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      2. 神奇的水作文450字

        時(shí)間:2021-04-07 12:41:21 我要投稿

        神奇的水作文450字

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的神奇的水作文450字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        神奇的水作文450字

        神奇的水作文450字1

          今天,天氣炎熱,火辣的太陽烘烤著大地,炙熱的大地好似一塊燙手的山芋,就連迎面吹來的微風(fēng)都夾雜著一絲熱氣。

          在這炎熱的一天,我來到了補(bǔ)習(xí)班。上課了,我們的作文老師端著一大瓶水走進(jìn)了教室,給每一位同學(xué)都倒了一杯水,讓我們品嘗,并說出水的滋味。同學(xué)們喝了一口,都覺得這只是一杯普普通通的水,沒有什么特別的地方,自然也說不出什么滋味。看到了我們的表現(xiàn)后,老師突然讓我們下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),也不知老師憋著什么壞呢!

          經(jīng)過了樓下劇烈的運(yùn)動(dòng)后,我們一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁,口干舌燥;氐浇淌液,精疲力盡的我馬上坐到位置上,一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時(shí),作文老師又端著一大瓶水走進(jìn)了教室,看到了老師手中那一大瓶水,我們仿佛看到了生命甘露,每一個(gè)同學(xué)都拿著紙杯向老師要水喝。可是,老師卻打“壞心眼”,讓我們用一個(gè)詞語表達(dá)自己現(xiàn)在的感受,說一個(gè)詞語發(fā)一杯水。我從未如此渴望一杯水,“!快救救我吧!”我在腦海里吶喊著。老師看到同學(xué)們饑渴難耐的表情,還是給每一位同學(xué)倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去,頓時(shí),我那干得已經(jīng)快冒煙的嗓子得到了滋潤,一種美妙的感覺出現(xiàn)在嗓子里,并且從心底發(fā)出了一種快感。

          在這時(shí),我突然回想到曾經(jīng)一些浪費(fèi)水的行為,瞬間羞愧不已。普通的水,它有著神奇的力量——哺育著千千萬萬的生命。

        神奇的水作文450字2

          水是神奇的,水是純潔的。水流向各地,它流向江河,流向海洋,水還有變化呢!

          水會(huì)變,水會(huì)變成無數(shù)的雨滴從天而降,灌溉莊稼,讓莊稼茁壯成長;滋潤稻田,讓稻田得到灌溉。有時(shí)水遇熱后就變成水蒸氣飄上空中化作云、霞,有時(shí)飄得不太高就變成霧了。水在常溫下是液體,零度時(shí)會(huì)結(jié)冰,而相反一百度時(shí)就會(huì)變成水蒸氣。

          水在一般情況下都是無色、無味、無形的。但你看看大海、江河和湖泊,不都是泛藍(lán)碧綠的嗎?這是由于陽光的作用。陽光中的紅光、橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的水吸收了,藍(lán)光、紫光和一部分綠光的光波較短,一遇到水的表面便四面散開或反射回來。所以湖水藍(lán)中透著綠色。海水更深,散射、反射的藍(lán)、紫光更多,就更泛碧藍(lán)色了。

          水還能調(diào)節(jié)體溫,透過排汗能帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水還可以降低尿中的鈣濃度,而且鈣濃度過高可能還會(huì)導(dǎo)致結(jié)石呢!

          在地球上,水是分布最廣的一種物質(zhì)?梢哉f水是四海為家的物質(zhì)。那地球上有多少水呢?根據(jù)統(tǒng)計(jì),空中、地上、地下的水資源大約有13。8億立方公里。但可惜的是,這些水百分之九十八是咸水,而淡水只是占全世界的總數(shù)的百分之二。

          水真奇妙,它會(huì)變色,它會(huì)為人類排除人們身體上的毒素,水還有其他很多作用。水真神奇,我真喜歡水!

        神奇的水作文450字3

          水是生命之源,沒有了水,這個(gè)世界上就不會(huì)那么多姿多彩。其實(shí)水還有神奇的一面呢,我做了一次實(shí)驗(yàn),想了解一下水神奇在哪里。

          首先準(zhǔn)備一個(gè)一塊錢的硬幣,裝一小杯水,別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中,拿吸管沾上一些水珠,可水滴很調(diào)皮,不往硬幣上掉,使我有點(diǎn)著急。于是,我用手把它給擠了出來。哇,這可真好看!像一顆珍貴無比的珠子,晶瑩剔透,讓人情不自禁地喜歡它。我和同學(xué)們輪流往硬幣上滴水,大家都很興奮。慢慢地,硬幣布滿了水,我們變得緊張起來,生怕水會(huì)溢出來。但那些水滴始終沒往外溢,令我感到奇怪。水越來越多,在硬幣上鼓成一個(gè)“果凍”,讓我看的直流口水,可惜它中看不中吃!

          這時(shí),我有疑問了:為什么小小的硬幣能承受那么多水呢?而且形成了“果凍”形?試驗(yàn)后,我查找了資料,原來液體各分子間,都具有互相吸引的力(分子力)存在。因此在液體最外層的分子會(huì)受到內(nèi)部相鄰分子的吸引力作用,向液體內(nèi)部移動(dòng),結(jié)果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜,有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力,稱為表面張力。

          一滴水,是那么的平常,可它是那么美,那么神奇;一滴水,是那么的不起眼,可它滋潤了珍貴的生命!水是多么的可貴,多么的偉大!

          每樣?xùn)|西,它都有它的優(yōu)點(diǎn),神奇之處,我們應(yīng)該多觀察,多了解奇妙的大自然!

        神奇的水作文450字4

          我有一只小狗,它叫乖乖,我們的關(guān)系很好。有一次我?guī)ド⒉,它突然向遠(yuǎn)處跑去,不一會(huì)兒乖乖叨回來一個(gè)長方形的玻璃瓶子,里面裝有藥水,是藍(lán)色的。瓶子上寫著一行字:“神奇藥水”可以滿足你三個(gè)愿望。

          我想它是不是真的能滿足我三個(gè)愿望呢?我的心里充滿了疑問。

          有一次我?guī)е@瓶藥水出了門,我看見一個(gè)小偷在橇一個(gè)商店的鎖,我想報(bào)警。我又一想這次可以試驗(yàn)一下這瓶藥水靈不靈。于是我擰開蓋子喝了一口,頓時(shí)我渾身充滿了力量,我一拳把小偷打暈,送到警察局去了,警察叔叔把我表揚(yáng)了一番。

          我 想,這瓶藥水真靈啊,我辦了一件好事,也可以讓我有一點(diǎn)福利吧,我要為自己做點(diǎn)事。眼看就要期末考試了,我在考試前喝一口不就可以考滿分了嗎?于是考試前 我喝了一口,頓時(shí)感覺頭腦清醒,任何題的答案都在我的腦子里一一浮現(xiàn),這一次我考了滿分,這個(gè)寒假我想干什么就干什么,想玩就玩,過得真快樂!

          又一次期末考試到了,我按以前的方法喝了一口藥水,這次竟然沒有起效果,我一口氣喝了個(gè)精光,可我不但什么都不會(huì),還暈頭轉(zhuǎn)向,最后考了倒數(shù)第一。

          回到家里,我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。我又氣又傷心,暈暈乎乎地睡著了。在夢(mèng)中,我夢(mèng)見了一個(gè)老爺爺,他對(duì)我說:“那瓶藥水,干好事生效,干壞事失效,你干了兩次壞事,當(dāng)然會(huì)失效了,只有自己努力取得的好成績才是值得贊揚(yáng)的。”

          我醒來后,仔細(xì)地品味著老爺爺?shù)脑,我想“老爺爺說的很對(duì),我一定努力學(xué)習(xí),憑自己的能力取得好成績”,于是我馬上開始寫作業(yè),慢慢地我的成績提高了許多,得到了老師和媽媽的表揚(yáng)。

        神奇的水作文450字5

          今天,老師神秘兮兮地對(duì)我們說:“昨天,我買了一瓶神奇的膠水!闭f完,就從口袋里掏出了那瓶“膠水”,可是我們大家什么也沒看見,真是莫名其妙。

          老師又拿出兩本書,讓我們里里外外摸一摸,檢查一下。經(jīng)過檢查,我們發(fā)現(xiàn)這就是兩本普普通通的書,除了字,什么也沒有。

          接著,老師把“膠水”一頁一頁地涂在了書上(然后把兩本書一頁一頁粘在了一起)。書本都被涂滿了“膠水”,老師又讓我們同學(xué)上講臺(tái)扯一扯,看看誰能扯開。

          老師先叫了李思萌上來扯。她弓下了腰,咧著嘴,咬緊牙,用力地扯著兩本書的書背,可兩本書還是牢牢地粘在一起。同學(xué)們都抗議,就說:“老師,你故意讓最弱小的人扯,肯定扯不開!”

          老師聽了,就讓女生中算最強(qiáng)壯的女生向臻來扯,向臻拿著這兩本書,左看看,右瞧瞧,上揉揉,下扯扯,用了九牛二虎之力,也沒能把書本拉開。

          老師又讓全班年紀(jì)最大的李志曦上來扯,他使出了射雕英雄的動(dòng)作,左一拉,右一拉,可那書本還是紋絲不動(dòng)。李志曦又斜著使勁拉,終于把兩本書給分開了。

          后來,老師告訴我們:“兩本書不易分開,是因?yàn)橛心Σ亮!蔽覀兟犃,都恍然大悟?/p>

        神奇的水作文450字6

          雙手抓不起,一刀劈不斷,洗衣和做飯,都要請(qǐng)他來,這是誰呢?對(duì)了,當(dāng)然是水!

          今天,小花老師說要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),做什么實(shí)驗(yàn)?你等一下就知道了!小花老師拿出了好多硬幣、一個(gè)杯子、和一盆水。實(shí)驗(yàn)開始了,大家都閉上了嘴巴,看著老師的一舉一動(dòng)。生怕會(huì)少看了一些步驟……

          老師把杯子裝滿水,然后讓我們?nèi)ツ盟稚系挠矌牛刂,輕輕地把硬幣投下去,看投幾個(gè)硬幣水才會(huì)濺出來!斑真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥!這杯水,本來就是滿的,投一個(gè)硬幣,肯定就滿了吧!”大家聽了老師的話,都七嘴八舌的討論了起來。有人說兩個(gè)硬幣,有的說可以放5個(gè)硬幣。還有人說可以投10個(gè)硬幣,到底能投多少個(gè)呢?讓我們?nèi)プ鲆蛔觯匆豢窗伞?/p>

          大家跑到老師那邊,各個(gè)拿著硬幣,輪流過來,直到大家都把12顆硬幣給用完了,水也沒流出來,我們只好又把自己的錢拿出來,又投了4個(gè)硬幣下去,水還是沒有滿出來,老師又拿了16個(gè)硬幣來,我們把硬幣依次投下去,“嘩嘩”水一下子從杯子里涌了出來,濺到了桌子上。

          晚上我回家查了查資料,知道了其中的奧秘,原來水面上有一層膜,會(huì)讓水盡量聚攏在一起,所以把硬幣放在水里,水不輕易溢出來。啊,科學(xué)真有趣,而且又好玩,它時(shí)刻在我們身邊。

        神奇的水作文450字7

          今天中午,我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體小記者參加了有關(guān)水的活動(dòng)——探究水的奧秘;顒(dòng)在沈老師的自我介紹和答題環(huán)節(jié)中拉開了帷幕。

          首先,沈老師給我看了一些圖片,這些圖片咋一看都跟今天的主題“水”有關(guān)。原來老師說是各種動(dòng)物的眼睛,并讓我們猜,猜中有獎(jiǎng)勵(lì)哦!同學(xué)們都很活躍,可惜第一張大家就猜不出來,原來被沈老師“忽悠”啦,第一張其實(shí)只是一個(gè)周邊布滿泡泡的水槽洞口而已,以此來告訴我們的水的形式多變。后面的幾張我都沒辦法回答上……直到第七張,我一看便覺得那是蚊子的眼睛,立馬舉手,老師還真的叫到我,很慶幸,答案也是正確的,還獲得了一個(gè)禮物——沈老師親手制作的“分層雞尾酒”。精致可愛的小玻璃瓶中深藍(lán)、淺藍(lán)、透明色層次分明,居然沒有融為一色,真是神奇!

          接下來我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在小瓶子中倒入三分之一的水,用紗布包住瓶口,再用牙簽戳幾個(gè)小洞,然后把瓶子倒過來。瓶里的水并不如我們所想的立馬流出來,而是順著紗布的小洞一滴一滴的滴了出來。原來紗布的網(wǎng)就像團(tuán)隊(duì)精神一樣,手拉手,團(tuán)結(jié)一致,這樣玻璃瓶的水就不能很順利地被倒出來了。是啊,我們?nèi)祟惿罟ぷ餍枰獔F(tuán)結(jié)精神,神奇的水也一樣!

        神奇的水作文450字8

          今天中午我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們齊聚在多功能廳,聽說今天有位超級(jí)“厲害”的老師要來給我們上課。我們簽好到,不一會(huì)兒那位“厲害”的老師來了,原來他是沈老師。

          沈老師先介紹了他自己,接著就開始給我們做起了實(shí)驗(yàn)。沈老師先拿出一個(gè)小瓶子,并往瓶子里加了三分之一的水,問我們:“這個(gè)瓶子里的水會(huì)倒出來嗎?”我們異口同聲地說“會(huì)!”接著沈老師又拿出紗布、牛皮筋、牙簽。他把紗布放在放在 ,然后用牛皮筋綁上,最后用牙簽戳了一個(gè)大洞,他大聲地問我們:“現(xiàn)在水會(huì)倒出來嗎?”“不會(huì)!”我回答道,“為什么不會(huì)倒出來呢?”沈老師接著問我,“表面張力把紗布吸住之后,杯子里面密閉空間,倒過來之后和大氣壓強(qiáng)是一樣的,不存在壓力差,所以就不會(huì)把水倒出來!鄙蚶蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。

          過了一會(huì)兒沈老師拿著一只杯子正要喝,我們連忙說“沈老師,不能喝!”因?yàn)閺目茖W(xué)的角度來講,不明物體是不能嘗的。接著沈老師拿來了一根吸管,蘸取了藍(lán)色的東西一吹,吹出了一個(gè)個(gè)又大又圓的藍(lán)色泡泡,真神奇。

          通過沈老師一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓我知道了水的壓力、大氣的壓力等,真是太神奇了。

        神奇的水作文450字9

          水是神奇的,水也是奇妙的,水還是有趣的。

          在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關(guān)水的實(shí)驗(yàn),這場實(shí)驗(yàn)大家都興奮,高興。一開始王老師問我們?nèi)绻褜?shí)驗(yàn)杯,放滿水在里面放鉤子,最多可以放多少個(gè),同學(xué)們七嘴八舌的說﹕“50到70個(gè),300個(gè),35個(gè),無數(shù)個(gè)!闭(dāng)同學(xué)七嘴八舌時(shí),我想怎么能放300個(gè)。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn),先從第4組到第1組。一個(gè)個(gè)的來放,隨便放多少個(gè)”,

        第一是陳新科他高興的跑上臺(tái)放了一個(gè),水一點(diǎn)兒也沒變化,大家紛紛跑上來放,很快到了我們這組劉凡一拿就五六個(gè),還是一點(diǎn)兒沒變化,我就拿了兩個(gè)輕輕一放,也是一點(diǎn)兒沒變化,很快實(shí)驗(yàn)杯里有九十多個(gè),輪到了潘東升時(shí),水向著開口流,但沒有流出來“滴”掉了下去,還是沒有變化,后來快要一百多個(gè)了,也是沒有滴出來,很快老師一把拿了三十個(gè)讓鄧傳志來放,他一次把它們放進(jìn)去了“滴洞,滴洞”的聲音在我耳邊響了,但水依然沒有變化,后來老師說“:讓他自己來放!币环啪褪且话賯(gè)“滴”,洞“的聲音響了出來,突然1,2,3,4,5,滴水向外跑,看來最多能放三百個(gè)。

          老師說:只要你們小心翼翼的放下去,它是能放滿三百多個(gè)的。通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了:只要細(xì)心的去對(duì)待每一件事情,就不會(huì)不成功。

        神奇的水作文450字10

          “哇!”從多媒體教室里傳來一陣陣驚喜聲,這是在干什么呢?原來我們?cè)谧觥兜乩装,酸與堿》的實(shí)驗(yàn)。

          只見,水晶老師把檸檬酸、小蘇打、水小心翼翼地罐進(jìn)一個(gè)塑料袋里,再把袋里牢牢系緊。不一會(huì)兒,塑料袋發(fā)生了巨大的變化。袋子變得越來越大,像是有人拿著打氣筒,正在用力地打氣。我們每個(gè)小朋友都瞪大眼睛,全神貫注地看著。只聽“砰”地一聲,正在認(rèn)真看的我,被嚇得魂都飛走了,臉上的肌肉全部緊繃起來。

          當(dāng)我回過神來時(shí),水晶老師也讓我們測水的酸或堿的實(shí)驗(yàn)。她先把倒好的檸檬酸和小蘇打的`一次性水杯分發(fā)給我們,接著我把自來水慢慢地倒進(jìn)一次性水杯。我害怕地想:會(huì)不會(huì)像剛才這樣發(fā)出爆炸聲呢,會(huì)不會(huì)這些水濺到我的臉上呢,會(huì)不會(huì)……神奇的事情發(fā)生了!霎那間,從杯子里發(fā)出“滋滋聲”,傳進(jìn)了我的耳朵,這聲音真像一群小老鼠聚在一起講悄悄話。同時(shí),水里冒出了許多泡泡,有大有小。有的泡泡連在一起,像親密無間的好朋友;有的大泡泡夾著小泡泡,像兒子依偎在媽媽的懷抱里;還有的泡泡真調(diào)皮,竟然悄悄地爬上了杯壁,好像要去看看外面的世界……我用手輕輕一碰,泡泡便消失得無影無蹤了。

          水晶老師告訴我們:這就是水和檸檬酸的“混合物”,我們的汽水就是這樣做成的。有興趣的同學(xué),回家也可以嘗試著做一做。神奇的水,帶給我們無限的遐想。

        神奇的水作文450字11

          在中國一個(gè)靠近海邊的小村莊,有一個(gè)叫莉莉的小女孩,她扎著兩根羊角辮,臉蛋紅撲撲的,非?蓯。但莉莉的字總是寫得歪歪扭扭,數(shù)學(xué)題也一做就錯(cuò)老師讓她坐到第一排,媽媽握著她的手教她一筆一劃,爸爸一回家就幫她輔導(dǎo)數(shù)學(xué)莉莉很苦惱,心想:大家都在幫我,可為什么我還是沒有變化?如果有一瓶可以讓我寫好字,做對(duì)數(shù)學(xué)題的墨水就好了。

          星期天的上午,莉莉正在陽臺(tái)上澆花,忽然聽見咚咚的敲門聲,開門一看,一瓶墨水站在門口,莉莉嚇了一跳。緊接著,墨水開始說話:你是莉莉吧?我叫奇奇,我很神奇。我知道你寫的字很潦草,用上我,就可以讓你的字寫好,而且你寫了錯(cuò)字或錯(cuò)題,我的墨水顏色就會(huì)從藍(lán)色變成黑色來提醒你,讓你作業(yè)的的正確率提高。

          莉莉趕緊換用新墨水奇奇。神奇的的事情發(fā)生了,寫出的字橫平豎直,工工整整,連莉莉自己都不相信這樣好看的字是她寫出來的。她高興極了,又拿起有奇奇的筆做數(shù)學(xué)題。神奇的事情再次發(fā)生了,原本藍(lán)色的筆跡突然變成了黑色。莉莉連忙在草稿紙上驗(yàn)算,原來是計(jì)算錯(cuò)了。這個(gè)墨水真是太神奇了!

          莉莉在墨水奇奇的陪伴下刻苦練字,做數(shù)學(xué)題,她漸漸開始喜歡學(xué)習(xí)。莉莉利用下課的時(shí)間,周末的時(shí)間,拿著奇奇涂涂寫寫。一個(gè)月后的一天,莉莉上學(xué)時(shí)忘了帶上奇奇,可她的作業(yè)本卻依然美觀整潔沒有錯(cuò)誤。當(dāng)她回家準(zhǔn)備告訴奇奇這個(gè)好消息時(shí),奇奇不見了,書桌上留著一張字條:我要去幫助別的同學(xué)啦。加油!

          神奇墨水奇奇雖然離開了,可莉莉依然在進(jìn)步,她更愛學(xué)習(xí)了。

        神奇的水作文450字12

          癌,是世界上最可惡的東西,它在這個(gè)美麗可愛的地球上蔓延著,它的到來打破了地球的寧靜,奪去了人們的生命,它把我們最可愛的人,最親的人,送進(jìn)了地獄。我們偉大的周總理,也不正是被這可惡的癌奪去了寶貴的生命嗎?還有,那些:心臟病、腦中風(fēng)、高血壓、乙肝等等。

          我真是恨死這些病了,真想讓這些疾病徹底的消失在這個(gè)世界上,于是我就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——我要向這些頑固的“老頭子”挑戰(zhàn)!是的,我現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的,但是我有想法,特大的想法!

          看了我的想法后,也許你會(huì)大吃一驚,下面就看看我的想法吧。20年后,這個(gè)世界上將會(huì)產(chǎn)生一種神奇的藥,這種藥可不是一般的藥,它是微創(chuàng)技術(shù)以來的一種結(jié)合了人和細(xì)菌等其它微生物和機(jī)器的結(jié)晶新藥物,這種藥就是我“朝”(名字)發(fā)明的。

          比如,有一個(gè)人患有癌癥,只要買我“朝”發(fā)明的“新朝牌”納米神奇膠丸,然后再到醫(yī)院去,把膠丸用納米技術(shù)燈光照一下,膠丸就會(huì)裂開一點(diǎn),再用人體納米技術(shù),把醫(yī)院的高級(jí)技術(shù)人員縮小到病毒一樣小,再按比例把細(xì)菌等東西放進(jìn)去時(shí)變的像小狗一樣大小,再把技術(shù)人員攜帶的細(xì)菌等東西放進(jìn)膠丸內(nèi),然后再讓病人吞下膠丸,等膠丸到了人體的癌癥區(qū)域,被縮小的人和細(xì)菌就從膠丸中。

        神奇的水作文450字13

          “排好隊(duì),慢一點(diǎn),都有!”在未來的一天,我發(fā)明的神奇的雨藥水被人們搶購一空,銷售量達(dá)到幾十億瓶。是誰給我的啟示呢?

          一天,我來到鄰居家玩。鄰居家的小孩15歲了,個(gè)子卻不高。我約他玩籃球,他答應(yīng)了。搶籃球的時(shí)候,總是我搶著。我不踮腳,他跳起來,還是我先搶著。他絕望地走回自己家,我跑過去對(duì)他說:“喂,你爸爸、媽媽沒有給你買可以增高的補(bǔ)品?”他說:“買了,買了巨能鈣不行,又買那個(gè)不合適,接著換合適,接著換其他的,就是沒有用。我看,我就這命運(yùn),別說長一些,量了一下,根本沒有長高一點(diǎn)點(diǎn)!

          我回到家里,外面下起了傾盆大雨。這場雨給了我很大的啟示,我想:反正雨又沒有用,不如把它做原料,再摻上一些長高的藥,做成藥水,喝下去,人馬上會(huì)變高變大。如果你說這藥水會(huì)苦,小孩子喝不下去,不要緊,我會(huì)在藥水里加進(jìn)水果味,有橘子、梨、西瓜、桃子、哈密瓜、葡萄、草莓……應(yīng)有盡有,小孩子聞到這股水果味,還搶著喝呢!

          有一段時(shí)間我們國家SARS傳染非常厲害,用雨水做原料,然后把“SARS病毒治療藥”摻進(jìn)去,在疫區(qū)下幾場這樣的雨,這病,自然不會(huì)傳染開來了。

          神奇的雨藥水發(fā)明出來以后,許多人都來我的店里光顧。同學(xué)們,如果有空,歡迎來逛一逛喲!

        神奇的水作文450字14

          說起煙灰水,大家都十分熟悉。就是這普普通通的煙灰水,卻有著神奇的功能。

          一天晚上,我吃完晚飯,爸爸讓我去把煙灰缸洗一下,于是我想了一個(gè)歪點(diǎn)子,把煙灰水倒入了花盆之中,再用清水沖了一下,便洗好了。

          可到了第二天早上,爸爸把我叫到了陽臺(tái)上,指著我昨天倒煙灰水的花盆說:“兒子,這花盆里有許多死蚜蟲,這蟲子怎么會(huì)死了這么多?”我看著這盆里 “尸橫遍野”的蚜蟲,心想:難道這與我昨天倒的煙灰水有關(guān)?

          為了證明我的這個(gè)觀點(diǎn),我又做了一次實(shí)驗(yàn)。

          我先捉了許多只蚜蟲放在一個(gè)花盆里,只見他們?cè)谕晾镢@來鉆去,有的還在花上到處亂啃。我把煙灰水一下子全倒入了花盆之中,而蚜蟲卻還是在若無其事地啃食著植物。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看了許久,突然,在土上爬的蚜蟲加快了腳步,好似有什么急事。然后越來越快,最后一下子全倒在了土中,死掉了?磥,我的這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。

          為了明白煙灰水為什么能除害蟲,我又上網(wǎng)查了查資料。原來,煙灰水中還含有殘留的焦油,這種焦油是有毒的,蟲子被一澆,又在土里爬來爬去難免會(huì)粘上焦油。再加上堿性的煙灰也對(duì)蟲子有傷害,害蟲難逃一劫。

          在生活中,一定會(huì)有類似的情況,只要你細(xì)心地觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)些有趣的小妙招。同學(xué)們,讓我們也來細(xì)心的觀察生活,做生活的小主人吧!

        神奇的水作文450字15

          “耶!成功啦!”研究室里,我捧著最新發(fā)明的魔法藥水,歡呼雀躍。此時(shí)已是6019年了,我成為了一名科學(xué)家,成功研發(fā)了一款新型魔法藥水。

          你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個(gè)透明玻璃瓶組裝,其藥水分酒紅、有藍(lán)、金黃、淡粉四種顏色,每種顏色的藥水各象征著不同性格,只要服用它,你將會(huì)如愿改變自己的性格。

          酒紅,象征著熱情?梢灾委熌切┗加幸钟舭Y,或那些性格較為內(nèi)向的兒童,給他們一種熱情似火的性格,也能像別的孩子一樣,度過一段難忘的童年,品嘗純真的快樂的純真心情。

          幽蘭,象征著冷靜?梢宰屇切┺k事而急于求成、性格暴躁的人們平靜對(duì)待問題,沉靜下來客觀思考問題,冷靜對(duì)待挫折。

          金黃,象征著樂觀、積極?梢宰屔鐣(huì)上的一些殘疾人不放棄自己的生命,擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)珍愛生命。

          淡粉,象征著快樂?梢则(qū)除你心中的苦惱,做一個(gè)真正懂得快樂并熱愛生活的人,希望你每天都有一個(gè)愉悅的好心情!

          魔法藥水,將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!

          為了這種魔法神奇的魔法藥水,讓我們一起加油吧!

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