水的作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的水的作文10篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
井水汪汪
井水汪汪，思念眷眷；井水汪汪，惋惜陣陣；井水汪汪，感嘆綿綿……
——題記
悄悄地，我走到一口長滿青苔的井邊，輕輕地，拿起旁邊的水桶，慢慢地，沿著光滑的井壁放下去。汪汪井水涌入桶中，很快便填滿了桶，滿足的向上拉繩子，眼看就快拉上井口，猛然間，夢(mèng)醒了。這已不是我第一次夢(mèng)見它，同樣的內(nèi)容，我已夢(mèng)過好多遍，話說應(yīng)該厭倦了，但它讓不厭其煩，一遍又一遍的出現(xiàn)在我的夢(mèng)境，勾起我對(duì)家鄉(xiāng)那口井水的思念。終于，我等來了探望家鄉(xiāng)的日子。
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)這口井時(shí)，我還很小很小。但這眼井已有很長的歷史，具體有多長，也算不出來了。小時(shí)久居在家鄉(xiāng)，這口井便成為了我生活的一部分：早晨起來，先用井水洗把臉，喝杯燒開的井水，剩余時(shí)間就用井水變著花樣消磨時(shí)光。我最清楚記得的便是那井水沖腳——讓大人幫忙提一桶水，一股子全潑在腳上。夏天清涼的井水，給我?guī)砹藷o限的`清爽，帶走了夏日的炎熱；冬天，雖說天氣寒冷，也敵不過心里喜愛井水沖擊腳趾縫隙間的酸爽勁，常常偷偷自己打幾次水，湊滿一桶后，就再次讓腳趾與井水親密接觸，常常凍的腳趾通紅，也不足為過。時(shí)間從汪汪井水中飛速流過，長大后，離開家鄉(xiāng)，便再也沒有體驗(yàn)過這種酸爽勁，常常想起這種酸爽勁，是多么的令人懷念。如今，坐在前往家鄉(xiāng)的汽車上，隨著離家鄉(xiāng)的一步步接近，我的思念也愈加強(qiáng)烈。
井水汪汪，思念眷眷。
艱難的熬過了一個(gè)小時(shí)半的車程，心急如焚的我早已按捺不住心中的躁動(dòng)，還沒找到停車的位置，我便嚷嚷著要下車。跳下車，便往家跑，心中只有那一眼老井。我仿佛聽到了老井發(fā)出的親切的呼喚，是那么的熟悉，真恨不得一腳跨進(jìn)家門，第一時(shí)間來到老井邊。滿懷著激動(dòng)，我踏進(jìn)家門，跟親戚簡單的問候后，直接奔向庭院。站在庭院門口，我止住了腳步，強(qiáng)壓住心中的激動(dòng)，顫抖地推開庭院的木門�！爸ā遍T緩緩開啟，老井的身影也漸漸出現(xiàn)在我眼前。猛然間心頭一震，激動(dòng)的心情便煙消云散了。
老井已大變模樣。曾經(jīng)的青苔早已消失，取而代之的是滿眼的灰塵，井口也早已被人封住，也許唯一沒變的，只有那冰冷的鐵架下那汪井水。但，現(xiàn)在我也無法再次感受到它了，心里如同被打翻的五味瓶，不知道是什么滋味。輕撫著井口上時(shí)間沉淀下的塵埃，聽著老井訴說著自己這幾年來的孤獨(dú)，然而我能做的，也只能是傾聽，默默接受罷了�；孟胫约河谐蝗漳茉隗w驗(yàn)一回老井給我?guī)淼臉啡さ膲?mèng)想，也都化為泡影。眼前剩下的，只有一汪觸及不到的井水。一陣風(fēng)刮過，井水微微波動(dòng)，但我的心里早已是波瀾起伏。
井水汪汪，惋惜陣陣。
離開小院，我走出家門，到處逛逛，才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)早已大便模樣。還記得當(dāng)年在巷子口的石板階梯上，總是一些老人泡茶聊天的聚集地，但現(xiàn)在，在石板階梯上的，只有一些商品的廣告牌；還記得屋瓦上總是趴著幾只懶貓，微闔雙目，在晴朗的日子里，溫和的陽光里細(xì)細(xì)打盹，但現(xiàn)在，在屋瓦上的，只有各種紅布條的廣告語；還記得巷子的盡頭是一座老老的廟堂，小時(shí)每次經(jīng)過，都會(huì)秉持著一顆敬畏的心，正步走過，但現(xiàn)在，在那的，是一棟飯店，與平方顯得格格不入。到處可見的水龍頭，這才明白，家鄉(xiāng)也早隨著時(shí)代的變遷，用上了自來水，井水也就被封起來了�？吹剿畯乃堫^中涌出，我不禁又想起了老井里那汪井水，不由得替它感到惋惜，感嘆起現(xiàn)在。
可所謂井水汪汪，感嘆綿綿。
在家鄉(xiāng)停留了幾天，便離開了。這幾天，我感受到了家鄉(xiāng)變化之快，不禁感嘆起社會(huì)發(fā)展速度之快，小城鎮(zhèn)也快速轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟪鞘校瑯右矊?duì)井水的不幸遭遇感到惋惜。
井水汪汪，存于我心。
水的作文 篇2
來到這一望無際的大海邊，望著太陽升起的海平面，我不禁浮想聯(lián)翩，想起了一則故事：
有一位學(xué)者曾經(jīng)問自己的.弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠(yuǎn)不蒸發(fā)嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用毫升也難以計(jì)量。太陽一下子就能曬干，風(fēng)一會(huì)兒就能吹干，它存在的時(shí)間能有多久？弟子絞盡腦汁，仍想不出一個(gè)辦法來使一滴水不蒸發(fā)。于是，學(xué)者意味深長地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”
一滴水，體積是微乎其微的，力量是薄弱的�？墒�，一旦把它放入大海中，它就與大海融為一體了。這樣，就使它獲得了新的生命和力量。如果我們把自己看作這微小的水滴，把集體看作大海，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)，才會(huì)有力量。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句名言：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量！”
我就是這些小水滴中的一滴，融入到這個(gè)5（1）班來。開學(xué)以來，我們班獲得了很多榮譽(yù)，誰能說，這是一個(gè)人，或者幾個(gè)人的努力才獲得了這些榮譽(yù)呢？不，這是因?yàn)榧w的力量、大家的力量，每個(gè)人都很重要，缺一不可。
所以，我熱愛大海，我也熱愛我的班級(jí)。因?yàn)槲抑溃簣F(tuán)結(jié)最重要！
水的作文 篇3
小兔在草地上吃草，他看到小魚游到水面上來了，就跑過去問小魚：“你怎么游到水面上來了？”
小魚說“水太臟了，我都悶死了，想到水面上來透透氣�！�
小兔向小河里一看，果然河水又黑又臟，河面上還漂著許多死魚。小兔想為什么會(huì)這樣呢？這時(shí)他想起小狗在這附近開了一家工廠，會(huì)不會(huì)是這家工廠排出的污水在作怪呢？想到這兒，他順著小河的上游找去，果然不出所料，確實(shí)是小狗的`工廠把污水直接排到了小河里。
小兔找到了小狗，帶著他去看了小河的水和死魚。小狗不好意思了，說以后最也不把沒處理過的污水直接排到小河里來了。
過了段時(shí)間，小兔又來到了小河邊，這次他發(fā)現(xiàn)小河的水變清了，魚兒們?cè)谒餁g快地游著。
小兔很高興，因?yàn)樗隽思檬隆?/p>
水的作文 篇4
夏天的晚上，我在家里看電視，正看得津津有味，腿上被蚊子狠狠地咬了一口，瞬間隆起一個(gè)大大的包，又痛又癢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的腿被蚊子咬了個(gè)包。”媽媽輕描淡寫地回了一句：“沒事，用花露水擦擦就好了�！�
天氣很熱，身上長了痱子，我跟媽媽說：“媽媽，我身上好多痱子，很癢�！眿寢屵�是那句老話：“沒事，用花露水擦擦就好了!”坐在一旁的爸爸開玩笑說：“什么都用花露水，咱們家的花露水是萬能的是吧？”我聽了呵呵一笑。
晚上睡覺的時(shí)候，我做了一連串奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見自己在一個(gè)空曠的原野中，周圍沒有村莊，也沒有樹木。我拼命地奔跑，又累又餓。我想，要是這時(shí)候能夠有一頓豐盛的食物該多好呀!這時(shí)候，我突然想起了隨身帶的萬能的花露水，帶著試試看的心情，我啟開了花露水的蓋子，閉上眼睛用力一灑，哇塞！一桌子豐盛的美食呈現(xiàn)在我的.面前，有烤雞、燒鴨、還有漢堡呢。有了這萬能的花露水，我一定要請(qǐng)山區(qū)的孩子們吃飯，讓他們也能夠和我一起享受美食。
忽然間，我又來到了“臭臭王國”，這里又臟又臭，還有霧霾，真是連呼吸都感到困難，生活在這里的人們每個(gè)人都戴著口罩，看不到表情。我拿出了花露水，奮力地往空中一灑，空氣瞬間飄過一陣清香，馬上變得清新了。生活在“臭臭王國”的“臭臭人”原來又臟又臭，沾上了我的花露水后變得干干凈凈，大家拿下口罩，手拉著手一起唱啊跳啊，別提多開心了。從此“臭臭王國”成了“香香王國”了。
離開“香香王國”，我回到了我的家鄉(xiāng)。以前的家鄉(xiāng)都是綠綠的山，清清的水�，F(xiàn)在都變成了工廠了，小溪的水受了污染，甚至連死魚都浮起來了�，F(xiàn)在大家都在落實(shí)“五水共治”，我雖然是一個(gè)小孩子，也要為“五水共治”做一些力所能及的事。我想到了萬能的花露水，我一定要把萬能的花露水灑向家鄉(xiāng)的天空里，灑在家鄉(xiāng)的河水里，把我們的家鄉(xiāng)變得更美麗……
“女兒快起床了，太陽曬屁股了！“媽媽拍打著我，把我從床上拉了起來。我揉了揉眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，要是真的有這種萬能的花露水，那該有多好呀！
水的作文 篇5
我家門后有條縣橋河，記憶中河水是很渾濁的，因?yàn)樾『觾膳苑孔恿至�，生活污水晝夜不停地排入河中，還有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣�？h橋河的上游是朱家角港，地處城郊，情況也好不了多少。我們乾元鎮(zhèn)周圍有五條大河環(huán)繞，還有許多中小河流，這些年當(dāng)中也受到了不同程度的污染。這樣下去怎么得了。大人們說，這主要是由于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，有些人急功近利，忽視環(huán)境保護(hù)造成的。
值得欣慰的是，在許多有識(shí)人士的呼吁下，人們開始意識(shí)到環(huán)境污染的'危害。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人民生活水平要提高，前提是環(huán)境要保護(hù)好，我們要的是可持續(xù)發(fā)展。五水共治的號(hào)角已經(jīng)吹響，有關(guān)部門、各行業(yè)人士早已行動(dòng)起來了。青年志愿者、機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、工礦企業(yè)職工、新居民們、農(nóng)民伯伯阿姨們，都爭(zhēng)先恐后加入到清理河道的勞動(dòng)競(jìng)賽中去了。他們有的肩挑手扛，有的清運(yùn)垃圾，有的在河岸上植樹……目的很明確，讓河水清起來，讓環(huán)境好起來，讓我們的家園靚起來。
五水共治關(guān)系到每個(gè)人的利益，我們小學(xué)生也要積極投入其中。盡管我們的力量很弱小，但我們總能做些什么。首先，我們可以當(dāng)一名小宣傳員，準(zhǔn)備一些材料，在課余時(shí)間分發(fā)給居民們，提高他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次，我們學(xué)生眼睛亮，善于發(fā)現(xiàn)，哪里有排污口，馬上記下來，向有關(guān)部門反映�？吹絹y扔垃圾的人，就積極勸阻他。我們要做我們力所能及的事，比如說，給勞動(dòng)中的人們送點(diǎn)飲用水，和他們一起清理垃圾，將小樹苗種下去等等。
現(xiàn)在條件也比過去好多了。所有工農(nóng)業(yè)廢水、商業(yè)生活污水都可以接入污水處理廠，環(huán)衛(wèi)所會(huì)把垃圾統(tǒng)一運(yùn)到新市垃圾焚燒廠處理。這樣就可以良性循環(huán)。污染源、污染物就可以大大減少了。
經(jīng)過一段時(shí)間的治理，乾元的大小河流真是變化不小，不信你可以到縣橋、孩兒橋、西門城橋往河里看看，水清了不少，漂浮物也不見了。再到長橋、南門城橋、大閘橋、德清大橋上看一下市河——長橋河、導(dǎo)流港，河水在輕輕流淌，一點(diǎn)也不渾濁了。盡管貨船還在開，但是船戶也響應(yīng)政府的號(hào)召，不向河里排污水，而是將垃圾放到岸上指定的地方了。
讓我們來錦上添花，美好家園只有一個(gè)，修復(fù)好家鄉(xiāng)的水土，改善好家鄉(xiāng)的自然生態(tài)，重現(xiàn)藍(lán)天碧水不再是遙遠(yuǎn)的事。有一個(gè)好環(huán)境相伴，老人們可以頤養(yǎng)天年，中青年可以勤奮工作，少兒們可以快樂學(xué)習(xí)成長。大手拉小手，暢游好山河。
水的作文 篇6
在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務(wù)活一點(diǎn)也不讓我干，我真正成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”。
有一天，媽媽正在燒水，水還沒開，媽媽準(zhǔn)備去買菜，對(duì)我說：“玉婷，等水開了，把電源拔掉�！蔽衣唤�(jīng)心地說了句：“知道了。”我聚精會(huì)神地看我的課外書《伊索寓言》了，不知過了多久，把燒水的事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開門一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會(huì)責(zé)怪我。我膽怯的看著媽媽的臉，她卻一點(diǎn)也沒有生氣，而是一邊打開窗子，一邊對(duì)我說：“干事不能三心二意，你看書是好事，可也不能忘了媽媽的話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”
聽著媽媽的話，我的`臉不由得紅了，給媽媽說：“我一定吃一塹，長一智�！睆哪且院�，無論干什么，我再也不敢粗心大意了。我也體會(huì)到媽媽每天是多么的不容易了。
水的作文 篇7
我有一個(gè)寶貝，它就是集“文房四寶”于一身的極品——水寫布。
它是由一枝精致的毛筆，一個(gè)活動(dòng)的卷軸和一塊特殊的布料精制而成的。用時(shí)，攤開來就可練習(xí)；不用時(shí)，卷起來，也可隨身攜帶，非常方便。
你們肯定會(huì)想沒有墨，怎么寫出來字呢？這就是它最奇特的地方！在水寫布上寫字，你根本不需要用墨，你只要用毛筆蘸點(diǎn)水，就能在水寫布上盡情揮毫潑水了，而寫出來的字卻是墨色的，寫出來的'字也不用擔(dān)心弄臟你漂亮的衣服了，因?yàn)樗钦核畬懙�，不是蘸墨寫的，所以它的名字才叫“水寫布”�?/p>
你們肯定會(huì)想：蘸水寫毛筆字好是好，可用完了還得扔掉。其實(shí)我原來和你們想的一樣，但是這水寫布可不像我們普通的一次性宣紙，在水寫布上寫的字，不出十分鐘就全干了，一點(diǎn)字跡也沒有。水不多時(shí)，不出兩分鐘就干了；水多時(shí)，干的時(shí)間自然也會(huì)很久。它的變化，起先慢慢退色，當(dāng)退成只有外面一層漢字輪廓的時(shí)候，那字就顯得十分有成就感，再過一陣子，字的邊框也慢慢消退得無影無蹤了。這樣就是循環(huán)使用寫一千次也沒問題。這是如今崇尚低碳生活，練習(xí)書法的絕佳選擇。
你只要帶上它，就不會(huì)為沒有紙，沒有毛筆，沒有墨而煩惱了，只要有了水寫布這一寶，其它的“文房四寶”可以通通不要。只要有它，你想練毛筆字就不用買一次性紙了；只要有它，想要學(xué)毛筆字就可以就變得輕而易舉了！
水寫布雖好，可它也會(huì)“怕”一些可惡的陋習(xí)哦!比如說：這有些人等不及，就用吹風(fēng)機(jī)加速干燥，這種方法是不可取的，應(yīng)放在陰涼處曬干才好。有些人會(huì)把它折皺，這樣它會(huì)“疼”的，所以大家要好好愛護(hù)它喲！
水寫布，是我們練毛筆字的好幫手，只要你好好地對(duì)待它，它也會(huì)好好地報(bào)答你哦！
水的作文 篇8
“智者樂山，仁者樂水”。我不是智者仁者。我只是喜歡水的韻味。
讀高中時(shí)，五隊(duì)中學(xué)西邊有一條清清的小河，每逢有了心事，我總喜歡一個(gè)人跑到河邊對(duì)著河水靜靜地站著，我總覺得脈脈清流會(huì)給我無限思索，給我人生的啟示。自然的安謐，河水的無語自流使我心靈的觀照與自省達(dá)到澄明的境界，“吾嘗三省吾身”，似乎只有在水邊我才能完成心靈的自我審視。
長大后，我喜歡浩淼的水。我曾一度向往海邊，也只為了觀賞水的韻味。于是，在一個(gè)安靜的午后，我來到了濁浪滔天無邊無涯的黃海邊。正是退潮時(shí)，海水在遠(yuǎn)處喧騰、奔涌，它充滿了神秘的力量。在海邊，一個(gè)人寵辱皆忘，只剩茫茫天地和眼前洶涌的海水。人生到此，境界方才宏大。一切的榮辱得失，仿佛煙云，只有天地大海才是真正的永恒。
于是，深深地愛上了水，隔一段時(shí)間，便會(huì)跑去看水。我喜歡去看家鄉(xiāng)的潮河。因?yàn)橛刑J葦?shù)睦w影，灌河的夕照，襯幾葉帆影，水景連天很有韻味，而且可以俯身看潮水怎樣激蕩或平緩地流淌。
潮河的水浩淼、渾濁，水面開闊，站在橋河邊看水，心境頓開，一切煩惱皆云散。我戀戀地站著，須臾也不愿離開了。我覺
得水是有靈性的。它到底與人的.心靈有什么相通的地方呢？為什么一走近它，就被它深深地吸引住呢？也許水是溫柔的女子的化身，也許水柔軟的本性正應(yīng)合了人類內(nèi)心深處的柔軟的水質(zhì)，也許人與水本就源于自然，本是一體的�？傊�，我喜歡水，就像愛上一個(gè)人，是不需要任何理由的。
水默默無語，獨(dú)自流去。這叫我想起另一個(gè)愛水的女子，她說：“惟有樓前流水，應(yīng)念我終日凝眸，凝眸處，從今更添一段新愁�！苯K日凝眸的女子，她對(duì)水寄托了怎樣一種情思呢？
賞水，喜歡水，看來是一種自省的人生。觀照自我，或向水訴說，都是一種寄托，一種人生的韻致。
看水的女子，在橋上，在樓頭，也構(gòu)成一種美麗的景致，古往今來皆是這樣。
水的作文 篇9
今天，外面下著狂風(fēng)暴雨。聽說外面漲水了，我和媽媽準(zhǔn)備去看看。
我們冒著風(fēng)雨，打著雨傘，來到了河邊。之前清澈透底的河水變成了非常渾濁的洪水了。
洪水像千軍萬馬浩浩蕩蕩地奔涌而來，泛起了層層波浪，拍打在岸邊，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的'漩渦，好像一個(gè)個(gè)無底洞。看到這樣的景象我好害怕。
這時(shí)，橋頭聚集了好多人。我也想看看怎么回事，拉著媽媽來到橋頭，原來是兩只小烏龜在洪水中。它們奮力地向岸邊游去，剛好游到岸邊又被無情的洪水拍打下來。雖然它們并沒有放棄，一次次的嘗試，但是最終還是被淹沒在洪水中，越漂越遠(yuǎn)。岸邊的我們也無能為力!
回家的路上，雨還在不停的下。我真希望洪水可以早點(diǎn)退去！
水的作文 篇10
今天，我去了貴州赤水的石丈洞瀑布，它比黃果樹瀑布還高兩米，到了瀑布后，一股大風(fēng)吹來，好象山要倒下來似的，瀑布的水霧被風(fēng)一吹，在空中灑下鵝毛細(xì)雨，落在身上涼幽幽的舒服極了！
別說這里真的好玩，有秀麗的山水，古老的傳統(tǒng)和勤勞的苗族人。如果用瀑布的水洗了臉，精神就會(huì)象早晨一樣力氣十足，而且還會(huì)在你的腦海里留下深刻的.印象，這種水沒有魔力，但充滿了人們的歡笑。瀑布的水歡快地彈著琴跑向下游。
在往回走的青石板小路上，有許多跟我年齡差不多大的孩子在路邊一邊賣東西一邊寫作業(yè)，有的賣那里的特產(chǎn)，有的賣竹筒飯。我吃著香噴噴的竹筒飯邊走邊想：他們雖然那么窮，但學(xué)習(xí)仍然努力，我的條件比他們好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
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