- 賈水妹我想有個幸福的家作文 推薦度:
- 節(jié)約水作文 推薦度:
- 水的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】水的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的水的作文6篇,歡迎大家分享。
水的作文 篇1
今天,我們作文館的張老師變了一個搞笑的魔術(shù)。
張老師首先要挑一個助理,幾個男同學(xué)紛紛舉手。老師說:“變魔術(shù)哪有請男生當(dāng)助理的,還是請這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續(xù)說:“在變魔術(shù)時,即使你知道結(jié)果,也不能說出來。還有,變魔術(shù)時,大家要安靜!
被張老師選中的這位女同學(xué)滿臉不情愿地走上去后,老師問:“你叫什么名字呀?”“俞契言。”這位女同學(xué)回答道。
這時,張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個一次性杯,往一個一次性杯里倒了一點(diǎn)兒水。老師對那位同學(xué)說:“你先喝一點(diǎn)水!庇崞跹酝瑢W(xué)很聽話地喝了下去。老師說:“以后不要別人說什么就做什么。杯里還有水嗎?”俞契言說:“沒有了!薄翱,消失的水!蓖瑢W(xué)們看了哈哈大笑,這哪是魔術(shù)啊。
接下來,張老師往兩個水杯里倒了水,他對俞契言同學(xué)說:“這次,我們兩個把水杯頂在頭上,再轉(zhuǎn)360度,看看水還在不在!
兩個人一起轉(zhuǎn)了一圈。老師在轉(zhuǎn)的時候吧水杯里的'水喝掉了,轉(zhuǎn)好后就當(dāng)什么也沒有發(fā)生過。老師把水杯反扣在了頭上,水一滴也沒有。
“我現(xiàn)在要把你的水杯也反扣放在你的頭上,看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好?”老師說。
俞契言說:“他不在家。”
“那就好!崩蠋熣f,“你媽我倒是打得過的”。
張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣,竟然沒有水!同學(xué)們都一臉懵。
老師說:“魔術(shù)變好了,大家給那位同學(xué)一點(diǎn)掌聲。”
教室里一片掌聲。
水的作文 篇2
時間匆匆而過,光陰悄無聲息地溜走,歲月的渴望,每個人心中的彷徨。驀然回首,燈火闌珊處的是我的影子。我們只是一滴露水,陽光會使我們蒸發(fā),微風(fēng)會使我們枯萎,寒夜卻能保留我們的晶瑩。
轉(zhuǎn)眼間,初二也要悄然而過,不帶著一絲痕跡就離開了我,一個轉(zhuǎn)身就離別。回顧自己初中生活,內(nèi)心深深感觸,百感交集,任何語言文字都無法鐫刻出我的心。
彷徨
一年又一年,十四年的日子過去了,對生命的追求,越來越強(qiáng)了,生命不息,追求不止,記得曾經(jīng)看過一本書,那本書的內(nèi)容著實(shí)恐怖,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!背蔀榱藸奚母锌,大義大德是為了實(shí)現(xiàn)人生,獻(xiàn)身正義,我的心里就像在深淵中墮落,周圍黑藍(lán)色,找不到方向。之后不久,又看了一部動畫,那部動畫知名度很少,但看過的人一定喜歡,因為那是用孩子的眼光看世界,關(guān)于親情、友情的惆悵的勵志動畫。同樣的,我彷徨了,在世界上找尋不到我的位置,無法捕捉住我自己的身影。我的心在不斷的顫抖,弦斷了,那份彷徨還在不斷地增多中。
迷惘
初二學(xué)年開始了,換了一個新的班主任,自己內(nèi)心的感悟思想正于此時不經(jīng)意間的變化了,我不知道是對還是錯,我的人際交往越來越不行了,但是以此作為代價的洞察力以及思想內(nèi)涵卻提高了,這樣究竟是舍與得平分,舍多于得,得多于舍。我的心迷惘了,在大霧中乘舟前行,卻找不到港灣,在靈魂深處游走,卻找不到歸宿,在田野中穿梭,卻找不到方向。此時的內(nèi)心,徘徊著。班主任給了我們一個啟迪,學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)和名次,是為了素養(yǎng)性格,這談何容易,也許是我先放棄了,但是這究竟對?錯?我的心很迷茫,已經(jīng)看不清晰世事了。豆蔻年華,我的前方是一片黑暗大門。
覺醒
翌日清晨,我悠揚(yáng)的走出房門,漸漸漫步到了露臺,看到了那一棵棵植株上沾滿了露珠,心里為之一動,露水擁有的'只有黑夜,它為了光明,渴望光明,但自己也要獻(xiàn)身光明,它可以穿越黑暗,得到光明的降臨,縱使使自己蕩然無存,灰飛煙滅也不怕。一朝風(fēng)漣,一滴露水,我心露水,匆匆路人。露水是一個路人,我們同樣會是一個路人嗎?
交響
但想到這些時,我終于覺醒了,如果只是一個路人,那也要像一滴露水一樣的路人,否則,世間還有什么意義?我再翻看了那本書,心里的感觸與上次有所不同。那部動畫,那本書,中間的內(nèi)容是黑暗的,但是真正的終結(jié)是光明的。我又有什么資格怨天尤人呢?露水低落我心中,我心中不再惆悵,用我的信仰編織云蒸霞蔚的萬里晴空,用我的意念拍打堅不可摧的巖石,用我的交響去召喚理想,憧憬未來。
一個人不僅僅只是一個路人,要轉(zhuǎn)動命運(yùn)的齒輪,改變命運(yùn)的軌跡,像露水一樣,沖破黑暗大門。
水的作文 篇3
在江南潮濕朦朧的水霧中,蘇州以她獨(dú)特的溫潤濡染著周遭的一切。
每天清早,你推開臨河的一扇小窗,雕花的木窗咯咯吱吱地開啟,蘇州特有的泥香味和淡淡的腥味氤氳成一雙溫潤的手,撫摸你的臉。滋潤萬物,凈化一切。對面的小河上,誰家的姑娘包著頭巾咿咿呀呀搖著船唱著歌。頗具味道的吳儂軟語,從小河的這一頭劃過另一頭。而小河旁的臺階上,坐著一排江南的婦女們,一邊洗著衣服,一邊用吳音聊著天;孩子們則嬉笑著將小腿放入河水中,瞇著眼把水花拍得老高,快樂童真的水花在清晨中閃閃發(fā)亮。
向往著這里誘人的小吃,向往著這里婀娜的水,向往著這里溫軟的音,向往著這里水般澄澈的心。
終于,我來到了這里,但我卻未尋到我所尋的江南,是風(fēng)情萬種的她藏匿在這日新月異的城市背后嗎?不解。于是,我去了角直、周莊和同里。僅這三個古鎮(zhèn),讓我再次憶起了我記憶中的蘇州。來到角直,看著包著繡花頭巾,系圍兜的老婆婆,便有一種特殊的親切感。我本想一個人去逛逛的,但最終抵不過朋友的執(zhí)拗,他硬是拉我上了一輛黃包車,說是別有一番滋味。是的,坐黃包車還蠻好玩的。車夫慢悠悠地騎著,我也悠哉游哉地看著沿街的`小店。后來不想錯過好的小店,我們下車了,一人一塊綠豆桂花糕,冒著熱氣,黏黏的,就像那家糕點(diǎn)鋪阿姨的吳儂軟語,讓我心醉。
蘇州與水,多么奇妙的組合。蘇州是由水構(gòu)成的,不然就不叫做江南水鄉(xiāng),而我覺得這里的人也更是水構(gòu)成的--“水做的骨肉”。
我們在這里拐來轉(zhuǎn)去,竟闖進(jìn)了一戶人家的后院。僻靜的小院落,厚密的芭蕉,附著青苔的地磚。幾個婦女坐在門檻上聊著家常,膝上放著一筐豆角、刺繡或是小孩的布鞋。對于我們地闖入,她們也并不惱,只是友好地沖我們笑笑,如水般恬靜自如。我們不好意思地笑了笑便從門中出去了,才發(fā)現(xiàn)還下著蒙蒙的細(xì)雨。雨中的江南更是一番撩人的姿態(tài)與神秘。
黃昏了,老人們倚著門喚著他們心愛的孩子,家家戶戶飄出陣陣的菜香味,小孩們?nèi)允堑教巵y跑,那細(xì)小的鈴鐺聲也跟著他們一起雀躍。他們輕盈的笑聲和那潺潺的流水聲相映成趣,流過我的心田,滋潤和凈化著我的心靈。
欣賞恬靜清新的水,望著這里安寧愜意的人們,我的心醉了。
水的作文 篇4
“水墨新安江,悠悠護(hù)河情!蔽覀兪莤x小學(xué)三(4)班的綠光小隊。
這個暑假我參加了許多活動,其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊的活動。
一個艷陽高照的下午。我們聚集到一起,到了蓮花鎮(zhèn),聽叔叔阿姨講解關(guān)于五水共治的知識。然后,到現(xiàn)場撿垃圾。那里的江水很清,很藍(lán),清得猶如一面明亮的鏡子,藍(lán)的仿佛和天相連,眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫,山清水秀,真美!
3點(diǎn)鐘左右,太陽正掛在天空,火辣辣的`烤著大地,仿佛你不管走到哪里,太陽只正對著你。我們急匆匆地來到環(huán)境監(jiān)測站。這里有著許多儀器和檢測的水。我睜大眼睛好奇地盯著這些新奇的儀器。還一起做了實(shí)驗?zāi)?其中有一個實(shí)驗非常有趣——溶解氧實(shí)驗。做這個實(shí)驗的儀器是一個塑料的球體和一支溫度計般的玻璃瓶。做實(shí)驗時,只要把塑料球體捏緊,慢慢放開,水就會從玻璃瓶里自動上升,當(dāng)水上升到一定高度時,你就快速用手指按住上端的口子。這樣一個溶解氧實(shí)驗,就完成了。你說有趣不有趣?
傍晚,日落了,一片紅彤彤的晚霞出現(xiàn)在天空中,天空頓時間變紅了,轉(zhuǎn)眼又像晚霞姐姐給天空哥哥穿上了一件紅色的衣裳。我們來到江邊開始發(fā)宣傳單。勸導(dǎo)大家不要在新安江邊洗衣服,不要在江里亂扔垃圾。保護(hù)這條美麗的新安江,保護(hù)我們的母親河。江水里有許多小魚,小蝦,它們都在自由的玩耍。有的躍出水面,有的在水底吹了個小泡泡,還有的舒舒服服地躺在青苔下乘涼……看著江水這么清,小魚這么快活。我們的心情也好了許多,一疊宣傳單幾分鐘就發(fā)完了……
回到家,我想:“今天,我的收獲可真不少!”同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧,只有我們共同的努力,才能讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán),水更綠,花更紅!
水的作文 篇5
從我記事以來發(fā)生過許多事,有開心的、有難忘,但有一件事卻讓我深深地懊悔。
那是星期三的下午,我們班的小玉和琳琳要一起過生日。她們邀請了十多個同學(xué)去好倫哥慶祝。放了學(xué),我們一哄而上,簇?fù)碇鴥晌恍坌侵北己脗惛。大家都懷著大開吃戒的心情,邊走邊嬉鬧著。到了飯店,我們發(fā)現(xiàn)餐廳里一個吃飯的人也沒有,原來是我們今天放學(xué)早,還沒到飯點(diǎn)兒呢。小壽星就提議我們玩捉“鬼”的.游戲。“好--”我們十幾個人把聲音拉得老長。當(dāng)我們正玩到興頭上時,一位餐廳主管來到了我們面前,大聲地吼道:“餐廳不是你們玩的地方!你們要玩就只能到那個房間里玩,不許出來!”這個主管指了一個小房間,我們只好乖乖的走了進(jìn)去。可是我們再也沒有剛才那樣玩的興致了,我們開始憤憤不平起來,小壽星說:“我們花錢來這里就是來玩的!他沒有理由管我們!睓C(jī)靈鬼小白說:“不如我們偷偷把餐廳里的飲料都倒掉,看他還管不管我們!蔽艺f:“吃飯的時候大家再多拿一些,多浪費(fèi)一些,讓他知道我們的厲害!薄皩Γ瓦@么辦”其他同學(xué)都隨聲附和。我們?nèi)鍌一群,偷偷地溜到飲料機(jī)旁,一個個接好飲料再倒進(jìn)了水池里面…七點(diǎn)了,媽媽來接我,我炫耀地向媽媽說了整件事。媽媽聽了,臉色難看地對我說:“如果你是那位餐廳主管,在還沒有營業(yè)的情況下讓那么多學(xué)生進(jìn)去嗎?別人讓你們進(jìn)去了,你們就應(yīng)該心存感激,老老實(shí)實(shí)地等著,在公共場所里玩鬧,如果你是主管你會怎么想?”“我不是…”“凡事都要站在別人的角度去想一想!遍_始我還憤憤不平,可是到后來我的聲音卻越來越小。
“凡事都要站在別人的角度去想一想”媽媽的這句話讓我知道了,其實(shí)那幾杯水不值多少錢,但是我們失去了體諒別人的心。
水的作文 篇6
古人說:“上善若水,善利萬物而不爭!边@句話的意思是:善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭。我心中的水,它是無私的,它滋潤萬物,而不求回報。我不禁又被它那無私奉獻(xiàn)的精神所感動。
水還是勇敢的。從高原上,穿過山谷,越過叢林,迎接每天從清晨升起的蓬勃的太陽,送走落下的宛如玉盤般的月亮,歡叫著流入東方的大洋。
水,它更是清澈的,一看見底,同樣,它在我心中也是清澈的。它也堅定,難怪有人說它“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”, 水也是勇敢的,它“抽刀斷水水更流”。
人人都說要珍惜水,但我們真正做到了珍惜水嗎?不,沒有。我們非但沒有珍惜它,反而把清澈的水變成渾濁的水,如果長期這樣下去,那么地球上還會有生命嗎?人體的70%是水,你污染的水早晚也會污染你。我們常聽到“保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)”這句話,對啊,如果沒有水,那么地球上還會有生命存在嗎?。平時,我們每個人多多少少都污染了水,浪費(fèi)了水,用完水龍頭沒蓋緊,垃圾隨手扔到河里去。人類有沒有想過,在關(guān)鍵時刻,一滴水也可以挽救一個人的生命。
一個人7天不吃飯不會餓死,但不喝水是會被渴死的.。
聽爺爺奶奶說,他們小時候要想喝水,必須都要到很遠(yuǎn)的地方去挑水,但他們那時候的河水清澈無比,都可以望見小魚小蝦。不像我們現(xiàn)在的河水遭到污染,渾濁咆哮。我們要保護(hù)水資源,保護(hù)我們生命的源泉,不然就真的像電視上所說“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚!蔽蚁嘈琶總人都不希望這天的到來。如果從今天開始,讓我們開始珍惜水資源,那么,我相信,這一天永遠(yuǎn)不會到來。
水的形態(tài),行為,品格多么像求知問學(xué)之道。
水,真有這么大的作用嗎?是!
【水的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于水的作文:水01-26
水與水的對話作文09-17
愛水惜水護(hù)水作文01-28
尋水賞水思水作文07-16
關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文01-26
關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文10-26
描寫水的作文:家鄉(xiāng)的水01-27
描寫水的作文:水的聯(lián)想09-21
以水為話題的作文范文:水02-01
水與水的對話作文350字09-14