn)發(fā)了。直到現(xiàn)在，曹文軒、黃蓓佳的作品還是讓我愛(ài)不釋手。從他們的文字中，我了解到人生中的一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接觸到四大名著中的中的一本——《紅樓夢(mèng)》，在之后的四年中，它一直都是我最喜歡的“朋友”。
不僅是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言優(yōu)美，當(dāng)中一些人物形象刻畫(huà)得栩栩如生，而且大觀園里的自由自在的生活也讓我羨慕不已。真希望能像他們那樣，毫無(wú)約束、隨心所欲地生活一天啊！我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)盡的知識(shí)；我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)限的幻想……也許在這一生中我會(huì)失去許多朋友,但書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!
書(shū)與我作文4
從幼年起，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣：3歲的時(shí)候，爸爸媽媽便開(kāi)始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，便開(kāi)始自己讀書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，就向爸爸媽媽請(qǐng)教。我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。
在書(shū)的海洋里，我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，它安慰我；當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，它警示我；當(dāng)我灰心的.時(shí)候，它給我勇氣和力量。故事書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，我跟著它去游歷，去探索作者的奇思妙想；科技書(shū)讓我打開(kāi)了想象的翅膀；圖畫(huà)書(shū)陶冶了我的情操，增強(qiáng)了審美觀念……
書(shū)不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典第一個(gè)跳出來(lái)；當(dāng)我有不懂得的問(wèn)題時(shí)，各式各樣的四庫(kù)全書(shū)自告奮勇地來(lái)幫我；當(dāng)我詞語(yǔ)意義弄不明白時(shí)，詞典一馬當(dāng)先，幫我排憂解難……
一本好書(shū)是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；一本好書(shū)是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人忘我陶醉。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽遗c書(shū)，書(shū)與我，將相伴一生！
書(shū)與我作文5
我喜歡看地理、歷史、天文類的書(shū)，可媽媽也會(huì)給我買些文學(xué)類的書(shū)，并鼓勵(lì)我嘗試看各類書(shū)籍。但我往往提不起興趣，常常就讓它們呆在書(shū)柜的角落里。
有一天，我在書(shū)柜里抽出一本文學(xué)小說(shuō)《細(xì)米》，看了幾頁(yè)后覺(jué)得很無(wú)聊，就在里面夾著一本漫畫(huà)書(shū)，看得津津有味。還要時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)一下《細(xì)米》，表示我看得很認(rèn)真，以免露出馬腳。其實(shí)看書(shū)是有心情的，有時(shí)候我會(huì)不想看書(shū)，覺(jué)得有很多更好玩的事情，有時(shí)候卻非常想看書(shū)，尤其是遇到自己喜歡的書(shū)籍。
有一次，媽媽給我買了一本3厘米厚的《希利爾講世界地理》。我有些愛(ài)不釋手，連吃飯都非常神速，從上無(wú)九點(diǎn)半看到十二點(diǎn)也不感到一絲疲憊。有次吃完飯沒(méi)有洗手，直奔那本書(shū)。腦子里只想著，昨天看到那一頁(yè)了？看到了哪篇文章？到了書(shū)房，我迫不及待地開(kāi)始翻書(shū)，1頁(yè)，2頁(yè)，3頁(yè)……終于翻到了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著。讀著讀著才發(fā)現(xiàn)，我那雙油乎乎的`手已經(jīng)把油印在了書(shū)上。我心疼得不得了，想用水擦，又怕把書(shū)弄濕。正當(dāng)十萬(wàn)分火急之時(shí)，也不知怎么回事，我用橡皮一擦，那油漬頓時(shí)消了，我又轉(zhuǎn)憂為喜。
原來(lái)不知不覺(jué)中，書(shū)籍已成為我一個(gè)不可或缺的伙伴。毛澤東說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！蔽覀円l(fā)奮讀書(shū)，讓自己的頭腦增長(zhǎng)更多的知識(shí)，去領(lǐng)略書(shū)的魅力。
書(shū)與我作文6
晨曦里，幾縷陽(yáng)光暉映，我抱著書(shū)，漫步在路旁，蹲下身，撿起一朵帶有露珠的梅花，我聞了聞，清香的味道撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽。在這春寒料峭的天氣里，清香的味道與刺骨的寒冷令我想起了《早梅》的第一句：一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
小時(shí)候，媽媽說(shuō)每一本出色的書(shū)都擁有智慧的魔力。我?guī)е闷娴男�，去探索�?shū)里的世界。我倒要看看一本就由幾十張紙重疊起來(lái)的'“書(shū)”真的有那么的神奇嗎？先是易懂的《法布爾昆蟲(chóng)記》，后是深?yuàn)W點(diǎn)的《西游記》、《水滸傳》。
詩(shī)人列夫？托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”這句話讓我的心頭一震，我低頭仔細(xì)想想，為何我們不在這有限的生命里，找到那把鑰匙，找到智慧鑰匙呢！
書(shū)真的是讀得越多，就越發(fā)現(xiàn)文字原來(lái)不是死板的，卻雷同一個(gè)舞者，那么的曼妙、那么的靈巧，久久沉醉于書(shū)的音樂(lè)里。所以說(shuō)，有書(shū)陪伴的日子是充實(shí)的，是豐盈的。生命就因?yàn)橛辛藭?shū)香的彌漫而變得更加豐富多彩。
書(shū)，是我小時(shí)候那個(gè)陪我一起茁壯成長(zhǎng)，陪我一起喜怒哀樂(lè)的老朋友。在這漫長(zhǎng)的道路上，在這燦爛陽(yáng)光的照耀下，我確乎是漸漸地走遠(yuǎn)了，也漸漸地長(zhǎng)大了。沒(méi)有書(shū)的知識(shí)，我又怎能從一個(gè)幼稚的小女孩成長(zhǎng)為獨(dú)立自主、能說(shuō)會(huì)道的小大人呢？
讓書(shū)為你鋪設(shè)一條道路，讓書(shū)照亮你人生的每一個(gè)角落，每一個(gè)縫隙吧！
當(dāng)我再一次翻開(kāi)書(shū)的另一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)高了，又懂事了。我一如既往地抱著書(shū)，走在讀書(shū)的路上，向著陽(yáng)光，向著未來(lái)，前進(jìn)。
書(shū)與我作文7
孩子的第一個(gè)教師是父母，第二個(gè)教師就是那不大起眼的書(shū)。
雖是一本不大起眼的書(shū)，但它卻教會(huì)了我豐富的知識(shí)：如何寫(xiě)好一篇好的文章；如何解答每一題問(wèn)題；從書(shū)中了解重大的歷史事件；從書(shū)中了解社會(huì)的進(jìn)步；從書(shū)中了解古今奇案；從書(shū)中了解全球的樣貌……也許你不相信一本小小的書(shū)竟能蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)等待著你細(xì)細(xì)發(fā)掘。
一本書(shū)除了蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，還蘊(yùn)含著深刻的道理。就短短的一首詩(shī)，一句話也蘊(yùn)含著深刻的道理。如《題西林壁》，就是借物喻人，詩(shī)中有理，說(shuō)明看問(wèn)題要全面才能了解事物的本質(zhì)。單單的幾句詩(shī)就說(shuō)明一個(gè)道理是那么稀有。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！币舱f(shuō)明了博覽群書(shū)后，其中的意義就會(huì)明白。
書(shū)教會(huì)我認(rèn)清是非黑白。書(shū)教會(huì)我反對(duì)迷信，相信科學(xué)；封建迷信在我國(guó)存在了幾千年，這些活動(dòng)的目的都是為了騙人錢財(cái)，因?yàn)楦忝孕呕顒?dòng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，使人荒廢學(xué)業(yè)和事業(yè)，影響人們的正常生活；所以我們要相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)充實(shí)我們的頭腦。書(shū)還教會(huì)我不賭博；賭博能令一個(gè)美好的'家庭弄得傾家蕩產(chǎn)、妻離子散，嚴(yán)重影響到社會(huì)的安定；所以我們不參加賭博，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。書(shū)教會(huì)我不吸毒；一經(jīng)吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬(wàn)刃切膚、萬(wàn)蟻啃骨、萬(wàn)針穿心，痛苦不堪，只想一死了之。這真是一時(shí)放縱，一生悔恨；所以切忌‘嘗試’！
書(shū)幫我敞開(kāi)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。書(shū)伴我成長(zhǎng)，與我飛翔。
書(shū)與我作文8
我有很多書(shū)，但是我真的讀懂的，體會(huì)到的書(shū)恐怕沒(méi)有幾本兒。一本書(shū)就是一碗心靈雞湯，要慢慢品嘗，只有你走進(jìn)了這本書(shū)，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解這本事的真正含義。
我的書(shū)籍有很多種類，但在我的小時(shí)候讀的是小型的十萬(wàn)個(gè)為什么，這本書(shū)每一頁(yè)都有一兩個(gè)插圖，而且每一個(gè)文字的上方都有一個(gè)拼音，以便于分辨這個(gè)字的讀法，好讓一些不認(rèn)識(shí)這些字的人去更好地分辨它們。所以這種書(shū)的名字叫：《注音版插圖十萬(wàn)個(gè)為什么》。
適合一些上幼兒園的學(xué)前小孩子讀。我早已跳脫了這種閱讀方法因?yàn)槲乙咽且幻迥昙?jí)的小學(xué)生了！
由于我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，不管怎樣，我現(xiàn)在也應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去讀書(shū)了，不能再挑選那些幼稚的，不適合我們讀的書(shū)籍了。我這一段時(shí)間常讀沈石溪的長(zhǎng)篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，他的書(shū)一本有200多頁(yè)，這么多頁(yè)里只有兩頁(yè)里有插圖，而且插圖還是素描。我讀了許多他的書(shū)籍有：《瘋羊血頂兒》、《紅豺》、《睡蟒邊的雪兔》等。他的書(shū)中的語(yǔ)言很幽默，不像說(shuō)明文那樣刻板，他的'文字?jǐn)⑹鲆埠芫剩茏匀�，給人一種親切感。他的文章篇幅很長(zhǎng)，也沒(méi)有注音，所以很適合我們這樣的學(xué)生讀。大家有興趣的話可以找來(lái)讀一讀哦！
我在這里告訴大家，相信我！多讀書(shū)不會(huì)對(duì)你有壞處的，而且，如果你真的讀懂了的話，你一定會(huì)有很大的感觸的！
書(shū)與我作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了。當(dāng)你沉浸在書(shū)海中，書(shū)就是你的良師益友，總是慷慨地把它所知道的知識(shí)全部都贈(zèng)送給我們。
寒假來(lái)了，我和媽媽商量好，寒假時(shí)間由我來(lái)管控，所以每次讀書(shū)讀到深夜。今天，我看《魯濱孫漂流記》看入迷了。由于野人的出現(xiàn)讓魯濱遜很恐慌，我也“呀”的怪叫一聲，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：快睡覺(jué)，關(guān)燈了！媽媽啪的一聲熄了燈。我聽(tīng)媽媽走遠(yuǎn)了，便從枕頭下拿出藏好的手電筒，鉆進(jìn)被子又讀了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我的眼皮把眼睛蓋上了。
我在朦朦朧朧中，發(fā)現(xiàn)自己在一張簡(jiǎn)陋的`床上，我身邊坐著一個(gè)人，大胡子長(zhǎng)頭發(fā)，這不就是魯濱孫嘛！我們聊起了天，在聊天中，我知道了他的痛苦經(jīng)歷我們?cè)趰u上開(kāi)始相依為命的生活著。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一些野人的腳印，他叫我拿著槍和他順著腳印追蹤而去。追著追著，我們發(fā)現(xiàn)了一些野人正在戰(zhàn)爭(zhēng)，我們救下一個(gè)野人，然后把他當(dāng)成了好朋友。正在這時(shí)，突然聽(tīng)到“起床了，大懶蟲(chóng)！”我忽然驚醒，原來(lái)剛才是做了一個(gè)美好的夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)讓我感受到：我就是書(shū)海中一條求知的小魚(yú)，讓我在知識(shí)的海洋里暢游
武城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班徐培鈞
書(shū)與我作文10
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我雖然年少，但是我從書(shū)中不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)，并感受到了極大的快樂(lè)。
我最早的讀物是《小企鵝歷險(xiǎn)記》，回憶起來(lái)那可能算不上真正意義上的讀書(shū)，因?yàn)槲抑皇欠?huà)兒。但那驚險(xiǎn)的情節(jié)、皚皚的白雪、一望無(wú)際的`大海，給我留下了極為深刻的印象。這本書(shū)就像是一位“啟蒙老師”，激發(fā)了我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，在媽媽的啟發(fā)下，我開(kāi)始誦讀唐詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”使我忽然聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的歌唱；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”讓我好像看到了，荷花正在羞澀地打著朵，將要綻放�！按街仃�(yáng)日，還來(lái)就菊花”，似乎讓我聞到了菊花淡淡的清香；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”仿佛讓我感受到了白茫茫的大雪下的寂寥孤獨(dú)。
后來(lái)，小說(shuō)成了我的最愛(ài)。楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》讓我愛(ài)不釋手。文中深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，盡情舒展童心、童趣。我還囫圇吞棗地讀了一些古典名著，但是，人物的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚：多愁善感的林黛玉、忠義的關(guān)羽、逆來(lái)順受的林沖、擁有超凡神力的孫悟空……現(xiàn)在只是跟他們“認(rèn)識(shí)”，我以后一定能跟他們“心與心地交流”。
書(shū)把我?guī)У胶棋奶斓兀瑫?shū)帶我領(lǐng)略人世的真諦，書(shū)伴我成長(zhǎng)，陪我學(xué)習(xí)，書(shū)將陪我走過(guò)一生！
書(shū)與我作文11
從幼兒時(shí)代開(kāi)始，書(shū)就已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的人生，成為我聲明中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)新同學(xué)都有一本故事書(shū)，我羨慕得不得了，忙讓媽媽也給我買了一本，那本書(shū)叫《伊索寓言》，媽媽告訴我，《伊索寓言》是世界上最古老的寓言故事集，它是由古希臘奴隸伊索等人根據(jù)民間的諷喻故事整理而成。聽(tīng)了媽媽的這番話，我立馬對(duì)這本故事書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一看起書(shū)來(lái)，我就忘了吃，忘了睡，有一次，我看書(shū)入了迷，竟然連作業(yè)也忘了寫(xiě)，為此媽媽罵了我一頓，可我一點(diǎn)都不當(dāng)回事，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是“身在母旁心在書(shū)本”上了。匆匆寫(xiě)完作業(yè)，我又打開(kāi)了《伊索寓言》開(kāi)始看，一看就看到了十點(diǎn)鐘，我依依不舍地合上書(shū)本，躺在了我柔軟的小床上，做起了香甜的`書(shū)香夢(mèng)。
如今，那本書(shū)依然保存在我的書(shū)柜中，雖然它上面落上了許多的灰塵，可我在書(shū)的世界里仍然無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎在看每一本書(shū)時(shí)，都與每一部小說(shuō)的主人公合為一體，和他們共悲傷、共快樂(lè)。
書(shū)與我作文12
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說(shuō)過(guò)的，是的，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我們從書(shū)中了解知識(shí)，叢書(shū)中感到快樂(lè)，從書(shū)中感到悲傷，基本上的情感全都來(lái)自于“書(shū)”。
一次周末，我來(lái)到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書(shū)，可最吸引我的.確是《綠野仙蹤》。我把書(shū)從書(shū)柜架拿下來(lái)，可是，由于姐姐的書(shū)實(shí)在是太多了，我輕輕地一拿，有些書(shū)都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來(lái)了。我翻開(kāi)書(shū)本，一看到第一句，我便迷上了這本書(shū)，我津津有味的看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會(huì)覺(jué)得稻草人勤奮；當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí)，我會(huì)感到傷心；我感到膽小的獅子時(shí)，我會(huì)感到詫異。所有的喜怒哀樂(lè)，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來(lái)，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點(diǎn)紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。
我感覺(jué)我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法描述!就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢！“書(shū)”可以讓你身臨其境，感受書(shū)的樂(lè)趣，“書(shū)”可以讓你游覽知識(shí)的王國(guó)，讓我們一起感受書(shū)的樂(lè)趣吧！
書(shū)與我作文13
我讀書(shū)已到了走火入魔的狀態(tài)，飯可以不吃，電視可以不看，電腦可以不玩但書(shū)不能不看。我的座右銘是：“人是鐵，書(shū)是鋼，一天不看心發(fā)慌。”由于看書(shū)實(shí)在是吸引力對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比之大的，所以要無(wú)時(shí)不刻的看書(shū);由此，就形成了現(xiàn)在每天晚上必干的“偷書(shū)”計(jì)劃。
晚上先是媽媽那動(dòng)聽(tīng)的聲音“寶貝，快睡覺(jué)吧，別看書(shū)了。”我先是不樂(lè)意的撅起可以掛油壺的.小嘴，接著又連連點(diǎn)頭，因?yàn)榫瓦@樣才能看的時(shí)間更長(zhǎng)啊。屋外面的燈關(guān)了，哈哈，媽媽爸爸已經(jīng)睡覺(jué)了，我就可以開(kāi)始實(shí)行：“偷書(shū)計(jì)劃”了。
我先用我的“偵察器”眼睛偷窺著，哈哈外面一切安全可以實(shí)行下一步計(jì)劃。我又用我的坦克——雙腳輕輕的邁向書(shū)架前，拿下來(lái)我那本心愛(ài)的《冰心獲獎(jiǎng)作文集》慢慢的回到床上，把臺(tái)燈打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)�？删驮诳吹阶罹实亩温鋾r(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲。哦，想起來(lái)了，沒(méi)晚媽媽都要給我蓋一次被子，因?yàn)槲业乃藢?shí)在是讓人佩服。我連關(guān)了燈，把書(shū)藏進(jìn)被窩里。
媽媽把書(shū)輕輕抽走了……
書(shū)與我作文14
我十分喜歡讀書(shū)，我知道歌德他說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高善的人談話，這句話我永遠(yuǎn)都不忘記，因?yàn)闀?shū)，它已伴我度我天真的童年和美麗的少年，要迎來(lái)活潑的青年。我愛(ài)書(shū)，我已愛(ài)到了癡迷的程度，讀書(shū)已成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
小的時(shí)候，我過(guò)得十分快樂(lè)，晚上，我愛(ài)看童話書(shū)，了解了世上種種情感，我讀出了賣火柴的小女孩的可憐，蒼蠅找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三國(guó)演義》，看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，我笑了；看到關(guān)羽死了，我把書(shū)一仍，傷心了半天；看到張飛和劉備死的時(shí)候，又傷心了半天。媽媽說(shuō)我看《三國(guó)》掉眼淚--為古人擔(dān)憂我的`心情就這樣跟著書(shū)中的人物時(shí)好時(shí)壞。
在書(shū)中，有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書(shū)，突然下起雨來(lái)，雷打個(gè)不停我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽叫我把傘扔下來(lái)，我把手電筒扔了下去；我看書(shū)時(shí)爸爸回來(lái)了，他敲門聲我一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，終于書(shū)看完了，我才醒過(guò)來(lái)，把門開(kāi)了，當(dāng)時(shí)老爸快氣瘋了。
我認(rèn)為書(shū)是我們最好的朋友，我把每一本書(shū)都用書(shū)皮包好，把它放入書(shū)柜，從不亂扔，每一本書(shū)我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書(shū)，在我的眼里，它是我最好的朋友。
書(shū)讓我知道了好多知識(shí)和好的精神，它滿腹經(jīng)綸，一個(gè)字一個(gè)字的跟我們說(shuō)著它所知道的。朋友，書(shū)，可讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
書(shū)與我作文15
時(shí)常撫摸一本書(shū)的扉頁(yè)，反復(fù)摩挲著，又恰如喃喃細(xì)語(yǔ)，神醉心迷。手指于書(shū)頁(yè)間穿梭、流連，在傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)與書(shū)相知相惜的故事。即便殘缺不全，即便暗淡褪色……
青燈下，手持黃卷，品著香茗，好不愜意！讀書(shū)，就是去感受月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。翻開(kāi)扉頁(yè)，縷縷墨香如楊柳風(fēng)般清香怡人，仿佛品到了生命的含義。
我從小與書(shū)有不解之緣，書(shū)中的世界是博大的，而我在書(shū)前顯得那么渺小與無(wú)助，張開(kāi)雙臂，迎接心靈的洗滌，心靈便浸潤(rùn)了，如水般，純凈，正直……
月朗星稀，一個(gè)清高的身影在樓上獨(dú)酌。蘇東坡，讓我領(lǐng)會(huì)到了清；“上善若水”，老子讓我領(lǐng)悟到了善；“只是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)如雨。”陸游使我感受到了不被人理解的悲。倘若他們的靈魂會(huì)有所依附，我相信那是書(shū)。他們崇高的靈魂在泛黃的紙頁(yè)上流淌，這便是最好的`結(jié)果。當(dāng)書(shū)中所有的文字匯聚起來(lái)，匯成一幅圖畫(huà)時(shí)，我堅(jiān)信：那是一泓清泉，一輪明月。
書(shū)，陶冶了我的情操，洗滌了我的心靈，拓寬了我的視野，充實(shí)了我的思想。我的心離不開(kāi)書(shū)，我為書(shū)醉，我為書(shū)迷。
只要讀書(shū)，心靈就會(huì)迷醉在那動(dòng)人的七彩光華之下。我們用潔凈的筆觸，在那青春的書(shū)籍上繪出一道絢麗，一道清澈。
夢(mèng)無(wú)痕，夜不停，只是青春依舊……看遠(yuǎn)方，金色的朝陽(yáng)與美景在等我，我憑借著書(shū)的羽翼飛去……
【書(shū)與我作文】相關(guān)文章：
書(shū)，與我作文09-23
書(shū)與我作文08-01
書(shū)與我我與書(shū)作文09-24
書(shū)與我的成長(zhǎng)作文01-29
書(shū)與我同行作文08-12
書(shū)與我們作文09-12
書(shū)與我的故事作文02-07
書(shū)與我飛翔作文07-29
書(shū)與我作文12篇08-17
書(shū)與我作文(12篇)08-17