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      2. 水的作文

        時(shí)間:2022-01-18 08:40:04 我要投稿

        關(guān)于水的作文集合11篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于水的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于水的作文集合11篇

        關(guān)于水的作文1

          水,一個(gè)永遠(yuǎn)聊不完的話題,出生在這種水食都不缺的時(shí)代,你們可能認(rèn)為水取之不盡,用之不竭,可是,世界上到底有多少可飲用水呢?

          據(jù)專家驗(yàn)證,資源是世界上分布最廣,數(shù)量最大的資源。水覆蓋著地球表面70%以上的面積,總量達(dá)15億立方千米;也是世界上開發(fā)利用得最多的資源,F(xiàn)在人類每年消耗的水資源數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他任何資源,全世界用水量達(dá)3萬億噸。

          地球上水資源的分布很不均勻,各地的降水量和徑流量差異很大。全球約有三分之一的陸地少雨干旱,而另一些地區(qū)在多雨季節(jié)易發(fā)生洪澇災(zāi)害。例如在我國,長江流域及其以南地區(qū),水資源占全國的82%以上,耕地占36%,水多地少.長江以北地區(qū),耕地占64%,水資源不足18%,地多水少,共中糧食增產(chǎn)潛力最大的黃淮海流域的耕地占全國的41.8%,而水資源不到5.7%。

          當(dāng)然,海水是世界上第2大的面積,雖然水占百分之71,陸地占百分之29,這其中,海水可占了不少面積。

          在茫茫沙漠之中,水是最珍貴的東西,哪怕只是一滴小小的水,也會(huì)讓沙漠中的人看到生命的希望。我們來猜一下吧,從沙漠中回來的人,她(他)們回來的第一件事是什么?是接受記者的采訪?還是大口大口地喝水?其實(shí)這兩種都是錯(cuò)誤的,接受采訪?它們?cè)缇蜎]力氣說話了!大口大口地喝水?你知道夸父是怎么死的嘛!他還不是跑沙漠,喝黃河,身體受不了死的!要我說,就是先休息,讓身體適應(yīng)新環(huán)境,不要著急,俗話說心急吃不了熱豆腐,如果你喝水,遲早會(huì)忍不住,一口接著一口,落到和夸父一樣的下場。

          一個(gè)水龍頭每秒滴一克,而要保持身體健康,每天至少要喝8-10杯水(每杯250克重)。如果是做運(yùn)動(dòng)或者在熱天就得喝更多的水。胖子要加倍喝水,某種個(gè)別情況可詢問醫(yī)生。國際體育醫(yī)療中心,人們已經(jīng)研究出了飲水量的公式不運(yùn)動(dòng)時(shí):每人每天2公斤(8-10杯);做運(yùn)動(dòng)時(shí):每人每天3公斤(13-14杯)并且白天和晚上都應(yīng)該喝水。一個(gè)水龍頭約滴14萬秒時(shí)可供一個(gè)普通人喝約1年的水。

          當(dāng)然了,現(xiàn)在的我們可能不會(huì)缺水,但是,未來永遠(yuǎn)是一個(gè)未知數(shù),你現(xiàn)在有水并不代表你的子孫也有水,你現(xiàn)在有食物,并不代表你的子孫也有食物,不管有多少水,請(qǐng)記住,總有一天,會(huì)沒有水,那時(shí)候,怎么辦?

        關(guān)于水的作文2

          從小學(xué)就學(xué)過有關(guān)時(shí)間的名言警句,什么“光陰似箭,日月如梭”,什么“時(shí)間一分,貴如千金”,什么“時(shí)間好比河水,只能流去不能回。”那時(shí)也沒感到時(shí)間過的有多快,更沒感到像流水,水是嘩啦啦的流啊流啊,時(shí)間怎么流啊。那時(shí)小學(xué)每堂課的45分鐘是那么的漫長,玩的主打曲,不管到哪都有一群小朋友能玩到一塊去。

          現(xiàn)在體會(huì)到名言的哲理了,那些名人說的話肯定有一定的道理,只不過沒發(fā)覺罷了。剛上初一時(shí),是帶著小學(xué)的童稚去的,扎著倆小辮子,目光純真,什么都不懂,第一上音樂課唱兒歌,全教室笑的尷尬場面不會(huì)忘記。班會(huì)課上不經(jīng)意聽到老師一句:“你們已經(jīng)是中學(xué)生了,不能再像小學(xué)那樣無知了,要明白你們現(xiàn)在的目標(biāo)。”是啊,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不是小學(xué)生了,時(shí)間過的就是這么快,回想起小學(xué)的事,也會(huì)為那時(shí)的可愛笑出聲來。思緒總停留在某個(gè)地方,那是我們小學(xué)在一起的快樂時(shí)光,年年都下雪,年年也都打雪仗,卻想不到好不容易的全班同學(xué)在一起打?qū)W仗竟然是最后一次了。

          數(shù)學(xué)課上老師因?yàn)槲覀儾缓煤寐犝n,說過:“別看你們現(xiàn)在關(guān)系挺好,等到以后可就不一定了,因?yàn)殚L大后你跟人家完全不是一個(gè)級(jí)別了,已經(jīng)沒有共同語言了,你說的人家聽不懂,人家說的你也不明白,不信可以回去問你們爸媽,所以你們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)!”不用到以后了,我現(xiàn)在就明白了,以前小學(xué)我們的關(guān)系是那么的好,就因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不如你,你考上了重點(diǎn),而我呢?從上初中后就再?zèng)]見過你,聽到你的消息也只是又考第一了,小提琴級(jí)都考完了,每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金了。只會(huì)讓我感到很自卑。

          不知不覺中,我現(xiàn)在已經(jīng)初二了,每天都有很多作業(yè)要寫,下午活動(dòng)課已經(jīng)變成了寫作業(yè)課,記得有那么一個(gè)星期,每次都是只寫了一道題上課鈴就響了,而這一過程中我都是認(rèn)認(rèn)真真的思考這些題的啊。自己都不知道這兩年是怎么過的,就好象做夢(mèng)一樣,稀里糊涂的,一眨眼,兩年就過去了。想起剛來這學(xué)校,老師第一句話就是:“記住,你們過去那的一點(diǎn)小成就不算什么,到了初中不分好壞,一切都從頭考試,要知道,你們的最終目標(biāo)是中考,你們是為中考而奮斗的!贝撕,“你們的最終是中考“成了老師們的口頭禪。馬上就要升初三了,想起明天的中考就害怕。一開始上初一,老師總說中考,那時(shí)感覺初三以及中考是那么的遙遠(yuǎn),好象是幾十年后的事了,而它就這么悄無聲息地來了。

          時(shí)光真的如流水!

        關(guān)于水的作文3

          此時(shí)此刻,我的臉被風(fēng)中夾帶著雨絲輕輕劃過,多么刺激!多少人在雨中逃脫,多少人在雨中掙扎,多少人在雨中感嘆,那一個(gè)個(gè)猙獰的面孔,仿佛經(jīng)歷過了什么磨難一般。一個(gè)人在這個(gè)世界里,靜靜地寫下這個(gè)世界面目全非的孔色。

          窗臺(tái),被雨淋濕,散發(fā)著清新自然的味道,只可惜,這不是山林,更不是向往的大自然的奇妙境界。望著窗臺(tái),看見一只壁虎,我不同尋常的微微挑起嘴角,笑了。一只壁虎,又令我腦補(bǔ)了許多色彩而黑白的畫面。多少次見到壁虎了?可這一次,我竟然好生的看著這只可貴的小生靈。一個(gè)人在窗臺(tái)上蠕動(dòng)著,我想必是痛苦?伤麉s很享受被狂風(fēng)大雨拍打在自己身上的滋味,我貼近臉看著壁虎,與壁虎幾乎只差2厘米的距離,才發(fā)現(xiàn)它童稚的臉上有一顆閃閃發(fā)亮、晶瑩的水珠,不,是淚珠。想了半天也不知道它為什么會(huì)有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此,隨著大雨滂沱和那顆淚珠進(jìn)入了了我夢(mèng)里的世界。

          在這個(gè)無邊無際的夢(mèng)里,又是一個(gè)被風(fēng)雨稱霸的世界!皦(mèng)里花落知多少”這里,既沒有花開花落,也沒有落葉歸根,沒有一切的生命。我的身邊卻不知何時(shí)多了一個(gè)伴友:壁虎。就這樣,帶著他冒著雨,頂著霹靂一直往前走,永遠(yuǎn)走不到盡頭。

          與其說孤獨(dú),不如說寂寞。不處于高冷的外表,只存在溫暖的心靈。天上不會(huì)可憐你,自己也不會(huì)同情自己。如果情緒爆發(fā),那也不能自已。一種錯(cuò)綜復(fù)雜的心緒交織心頭,而我在這夢(mèng)境里成為了這一位什么都沒有的人。

          雨停了,但風(fēng)還在呼嘯絲毫沒有放過人們的意思,只顧著狂歡。該走了,轉(zhuǎn)過身去,有一個(gè)鏡子里的怪物,穿著同樣衣服的我對(duì)著我說:“孩子,回去吧,回去你那屬于你自己的世界!蔽覜]有回應(yīng),只是呆呆的看著她。這時(shí),肩上的變壁虎醒了過來,在我身上爬動(dòng)著,好似示意著繼續(xù)往前走。這使我在面對(duì)著另一個(gè)我的幻覺中醒了過來。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續(xù)往前走。

          回到現(xiàn)實(shí),窗臺(tái)上依然是舊景,但是有了新的層次,好像在這次的夢(mèng)里并沒有得到答案,關(guān)于淚珠的答案,那是一個(gè)生命體嗎?可那個(gè)“鏡子里的怪物”,我還很清晰!昂⒆樱厝グ,回去你那屬于你自己的世界!贝巴鈧鱽砹孙L(fēng)雨聲,刺骨的喊聲,卻沒有歇斯底里的歌聲。靜靜地,在本子上看著一個(gè)個(gè)溫柔的字體,一句句舒心的話語,也還有舒心的穹蒼。在這個(gè)世界里,仿佛一切都停止了。我只有一個(gè)人獨(dú)在,在這個(gè)世界里,唯留下我的影子。所謂”夢(mèng)里花落知多少“,都是夢(mèng)里那不一樣的自己。

        關(guān)于水的作文4

          “嘩——”走在街上,前面的小店阿姨將一桶清澈的水“慷慨”地倒掉。聽著一聲聲斥責(zé)著人類的水聲,我不禁皺起眉頭:“怎么能這樣浪費(fèi)這么多珍貴的水呢?多不節(jié)約啊!”阿姨聽了,輕輕地嘀咕道:“反正水又用不完,浪費(fèi)幾桶水有什么大不了的。”

          幾桶水?好大的數(shù)目。就算是一點(diǎn)兒水,也是地球母親賜予我們的寶貴財(cái)產(chǎn)!怎能白白浪費(fèi)?

          “嘩嘩——”又一聲水聲傳入耳中,還伴隨著一陣笑聲。在前面的水龍頭旁,一群淘氣的正玩的不亦樂乎。盡管地上已經(jīng)滿是水,可他們還是將干凈水一次次的灌入下水道,欣賞著從下水道傳來的一陣陣哭訴般的“音樂”。這是多么的浪費(fèi)!許多水就因此失去。

          我顧不上制止他們,前方又傳來了一陣水聲。等我跑到前面時(shí),一群孩子正打開水龍頭,開得特別大、特別猛。水不斷“嘩嘩”地從水龍頭里沖下來,形成了一道小小的水瀑。白花花的水不斷流著,不知道浪費(fèi)了多少水;可孩子們?nèi)徊活櫍^賞著這一道“袖珍瀑布”。

          遇到阿姨、小朋友們毫無顧忌的浪費(fèi)水,我真想大叫一聲:“請(qǐng)你們別浪費(fèi)水了!我們要節(jié)約用水!節(jié)約!節(jié)約!節(jié)約!”

          大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水嗎?因?yàn)槭澜绲牡呀?jīng)很少了。大部分淡水都是冰,僅剩的一小部分水怎么能夠我們用?假如我們不節(jié)約用水,那么很快,那最后一滴水便是人類悔恨的眼淚!

          現(xiàn)在還有很多同胞在受干渴的煎熬。我多么想將極為珍貴有甘甜的水為他們送去呀!讓他們能夠滋潤一下干燥的喉嚨!可我們有水卻毫不珍惜,還要肆意浪費(fèi),這怎么能行?我們應(yīng)該真正地行動(dòng)起來,而不是口頭說說而已。所以,我在這里向大家鄭重地發(fā)出倡議,大家一起來節(jié)約用水吧!

          1、盡量縮短用水時(shí)間,不浪費(fèi)不多用水。

          2、不浪費(fèi)水,洗菜的水能夠用來澆花;洗臉的水也能夠用來拖地,重復(fù)利用水資源。

          3、少玩水,少浪費(fèi)水。

          同學(xué)們,假如我們不節(jié)約用水,那么,世界上的水資源就會(huì)用盡,到時(shí)候,人類只能后悔莫及地流下最后一滴清水——悔恨的眼淚。假如現(xiàn)在節(jié)約用水,就能夠挽救我們的財(cái)富——珍貴的水資源。

          節(jié)約用水,人人有責(zé)!

        關(guān)于水的作文5

          春天悄然而逝,轉(zhuǎn)眼是青黃不接的初夏,嬌艷欲滴的玫瑰為倦怠的綠色草坪添上了一抹絢麗的色彩,吐露著誘人的芬芳?xì)庀ⅰM瑯邮沁@樣的夏日,又讓我想起了那個(gè)在雨中奔跑著的女孩——我的朋友小梅。

          那個(gè)炎熱的夏日,小梅找到了一片好去處,他嘴上說是一個(gè)偶然的邂逅,但我知道她為一個(gè)原始的自然跑了多少路。

          我們出發(fā)了。走了一段路,小梅的幾縷頭發(fā)被汗水打濕了,微微的喘息帶著對(duì)綠色的渴望,“真誠”映襯在她的眉宇之間。轉(zhuǎn)了彎,一片青翠逼人的綠野映入眼簾,走進(jìn)去似乎就與外面的灰色世界隔開了。金色的陽光宛如跳動(dòng)的精靈,透過遮天蔽日的樹林,在土地上投下斑駁的身影,各色的花兒在絨毯般的草地競相盛放,覆滿青苔的石板上還停留著野炊的痕跡。老人們安適地坐在藤椅上,閉上眼睛靜靜地用耳朵捕捉林野間清脆的鳥叫和蟬鳴。田野上,有戴著草帽赤腳走過田壟的農(nóng)民。還有一條歡快流動(dòng)的溪流伴隨著小梅綻放的微笑。

          看天空,蔚藍(lán)得一碧如洗,太陽卻像搖擺不定的臺(tái)燈,時(shí)而明朗炙亮,時(shí)而黯然無光,叫人擔(dān)心會(huì)有一陣風(fēng)雨。

          果然,過了一會(huì)兒雨便來了。我們一路跑過泥濘不堪的小路,先前大好的心境失了一半,而小梅臉上卻不見一絲怨色。眼前是公交站,可我們都身無分文,眼看雨越下越大,站前聚的雨傘也越來越多。天色漸暗,我急了,提議溜上車吧,小梅焦慮地徘徊著,最后堅(jiān)定地拒絕,我只能埋怨她傻。不一會(huì)兒,車來了,人們推推搡搡地像車上躥,我最后看了小梅一眼,她的眼中含著淚花,朝來時(shí)的方向跑去,泥濘爬嘛了她的衣裙,冷雨敲打著她的雙肩,直到她瘦小的背影在雨霧中模糊。但就算這樣,我仍“狼狽”地逃上車。我明白小梅無疑是正確的,而我應(yīng)該勇敢地陪她走過這場風(fēng)雨。

          在家門口等了好久,終于落湯雞一樣的.小梅,她露出一個(gè)呆呆的笑容:“還是你最聰明”之后打了一個(gè)大大的噴嚏?粗@個(gè)單純并“倔強(qiáng)”的女孩,我心中百感交集,說道:“將來每一個(gè)下雨的日子,我都要陪你走過!”

          那一個(gè)夏日,那一場洗滌過我的大雨,那所有的塵埃也隨著大雨流過,大地有露出本來質(zhì)樸的面容。我知道我將會(huì)和小梅一起走過每一陣風(fēng)雨!

        關(guān)于水的作文6

          生活如水,能清能濁,或多或少,日積月累,有的百江匯海,有的低洼小潭。水如生活,有的透明清亮,有的渾濁不堪,有的五彩斑斕,有的溢臭發(fā)霉。水若生活,生活如水。自我貶低的水,是鎖在酒窖里與化學(xué)物質(zhì)糾纏的水;默默認(rèn)命的水,是封印在瓶子里的礦泉水;頑固自強(qiáng)的水,是灑脫的潑出去的自來水;開放自由的水,是流淌在江河湖泊的水,匯聚在大海大洋的水。水能載舟,亦能覆舟。她的生活如水。她小時(shí)生活在蜜糖罐子里,家里富貴榮華,她有最多的關(guān)懷照料,最好的教育,最豐富的生日禮物。只會(huì)受清水洗滌的她,從不接受渾水的考驗(yàn)。她有著花樣年華,卻不懂時(shí)間珍重,胡亂花卻。仗著背后一條小河,將面前無盡江海當(dāng)作過眼云煙。甜膩的水,流淌在江河里只會(huì)成為污染的隱患。長大后,可巧家道中落,她本閱歷就不高,四處求職無門,勉強(qiáng)在飯店里當(dāng)服務(wù)員。一碗水,始終都是一碗水。她最后嫁給了個(gè)年齡稍大但也算情投意合的平庸男人,生個(gè)普通的兒女,平平淡淡地過罷一生。她所擁有或失去的,一切皆有因果。肩上抗有多少水,就能喝多少水。他的生活如水。父母常年在外打工,獨(dú)自和爺爺在鄉(xiāng)下過著耕田種地,早起摸黑的農(nóng)村生活。一碗苦湯,是意味深長的藥水,也是不必要的贅累。生活需要苦嗎?他沒有作答,只將苦水喝進(jìn)嘴里。靠那幾張節(jié)儉留下的紅票子,每日徒步數(shù)里,到城里上學(xué)。泌于華麗的心腔,水終會(huì)漸清漸甜。他順利地考上大學(xué),覓得心儀的女友,讀完研后他開辦公司,并在短短幾年內(nèi)取得成效。他嘗到幸運(yùn)之水,卻以為是永恒的甜水。很快,公司內(nèi)部發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛,他很快就將那點(diǎn)小積蓄耗光,不得不破了產(chǎn)。甜水因?yàn)槌练e過久而開始變酸。最后,女友離他而去,他什么也沒有了,萬念俱灰的他開始流浪生涯,很快就結(jié)束自己的一生。水也停止流動(dòng),變成從來未有的透明與寧靜。好與壞,善與惡,美與丑,看似永遠(yuǎn)對(duì)立的東西,因?yàn)橛腥耍心苷瓶厮鼈兊娜,才得以改變。而生活,恰恰是激起人們(nèi)ニ枷,去改變的關(guān)鍵。生活和水一樣,時(shí)而涓涓細(xì)流,時(shí)而波濤洶涌,風(fēng)云不定。水的目的,是隨波逐流,一生兢兢業(yè)業(yè),力求流向海洋,盡其所用;生活的目的,是為了各自的追求,不斷探尋,事物的真理和各自的幸福。有朝一日明白過來,回頭一顧,且終于知道。為什么是,生活如水,水如生活。初二:立青楊

        關(guān)于水的作文7

          古人云:“智者樂水,仁者樂山”,又云:“上善若水”。水,奔流不息,柔順雋永。水,哺育生靈,洗禮生命。這,就是水之韻的全部么?

          我以為,水隨物賦形,流必向下。在這賦形的當(dāng)中,更彰顯出水的獨(dú)特韻味。

          涓涓細(xì)流,那是一灣清泉。叮叮咚咚,看似簡單的旋律,清純、明潔。流淌的是真善美,泛起的是希望。神奇的泉水點(diǎn)染出絕色佳麗——《灰姑娘》。王子的真誠化作拯救父王的《生命泉》。《七顆鉆石》,希望之泉的送出,小女孩收獲的是人世間的真愛。泉水之韻,是一首曼妙的小詩,讓人變得清純起來。

          伴著震天的轟鳴,從天而降的是貌似強(qiáng)悍的狂暴雨水。籍著劃破天際的閃電的淫威,恃無忌憚地砸向大地。多少人因暴雨咄咄逼人的韻味而變得惶恐,變得焦慮而憔悴。然而,你聽,“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”一曲“陽光總在風(fēng)雨后!备サZ出多少斗志,令人偉岸、堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)鼓起勇氣,必將走向成功。暴雨之韻,是鼓舞士氣的號(hào)角,是勇士最后一擊的戰(zhàn)歌。

          海洋,颯爽博大,海水之韻,包容,雄奇。海面波濤洶涌,海底靜謐清幽。漲落的潮水沖刷沙灘,朵朵浪花激情碰撞。各種海鳥破水的簌簌聲,震耳欲聾的濤聲,合成了一首慷慨激昂的交響,令人心潮澎湃,心生向往。有人說:“海上的風(fēng)是琴師,她一來,就奏出萬種樂聲。”也有人說:“面朝大海,春暖花開!备腥舜蠛埃骸按蠛0!母親!”大海,隱藏世間無窮的秘密,囊括世間所有的情仇。海水之韻是那么的雄壯與溫柔,面對(duì)大海,一切都最終有了歸屬。

          滴水是渺小的。沒有作家描述它,沒有歌手贊美它,沒有詩人吟誦它,它轉(zhuǎn)瞬即逝。然而,這細(xì)微的一滴水,比大海博大,比清泉溫柔。滴水之韻是看似細(xì)微渺小,平淡無奇,但她卻孕育著大的生機(jī),承載著大的夢(mèng)想,一切都不可能,一切又皆有可能,她是偉大的母親。滴水之恩化涌泉,滴水能將石鑿穿,不正是這個(gè)理么?

          水,流淌過我們的生活,涓細(xì),清雅,恬淡,博大,賦形即超然。這是水之韻,是一種自然的韻。

          讓我們一起來聆聽水之韻,感受自然之韻。

        關(guān)于水的作文8

          仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟!畎

          故鄉(xiāng)水,你是那樣的高深莫測,是我窮盡一切無法緣測的。唯有不時(shí)徘徊在你的身旁,駐足凝望,一次次屏息聆聽你的呼吸,才能感覺到你的深沉與豐富。

          當(dāng)你從我指縫中游戲而過時(shí),你便把我的心輕輕喚醒,讓我意識(shí)到我是扎根于那鳥語花香的世外桃源;扎根于你那聲聲不息的呼喚中;扎根于先祖一輩難以割舍的土地上。

          兒時(shí)淘氣的我,總愛光著小腳丫,“噠,噠,噠”地跑到你身邊,把今日的無憂與逍遙在你身上踏成朵朵亮麗的小花。然后,你咧開嘴,沖著我笑。笑我的天真無邪,笑我的懵懂調(diào)皮,再將我的到來紡織成微笑與美好的回憶。

          心靈受挫時(shí),我不愛告之于人,只想邁著沉重的步伐,懷著滿懷的心事來到你身邊,把今日的壓抑與倦怠化作一串串委屈的淚水,滴落在你心上,與你相融。然后,你嘩嘩放開了,在我心里緩緩流淌,洗滌我疲憊困頓的靈魂。那一瞬,我沉醉了……

          而今我的家人隨著流動(dòng)的人群一步步奔向那繁華的城鎮(zhèn)。我也被迫走在背井離鄉(xiāng)的道路上,要我在你我之間畫一個(gè)圓滿的句號(hào),用顫抖的雙手緊握著筆,在你我本已相通的血脈上深刺一筆。不,那是不可能。我輕輕地捧起你,與你相視,這一刻,仿佛地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng),在與你千萬次交談,唯這一次在你面前語無倫次。我深切地告訴了你:離別時(shí)的這一筆我會(huì)小心翼翼來描摹的,畢竟,我怕觸動(dòng)了我們的情殤。我只是輕輕地告訴自己:

          走吧,走吧,只要心兒系著這一片水域,就算有太多的不舍與哀愁,也不能停下腳步,也要讓我漸漸走向遠(yuǎn)離你的遠(yuǎn)方。

          剛踏進(jìn)城鎮(zhèn)的大門,一切煥然一新,也知這意味著自己將扎根于此,打開歷史新篇章。然而,手里依然會(huì)謹(jǐn)捧一壺水,和著記憶釀成一杯醇香的酒,飲下它,永遠(yuǎn)醉在那和諧溫馨的畫面中。

          故鄉(xiāng)水,你是否已離我遠(yuǎn)去,不,你與我的故事遠(yuǎn)未結(jié)束,只因我與你的心一直相連,情一直相印,還有那千刺萬戳也割之不斷的血脈緊密相連。

          讓時(shí)間化作思緒,記記憶注滿甘霖!罢(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長?”久違了,我那甜甜故鄉(xiāng)水,你千里萬里送我之行舟的故鄉(xiāng)水,何時(shí)我能再與你相融、相擁、相通?

        關(guān)于水的作文9

          每次見到您們,不變的是你們耳熟能詳?shù)膯栐,“你想,想吃什么,媽給你做,注意身體……”,變化的是您們白發(fā)又多了幾絲,皺紋又多了幾道,后背又彎了幾度,牙齒又少了幾顆,腰圍又瘦了幾圈,走路又慢了幾步,飯量又減了幾成……,看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),聽到這些,看到這些,一種莫名的淚淌下面頰,我心就像被刀絞割一樣,痛恨自己,恨自己為什么不能把父母擺脫這一切呢?難道他人父母也是這樣嗎

          時(shí)間流逝,從我是父母的孩子,再過倆個(gè)月我也成為孩子的父親,也會(huì)和父母一樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著下一代,我不知道今后的日子會(huì)是什么樣子的,但是至少現(xiàn)在我會(huì)和父母愛我一樣,多愛他們一點(diǎn)。

          像父母這個(gè)年齡應(yīng)該在家里喝喝茶、串串門、聊聊天,過著享福的生活。恰恰相反,您們背著行囊四處為家,提著大藍(lán)水壺伴著上下班,騎著“咯噔咯噔”黑自行車往返在塵土飛揚(yáng)的街道上,瘦弱的身體還在釋放能量。

          如果要我現(xiàn)在對(duì)他們說一句話,我想除了“我愛您們”這四個(gè)字以外沒有更好的表達(dá)了。我在父母面前也不會(huì)用言語表達(dá)愛,我只能用我的行動(dòng),用我的文字,用我那顆充滿感激的心臟來表達(dá)對(duì)您們的愛,其實(shí)有時(shí)候愛是一種無形的力量,一直鼓勵(lì)著我前行。

          父母,是蒼天賜予我們不需要任何掩飾的心靈寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心傾聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí),會(huì)啞口無言聽著不著邊話的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,是父母。我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的父母深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽 媽,您們辛苦了!

          親愛的父母,孩兒已經(jīng)長大,有了自己的想法,我可以為您們搭建愛的寶塔,可以為您們把愛的汗水揮灑,能夠讓您們?cè)谖疫@個(gè)兒子的臂膀下幸福地去看夕陽西下。

          父愛如草原一樣生養(yǎng)了我,母愛似溪水一樣養(yǎng)育了我。

        關(guān)于水的作文10

          或許,淚水根本就不算什么,并且有人認(rèn)為流淚是一種懦弱的行為?捎终l知道,其實(shí)淚水也擁有它自己的價(jià)值?

          這是一次軍訓(xùn),卻沒有想象中的累,還擁有一絲一縷拼湊成的無限感動(dòng)。

          陽光柔柔的,灑滿了每一張朝氣蓬勃的臉龐。我們面對(duì)著面,木板的兩頭分別壓在相對(duì)兩人的肩上,我們用手死死的扣住了木板。40多個(gè)同學(xué),20多塊木板,拼湊成了一座所謂的“團(tuán)隊(duì)浮橋”,而每一位同學(xué),都要從上面爬過。而浮橋之下,是兩位男生組成的“人肉墊”。他們協(xié)助著我們,與我們一起分擔(dān)木板的重量。回頭一看,是三名因某種而當(dāng)那位同學(xué)爬至那塊木板使用手分別拖住那塊木板的盡頭。一名拉拉隊(duì)在“橋”的盡頭,邊指導(dǎo)著浮橋上的同學(xué),邊大聲助威著。一次次近瘋狂的加油聲,響徹整個(gè)山谷。

          當(dāng)以一位同學(xué)成功爬過,我有一種想哭的沖動(dòng),但卻用忍耐去面對(duì)這種沖動(dòng)。當(dāng)?shù)诙煌瑢W(xué)爬過之時(shí),我終于流下了淚水。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)也有同學(xué)哭了。淚眼朦朧的堅(jiān)持扛著木板,成功讓每一位同學(xué)從我們的肩上爬過。當(dāng)看到浮橋下的兩位男生,用脊椎去分擔(dān)我們的重量之時(shí),淚水更猛了,仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)管的水龍頭……

          當(dāng)老師站在“橋”的開端,不住的對(duì)教官說著什么,可我們都清晰地知道,老師不忍心從我們的肩上走過。這,像是一陣清風(fēng)從心靈深處傳遞出的話語。

          當(dāng)老師無奈的爬上第一塊木板,老師就在說著什么。當(dāng)老師離我越來越近,我聽見了:“對(duì)不起。!“謝謝!”……我也清晰的看見,老師的眼睛紅腫著,帶著串串淚珠。相信更多的同學(xué)看見了這一幕,因?yàn)槲衣犚娏烁嗑拘牡目蘼。?dāng)老師成功爬過,老師用手做喇叭狀,大聲喊出了七個(gè)字:“孩子們,我愛你們!”我們將頭倚在木板上,任憑淚水浸濕了模板。平時(shí),一群天不怕地不怕的男生同樣也落淚了……是啊,“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處!

          “到你了!彼齻兘兄摇N要q豫地站在“橋”的開端,最終輕輕爬上了木板。我很害怕,很緊張,就很快的爬著。許多同學(xué)沖我喊了起來:“不著急!薄敖疱,慢一點(diǎn)!薄白⒁獍踩!薄绱似椒捕謽闼氐脑捳Z卻讓我感覺到了春風(fēng)般的溫暖。是啊,兄弟姐妹的身上扛著我的生命,他們都沒有一絲恐懼與慌張。我沒有資格去害怕,去不信任他們。我放慢了速度……

          在這個(gè)陽光燦爛的上午,我們并肩作戰(zhàn)著。肩上扛著的,不僅僅是一塊木板,更是一種責(zé)任。而淚水,在這一刻,見證了我的成長。

        關(guān)于水的作文11

          清晨是美好的,在陽光的注視下,桂花樹往地面投下了零碎的光斑,照在幽徑上,照在葉子上,也照在沾滿露珠的花苞上,忽明忽暗,折射出耀眼的光芒。可惜,嘩嘩的流水聲卻打破了這美好的風(fēng)景。隨著嘩嘩的流水聲而響起的,是我的笑聲,“美中不足”的是,還 有老爸的咆哮聲

          “小兔崽子,你給我把水關(guān)了!”老爸從床上一躍而起。呃,大事不妙,被發(fā)現(xiàn)我在浪費(fèi)水了,但到底關(guān)不關(guān)水,還 是個(gè)令我糾結(jié)的問題:關(guān)吧,我又舍不得那舒服的感覺;不關(guān),又怕老爸那河?xùn)|獅吼的威力!昂冒珊冒桑R上關(guān)!”我敷衍著,卻并沒有要關(guān)水的意思。忽然,一陣腳步聲臨近,是老爸!這回是真完了,我認(rèn)命的關(guān)掉了水,往洗手池投向了戀戀不舍的一眼,但我無法再做出任何的動(dòng)作來表達(dá)我對(duì)洗手池的留戀了,因?yàn)槔习忠呀?jīng)把我像拎小雞一樣扯出了洗手間!袄系,我知道錯(cuò)了,放了我吧!”我提前認(rèn)罪了,“沒事”老爸的笑容怎么看都有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的味道,“今天停水,早上八點(diǎn)開始,好好看看怎么辦吧!”八點(diǎn)!我扭頭一看,時(shí)針正不偏不倚的指向了八點(diǎn)

          “這是在跟我開玩笑吧!”我仰天長嘯,但,天不遂人愿,水龍頭里的水正在慢慢變小,我傻眼的看著那最后一滴水流進(jìn)了下水管道,干脆利落,不帶絲毫停留。

          算了,雖說停水了,但喝的水總還 是有的吧,我像打了霜的茄子般走進(jìn)了廚房,端起水杯嗯,沒水了?我不敢置信的晃了晃杯子。“別晃了,沒水了,昨天你把水玩得一干二凈,當(dāng)然沒了!崩习衷谏砗笥挠牡卣f。那怎么辦?看這架勢(shì)一時(shí)半會(huì)是不會(huì)來水的。“我去買水好不好?”我?guī)е唤z期待望著老爸!爱(dāng)然不行!边@無疑是雪上加霜。我愣愣的坐在椅子上,想著待會(huì)兒的無水生活!艾F(xiàn)在知道沒水了的痛苦了的吧。”老爸坐在我旁邊,瞇著眼睛對(duì)我說!爸乐,太知道了!”我拼命的點(diǎn)頭!捌鋵(shí)世界上還 有很多沒水的國家,包括我們中國,有許多地區(qū)人們每天都過著這樣沒有水的生活!崩习钟每此戚p描淡寫的語氣對(duì)我說,“或許,你早上浪費(fèi)的水,就足夠他們喝一整天!倍潭處拙湓挘瑓s深深撼動(dòng)了我,正所謂“聽君一席話,勝讀十年書。”后來老爸還 是和我一起去買了桶裝水。

          水是生命之源,若沒有水,便不會(huì)有李太白醉酒而寫的千古佳句,更不會(huì)有伯牙的高山流水、知音難覓的千年情愫。沒有水,我們將失去這個(gè)美好的世界。

          那次停水,讓我知道了水對(duì)于生活的重要性,一個(gè)關(guān)于水的小故事告訴我:現(xiàn)在擁有的,記得好好珍惜。

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