水的作文

關(guān)于水的作文[精品15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于水的作文1

　　“世界水日”是人類在20世紀末確定的又一個節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�活、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　在我國600多個城市中，目前有400多個城市供水不足。其中嚴重的`缺水城市有110個，城市年缺水總量達60億立方米。

　　所以，我們應(yīng)該更加節(jié)約用水，保護好水資源。每一天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴，不要浪費水，因為在我國北方的一些城市，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過臉的水沖廁所......

　　讓我們一起來好好保護水資源，不要在浪費水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈�機。當全球只有一滴水時，我們再后悔可就來不及了，到時候，無論什么辦法也是無濟于事了��！

關(guān)于水的作文2

　　我非智者，但我愛水!

　　我愛水的柔，柔如黑色的秀發(fā);我愛水的剛，剛?cè)绨咨�的奔馬。我愛那山泉水潺潺的抒情，也愛那驚濤拍岸的`壯闊。我愛那深山的冷冽上，濯足的清澈，浣沙的小溪;也愛那帆影沉壁，將是何等閑適。

　　如果在黃昏，樓觀滄海。魚釣錢塘，看潮升夕涌，濤浪排空，孤檣危舟。乍隱乍現(xiàn)。而臨海古潮的鐘聲依然將佛陀的靈悟送出山門，將是何其悲壯。

　　如果在夜晚，看明月松間，清泉石上，聽蘇子吟唱，漁歌互答，春婦搗杵，而浮光耀金，靜影沉壁，將是何等的閑適。

　　我也愛那煙沖九霄，水流千丈，把那江河攔腰截斷，再頓時傾注下去的巨瀑，那是大地的震撼，川流的怒吼，使我置身其間，變得如此渺小.....

　　我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜輝脈脈時，送千帆天際;愿以山切割，以石蹉磨。做一澗高高低低的激流，在猿啼虎嘯中劃一葉輕舟，載過萬重山。

關(guān)于水的作文3

　　我叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。

　　地球上的每個地方都有我的腳印。

　　我能給人提供利益，也能帶來災(zāi)難。如果你能掌握我的'脾氣，我會很好地為你服務(wù)，和睦相處。例如，我可以收集河流為人類發(fā)電，為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，運送海船、貨船和調(diào)整世界貨物。人如果很久不見，就會想盡一切辦法找我，因為真的太需要我了。

　　我喜歡勞動者和新生兒，經(jīng)常為勞動者洗塵一天；給新生兒灑一滴冷水，告訴他要長壽。

　　如果不能掌握我，“呵呵！我有脾氣！”比如我會瘋狂決堤，淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我也是多變的，化為冰雹，沖破家家；變成了傾盆大雨，淹沒了農(nóng)田；變成了厚厚的云層遮住了耀眼的太陽，久久看不到光。

　　現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類用我當燃料而不是能源，減少用油�！昂呛�！我也時尚！”；人們還把我灑在樹和花上，滋潤它們，使它們更加旺盛。

　　從上面的例子，你知道我的性格！我愿意和人類一起教朋友，更好的為你服務(wù)。

關(guān)于水的作文4

　　時間:公元前512年

　　地點:一個山洞中

　　人物:一群原始人

　　這里已經(jīng)三個月沒有下雨了,這群原始人口干舌燥的,他們其中已經(jīng)渴死了十幾人,如果老天在不下雨,他們必定會全部渴死的。他們其中有幾個人跪在地上,口中發(fā)出:“嗚——啊!”的叫聲,似乎在祈求老天下雨。

　　旁白:人的.生活離不開水,不然就會渴死的。

　　時間:公元1264年

　　地點:黃河附近的一個村莊

　　人物:一群農(nóng)民

　　黃河的水越來越高了,黃河的大堤眼看就要崩潰了,而村莊里的人都不知道。雨越下越大,這雨已下了一個多月,幾乎每天都是大雨。大堤快堅持不住了。轟隆——,大堤被水沖毀了,大水立刻向村莊奔來,不一會兒,村莊被水沖毀了,到處是一片汪洋。雨還在繼續(xù)下。

　　旁白:水可以讓人生存,也可以讓人毀滅。

　　總結(jié):人們的生活離不開水,它可讓你繼續(xù)生存,但也有可能會讓你走向毀滅。所以我們要保護好水資源。

關(guān)于水的作文5

　　一水之豪情篇

　　戰(zhàn)國末期，秦并天下，勢不可擋。秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境，燕太子丹使荊軻行刺秦王，以圖孤注一擲，力挽狂瀾。

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復(fù)返�！鼻G軻面對踐行眾將士，執(zhí)劍高歌。轉(zhuǎn)身渡過易水，執(zhí)行使命……

　　雖然荊軻刺秦以失敗告終，但是他“先立天下后利己”的豪情卻留在人們心中，留在秦王失色的臉上，留在易水，縱然流水無痕。

　　二水之悲情篇

　　屈原被流放，一漁夫問他怎么會落到如此田地，屈原答道：“舉世混渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！睗O夫說：“舉世混濁，你為何不隨波逐流？眾人皆醉，你為何不舉杯暢飲？自討苦吃，何必呢？”屈原說：“人的心靈怎能潔白去承受塵埃呢？”于是身負巨石，帶著那份對于水的`鐘情，縱身汨羅江，留著水清白在人間！

　　每年端午，龍舟擺尾，粽子沉江，人們紀念那位“哀民生之多艱”的士大夫。

　　水的豪情，悲情，演繹了一個個亙古不變的故事……

　　有的人在水邊的不同階段采集不同的標志，而我卻在這水中汲取讓我驕傲的文化。

關(guān)于水的作文6

　　提到水，大家一定很熟悉，因為水是生命中不可缺少的東西�？晌覅s有時喜歡水，有時不喜歡。

　　我討厭水，是因為它們必須裝在密封的東西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的水瓶沒擰緊，結(jié)果課桌濕了一大片，當我發(fā)現(xiàn)時，水都留到地上來了。我很生氣，褲子都濕了，地上到處都是水，要是被人看見，還以為我尿了褲子嗎？我趕緊拿起抹布，往褲子上胡亂抹了幾下。真是的，不但書包濕了，褲子濕了，還沒水喝了，真是氣死我了！

　　在我喜歡水時，是在我學(xué)要他的'時候。我最難過的時間是第四節(jié)課，有時是體育課，到了最后一節(jié)課，水差不多都喝完了。當我氣喘吁吁的走進教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到別人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可憐哪！

　　盡管這樣，水仍是我們的好朋友，我們要珍惜它。

關(guān)于水的作文7

　　水，是生命的搖籃，它養(yǎng)育著地球上的炎黃子孫，養(yǎng)育著萬物的生命。水無私地做出了貢獻，從來也不求什么回報。河水運載著我們的輪船，使海外的物品也能來到中國……可是，大地的兒女卻在毫無節(jié)制地浪費水資源：水龍頭一直開著，而旁邊卻空無一人；原本那美麗的海洋，如今卻已經(jīng)滄海桑田了！你們有沒有想過，如果有一天，水資源就這樣被人類破壞了、滅絕了，那人類怎么辦呀？要知道，如果一個人三天不喝一口水，那就會渴死的��！

　　據(jù)了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其實水資源在合理安排、積極保護的情況下，是可以再生的，不斷為人類做貢獻，但是，現(xiàn)在很有可能滅絕。所以，我覺得應(yīng)該對此采取措施，珍惜自然資源，共營生命綠色，只有這樣，我們才能永久感受水資源給我們帶來的巨大幫助。

　　而我們更不應(yīng)該去污染水資源。曾經(jīng)，我們地球上的溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清涼��！如今卻已被廢水給破壞了，而那些可愛的'魚兒已經(jīng)喪命于黃泉了！現(xiàn)在想想這些，是有多么地可怕��！

　　所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜水資源，不要讓人類喝到的最后一口水是自己的眼淚！

關(guān)于水的作文8

　　一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅忍不拔的毅力。

　　一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經(jīng)過它，定將粉身碎骨。然而它帶著微笑，用著輕快的步伐，繼續(xù)向前走著……數(shù)年過去了，那顆銳石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂地前行著。

　　笑，是一種樂觀的精神，面對困難不是逃避，而是坦然面對。

　　屋檐下一滴水反復(fù)滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動，幾百年過去了，幾千年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　在前進的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的`嗎？

　　一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來，日積月累，年復(fù)一年，這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。

　　水，無不具有頑強的意志，堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會有許多障礙險阻，可水的力量時刻激勵著我們，就算山有多險峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著！

關(guān)于水的作文9

　　下雨了，一顆晶瑩的雨珠落在了我的掌心，透明?無暇，她閃動著晶瑩的身子，似乎在向我們傾訴著什么……

　　荷塘邊。一群孩子在調(diào)皮地嬉戲著，捧起了一手的.水，潑向同伴，嘻嘻哈哈地笑著，好不開心。孩子們，鬧著躲進了荷葉里，荷葉被嘩嘩地搖動著，荷葉上的露珠滴溜溜地滾落下來，滴在池水中濺起一小片一小片水花。

　　溪邊。水兒潺潺地流淌著，叮咚作響。輕輕地掬一捧溪水撲在臉上，頓時神清氣爽。這溪水比外賣的礦泉水甘甜得多了，不信你看！晶瑩透亮，毫無一點人工的成分。溪水繞過山石林木，緩緩地流向天邊。

　　江邊。咆哮著?咆哮著，江水瘋狂地奔跑著，怒吼著。氣壯山河！兩岸的巖石被江水沖刷得一條一條的，觸目驚心。看！她不顧一切地向前奔跑著，濺起了沖天的浪花，發(fā)出了雷鳴般的轟響。

　　海邊。一切又平靜下來。海水一波一波地沖刷著沙灘，讓它們變得晶瑩而松軟，孩子們脫下鞋子，興奮地跑向大海的懷抱，讓冰涼的海水縈繞在腳趾間，清新而又舒適。傍晚的時候，一點紅霞，便把大海染成了玫瑰色。一層層的海浪，泛著璀璨的光線。

　　水呵！你用自己的身軀，為大地譜寫了一曲曲精美的樂章！

　　這便是———水之聲！

　　……

關(guān)于水的作文10

　　水，在我們的日常生活中隨時隨處可見，是再普通不過的東西。但是，水卻與我們息息相關(guān)，是我們最需要的東西。

　　水是生命之源，我們每天都要喝水，來維持正常的身體需求。水不僅可以用來喝、洗澡、洗衣、洗臉、澆花、澆禾苗，還是各種飲料、酒類、食品、藥品等必不可少的配料�？此破胀ǖ乃�，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、釀造業(yè)等方面都應(yīng)用廣泛。

　　如果沒有了水，人們將無法生存，動物、植物也會死掉，地球?qū)⒆兊昧藷o生機、死氣沉沉……

　　水對我們非常重要，但有時候也會帶給我們意想不到的傷害與損失。今年夏天，我在電視上看到有很多學(xué)生在下水游泳時溺水身亡，心里非常難過；還有一些地方，下大雨引起洪水災(zāi)害，房屋被淹、家里的東西被洪水沖走，洪水給人們帶來了很大的損失，讓人們害怕難過！

　　以上這些就是我知道的關(guān)于水的知識。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多水的知識，讓水為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>

　　教師評語：小作者提筆寫出了自己知道的關(guān)于水的知識，懂得了誰的重要性的.同時也明白了水給人們帶來的危害。聯(lián)系了自己的所見所聞，難得的構(gòu)思。

關(guān)于水的作文11

　　嘿！我的名字叫水，是人類的寶貝，誰也離不開我。如果沒有我，生命不要停止。

　　我喜歡旅行，我去過山川，流過大海，穿過地下水道。我不僅是旅行家，而且還是個魔術(shù)師。我一會兒變成液體，一會兒變成氣體，一會兒又變成固體。

　　當太陽公公高高地掛在天空，我就變成水蒸氣，升到空中�？諝獍⒁逃脺厝岬碾p手將我抱住，我就變成了云。在晴朗的天空里，我盡情地遨游，變成了一幅美麗的圖畫。有霞光時，我就會變成紅彤彤的'火燒云。我在天上貪吃貪睡，身體逐漸發(fā)胖，體重增加了不少�？諝獍⒁瘫Р粍游伊耍�我就搖身一變，成了雨，為花草樹木帶去甜美的乳汁，給大地捎去深情的問候。

　　我的作用可大啦！你看，人們洗菜、做飯都要用我，種田沒我不行，工業(yè)生產(chǎn)更不能沒有我。

　　在寒冷的冬天，氣候之神把我變成雪花撒下來。瞧！大地讓我裝扮得銀裝素裹，美麗極了。堆雪人、打雪仗、滑雪，這些娛樂項目給孩子們帶來了無窮樂趣。我結(jié)成冰后，人們還可以在上面溜冰呢！

　　我為人類做了這么多，可有些人卻不愛惜我，他們把有害的東西注入我的體內(nèi)，我被污染了。為此，我傷透了心。我多么希望從現(xiàn)在起，大家都來愛護我呀！

關(guān)于水的作文12

　　水和火原來是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來了。這是為什么呢？我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>

　　水和火吵起來了，因為他們在比誰的用途更多�；鹫f：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃�！�

　　水說：“我在夏天可以幫忙降溫，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類還依靠我造了水上樂園呢！”

　　火爭道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣�！�

　　水又說：“可是我變成水蒸氣后，可以再次變成雨水落下來滋養(yǎng)萬物。據(jù)一項科學(xué)研究，人不吃飯可以活一周甚至更長時間，人不喝水三天就有生命危險，由此可見我的用途還是比你大�！�

　　……

　　水和火一直吵來吵去的.，風(fēng)在一邊說：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰都不行。因為少了火，主人在冬天就會冷；少了水，主人在夏天就會熱，你們誰也不能離開誰�！�

　　聽風(fēng)這么一說，水和火覺得都很有道理，他們不再吵架了。從此以后，水和火又成為好朋友了！

關(guān)于水的作文13

　　水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。

　　星期日，我在玩玩具，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。

　　忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然后再沖廁所。”媽媽笑著說：“你真懂事，你是怎么知道的'？”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節(jié)約用水。”

　　“為什么要節(jié)約用水呢？”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的�！薄斑�有呢？”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查，老師說網(wǎng)上能查很多東西。”“行，你去開電腦吧�！蔽液芸齑蜷_了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水。

　　大家看，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機感哦！一定要時刻記著：節(jié)約用水。

　　所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。

關(guān)于水的作文14

　　水是生命之源，水對于我們來說是珍貴的，所以我們應(yīng)該保護水，珍惜水。

　　我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，隨處可以見到水。江南之所以秀美，我猜是因為水給了江南靈氣，讓江南“活”了起來。你知道嗎？春天的河與冬天的河有許多不同。例如：春天的河生機勃勃，冬天的河顯得那樣的平靜。春天的河旁邊經(jīng)常聽到嬉戲聲，冬天的河旁渺無聲息，這就是我觀察到的水。

　　在我們家中有著許多不良的用水習(xí)慣，如早晨刷牙時，水龍頭一直開著，洗碗的時候水一直流淌著，這樣比盆子洗干凈不了多少，還浪費水，晚上洗澡時用水也是如此。但是最近我們也開始提倡節(jié)約用水，像洗菜，淘米水用來澆花，洗澡或洗衣服的水用來沖馬桶和拖地。在學(xué)校，假如有未關(guān)緊的水龍頭，同學(xué)們一定要“關(guān)住”點點滴滴。這是我了解到的水。

　　同學(xué)們一定要了解用水，珍惜用水，精確用水，同時作為少先隊員的我們，要向父母長輩，親朋好友宣傳呼吁。讓大家一起行動起來，這樣珍惜的水在大家的`眼中變得“富有”，做這種事何樂而不為呢？

　　水是珍惜的，是寶貴的。但只要人間充滿了愛，水就可以是“無限”的。

關(guān)于水的作文15

　　每天，人們都在用水，俗話說：節(jié)約用水是美德！可是，有些人每天都在浪費水資源，上帝終于憤怒了，將水全部收了起來。

　　清早，我醒來后，像往常一樣去廁所“輕松”了一陣，然后伸手去沖廁所�！把剑�沒水！”我大叫。媽媽聽后，聞聲趕來，苦笑著說：“哪有水呀，連家里唯一一瓶礦泉水都沒了，你就湊和一下吧！”沒辦法，我只好將馬桶蓋蓋上，捂住鼻子去上學(xué)了。

　　上語文課了，高老師拿著一包白紙對大家說：“今天我們練習(xí)鋼筆作文，如果鋼筆沒墨水的'話，就用鋼筆刻著寫吧！題目自定�！�

　　開始寫作文了，同學(xué)們一打開鋼筆蓋，都叫了起來。原來，上帝不光收了礦泉水與自來水，所有的水都收了，我們只好用鋼筆一個字一個字刻了起來。

　　下課了，老師抱著一包刻滿字的紙回到了辦公室。這次作文，所有的同學(xué)寫的都有一句話：“上帝呀，把水還給我們吧！我們一定不浪費水資源了！”

　　終于，上帝心軟了，又把水還給了人類，人類再也不敢浪費水資源了。

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