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【精選】與水的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的與水的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與水的作文 篇1
在一天夜晚,我正在看書。突然我看見目錄上有一篇題目叫《水與水的對(duì)話》,我有些疑惑,便到那一頁興致勃勃地看了起來。
“人們也太浪費(fèi)我了,有時(shí)開了水龍頭用完了水,也不關(guān)緊,害得我到處流浪!币粋(gè)名叫浪費(fèi)的水說道。
“你別哭,你來我家吧,我家主人對(duì)我可好了,很珍惜我,我和它們過著快樂的日子。”一個(gè)叫水說道。
“你的主人是誰呀?”浪費(fèi)問。
“某某一家呀!惫(jié)約高興的說道。
“水是生命之源,俗話說:人不吃飯,只能活七天,人不喝水,只能活兩三天。他們不愛護(hù)你,就到我家來吧。”節(jié)約說。
于是,浪費(fèi)來到了某某的家。第三天一大早,浪費(fèi)不放心,想回家看看,一進(jìn)門便看到浪費(fèi)的主人已奄奄一息,桌上放著一張紙,上面寫著懺悔書,悔恨當(dāng)初沒有好好珍惜,如今自食其果,并向浪費(fèi)保證,以后再也不會(huì)知恩不圖報(bào),于是,浪費(fèi)被改名為珍惜。
看完這個(gè)故事我笑了,同時(shí)被浪費(fèi)的水與被節(jié)約的.水的不同遭遇使我知道了水的重要性,我們?nèi)绻徽湎矊⑦z棄我們。
與水的作文 篇2
水是生命之源,是我們生活中必不可少的部分?梢哉f,我們離了水就無法生活,也就是我們的“大功臣”,每個(gè)人都應(yīng)該尊重它?墒,人類真正做到了嗎?
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中96。5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。這些資料與數(shù)據(jù)足以證明淡水資源的重要性。下面就讓我們用科學(xué)的角度來分析它。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水,一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費(fèi)種種,讓人心痛!專家說,如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品,每月就可望節(jié)水4。9億噸。面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形勢(shì),每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來說,都是不可或缺的。家庭用水其實(shí)存在不少隱性的浪費(fèi),以北京市為例,北京市節(jié)水辦調(diào)查顯示,北京居民生活用水嚴(yán)重超標(biāo),用水量超過8噸/月的用戶占總用戶的`50%至80%,其中家庭洗衣用水浪費(fèi)占相當(dāng)大的比例。據(jù)統(tǒng)計(jì),洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機(jī)洗一次衣服用水多在150—180升之間。目前我國(guó)城市洗衣機(jī)社會(huì)保有量約1。2億臺(tái),以每周3次使用頻率粗略估算,全部洗衣機(jī)每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī),一年大約能節(jié)出714個(gè)昆明湖或93個(gè)懷柔水庫。普通家庭中不良的費(fèi)水習(xí)慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭;停水時(shí)忘關(guān)水龍頭,來水時(shí)水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭,等等。節(jié)水專家分析,只要改掉這些不良習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右,不僅為自己省了錢,也為社會(huì)節(jié)約了水資源。但如果改掉不良用水習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右!
看了這些科學(xué)的數(shù)據(jù),我相信大家應(yīng)該都了解了浪費(fèi)水的危害,那么就讓我們一起從小事做起,節(jié)約用水,共同造就一個(gè)美好的明天!
與水的作文 篇3
什么事都不明白。
這樣一個(gè)故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生,或許我做過很多的錯(cuò)事。我愿意改正,只想可以做個(gè)與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對(duì)。我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡(jiǎn)單。
笑一笑,沒什么事大不了。安慰自己的方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無能為力。我只想做個(gè)與山與水為伴的老翁。
我們還年輕?總是這樣聽到。我們不小了。將來長(zhǎng)大要面對(duì)的事我們不知道。想的總是留住現(xiàn)在。停下來觀賞旅途的風(fēng)景。我們忘了該前進(jìn)?偸呛ε!林間樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的凡塵。
與山與水的.老翁不明白世間的疾苦,不明白面對(duì)挫折的勇氣從何而來。
我甘愿做個(gè)與山與水為伴的老翁是因?yàn)槲沂桥撤颉?/p>
過慣世間的凡塵。
從新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點(diǎn)滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒勇氣面對(duì)所有的困難。我們只有接受命運(yùn)的安排吧。
安心做個(gè)與山與水為伴的老翁吧。
與水的作文 篇4
從北美洲發(fā)來的緊急信息:“旱災(zāi)正在急速地向亞洲蔓延,大約三天以后,亞洲的海洋和湖泊都會(huì)干枯,人們將面臨缺水的危機(jī)!
消息一傳開,亞洲人們都趕緊往南美洲逃去。但是,在他們準(zhǔn)備逃亡的時(shí)候,他們有沒有想過,為什么會(huì)有今天的這種結(jié)果,早知道如此,當(dāng)初就應(yīng)該好好珍惜水源,就應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境。可人們只想著逃亡,在他們眼里,已經(jīng)沒有什么比逃亡更重要的了。
三天一下子就過去了,大多數(shù)的亞洲人民已經(jīng)逃到南美洲去了。剩下的一部分人民,正在忍受著缺水的煎熬。旱災(zāi)蔓延得太快了,已經(jīng)超越了人們想象中的那樣。半天過去了,旱災(zāi)已經(jīng)籠罩在北美,亞,歐,非四個(gè)大洲了。正在向南美洲逼近。
南美洲由于人數(shù)過多,糧食很快就要光了,此時(shí)人們已經(jīng)意識(shí)到了:死亡在旱災(zāi)的`獰笑中漸漸逼近了。就在這時(shí),衛(wèi)星探測(cè)到了太平洋的海水已經(jīng)一滴不剩了。人們面臨著失望,而在失望后面等待他們的是“絕望!
危難終于降臨了,南美洲的北面已經(jīng)有旱災(zāi)到過的腳印了,人們面臨著死亡。就在這時(shí),一句話令人們感到了希望:“大家別灰心,南極洲和北極洲是我們的希望,旱災(zāi)如果到了南北兩極,就會(huì)使冰雪融化,我們就有了水,而且南北兩極的冰融化了,旱災(zāi)又讓一部分水蒸發(fā),形成水蒸氣,水蒸氣越聚越多,就會(huì)變成雨露落下來。”
人們聽到這句話,都興奮不已,他們都到南北兩極避難去了。果然,事實(shí)如那句話所說的一樣,旱災(zāi)消失了,大地又有了水,又回到了原來的摸樣了。
人們都把目光轉(zhuǎn)向說那句話的人。他只是一個(gè)普通的人,他笑著說:“我們?cè)摵煤谜湎б幌滤Y源了,讓這個(gè)悲劇不再重演!
與水的作文 篇5
“遙看洞庭山水色,白銀盤中點(diǎn)點(diǎn)螺!庇眠@句話來描寫太湖,真是再恰當(dāng)不過了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海,波濤洶涌,遼闊無邊,十分壯美。但太湖自有它的特色,它以獨(dú)有的秀美著稱于世。
站在突兀于太湖中的西山頂,眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠(yuǎn)些是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的地方卻是一片雪白,一陣風(fēng)吹來,湖面卷起層層浪花,白的純潔,白的可愛,像一堆堆潔白無暇的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀,飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看,只見湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流,好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里,又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看,還以為是靜止的呢!下山后,我來到湖邊,閉上雙眼,靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音,“刷,刷,刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲,我也仿佛置身于搖籃之中,這是多么另人羨慕的!
看了這些,你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面,要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的――當(dāng)我走進(jìn)湖水,試著用腳接觸她,此時(shí)她似乎不堪一擊,浪剛大到腳邊,變害怕似的退了,一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí),一陣?yán)送蝗淮騺恚查g浸濕了我的鞋,弄的`我狼狽不堪,哭笑不得。有時(shí)她是聰明的――你瞧,
機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次,兩次,三次,終于把石頭淹沒了。有時(shí)她是無情的――一對(duì)可愛的白鴨在湖中嬉戲,頭靠頭互相緊緊的依偎著,一陣無情的浪打來,親密無間的好朋友被殘酷的分開了,它們極不情愿,但又毫無辦法,只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段,才好不容易又湊到了一塊兒……
面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水,我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱之為母親,水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。!太湖,水鄉(xiāng)兒女的母親,我愛您!
與水的作文 篇6
再苦再累,也要微笑面對(duì)。
這周,迎來了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校,大家都在議論軍訓(xùn),每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)都是充滿好奇心的,有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了,只可惜這個(gè)星期并沒有那么的炎熱。
星期一早晨,霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校,走到教室的那一刻,整個(gè)人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語書(晨讀是英語學(xué)科),還有紙巾、校服、避暑藥,一個(gè)個(gè)大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰娔请鼥V的睡眼,只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>
臨近一小時(shí)的早讀課后,我們都排著整齊的隊(duì)伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后,先進(jìn)行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上,期待著教官來對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練,我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi),我們的目光都死死盯著這輛轎車,不出所料,四個(gè)身著迷彩服的教官從車上下來往校長(zhǎng)室走去。我們則排好隊(duì)伍到小操場(chǎng)集中,等待軍訓(xùn)的開始。
期待已久的軍訓(xùn)在校長(zhǎng)的一聲令下之后終于開始了,我們的教官把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,對(duì)我們進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練。教官首先把我們的'隊(duì)伍分成了四列,教我們成立正的姿勢(shì)站好。我們的教官并沒有馬上開始訓(xùn)練,而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)心理鋪墊。
教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們?cè)谝惶熘畠?nèi)學(xué)的,而是我們?cè)谝恢苤畠?nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動(dòng)作說難也并不難,但要是認(rèn)真仔細(xì)的去做,按照嚴(yán)格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),也是有些難度的。因?yàn)槊恳惶幍募∪舛际且隽Φ,這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊(duì)列。你可別笑,這稍息和立正看似簡(jiǎn)單,其中也是有嚴(yán)格的規(guī)定的。立正要筆直的站著,挺胸,兩肩稍稍向后傾斜,兩手垂直,指間夾緊并緊貼著褲縫線,兩腳腳跟靠緊,腳尖成六十度向兩側(cè)分開。稍息則在立正的基礎(chǔ)上,左腳向左上方移動(dòng)腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯(cuò)的,可是到了稍息,有些人就會(huì)不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎?我每次都邁大或者是邁小了,很少能跟教官的要求對(duì)上。不過我有個(gè)小竅門,只要不低頭看,相差一些都是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟_都是有大有小的,往外邁出的時(shí)候肯定是會(huì)有差距的,要是低頭看了,看上去就會(huì)更加的不整齊了。
以后的幾天,我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法,這些的難度并不是很大,只要整齊,分得清楚方向就行。等我們這四項(xiàng)內(nèi)容都學(xué)會(huì)后,教官教我們學(xué)習(xí)齊步走,我們總是會(huì)走成踏步走,后來糾正過后,大家還是沒有做到腳步一致,總是會(huì)多出一些小動(dòng)作。這幾項(xiàng)都練習(xí)過關(guān)時(shí)教官把這些連接在了一起,就像是一節(jié)“口令操”。
記得有幾節(jié)課是下雨的,教官帶我們?nèi)チ藢嬍,教我們疊“豆腐塊”,把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識(shí)。
我們也有被罰站過軍姿,就因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練中沒有嚴(yán)肅,有過多的小動(dòng)作。在秋風(fēng)的撫摸下,我們?nèi)缤瑯淠疽话愕恼驹诓賵?chǎng)上。其實(shí)站的時(shí)間并不是很久,但我們都開始渾身酸痛,又開始了一些小動(dòng)作。有些同學(xué)開始克服不了了,教官又在一遍開始嘮叨:堅(jiān)持就是勝利。大部分都堅(jiān)持了下來,但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒有堅(jiān)持住。軍訓(xùn),雖累但是很快樂,整個(gè)班級(jí)都牢牢記住了:我們是一個(gè)集體。把一些小動(dòng)作都收了起來。讓我們明白了什么才是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅和紀(jì)律性。
短短一周的相處,我們和教官在最后一次訓(xùn)練中,卻都有種不舍。是他們教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是集體榮譽(yù)。教官,我們一定會(huì)學(xué)有所用的。
與水的作文 篇7
鈴。下課的鈴聲響了,我們也開始了一天的工作。不一會(huì)兒寂靜的水房就變成了歡樂的海洋?粗瑢W(xué)們迅速而又輕松的洗漱,我們都努力的運(yùn)轉(zhuǎn)自己,為他們送去清涼的水,驅(qū)散他們一天的疲勞。
雖然我們每天的工作總共才1小時(shí)25分鐘,但我們卻感覺筋疲力盡。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)嘩嘩的水流,不得不讓我們浪費(fèi)巨大的能量。
鈴我們的工作終于結(jié)束了,水房又恢復(fù)了安靜。同伴們都長(zhǎng)吁了一口氣,我也伸了伸疲憊的身體,想要閉目養(yǎng)神一下,卻聽得嘩啦啦的聲音。我心想:奇怪,有誰會(huì)把風(fēng)鈴掛在我們的工作室,聲音如流水一般清脆。流水?我猛地睜開眼向四周望去,沒有什么異樣,再低頭一看,天!我竟然又沒有被關(guān)緊。哎!我無可奈何,我望著這一切,我只有期待時(shí)間一分一秒地過去了,我多么希望聽到腳步聲
寂靜的四周,即使是這細(xì)小的水流發(fā)出的聲音,都叫人覺得震耳欲聾。水流沒有了以前的歡快,它們悲傷而無奈地從我的體內(nèi)流走,短暫的生命就這樣一秒一秒地結(jié)束了。它們不遠(yuǎn)萬里從地下來到這里,卻被白白地拋棄。純潔的它們被無奈地送進(jìn)了污水中。望著它們離去的背影,我的`心在滴血。
這不禁讓我想起了它們不在的日子,聽到最多的便是又沒有水啊!這樣的抱怨,我們束手無策,因?yàn)槲覀兪チ斯ぷ鞯膭?dòng)力。沒有水的日子。清潔也會(huì)離我們漸漸遠(yuǎn)去。停水后,我看到它為人們帶來的種種不便。但我不懂。為什么人們卻不因此而節(jié)約水資源。難道非要等到有一天。我們水管家族全部失業(yè),他們才知道去珍惜嗎?
我不愿意看到最后一滴水不是從我們體內(nèi)流出,而是來自于你們?nèi)祟惖难壑。我們水管家族的每一名成員都在努力工作著。我們不怕辛苦,而是怕有一天,我們不能再辛苦,不能再為你們?nèi)祟惙⻊?wù)。
周圍還是那樣靜,我知道同學(xué)們都很累,或許他們?cè)缫呀?jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我漸漸地閉上了眼睛,忽然間聽到一陣匆匆的腳步聲,等我睜開眼睛時(shí),只看到一個(gè)匆匆離去的背影,而我身邊那細(xì)細(xì)的流水聲也隨之消失了。我欣慰得望著四周,內(nèi)心里充滿了感激。
其實(shí)只要每個(gè)人都能夠在自己匆忙的洗漱后,能夠多停留一秒鐘將我們擰緊,那么成千上萬個(gè)小生靈也不會(huì)在瞬間消失,更多的水資源就會(huì)在我們體內(nèi)長(zhǎng)流;只要每一個(gè)人能夠?qū)⑺麝P(guān)小一點(diǎn)使用,那么停水的日子將離我們遠(yuǎn)去。如果每一個(gè)人都能將水視為自己的血液。那么世界上將會(huì)有更多的人品嘗到水的甘甜。
匆忙的使用中,多一秒將我們關(guān);匆忙的離去中多一秒將我們關(guān)緊,讓寂靜的夜晚不再有流水聲,每一個(gè)人的夢(mèng)將會(huì)更美更甜!
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