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      2. 水的作文

        時間:2024-10-26 04:37:06 我要投稿

        水的作文匯編七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的水的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        水的作文匯編七篇

        水的作文 篇1

          今天,范老師讓我們用水畫畫,當時我們就驚呆了,水怎么能畫畫呢?就在這時,范老師就開始給我們講解什么是水畫了。范老師說:“先在礦泉水瓶的蓋子上鉆一個小孔,然后將瓶子裝滿水,這就是我們的畫筆了。而畫紙呢,就是大地!

          隨后,我們就拿著水瓶,來到了下面的操場上。雖然今天天氣很好,太陽公公熱烈地照耀著大地,但是我們今天是要畫水畫,并不需要太陽公公呀!

          水畫開始了,你知道我畫了什么嗎?我畫的是一只青蛙和一座房子。我先畫了一個既像香蕉,又像月亮,還像小船的形狀,這就是青蛙的笑臉啦!接下來,我又畫了一個白白的肚皮和它的'四只腳。然后我在旁邊又畫了一個房子,我先畫了三角形的屋頂,然后再畫上一面墻,當然,墻上不能少了窗戶和門。我為什么會選擇畫青蛙和房子呢?因為夏天的晚上,房前屋后都是青蛙的叫聲,它的聲音很清脆,也很好聽。最主要的是,它的彈跳力很強,和我一樣,可以跳得很遠。

          同學(xué)中給我印象最深的是嚴晨豪同學(xué)的水畫,他畫的是火柴人。他先畫了一個扁扁的頭,然后再畫了一個穿著盔甲的身體,接著畫了手腳,傳奇的是手里還畫上了一把大砍刀,真是活靈活現(xiàn)啊。

          我畫完后發(fā)現(xiàn),我的畫正在漸漸地消失,范老師告訴我們,這是因為太陽把水變成了水蒸氣,上升到天空中變成了云。水畫真是神奇啊,世界上不止只有畫筆才能畫畫,水也可以畫畫,不僅環(huán)保,還能增強我們的畫畫能力呢!

        水的作文 篇2

          日常生活中,經(jīng)常會出現(xiàn)些意外事件給我們帶來許多不便,如果學(xué)會一些基本技能就方便多了。

          那天,我上完廁所習(xí)慣性的按馬桶上的按鈕,但沒有出水。我又按了幾下,雖然每一次都按下去了,可就是沒出水,這時我才意識到馬桶的沖水機壞了。

          我急忙叫來了爸爸,爸爸把上面那個蓋子掀起來,我好奇地往里面看看,問道:“這個藍色的是什么?可以按下去嗎?下面的管子為什么有個眼?”

          爸爸告訴我說:“這個藍色的'是浮球按鈕,把它按下去,水才能從下面管子那個眼里進水。”

          “沖水機出不了水,又是為什么呢?”我又問道。

          爸爸檢查了一下,說:“是因為固定浮球的桿子上面結(jié)了很多的水垢,導(dǎo)致浮球不能滑下去打開自動上水的開關(guān),水進不到水箱里來,所以你按馬桶上的按鈕里,自然沒有水流出來!闭f著,爸爸把連接浮球的桿子上的水垢清理了一下。

          我看見爸爸把浮球按到底部時,水從那個管子的眼里冒了出來,然后浮球隨著水位的上升而上升,當水上滿時,自動上水開關(guān)停止。哦,原來是這么回事啊,我還是第一次看見水箱里的結(jié)構(gòu)呢。這些事,爸爸又把水箱蓋子清洗了一遍,然后把它蓋回原位,一臉輕松的說:“好了,沖水機修理完畢……

          我半信半疑的走過去把按鈕一按,只聽“嘩嘩嘩”的水一下子就流出來了,我高興的說:“爸爸你真厲害,你真的把沖水機修好了!

          這一次,我算是長了不少見識。

        水的作文 篇3

          水,滋潤萬物悄無聲息;水,洗滌我們的心靈,同時也給予我們深思,對于人生有所感悟……

          水潤物無聲

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!标柟鉄浦蟮兀諝庵谐鋵嵵餆,風(fēng)兒對此也無可奈何。樓下的貓兒躲到樹蔭下,不遠處的鳥兒在枝頭不安分地扭動著圓滾滾的身軀,老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇,原本精力旺盛的葉子也紛紛垂下了頭,尋找著小小的水滴……

          第二天清晨,只聽得雨點輕敲房檐,鳥兒傳來愉快的鳴叫。雨水滋潤了干涸的大地,也在不知不覺中洗去了人們心中的'煩躁。老婆婆在陽臺抱著孫兒笑了,孫兒在懷中興高采烈地指著窗外。水在杜甫筆下“潤物無聲”不僅無私地滋潤了大地,也洗滌了我們的心靈……

          水萬里送別

          “仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟!痹娙死畎走h渡至荊門,兩岸的山隨著原野顯現(xiàn)而漸漸隱去,夜晚皎潔的月光灑在水面上閃閃發(fā)光。平靜的水面上有一葉小舟靜靜地漂流,李白望著這江水,心情難以平復(fù),不知一別故鄉(xiāng)幾時回。

          水流仿佛含情脈脈地推著小舟,推著他去向更遠的地方實現(xiàn)自己偉大的抱負。江水包含著故鄉(xiāng)的情意,詩人只得將對故鄉(xiāng)親人的無限思念寄托在了江水之上。水緩緩地向前流淌,依依不舍地為他送行告別……

          水奔流不息

          “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!蹦憧稍娺^黃河壺口瀑布的雄偉?渾濁的水毫不停息地前進,雖然撞到了前方堅硬冰冷的巖石,激起了層層白沫,水流還是分散成一滴滴水珠,堅毅地落下來,繼續(xù)向前。

          水持之以恒,奔流不息,不管前方有何困難,它都會克服,奔向它心中唯一的目標,等到它匯入大海之時,渾濁之水與海水融為一體,它們一起去往更遙遠、更廣闊的地方……

          學(xué)會思水,悟水,感受小小水滴蘊含的大智慧和力量!

        水的作文 篇4

          今天,我在家想做一個關(guān)于不會漏的水的實驗。

          這是我第一次做實驗,我有點緊張,我準備了玻璃杯,一次性紙杯,A4紙,餐巾紙。第一次,我先把一次性杯子裝滿水,再用A4紙使勁壓在杯口上,最后,迅速地把杯子倒過來,可是,“噗”的一聲,水還是流出來了。從中,我得出了兩個結(jié)論,杯子不能太軟,太軟就容易把水擠出來,紙也不能太大,太大了紙就會掉下來。

          于是,我換了玻璃杯,還把紙裁小了一點,重新做了一次實驗,果然,我總結(jié)出的兩點沒錯。這次,紙好像粘在杯口一樣,水真的是一滴也沒有流出來。緊接著,我又把餐巾紙放在杯口,想看看結(jié)果又是怎么樣的,讓我出乎意料的是,我還沒把杯子完全倒過來,水就“滴答滴答”地流下來,原來餐巾紙可以吸水,把水都吸過去了,水出去了,空氣就進來了,所以就漏出來了。那為什么A4紙就可以呢?原來大氣壓是向上的`,托住了紙,所以,水就不會流出來。

          實驗的過程,永遠不會一次就成功,需要不停地嘗試,你才會得到滿意的結(jié)果!

        水的作文 篇5

          上午玩了CS,下午該是最刺激的拓展登場了。我們一個個排隊穿上安全裝備后就像拓展區(qū)進軍了。

          首先映入眼簾的是座搖搖晃晃的鐵索橋,不過沒關(guān)系,我們?nèi)聝上戮瓦^去了。簡直就是小菜一碟。在拓展中,我們經(jīng)歷了空中飛人、攀峭壁、走鋼絲等活動,可刺激了,但是,今天最刺激的確是一位不速之客——洪水,在我們玩空中飛人的時候,工作人員突然大叫,不能過了,洪水來了,洪水來了。我們還沒明白怎么回事,只看見從山上沖下來一陣陣很大很大的浪,猶如千萬匹馬在奔跑,那氣勢真是如同書上寫的那樣雄偉壯觀。就這樣,可怕的洪水把我和爸分隔在兩個地方,他在上面下不來,我在下面上不去。過了一會兒,下面的水退了不少,一條鋼絲在我面前展現(xiàn)出來了,我們利用這個鋼絲“逃”到了飛檐走壁的地方“玩”起了飛檐走壁。我們爬了好久,終于到了相對安全的地帶等待救援。那里已經(jīng)有很多老鄉(xiāng)站在深及臀部的洪水里,搭起了“人墻”,抱著我們一個個小心翼翼地放入橡皮艇里,拉著我們來到出口。來到了出口我才知道原來洪水非?膳,把路都淹沒了,我在上面沒感覺,媽媽在下面可是著實嚇了一大跳,眼睛都哭紅了。還有許許多多的`消防兵都來救我們,甚至市長,電視臺都出動了,我們可能一不小心就成“明星”了。

          后來,爸爸告訴我,在安全的前提下,這真是一次很好的鍛煉機會,讓我們見識到大自然的可怕之處。雖然很驚險,但也很開心,下次我還要再來。

        水的作文 篇6

          水,我們?nèi)杖斩荚陲,人人都在喝,實在是太平常不過了。真水無香,平淡無奇,如果不是因為口渴或者要洗滌污穢之物,人們就很難去關(guān)注它?墒俏乙f,水,不僅僅是一種有用的液體,它還是一本內(nèi)涵豐富的書,只要你愿意花點兒時間和精力去閱讀它,就一定會有許多意想不到的收獲。

          讀水,可以明憂樂之理。水,清澈空靈,悠然自在。江海滔滔,波翻浪涌,錯落有致,樂在奔放。湖塘深深,碧波蕩漾,煙波浩淼,樂在寧靜。泉走瀑飛,或緩或急,潺潺有聲,樂在安閑。眾水之樂,樂在低處安身,與世無爭,知足常樂。人生似水,只要豁達大度,不求高位,不攀高門,遇事往低走,何愁不快樂?大凡多愁善感的人,多因欲海難填,貪得無厭,利欲熏心,才覺痛苦。人生煩惱如流水,欲除煩惱低處行。

          讀水,可以曉剛?cè)嶂。水在堅定時,浩浩蕩蕩一往無前,頑石當前也要前進;水在柔弱時,罐盛缸裝也聽之任之。躍動的'流水,從不唱懷才不遇的歌,面前出現(xiàn)種種障礙,要么沖垮它過去,要么另辟蹊徑前行。水滴穿石在于恒,柔可克剛在于軟。剛是一種精神,百折不撓,無往不勝;柔是一種藝術(shù),隨機應(yīng)變,進退自如。人生如水,只要剛?cè)嵯酀浻布媸,就沒有什么困難不能排除。

          讀水,可以悟善惡之禪。水,為善時蒸云化雨,滋養(yǎng)萬物,蕩滌污濁,自潔不腐,載船托舟,發(fā)電生能……為惡時暴雨成災(zāi),江河橫溢,水土流失,沖毀田園,洪水猛獸,為害四方……善是水,惡也是水。水的笑容是浪花,水的險惡是漩渦。官是水,民是舟,水可載舟,亦可覆舟。上善若水,厚德載物,人最美好的品行應(yīng)該同水一樣。大惡若水,為害天下,做人千萬不要做禍水。

          讀水,可以知成敗之機。湯湯流水,且行且歌,天長地久,綠水長流。一潭死水,寂然不動,積年累月,臭氣熏天。俗語說:“流水不腐,戶樞不蠹!敝祆溆性娫疲骸皢柷哪芮迦缭S,為有源頭活水來!彼疂崈粼谟凇傲鳌,水之清澈在于“活”。人生若水,惟有努力學(xué)習(xí),勤奮工作,生命不息,奮斗不止,才能跟上時代的步伐,書寫成功的人生。上天從不幫助坐而不動的人,如果坐等成功,就無法避免失敗的命運。

          水中的哲理,讀之不完,悟之不盡,時時閱讀,常讀常新。

          讀水,其實就是讀人生。司空見慣的水,點點滴滴都飽含著人生的哲理,激蕩著古今幽思,洗滌著凡人心靈,啟迪著人們思考。讀懂了水,你就讀懂了人生,讀懂了生活。

        水的作文 篇7

          我有一個寶貝,它就是集“文房四寶”于一身的極品——水寫布。

          它是由一枝精致的毛筆,一個活動的卷軸和一塊特殊的布料精制而成的。用時,攤開來就可練習(xí);不用時,卷起來,也可隨身攜帶,非常方便。

          你們肯定會想沒有墨,怎么寫出來字呢?這就是它最奇特的地方!在水寫布上寫字,你根本不需要用墨,你只要用毛筆蘸點水,就能在水寫布上盡情揮毫潑水了,而寫出來的字卻是墨色的,寫出來的字也不用擔(dān)心弄臟你漂亮的衣服了,因為它是蘸水寫的,不是蘸墨寫的,所以它的名字才叫“水寫布”。

          你們肯定會想:蘸水寫毛筆字好是好,可用完了還得扔掉。其實我原來和你們想的一樣,但是這水寫布可不像我們普通的一次性宣紙,在水寫布上寫的字,不出十分鐘就全干了,一點字跡也沒有。水不多時,不出兩分鐘就干了;水多時,干的時間自然也會很久。它的`變化,起先慢慢退色,當退成只有外面一層漢字輪廓的時候,那字就顯得十分有成就感,再過一陣子,字的邊框也慢慢消退得無影無蹤了。這樣就是循環(huán)使用寫一千次也沒問題。這是如今崇尚低碳生活,練習(xí)書法的絕佳選擇。

          你只要帶上它,就不會為沒有紙,沒有毛筆,沒有墨而煩惱了,只要有了水寫布這一寶,其它的“文房四寶”可以通通不要。只要有它,你想練毛筆字就不用買一次性紙了;只要有它,想要學(xué)毛筆字就可以就變得輕而易舉了!

          水寫布雖好,可它也會“怕”一些可惡的陋習(xí)哦!比如說:這有些人等不及,就用吹風(fēng)機加速干燥,這種方法是不可取的,應(yīng)放在陰涼處曬干才好。有些人會把它折皺,這樣它會“疼”的,所以大家要好好愛護它喲!

          水寫布,是我們練毛筆字的好幫手,只要你好好地對待它,它也會好好地報答你哦!

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