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實(shí)用的水的作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的水的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
蘇州，素有“東方威尼斯”之美譽(yù)。它有著2500年的古老歷史，它不僅是一座古城，更是一座水城。
夏天的清晨，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中氤氳著濕濕甜甜的味道，青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆，幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地走在巷子里，往菜場(chǎng)方向走去……
巷子邊那條清澈的小河里，魚兒在自由自在地玩耍，你追著我，我追著你，盡情地嬉戲。雨滴在水面上泛起一個(gè)個(gè)小小的漣漪，一圈連著一圈，慢慢地蕩漾開來(lái)。不遠(yuǎn)處，一只載著很多外國(guó)游客的帶篷小木船，在“嘎吱嘎吱”的搖櫓聲中慢慢地劃了過(guò)來(lái)，河邊的柳樹上彎彎地垂下了許多嫩綠的.柳條，好像在列隊(duì)歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。游客們紛紛舉起手中的相機(jī)，把這美麗的畫面定格。
蘇州不但有著古樸且具有韻味的早晨，更有著一個(gè)生機(jī)勃勃，活力四射的早晨。離古城不遠(yuǎn)的東南面，就是在蘇錫常地區(qū)負(fù)有盛名的現(xiàn)代化工業(yè)城區(qū)——園區(qū)，寬廣無(wú)邊的金雞湖就成了這里最美的一道風(fēng)景線。湖面上幾只游輪靜靜地�？吭诎哆�。時(shí)不時(shí)一只只游艇從遠(yuǎn)處駛來(lái)，一下子從眼前呼嘯而過(guò)。水面上掀起一層不小的波浪，如果你正好站在湖邊上，一股強(qiáng)勁的風(fēng)夾雜著湖水撲面而來(lái)，打得你滿臉是水，但也沒人會(huì)顧忌那么多，清涼的水打在臉上，一下子讓你感覺神清氣爽。早鍛煉的叔叔阿姨穿著運(yùn)動(dòng)服在湖邊上散步慢跑，和這美妙的早晨融為一體。
水——蘇州的靈魂，蘇州的象征，帶給人們的是心靈的凈化，身心的愉悅。
水的作文 篇2
多滋多味的茶水人生如茶，不同的人品出不同的味道。同一個(gè)人在身處不同的境地的時(shí)候所品的味，也不相同，或清新爽口，或濃郁淳厚，或苦澀難咽。從品茶中可以品味出人生的真諦。
童稚年代，為樂而爭(zhēng)
一杯剛剛?cè)?lái)的清泉，明凈，沒有一絲雜質(zhì)，如純真的少年時(shí)代，無(wú)憂無(wú)慮，每一天都是無(wú)比快樂�！袄^上吊，一百年不許變”，那是與玩伴之間結(jié)下的誓言，最純真的友誼就在此刻建立起來(lái)，就像一張大網(wǎng)緊緊地收起，一同玩耍，一同嬉戲，共同譜寫著童稚時(shí)代的美好樂章，留下無(wú)盡回味的韶光。為了玩耍，不曾想起回家；為了玩耍，強(qiáng)忍著“肚子的嘮叨”，玩得不知吃飯，玩得衣服臟臟，每一分鐘的表情都是那么的燦爛、愉悅。這樣的.年華，又有誰(shuí)會(huì)明白愁苦是何味道？也許正如陸游所說(shuō)：“少年不知愁滋味”。
青年初醒，為夢(mèng)而拼
剛剛步入十八歲的我們，青春年少，就如同一壺濃烈的煮沸的濃茶，在茶壺中翻滾，性情無(wú)比急躁。為了所謂兄弟感情而意氣用事，把父母、師長(zhǎng)的教誨置于腦后。一言不合，便會(huì)火冒三丈，隨即拂袖而去。隨著年齡的增長(zhǎng)，這時(shí)的我們?nèi)鐪貪?rùn)的茶水，似乎有了些許的成熟，懂得了要為自己的理想而努力拼搏；懂得了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須在此刻綻放；懂得了要擔(dān)起日后肩上的重?fù)?dān)，就想到干事業(yè)要趁年輕。于是只身一人駕起一葉小舟，載著自己的理想，乘風(fēng)破浪，向著成功的彼岸奮力遠(yuǎn)航，憑著一顆執(zhí)著而堅(jiān)定的心向前奔跑。正如一首歌中唱的：“最初的夢(mèng)想，最想要去的地方，怎能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂�！�
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪的洗禮，早已將人們洗滌得更加成熟、老練而富有內(nèi)涵。對(duì)事物的認(rèn)知更加深刻，處理事情更加穩(wěn)妥。經(jīng)過(guò)多年的打拼，自己已是經(jīng)驗(yàn)豐富、碩果累累的成功者，就如一杯濃濃的茶水，濃郁清香，香甜可口，飽嘗碩果，享受著無(wú)限快樂。
人生就如品茶，那么清純、熱烈、濃郁。當(dāng)自己站在終點(diǎn)品味時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己走出了一條回味無(wú)窮的精彩的人生道路。
水的作文 篇3
下午，媽媽出去了有事，只有我一個(gè)人孤零零的待在家里，我想：干什么好呢?媽媽不在家，真無(wú)聊啊!哎!
嘻嘻!偷偷的玩電腦吧!“哎呀!誰(shuí)這么缺德啊!潑一灘水放椅子上”哦!好像是昨晚我自己潑的忘記擦了，嗚嗚。怎么辦，怎么辦。換衣服，不行。媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的。用吹風(fēng)機(jī)吹，嗯!我真聰明啊!沾沾自喜的想。“轟轟——”“轟轟——”的烘了起來(lái)。耶!快干了，快干了，太好了。真高興啊!咦?這裙子的邊怎么烘不干，怎么辦，怎么辦?我急的'直撓頭。哎!看來(lái)只能慢慢烘了。不行，要快點(diǎn)了，媽媽快回來(lái)了，開最大的火吧!我烘，我烘烘烘，耶!終于干了。
幸好在媽媽回來(lái)之前烘干了，不然，我就倒霉了，哎!以后我再也不做偷偷摸摸的事了。
水的作文 篇4
慶元被譽(yù)為“生態(tài)第一縣”這兒山水好，環(huán)境也清新，那這里用為什么呢？因?yàn)閼c元人愛山愛水更愛大自然。
有山。山中有許多珍貴的動(dòng)植物，如靈芝，它可以救護(hù)人的病慶元就有許多山，以前山中還曾有一兩只華南虎但是后來(lái)又被人給捉走了。自然保護(hù)區(qū)去了。山上就野生動(dòng)植物最賴以生存的地方，也是生物物種最多樣的地方。但還是有許多人整天只知道砍樹，濫砍濫伐，毀林開荒，自認(rèn)為這是在賺錢，卻不知道幾只毀掉了多少寶貴的財(cái)物，一棵樹木一天可以吸收空氣中百分之六十的二氧化碳，并將其轉(zhuǎn)化為人體所需要的氧氣，而人們卻還將它砍掉做成一系列生活所需要物，這難道不是一種自取滅亡的行為嗎？
有水，水是萬(wàn)物一源泉，生物最早出現(xiàn)在海洋中，經(jīng)過(guò)幾百年的.金華才逐漸出現(xiàn)在陸地上。水可以為人類提供淡水資源，人類的生活離不開水。你難道可以在一天內(nèi)不喝一口水嗎？你難道可以在一個(gè)寒冷的冬天不洗一個(gè)熱水澡嗎？不，現(xiàn)在生活在優(yōu)越的社會(huì)環(huán)境中的人，就一定不可能。青上和綠水，是環(huán)境優(yōu)良的一個(gè)最好的象征。優(yōu)良青山，鳥兒才可以在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，優(yōu)良綠水，魚兒才可以在小溪里，小河里自由自在的游泳。
有青山和綠水，才是一個(gè)最好的環(huán)境，有一個(gè)最好最優(yōu)良的環(huán)境，才是一座最貴最豪華的金山和銀山。
水的作文 篇5
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一團(tuán)水，它由許許多多的水分子組成。這些水分子就像相親相愛的一家人，他們肩并著肩，手拉著手，愉快地生活在一起，誰(shuí)也不想離開誰(shuí)。有一天，來(lái)了一大波可惡的入侵者——空氣分子。它們以多欺少，殘忍地拉扯、撕咬著一個(gè)個(gè)水分子，想要破壞這個(gè)幸福的大家庭。勇敢水分子們面對(duì)強(qiáng)敵，毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一心，奮力抵抗。于是，大家越抱越緊。這團(tuán)水很快縮成了一個(gè)球形。哪怕空氣分子再?gòu)?qiáng)大，它們?cè)僖矡o(wú)法分割那團(tuán)水。這個(gè)故事講述的其實(shí)是一個(gè)科學(xué)概念——水有表面張力。故事說(shuō)明了，為什么我們經(jīng)�？吹降暮扇~上的水、水龍頭上滴而未落的水，都是近似圓形的小水珠。
看完這個(gè)故事，我就在想：是不是任何液體都有表面張力呢？什么液體的表面張力會(huì)更大呢？恰巧上周三“小小科學(xué)家”的培訓(xùn)課上，謝老師用實(shí)驗(yàn)解答了我心里的疑惑。
課堂上，謝老師端出了兩杯水，問：“同學(xué)們，你們有沒有看出來(lái)這兩杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方��？”我們七嘴八舌的議論起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“它們的就是一模一樣的兩杯水嘛，沒什么不同吧？！”又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好像它們的顏色不一樣�！边�有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要不讓我嘗嘗吧！”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，謝老師請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)，指著那些水，笑著說(shuō)：“這兩杯水啊都是滿滿的一杯水，水面都與杯沿齊平的。但是，它們其中一杯是常溫清水、另一杯是溫鹽水�！敝x老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，見證奇跡的時(shí)刻就要到了！我將要往這滿滿的兩杯水里放回形針了，大家看看，水面會(huì)有怎樣的變化！”我心想：很小的時(shí)候就聽過(guò)烏鴉喝水的故事，以此類推，滿滿的一杯水里再放東西，水肯定會(huì)溢出來(lái)啊。這有什么好看的！我漫不經(jīng)心地看著謝老師先往鹽水杯里輕輕地放了一個(gè)回形針，可是，水居然沒有溢出來(lái)！我情不自禁的“咦”了一聲。接著謝老師又往清水杯里放了一個(gè)回形針，水也沒有溢出來(lái)！然后謝老師繼續(xù)輪換著往兩個(gè)水杯里放回形針，各自放了50個(gè)回形針后，水居然還是沒有溢出來(lái)！哦買噶，這也太神奇了！我驚嘆著，到底得放多少回形針，水才會(huì)溢出來(lái)��？100個(gè)回形針放進(jìn)去了，150個(gè)回形針放進(jìn)去了，水依然沒有溢出來(lái)！直到在溫?zé)岬柠}水里放入第213個(gè)回形針時(shí)，一顆小水滴終于從水杯里溢出來(lái)了。同學(xué)們?nèi)滩蛔『捌饋?lái)：哇，太不可思議了，滿滿一杯水里居然能放進(jìn)去這么多的回形針！“同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束，請(qǐng)大家繼續(xù)耐心看”謝老師開始繼續(xù)往常溫清水里面放入回形針，直到放入第352個(gè)回形針的時(shí)候，水杯里的水才溢出一滴來(lái)。這時(shí)候，謝老師請(qǐng)我到講臺(tái)上去看看水面的.變化。我屏住呼吸，睜大眼睛，看著原先齊杯沿的水面，如今超過(guò)了杯沿，高高凸起，像牧童頭頂?shù)暮扇~帽，又像歌劇院的大圓頂。凸起的水面，晶瑩剔透，太美妙了！謝老師又陸續(xù)喊了幾個(gè)同學(xué)上去觀察。
最后謝老師告訴同學(xué)們：“在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，水滿而不溢，證明了水的表面有張力。不同的水有不同的張力。水里的雜質(zhì)越少，張力就會(huì)越大，水溫越高，張力就會(huì)越小�！�
液體的表面張力有什么作用呢？對(duì)我們的日常生活有什么影響呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我回家查閱了資料。原來(lái)，我們每天刷牙就是應(yīng)用的這個(gè)科學(xué)道理。因?yàn)樗谋砻鎻埩Ρ妊栏嘁旱谋砻鎻埩Υ�。刷牙前，我們先用清水漱漱口，再用牙膏刷牙，這時(shí)牙膏液便能在水的表面張力作用下充斥整個(gè)口腔，就能比較徹底去除口臭和污物了。
果然是：處處留心皆學(xué)問！任何看似簡(jiǎn)單的生活細(xì)節(jié)里都蘊(yùn)含著神奇的科學(xué)道理。學(xué)海無(wú)涯，我要苦作舟！我要學(xué)會(huì)用科學(xué)改變生活！
水的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)的后一天，我去張良老師那里學(xué)。
張老師說(shuō)要給我們變魔術(shù)！之前，我懷疑張老師是用來(lái)坑人的，是不可能變什么魔術(shù)的！然而他做到了！
張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“其實(shí)我是一個(gè)幾乎沒人知道的魔術(shù)師。在全世界，只有我自己知道我是魔術(shù)師！”
只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后讓小助理喝一口。
他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說(shuō)：“好喝�！�
接著又讓小助理把最后一丁點(diǎn)給喝了，然后拿著杯子說(shuō)：“你們看，水神奇地消失了！”
頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。接著，張老師拿起兩個(gè)杯子，都倒了一點(diǎn)水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說(shuō)：“轉(zhuǎn)360度，水就會(huì)消失�！�
小助理轉(zhuǎn)了360度后，發(fā)現(xiàn)水還在，但張老師水杯里的水卻沒了！原來(lái)，張老師才轉(zhuǎn)了90度，就馬上把水喝了，接著又轉(zhuǎn)了270度。
就在小助理懵在那里時(shí)，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂?shù)?水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發(fā)現(xiàn)水又沒了！
看來(lái)，張老師是真的會(huì)“變魔術(shù)”！
水的作文 篇7
書籍是人類進(jìn)步的電梯，而我，就是在等電梯的那個(gè)人吧。
小時(shí)候，我有所擁有的書籍一律是那些啟蒙的幼兒書籍，寥寥幾頁(yè)，卻打開了我的書閱讀的大門。我上小學(xué)了，漸漸的覺得那些已經(jīng)太乏味了。一次學(xué)校組織的購(gòu)書計(jì)劃一套四本書，就是中小學(xué)生的作文和一些名著合訂本，讓我激動(dòng)的不得了。當(dāng)天我與母親來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，左顧右盼，看到那些售書攤位。我便攥著錢，拖著母親跑到售書隊(duì)伍后頭。 眼看著前排的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的捧著自己的愛書離開了。我越來(lái)越著急了。那么暢銷，會(huì)不會(huì)賣光了，要是賣光了怎么辦？他們會(huì)那么怎么那么貪心，買那么多書。自擾的.煎熬，終于在輪到我尋購(gòu)的那一刻停下來(lái)�？粗鴶偽荒橇至挚偪偟臅�，我只要指那套早已選中的書，“我要那套！”便把錢拍在桌子上，排出幾枚硬幣。銷售人員清點(diǎn)了錢，轉(zhuǎn)身取了一套書四冊(cè)，裝在紙袋里，遞了給我，我搶過(guò)來(lái)捧在懷里�！吧岛⒆影�，你不會(huì)挽著它嘛，非得捧著�！薄安�，我捧在懷里就不怕丟啦�！被亓思遥恳槐緯�，我都愛不釋手。里頭的故事引人入勝，我跟著每一篇的節(jié)奏，心里撼動(dòng)了起來(lái)，有時(shí)。收拾桌上的飯都涼了，書里的“飯”還熱著。
光看這些，我肚子里的墨水還不夠我開始上初中了，那小學(xué)級(jí)的書解不了渴，每當(dāng)路過(guò)新華書店，我總是懇求父母，“不買也看看吧……”就這樣，我“竊”走了許多知識(shí)，不過(guò)更多的時(shí)候是握著購(gòu)書小票滿載而歸的。我迷上了辛辣諷刺的書——馬克吐溫筆下的那些蠅營(yíng)狗茍人；魯迅筆下那可憐的孔乙己，讓我變得現(xiàn)實(shí)，成熟。
我的墨水還不夠。我渴望書籍，渴望它充實(shí)我的靈魂，人們譜寫的書籍，到頭來(lái)，又是書籍的溫度了人們。
水的作文 篇8
不知道為什么，我與父親的關(guān)系總是十分牽強(qiáng)。談不上有多么親密，對(duì)他的所作所為總是十分排斥，心里話也不愿意跟他說(shuō)，而他也蠻不在乎的，依舊與我處處針鋒相對(duì)。
有時(shí)候真的覺得他很煩，不停的問自己:“為什么他會(huì)是我的爸爸��？”與他的家庭矛盾戰(zhàn)爭(zhēng)也在不斷的升級(jí)中，似乎發(fā)展成了白熱化階段。媽媽早已做好了晚飯，而我卻在耍性子，依舊慢慢悠悠的做著作業(yè)，不聞不問。媽媽來(lái)叫了我很多次，我才終于放下了筆走出房間去吃飯。來(lái)到餐廳，飯桌上卻只剩著空蕩蕩的幾只盤子，爸爸正心滿意足的拍拍肚子還特地大聲地說(shuō)：“今天的晚餐好好吃哦！”徹底明白了，是爸爸把所有的菜都吃光了，也不等我！
我氣極了，一屁股坐在了沙發(fā)上，拿起遙控板，漫無(wú)目的的亂按起來(lái)。使勁的按，一股腦兒的把肚子里的氣都發(fā)泄在了遙控板上。心情好了一點(diǎn)兒，但爸爸低沉的聲音再一次響起�！拔艺f(shuō)你要不看電視就把遙控板給我，省的你在那兒折磨遙控板！”說(shuō)完，他不容分說(shuō)一把搶過(guò)我手中的遙控。我氣急敗壞的盯了他一眼，恨恨地說(shuō)了句：“不可理喻的人”！
可是那天發(fā)生的一切，卻讓我對(duì)父親的觀點(diǎn)徹底改變了！
在學(xué)校里一向表現(xiàn)得很聽話的我，卻因?yàn)榉噶艘患e(cuò)誤而被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。站在辦公室，老師問我是請(qǐng)爸爸來(lái)還是媽媽來(lái)。哼，打死我也不會(huì)讓他來(lái)的！我心里是這樣想的，但當(dāng)我提起筆寫電話號(hào)碼時(shí)，卻鬼使神差的把父親的電話寫了上去。
父親來(lái)的很快，快的來(lái)讓我不知所措。平時(shí)20多分鐘的車程，今天卻只用了10分鐘就到達(dá)。他完全不知道發(fā)生了什么，只是從他的神色當(dāng)中，我讀懂了一絲著急。他對(duì)我噓寒問暖，問我是不是哪里不舒服了。我沉默了，只是一個(gè)勁兒的搖頭說(shuō)不是。后來(lái)，老師給他說(shuō)明了請(qǐng)他來(lái)的用意，也給他講了我的表現(xiàn)。我倔強(qiáng)的聽著，眼淚卻不爭(zhēng)氣的從眼眶中滴了出來(lái)。一席說(shuō)教過(guò)后，他走出了辦公室，什么也沒說(shuō)，只是瞥了我一眼，然后回去了。
那天下午放學(xué)，我磨磨蹭蹭的`回到家里。我真的不知道他會(huì)怎么收拾我，他的火爆脾氣我是領(lǐng)教過(guò)的了。提心吊膽的回家，小心翼翼的東張西望，當(dāng)然，他在家。他見我回來(lái)了，也沒說(shuō)什么，只是示意我坐在沙發(fā)上。我服從了，畢竟，在這個(gè)時(shí)候我并沒有任何發(fā)言權(quán)。我已經(jīng)在心里做好了最壞的打算，大不了就遭一頓皮肉之痛唄。他輕輕的坐在我的身邊，手里還握著一杯水。他遞給了我，我受寵若驚，慌慌張張的接住了那杯水。那一天，他給我談了很多，也說(shuō)了自己曾經(jīng)對(duì)我的態(tài)度，那一天，他終于放下了自己的尊嚴(yán)，給我說(shuō)了句對(duì)不起。我被他感動(dòng)了，深深的感動(dòng)了。不敢看他，害怕自己的眼淚流了出來(lái)。我捧著手里的那杯水，一口氣喝光。沒有任何味道，只是溫?zé)釡責(zé)岬�，溫暖的將我那顆冰冷的心融化了……
從今以后，我與他成為了一對(duì)其樂融融的父女。他很開心，在享受那遲來(lái)的父女之愛。而我，卻永遠(yuǎn)的懷念那杯溫?zé)岬乃?/p>
水的作文 篇9
“夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流�！边@是我5歲時(shí)，媽媽給我一字一句講解唐詩(shī)《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流�！钡囊馑紩r(shí)的情景，那時(shí)我只知道寫這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙。
我讀詩(shī)始于某一次玩水的時(shí)候。那時(shí)，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關(guān)于水的古詩(shī)，有唐代詩(shī)人李白寫的`《登金陵鳳凰臺(tái)》：“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流�！庇兴未�(shī)人蘇軾寫的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边�有唐代詩(shī)人王維寫的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”
“空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經(jīng)到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留�！本褪恰渡骄忧镪浴愤@首詩(shī)的意思。
懂得了詩(shī)的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩(shī)，豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活。
水的作文 篇10
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)春光明媚的日子，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了秀水河。
秀水河在秦嶺腳下，離西安約二十公里的地方。那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。彎彎的河水從山上流下來(lái)，青青的，藍(lán)藍(lán)的，泛著白色的浪花。一眼望去，水中清晰可見河底白白的石頭，還有倒映在水中綠色的樹冠和天上飄動(dòng)的白云。這里的游人很多。孩子們?cè)跍\水中抓魚、嬉戲；大人們?cè)谏钏袆澊�、游泳；還有人在岸邊悠閑的垂釣。所有來(lái)這里春游的人，都在盡情游的人，都在盡情的欣賞和享受著這大自然美好的景色。
到了去年春天，爸爸、媽媽又帶我來(lái)到了秀水河�？梢坏竭@里，我卻被這里的景象驚呆了。秀水河變成了臭水河。原來(lái)清澈的河水變成了暗紅色。河面上布滿了又黑又黃的漂浮物，一片片，一團(tuán)團(tuán)，幾乎籠罩了整個(gè)河面。河里的小魚沒有了，河邊的花草樹木大部分已經(jīng)枯死。這里沒有了游人，就連過(guò)路的行人，都要掩著鼻子，急匆匆地從這里走過(guò)。
我問爸爸：“這到底是怎么啦”？爸爸說(shuō)：“你看，沿河的十幾個(gè)小造紙廠，都在向這里排放著污水，是它們污染了小河”。我說(shuō)：“怎么沒有人管管它們呢”？爸爸沉思了一下，慢慢地說(shuō)：“是啊！是該有人管管它們了”！
第二天，我和爸爸一塊兒來(lái)到了市環(huán)保局。爸爸找到了在環(huán)保局工作的王叔叔，他是爸爸的老同學(xué)，也是環(huán)保局的`一個(gè)處長(zhǎng)。我和爸爸向王叔叔反映了情況，建議他們對(duì)秀水河的污染情況進(jìn)行治理。王叔叔說(shuō)：“謝謝你們父子倆！最近也有人不斷地反映這個(gè)情況，局里已經(jīng)決定，要馬上派人進(jìn)行調(diào)查處理”。聽了王叔叔的話，我高興地笑了。
今年春天，我和爸爸、媽媽又去了秀水河。這里的面貌全變了。河邊的幾個(gè)小造紙廠，有的已經(jīng)關(guān)閉，有的增加了污水處理設(shè)備。河水又變清了，小魚又回來(lái)了，河邊的花草樹木也長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。和以前不同的是，這里又建成了許多別墅，多了許多商店和餐館，河邊還有許多圓形的小帳篷。游人更多了。整個(gè)秀水河邊，到處充滿了歡笑。 我高興極了，站在河邊，對(duì)著巍巍秦嶺大聲喊叫：“啊！美麗的秀水河，你又回來(lái)了”！
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