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      2. 書的神奇作文

        時間:2024-05-16 11:12:03 我要投稿

        書的神奇作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的書的神奇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        書的神奇作文

        書的神奇作文1

          躲在草叢里的星星

          一天,天上有一顆星星覺得天上太無聊了,就想:“如果能到凡間玩玩,該多好!”

          后來,它就去了玉皇大帝那里,說:“玉皇大帝,您能不能把神燈叫過來,讓他給我一個愿望,我想要去凡間玩玩?”玉皇大帝說:“你好好的天上不呆,非要到凡間去干嘛?”“天上太無聊了!毙切钦f。“哦!好吧。”皇帝說......有了它的愿望“飛毯”的星星別提有多高興了,還沒有看看飛毯長啥樣就走了。來到凡間的`星星又開始害怕了,不知道要怎么辦。后來它又變成了一個人,才剛剛變成人的它就開始餓了,找了半天,都沒有找到它想要的東西,最后,沒有精力的它慢慢的變成了星星,睡了過去......

          不知睡了多久,它醒了過來,發(fā)現(xiàn)它在樹林里的一片茂密的草叢中,它就跑來跑去,怎么也找不到出口,它停了下來。

          它現(xiàn)在每天吃的東西是一些葉子,渴了就找點(diǎn)露水喝喝,有時候太無聊了就和一些小蟲子在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞……慢慢地,它就習(xí)慣了這樣的生活。

        書的神奇作文2

          一部好書如同一件精美的玉器,珍藏著人的一生的思想精華;它能凈化人的心靈,陶冶人的情操,能給人帶來無窮的震撼力。在我們成長的歷程中,書是我們最親密的伙伴。

          一冊書籍就像一艘非凡的戰(zhàn)艦帶領(lǐng)我們遨游浩瀚的知識天地,讓我們盡享知識甘露的滋潤;它帶領(lǐng)我們穿越時空,使我們通古曉今;帶領(lǐng)我們暢游未知的世界,使我們了解大千世界的奧秘。

          一頁小小的詩扉也能想神奇的坐騎帶我們進(jìn)行人生的.旅程,領(lǐng)略人生的真諦。書籍能使我們與偉人巨匠進(jìn)行時空的對話,使我們的靈魂變得豐富而充實(shí),會使我們的眼睛變得明亮而深邃,會使我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性,使我們懂得做人的道理。

          書籍就好比一部質(zhì)樸無華的車騎,它蘊(yùn)藏了人類最寶貴的精神財(cái)富。在書的世界里,沒有貧富貴賤之分,即使你一貧如洗,你仍可在書的王國遨游。讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達(dá),能使一個行為粗俗的人變得文雅,能使一個性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),能使一個目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……書籍裝載了人類靈魂中全部的美麗!

          “讀書是我生命中最大的快樂!”熱愛讀書吧,讓書照耀我們生命的每一天,讓書溫暖我們的心田。

        書的神奇作文3

          一提到書包我們就悶悶不樂,因?yàn)闀胺省绷耍摗皽p肥”了,為此還有人編過一首歌給書包減肥。從現(xiàn)在開始你們不必再在悶悶不樂了,開始快快樂樂吧!告訴你們一個秘密,有個書包會自己爬樓梯。以前的書包太out了,還得給他背上背下,神奇的書包卻不需要,可以拉著它大搖大擺的上樓梯,書包很重,但是它可以緊急壓縮,使重重的書包變得輕輕的,神奇吧!

          神奇的書包的特點(diǎn)是:能自己爬高上低,不再用每天背上背下了。你們現(xiàn)在還不了解吧,一會你們就會知道,F(xiàn)在有以經(jīng)問世的滑輪書包,可是他們只不過平路在行,要說爬樓梯還是神奇的書包在行!只要輕輕按動一個按鈕就會呈現(xiàn)一個傾斜的滑輪,一定可以爬樓梯,平凡的書包太out。

          神奇的書包像個機(jī)器人,自己自力更生。一天里,一定很辛苦,書包在“肥”,一天下來筋疲力盡,如果哪一天不舒服,可想而知是多么痛苦呀!書包肥肥的可也得背,所以我就想了個歪點(diǎn)子,來為我排憂解難。

          這個想法不錯吧!你一定很羨慕嫉妒恨吧!喚起你的.發(fā)明心,讓整個世界都因你而放松;讓整個世界都因你而有科技的身影。

          神奇的書包,神奇吧!能為你排憂解難。相信每個人都是小小發(fā)明家喲!

          神奇的書包像個機(jī)器人,自力更生。我們每天學(xué)習(xí)都離不開它,所以我們要想個好辦法來設(shè)計(jì)個新型書包,讓別人大飽眼福,一定可以讓每一天都活得充實(shí)快樂!

          我LOVE,(愛)神奇的書包你呢?

        書的神奇作文4

          同學(xué)們,你們有沒有想過未來的書會是什么樣的呢?有什么神奇的作用呢?今天我就給大家講講吧。

          未來的書可神奇了!在書里面裝有一個微型的小電腦,這個小電腦只有不到3厘米的長度,不到6毫米的厚度。你們別看它小,可是書里的'知識都由它來操作。在學(xué)生學(xué)習(xí)時遇到不明白的地方,不用找老師解決,而是用手把不懂的地方一點(diǎn),這本書就會自動講解,并將這學(xué)生不懂的難點(diǎn)用一種特殊的信息傳送給大腦,讓這個學(xué)生永遠(yuǎn)記住這個難點(diǎn);如果上課時老師講的知識學(xué)生沒有聽懂,下課后這本書會跟他交流,給他補(bǔ)課;如果學(xué)生考試成績不理想,這本書就會安慰那個學(xué)生,并分析這次考試不好的原因,提醒學(xué)生不要再犯類似的錯誤;還有一個作用就是檢查作業(yè)了,學(xué)生寫完作業(yè),就拿出書跟他一起檢查,如果有錯的地方,書就會提醒他,讓學(xué)生及時改正。

          怎么樣?未來的書作用是不是很大呢?我相信不久的將來,這本書就會被科學(xué)家發(fā)明出來的。在這些發(fā)明家里會不會有你、有我、有他呢……

        書的神奇作文5

          書是神奇的,它總能使人不知不覺的迷上它;書,就像一塊誘人的餅干,無時無刻不吸引著我。

          一本好書,會使人一直沉迷在書的海洋里,讓人感覺到快樂、美妙;一本好書看起來會讓我隨著書中的人起舞,唱起了歌,感覺進(jìn)入了美麗的童話世界。

          我仿佛進(jìn)入了一個動物王國,動物王國的寶位上坐著一只大獅子,眼前只見蝴蝶在花叢中飛舞著,小鳥在枝頭上唱歌,頓時,我看見一只母豹在保護(hù)著兩只小云豹,不要被獵人抓走。

          “嘉琪!”突然,只聽一陣叫聲,這一聲叫一下子把我從動物王國里拉了回來。媽媽說:“快去做菜!蔽覍(shí)在舍不得放下書,我要看看那兩只可愛的小云豹有沒有危險,于是我邊看書邊做菜,終于把菜做好了。奶奶嘗了一口皺著眉頭說:“這豆腐怎么是酸的?”媽媽也苦著臉說:“這菜怎么是咸的?”我心想,糟了,我一定是把配料放錯了。媽媽又開始訓(xùn)我了。

          唉!為了這事,媽媽還嘮叨了好幾天。書真是太神奇了,一會帶著我飛翔在無邊的.太空;一會帶著我馳騁在美麗的草原;一會帶著我遨游在神奇的海底世界。你叫我怎么能不愛書呢?

        書的神奇作文6

          現(xiàn)在收拾書包真麻煩,要掏出今天不要的書,還要整理明天要用的書。三十年以后,我發(fā)明了一種書包,它小巧玲瓏,外形多種多樣,有小鳥樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統(tǒng),書包的顏色可以自己定,如果你說;"我要紅色。"它就會立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了,你只要對書包說一聲,我想要······顏色,它就會立刻變成你想要的顏色。書包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的,背上后會使你走路像沒背書包一樣輕松。

          書包上有三個按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書包,只要你說用不著的書名,它就會把用不著的書清理掉;黃是整理按鈕,說出明天要用的`書,就會伸出手去拿書;藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕,按一下,就會知道今天是什么作業(yè),就會自動檢查。

          如果下雨了,你沒有帶傘,也沒有關(guān)系,你只要背起書包,對書包說:“啟動打傘程序!睍暇蜁詣由鹨话褌,如果遇到沙塵暴天氣,書包就會把一層透明防沙膜架在你面前,這樣,風(fēng)沙就不會吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無阻了。

          聽力我的介紹,你是不是很想擁有這么神奇的書包呢?那就讓我們好好學(xué)習(xí),長大去發(fā)明創(chuàng)造吧!

        書的神奇作文7

          整天背著沉重的書包去上學(xué),你們不覺得很累嗎?走在漫漫的旅途中,你不感覺路途遙遠(yuǎn)嗎?我想設(shè)計(jì)一種神奇的書包,解決這個問題。它的樣子和別的書包沒什么兩樣,只不過在書包帶子上多了幾個按鈕而已。這些不同的按鈕,各有各的功能。

          書包有語音功能,走在上學(xué)的路上,如果想復(fù)習(xí)一下老師要求背誦的課文,只要按一下語音鍵,書包就可以把昨天學(xué)過的課文讀一遍,幫助記憶。當(dāng)然,如果想放松一下,也可以放一段音樂,讓路途不在那么枯燥。

          如果覺得書包很重只要按一下縮小鍵,書包就會縮小到一塊橡皮那么小,而且很輕,可以隨意裝進(jìn)口袋,便于攜帶。

          如果你忘帶作業(yè)本了,你可以按一下時間倒轉(zhuǎn)鍵,你就可以回到老師布置作業(yè)的那一刻,這樣,你就不會忘帶作業(yè)本了。

          如果你在野外迷路了,你可以按一下探路鍵,書包會給你顯示一張地圖,紅點(diǎn)點(diǎn)著你所在的位置,綠色箭頭是你要走的`路線。這樣,你就可以去你想要去的地方了。

          書包還有保安功能,如果遇上了壞人,只需按一下保護(hù)鍵,書包里會跳出一把利劍,保護(hù)自身的安全。

          昨天晚上我做了一場夢,夢見自己背著自己設(shè)計(jì)的神奇書包邁著大步走在上學(xué)的路上,是多么開心,多么幸福啊!

          同學(xué)們,你們想不想擁有自己的神奇書包呢?拿起筆來,神奇的書包就在你的筆下!

        書的神奇作文8

          現(xiàn)在的書,遇到不認(rèn)識的字或詞,總是很麻煩,而且書的紙頁很薄,不小心就會弄破……總的來說,很不方便。但是未來的書就和現(xiàn)在的書大不一樣了。

          未來的書是可以隨機(jī)變化的`。它既可以變大也可以變小,既可以變成圓形,也可以變成正方形。如果你不想看了,它就會變成糖塊這么大,可以裝進(jìn)你的口袋;如果你想看一會兒書,把書從口袋里拿出來,它就會立刻變成原來的形狀;如果你覺得長方形的書不好用,就對它說“變圓”,它就立刻變成圓形了。

          未來的書是可以想讀什么就讀什么的。你可能會問我,一本書怎么可能想讀什么就讀什么呢?那我就來告訴你吧,這本書是不用更換新書的。如果你看完這本書了,就對它說一聲你還想看哪本書,原來的書就會變成你想看的書了。不過漫畫書是不會出現(xiàn)的,除非你讀夠了10本對學(xué)習(xí)有用的書哦!

          為什么這本書這么神奇?我會說:“因?yàn)檫@本書里裝有高智能的芯片!蹦阌謺䥺栁遥绻鼪]電怎么辦?不用擔(dān)心,因?yàn)檫@本書的電力來源主要是陽光和月光哦。如果下雨了,它就會把體內(nèi)儲存的能量拿出來用的。

          怎么樣,未來的書是不是特別神奇呢?你也一定很想知道這是誰發(fā)明的吧?呵呵,這就是未來的科學(xué)家——我發(fā)明的!我是不是很聰明呢?

        書的神奇作文9

          星期四下午,第三節(jié)老師說:“我們下節(jié)表演神奇的書好嗎,同學(xué)們?”“好!”我們異口同聲地回答。同學(xué)們都很高興尤其是我們那一小組,我們欣喜若狂。因?yàn)槲覀兇蠹叶荚缭谛瞧谌臅r候排練好了,F(xiàn)在“萬事俱備,只欠表演”。

          不過一會,就到了第四節(jié)上課,隨著老師一聲令下,表演就開始了。我們們是第一小組所以我們先來表演,我們是這樣表演的:我站中間,子陽站左,子龍站右。李子陽先做第一小節(jié)的動作,邊做邊背誦第一小節(jié),他是這樣做的:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦:就先想象一下自己開著車,表示自己開車的動作。能像一冊書:他就手心對著面,往下一弄,搞成兩條豎線。把我們帶到浩瀚的天地:兩個手臂交叉,手心對著同學(xué)們,左手往左,右手往右。緊接著又該子龍了:沒有一匹神奇的駿馬:搞得像革命戰(zhàn)士似的右手彎成90°,放在胸前。能像一首詩:右手往上一揮,一轉(zhuǎn),纂成拳頭。帶我們領(lǐng)略人世的真諦:往下一弄。又該我了:即令你一貧如洗:我像洗臉?biāo)频,不停地搓著臉。也沒有任何柵欄能阻擋:首先我先搖搖手,然后我左手弄成一條線,左手一跨,跨過去。你在書的王國遨游的步履:向軍人一樣原地踏步。最后一個我們?nèi)齻一起背誦多么質(zhì)樸無華的`車騎!可是它卻裝載了,人類靈魂全部的美麗!表演完了,我們又向大家鞠躬。剩下的都表演完了。

          在這一次的表演神奇的書中,我很非常開心!

        書的神奇作文10

          這是二十一世紀(jì)了,我走進(jìn)商店,那里擺著一個透明整齊地書架。一位服務(wù)員走過來彬彬有禮地說:“請問這位女士,你是否要買一款書架?”“是”我回答道。

          回到家里,我看見里面有三個按鈕。咚咚咚,傳來了敲門聲,嘿,原來是我的好朋友,我告訴你們,她可是個書迷,恨不得想讓自己鉆進(jìn)去觀看一下那樣的美,她說:“焦辰朔,聽說你買了一個書架。還有把書放在第二層,它就可以讓你游覽一番,讓我看看吧!”我欣然同意了。

          我把書架的書全部隱身,只留下了朱自清《春》中的'景色。我們倆一起鉆了進(jìn)去,真美呀,那里游人如織,鳥兒們唱著交響曲。河水清澈見底,小溪里的小魚和我們打著招呼。

          我們又回到了家里,我又拿起《查理九世之法老王之心》第四冊,打開了音響,里面有鬼叫的聲音,我又按了一個按鈕,屋子里黑了起來。

          書架中還有一個按鈕,我走上書架,一不小心按上了一個按鈕,書架變成了透明的,我的朋友走過來,大吃一驚,她怎么飛起來了?我開懷的笑了。怎么樣?我會飛,朋友也站著。我按了一下按鈕她也上來了,我們又立刻隱身,哈哈,我們都飛了。

          看!未來的書架,就是這樣!

        書的神奇作文11

          如果你去周游世界,卻只能帶一樣?xùn)|西娛樂,你會選擇什么?筆記本電腦、收音機(jī)、MP3,或者是別的東西?似乎很難選擇。我不會考慮別的,只會帶上書。

          我也不知道為什么會選擇書,只是覺得書中有一股神奇的力量吸引著我,雖然故事情節(jié)都在意料之中,但生動的文字總能一次又一次打動我的心靈。

          首先,我要讀通順,然后要讀懂,知道大體講了什么,一些比較難理解的句子要查資料,聯(lián)系上下文理解。做好這些,我還會去思考。比如,看到一段話,我想到了生活中真實(shí)發(fā)生的事件,就及時記錄下來。每讀完一本書,都要寫一篇讀后感,或是以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來。最重要的是標(biāo)注,書是自己的東西,如果一本書讀完了,書上卻一干二凈,你的收獲就很少。像艾米莉·狄金森在詩中寫的'那樣:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。

          我們像一顆小樹,書像一位高尚的智者。它不停地把我們雜亂的小樹叉修剪,直到我們成長為參天大樹。它教會我與人交往的方法,教會我做人的道理,教會我看清人世間的美好!

        書的神奇作文12

          法國盧梭曾說過:讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。讀書就是要反復(fù)讀,反復(fù)思考,才能獲得書中的道理。

          我有許許多多的時間都在家中看書!短詺獍R小跳》讓我懂得要助人為樂,這樣在你受傷時或有疑問時別人才會幫助你;《喜羊羊與灰太狼虎虎生威電影小說》又使我明白了只要團(tuán)結(jié)一致,就一定會成功,即使是狼和羊;《冒險小王子》把我?guī)肽Щ妹半U的世界;《老鼠記者》帶我度過了歡樂的時光;《二百個英雄的成長故事》告訴我:只要不斷地努力就能取得成功;《十萬個為什么》讓我走進(jìn)充滿科技知識的海洋……

          在其中,我最喜歡的書就是《老鼠記者》了。《老鼠記者搖頭擺尾系列》共有十本,而每一本書都講了許許多多的故事。只要你邊讀邊思考《老鼠記者》這一套書,就會悟出像天上星星那么多的道理,數(shù)也數(shù)不清。比如說《老鼠記者10黑暗家族的.秘密》:說起黑暗鼠,一定是想它們是搞惡作劇的吧!其實(shí)它們是一個充滿愛的大家庭。雖然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪愛惡作劇,但它們也有充滿愛的一面,經(jīng)常幫廚師鼠做事,喂小鼠嬰兒奶……讀了這本書,我相信:只要世界充滿愛,所有人都會過得幸福、快樂!

          是啊!細(xì)細(xì)讀書,反復(fù)思考,你就會從中獲得許許多多的道理。讓我們一起邊讀書邊思考吧!一起來感受書的神奇吧!

        書的神奇作文13

          你瞧,我乘著宇宙飛船來到了神奇的太空,哈雷彗星拖著長長的尾巴過來向我問好;月亮阿姨邀請我到月宮做客,還請我洗月光。豢椗阢y河里洗衣服,一邊洗一邊哭,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能和牛郎相會了。你聽,海洋波濤洶涌,海底發(fā)生了地震,海嘯正在侵入我們的家園;撒哈拉大沙漠里的沙塵暴正在呼呼地旋轉(zhuǎn),像一龍巨龍直立著吞沒了行走的駱駝;火山爆發(fā)了,正吐出稀有寶貝呢,但也給人類帶來了災(zāi)害。我又乘著潛水艇來到蔚藍(lán)的大海,差一點(diǎn)就被百慕大旋渦給吞了;咦,前方怎么看不清了,原來正遇上赤潮。哦,氣鼓魚游來了,飛虎魚正在打架呢!

          今天,我可是能上天入地下海羅!小朋友,你說我本領(lǐng)大嗎?告訴你,只要你也有這么一套書的話,也能跟我一樣呀!急了吧,想知道書名吧!那就是《中國孩子最想知道的1001個之謎系列》。這套書共有六本,分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》,還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》,還有人類至今沒有找到答案的但又渴望探索的'《未解之謎》。讀了這本書,我懂得了天文地理、人體百科、動物世界等許多內(nèi)容,使我的小腦袋更加聰明了,我的小眼睛更加明亮了。小朋友,快去買吧,或者向我來借。

        書的神奇作文14

          書,像是一個神奇的時空穿梭機(jī),把我?guī)У搅艘粋美麗的童話世界,讓善良的白雪公主,海的女兒與我一起歡聚一堂;書,像是一個厲害又可愛的哆來A夢,和我一塊游覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長了知識。

          蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢?則是書。如果把知識比作海洋,那么我就是海洋中的一個小貝殼,在這里盡情的徜徉,吸收水分。是大海養(yǎng)育了我,是知識把我澆灌,讓我在書的海洋盡情地遨游。

          我總是愛問各種各樣的問題,而書卻總是毫無保留地幫助我解答。有一次,我在無意間,只用了一根木棍,竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的'石頭。后來,我又去嘗試著去搬那塊大石頭,卻怎么也搬不動了。

          這是為什么呢?我懷著疑惑去問媽媽,媽媽卻微笑著說:“去問問書這位老師吧!”我眼睛一亮,看到了那本剛買來的《十萬個為什么》。我立即開始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過一番努力過后,我知道了,這原來就是杠桿原理。∥也唤砣婚_朗!

          愛書吧!它是知識的源泉!書,真像是一位神奇的魔法師,把我從一個小小的世界帶到了一個五彩繽紛的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我,往前走!

          書,是神奇的!

        書的神奇作文15

          我喜歡看書,我有一本神奇的答案之書。

          一天,媽媽帶給我一本書,我一看書名《答案之書》,世界上怎么會有這么一本書呀?我很好奇。

          媽媽告訴我:“這本書可以解決你不懂的問題哦!边@樣一來,我更加不懂了,內(nèi)心又打了幾圈大大的問號。

          我立馬翻開書本,一眼就看到了使用方法:在心中默念你不懂的問題10秒,雙手合十放在書上,深呼吸一口氣,用大拇指將書翻到任意一頁,那一頁就寫著你需要的答案!并且態(tài)度越虔誠,答案越精彩哦!

          我迫不及待地拉了爸爸媽媽來一起研究。媽媽說:“我們現(xiàn)在每人提出一個問題,然后一起來翻開這個答案吧!

          媽媽問的是:“爸爸能戒煙嗎?”只見媽媽雙手合十,我在心里也默念數(shù)到十,媽媽翻開答案之書,書上給的'答案是:等待。如此簡單的兩個字,卻藏著深刻的道理!爸爸不禁笑了起來!

          我又問了:“媽媽可以生二胎嗎?”我把手放在書上,眼睛也閉了起來,第一次覺得數(shù)十秒竟然這么長時間,一聽見爸爸說:“時間到了!蔽揖土ⅠR翻開答案之書:這是一件幸福的事!我看看爸爸媽媽,爸爸媽媽看看我,我們都笑得很甜,玩得不亦樂乎!

          這本書真是一本神奇的解惑書!當(dāng)你心中有問題卻找不到答案的時候,請翻開這本書吧!

        書的神奇作文16

          每當(dāng)我看書時都會入迷,看得太久總會傷害眼睛。書不是占地方就是買書浪費(fèi)錢,這讓我迫不及待地想要發(fā)明一種可以解決一切看書煩惱的書籍—神奇魔幻書。

          這種書的封面用環(huán)保材料制成,上面繪制著精美的圖案,個個栩栩如生。封面的右上角處安裝了兩個按鈕,晶瑩剔透,像兩顆亮閃閃的水晶珠。打開魔幻書,書里的紙張散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,上面印著一行行工工整整的文字,讓你馬上進(jìn)入書的.海洋、知識的世界。

          魔幻書不但外形可愛美觀,而且它的功能數(shù)也數(shù)不清,可豐富了!

          魔幻書里裝有自動選書功能,只要你觸摸一下書封面上的第一個按鈕,書上就會出現(xiàn)一個掌控面板,上面有許多書籍供你選擇,連課本、作業(yè)、報(bào)紙等等也應(yīng)有盡有。它會根據(jù)你的思維選出圖書,這樣你就能實(shí)現(xiàn)“讀盡人間書”,既方便又快捷。魔幻書還能當(dāng)做作業(yè)本、筆記本使用呢!只要你觸摸一下書封面上的第二個按鈕,書頁內(nèi)容就會清空,使用之后,寫下的內(nèi)容和讀書史會自動保存到書中的記憶面板里,方便以后查看!

        書的神奇作文17

          說起魔術(shù)師,大家一定會立刻想到劉謙,這位神奇的魔術(shù)師,他能變許多不可思議的魔術(shù),把戒指變到雞蛋里,讓硬幣和手穿過桌子,讓時光倒流,能用自己的意志力讓鑰匙彎曲……可是劉謙他不能讓我們每個人變得充滿智慧和有力量,而書——卻有這個神奇的魔力。

          書是一位魔術(shù)師,它能讓你了解許多科學(xué)知識,知道地球是怎么形成的?人類是什么時候出現(xiàn)的'?為什么太陽總是從東邊升起?

          書是一位魔法師,它讓你不出國門,就可以知道世界各地的人們是怎樣生活的。不回到從前,就可以知道歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的事情。書讓我知道了偉大的教育家——孔子,能言善變的晏子,神機(jī)妙算的諸葛亮;知道了梁山108條好漢;知道了大禹治水的故事;知道了商秧變法;知道了三十六計(jì)……

          書是一位魔術(shù)師,它可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要”。從你的言談舉止,就可以讓別人了解你一半。而多讀書可以讓你知書達(dá)禮,頗有風(fēng)度。

          書還有一種更厲害的魔法,它能幫你寫好作文。多讀書,可以讓你充滿許多的寫作靈感,讓你在寫作時游刃有余。你不知不覺地運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理,從而使文章變得更富有文采和美感。

          看,書的魔力不小吧!書,就像一位哲學(xué)家,敘述著為人處事的道理;書,就像一位畫家,描繪出五彩斑斕的情節(jié);書,就像一位航海家,開拓著無邊無際的知識海洋。

          同學(xué)們,讓我們一起多讀書吧!

        書的神奇作文18

          哈哈!二十二世紀(jì)的好東西可真多,這不,我今天就得到了一本神奇的書。

          我打開書的第一頁,哇!一片空白,哦!我知道了,原來,這本書要靠自己書寫。我拿起筆,在書上畫了一片海洋,海洋里有許多五彩繽紛的魚。沒想到,我一畫完,我的房間立刻變成了一片海洋。我明白了,原來我在紙上畫什么,就會在現(xiàn)實(shí)世界中出現(xiàn)什么。

          突然,我的肚子咕咕的叫了起來。我在書的第二頁畫了一個漢堡,畫完,我的手中有了一個熱騰騰的'漢堡,我拿起漢堡狼吞虎咽的吃起來。

          我拿起筆,在書上寫了一篇作文,寫了一篇《桂林山水》。呀!我的房間立馬變成了桂林。桂林的水真靜。」鹆值乃媲灏。」鹆值乃婢G!桂林的山真奇啊!桂林的山真秀啊!桂林的山真險。【拖袷亲哌M(jìn)了一幅畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游!

          我翻到書的最后一頁,我把那些繪畫高手的作品貼在書上。一幅《清明上河圖》被我貼在書上后,圖里面的人物立刻活動起來:拉車的拉車,買賣的買賣,玩的玩,生動極了。

          最后,我在書的封面寫上:美好的回憶。

        書的神奇作文19

          有一天,我正在家里寫作業(yè)。突然,傳出嗚嗚的哭泣聲,我循著聲音望過去,原來是小書包在哭。我問道:“小書包,你怎么了?”書包撅著嘴,哽咽著說:“我的肚子被撐破了,胳膊和手也被折斷了,都是因?yàn)槟闫綍r放太多的書! 我連忙安慰他:“別哭了,我的好朋友,我一定發(fā)明一種容量大、功能全的書,減輕你的負(fù)擔(dān)。”說著說著就睡著了。

          第二天一大早,天陰沉沉的。我操起書桌上一本8K大的薄書向?qū)W校跑去!岸b忊彙鄙险n鈴響了,教室頓時變得鴉雀無聲,老師大步流星地走進(jìn)教室,在黑板上寫上:16 課 《閃光的金子》。在同學(xué)們手忙腳亂的時候,我輕輕一點(diǎn)電子書,頁面上便出現(xiàn)了16課課文。我認(rèn)真地讀過課文,并依照課文提示進(jìn)行了預(yù)習(xí)。開始認(rèn)真聽老師講課。可聽著聽著,瞌睡蟲便來找我了,正當(dāng)我大腦一片混沌,快閉上眼睛的時候,一股清涼刺激的`小風(fēng)吹進(jìn)我的的腦海。原來是我的書探測到我在打瞌睡,釋放出一種清醒劑。很快,我便振作起來,繼續(xù)聽講。

          講完課,老師讓我們抄一遍生字,我在電子書上認(rèn)真地抄,抄著抄著,字跡越來越模糊,我明白是我的姿勢不正確離書太近,我馬上調(diào)整了姿勢。不一會我寫完了作業(yè)興高采烈地按了一下檢查按鈕,電子書上一個錯字不停閃爍,我按照電子書的提示改完作業(yè),然后按一下打印,生字打印出來,交給老師。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”“快起床了,上學(xué)要遲到了!痹瓉恚易隽艘粋夢呀。我一骨碌爬起來直奔學(xué)校……

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