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（集合）水的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的水的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
小花是我們家的貓，那天它生下了三只可愛(ài)的小貓兒，這可把我樂(lè)壞了---我們家又多了三只小貓，它們會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，會(huì)和我玩、蹭我臉…… 正在我美好遐想時(shí)，奶奶卻說(shuō)；“要這么多小貓沒(méi)用，找人把它們抱走吧�！甭�(tīng)了這話的我，頓時(shí)像被熱水燙過(guò)的菜葉一樣，無(wú)精打采蔫了下來(lái)。
這 天，我正與小貓們玩耍時(shí)，姑姑打來(lái)了電話，說(shuō)；“三只小貓有人要了，叫你爸爸把它們捉起來(lái)，一會(huì)兒我過(guò)來(lái)拿�！甭�(tīng)了這話，我頓時(shí)悲喜交加---喜的是小貓 要有新伙伴了。悲的是我真舍不得它們離開(kāi)我。但是，我只得把這事告訴爸爸，三只小貓很快就捉了起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好小花不在窩里。爸爸把它們放在紙箱里，叮 囑我看好紙箱，等姑姑來(lái)了給她，便上班去了。
爸爸前腳剛走，小花后腳就回來(lái)了。它直奔小貓們的地方，發(fā)現(xiàn)不在，便開(kāi)始“喵喵”地叫喚。箱 子里的小貓們好像聽(tīng)懂了媽媽再叫它們，也開(kāi)始叫了，仿佛在說(shuō)：“媽媽，救救我！”小花飛快的跑到紙箱前，抓著紙箱喵喵大叫，仿佛在說(shuō)：“孩子們別怕，媽媽 在這兒，我想辦法救你們，不用怕啊！”只見(jiàn)小花一邊叫著一邊用尖利的爪子撓著箱子�？粗绱酥钡男』�，我的眼淚跟斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦的往下掉！ 我剛要把箱子打開(kāi)時(shí)，姑姑來(lái)了。見(jiàn)到此情景，她一把抱起紙箱，小花夠不到了，追著姑姑身后喵喵直叫。姑姑把紙箱放在車?yán)�，說(shuō)了聲再見(jiàn)，走了。看著姑姑遠(yuǎn)去 的車影，聽(tīng)著小花悲痛的喵叫聲，我鼻子一酸眼淚再次涌出……
傍晚，我再去看小花時(shí)，它趴在自己生小貓的`草坪上�；貞浿秃⒆觽冩覒虼螋[的甜蜜往事，化作了一顆顆思念的淚水，流過(guò)了它的臉龐，流進(jìn)了草坪……
水的作文 篇2
同學(xué)們懷著一顆興奮的心，來(lái)到了大疊水的露營(yíng)地。剛進(jìn)露營(yíng)地，我們就被那兒迷人的風(fēng)光吸引住了：藍(lán)寶石般的天空和天空上飄著的雪白的云，映襯著碧綠如茵的草地，草地上開(kāi)滿了美麗的野花，野花上長(zhǎng)著一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)，這些大樹(shù)的樹(shù)葉都是橢圓形的，兩頭尖尖的，它們都已經(jīng)換上了黃色的外衣，讓我們感到秋天來(lái)到了我們身邊。大樹(shù)的枝干都是奇形怪狀的，有的上面有兩個(gè)枝丫，有的有三個(gè)，有的有四個(gè)。
第二天，我們來(lái)到了山谷里。一進(jìn)山谷，就仿佛來(lái)到一個(gè)世外桃源。山谷里的小溪清澈見(jiàn)底，河底的卵石光滑極了，仿佛踩上去就會(huì)滑倒，溪水甜絲絲的，喝起來(lái)感覺(jué)好極了。走到山谷深處，便看到一條條藤條從古樹(shù)上垂了下來(lái)。這些藤條粗粗的'，就好像麻繩從大樹(shù)上垂下來(lái)，還可以蕩秋千呢！再往里走一點(diǎn)，就看到一棵棵參天大樹(shù)像一排“擎天柱”似的挺立在草地上，它們的樹(shù)干都很粗，樹(shù)根扎的也很牢，大家都聽(tīng)到了一陣“嘩嘩”的水聲�？斓狡俨剂耍〈蠹叶技�(dòng)起來(lái)。終于看到瀑布了！只見(jiàn)瀑布像望不見(jiàn)盡頭的水簾從天而降，又像少女的披肩長(zhǎng)發(fā)從巖壁上滑下來(lái)。瀑的中間有很多臺(tái)階，有一個(gè)較大的臺(tái)階，把它一分為二。瀑布的聲音十分好聽(tīng)。那像電子琴一樣變化多端的，是從臺(tái)階上跳下來(lái)的水流的聲音；那像古箏一樣清脆的，是瀑布濺起的水花落入溪谷的聲音。還有一些泉聲好像二胡，好像笛子……
大疊水瀑布令我留戀！我忘不了那里的鳥(niǎo)聲，忘不了那里的水聲，忘不了那里的……
水的作文 篇3
被差同學(xué)氣出的汗水300顆
今天是月考別的班的同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí)惟有我們班正趁著老師不在瘋玩呢，不知道有多爽呢。
老師走進(jìn)門，同學(xué)們立即回到座位裝做認(rèn)真的讀書(shū)，有的一目十行，有的書(shū)拿倒了都不知道，有的在書(shū)里面藏了一本漫畫(huà)，正看的餓津津有味，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是走進(jìn)一看這哪叫什么復(fù)習(xí)啊。老師一氣，氣得一身冷汗。又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了，“同學(xué)們，讀書(shū)是為自己的，老師只負(fù)責(zé)傳授你們知識(shí)，讀書(shū)還是要靠自己啊……”同學(xué)們都是老師的知心老師不開(kāi)口就知道老師要說(shuō)什么，因?yàn)榈筋^來(lái)老師還是那么幾句。有的同學(xué)趁機(jī)休息一下睡上差不多十來(lái)分鐘老師的演講也該結(jié)束了。我很不耐煩，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里是個(gè)大官，所以不能表現(xiàn)吃我的無(wú)奈，老師的演講就像聽(tīng)天書(shū)一樣。老師說(shuō)著說(shuō)著環(huán)顧四周見(jiàn)同學(xué)門睡覺(jué)的睡覺(jué)，聊天的.聊天，翻白眼的翻版眼。
臨考前急出的汗水200顆
快要考試了，老師又開(kāi)始嘮叨：你們要仔細(xì)啊，讀書(shū)靠自己……，說(shuō)著便急忙去領(lǐng)取考卷了。一看老師的背影離開(kāi)了同學(xué)們疲倦的眼簾，那眼簾似乎著魔似的活躍起來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始閑話家常了，老師領(lǐng)完試卷回來(lái)，路過(guò)我們班一見(jiàn)同學(xué)們還在瘋狂的玩耍嬉鬧，急的冒出汗水100顆。每次考試我們總是全年級(jí)倒數(shù)第一，可是同學(xué)們一點(diǎn)也不急到是老師每次比我們還緊張，也許是顧及面子吧。每次1班的老師在想其他老師炫耀自己的學(xué)生多出色時(shí)，老師就無(wú)言以對(duì)。這次考試我們竟然史無(wú)前例的靠了倒數(shù)第二，等待拿試卷時(shí)，老師有開(kāi)始急一急又急出100顆，不過(guò)我們“優(yōu)異”的成績(jī)總算是一個(gè)很好的安慰吧，這下該有另一位老師在“熱汗直流”吧。
感動(dòng)出淚加汗500顆
其實(shí)我們這個(gè)老師還真是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，她也很關(guān)心我們，要是她沒(méi)有那么嘮叨，我們是非常喜歡她的。記得有一次一個(gè)同學(xué)摔骨折了，老師毫不猶豫的背起那個(gè)同學(xué)去了醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院打來(lái)電話，說(shuō)老師囑咐我?guī)ьI(lǐng)大家讀課文，老師這節(jié)課可能來(lái)不了了。我回到教室，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)，同學(xué)門還真聽(tīng)我的。一節(jié)課上完了，老師還沒(méi)有回來(lái)，直到放學(xué)我們都在等待老師來(lái)放學(xué)，可是一直也沒(méi)有等到。過(guò)了很久老師總算回來(lái)了。帶著一臉悲傷回來(lái)了。她頭上的汗也許不止500顆。不過(guò)我們是很感動(dòng)，從那一刻我們決定以后要好好尊敬老師像對(duì)待疼愛(ài)自己的父母一樣，我們把我們的決定告訴了老師，老師很感動(dòng)，這也許是我們?nèi)雽W(xué)5年來(lái)看到老師第一次流出快樂(lè)的汗，欣喜的汗，感動(dòng)的汗。
水的作文 篇4
地球上到處都是灰塵滾滾，黃沙滿天。經(jīng)常受到龍卷風(fēng)的襲擊。人類們都爬到被污染的水池邊，想喝上一口水，因?yàn)椋麄兌伎蕵O了，只有喝這些水，才能挽救自己的生命�！鞍�！”我害怕地直喊著。我從睡夢(mèng)里驚醒過(guò)來(lái)，我深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“哎！幸好只是做夢(mèng)而已。但我不要我們的將來(lái)變成這樣�！蔽抑溃侨藗儸F(xiàn)在還不珍惜水資源，將來(lái)我們的地球?qū)?lái)就會(huì)變成這樣了。
水清澈透明，猶如那一雙美麗的眼睛；水晶瑩溫柔，猶如那一顆善良的心，她很美麗，也很無(wú)私。她不屬于任何人，只屬于她自己。那么清澈，透明，人類怪不得連水晶都要用上水字呢！不知道為什么人類要糟蹋她呢？我不敢想象,人類就如此舍得污染這樣美麗的東西。現(xiàn)在，中國(guó)是世界上十大缺水的國(guó)家，要是我們的將來(lái)沒(méi)有了水，我們就會(huì)渴死，為什么人類要親眼看到自己錯(cuò)了，才會(huì)改，而不是想想自己有沒(méi)有做錯(cuò)。珍惜用水，就等于為自己積福。節(jié)約用水對(duì)你，對(duì)我，對(duì)他，多大家都有好處。
要是我們地球上的每一個(gè)人，把洗完菜的水，用來(lái)澆花，用來(lái)洗車。我們洗澡的水可以儲(chǔ)起來(lái)去沖廁所，拖地板。抽濕機(jī)里抽到的水可以回收再利用。還有洗澡時(shí)盡量不要洗那么久，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水的。那么，我們的'地球一天就可以省下16噸的水了，你們想想，只要是每個(gè)人都省那么一點(diǎn)點(diǎn)水，世界就能節(jié)約16噸水，何樂(lè)而不為呢？就好像我的家里人一樣，每天都把洗米的水澆花，一來(lái)對(duì)花有營(yíng)養(yǎng)，二來(lái)又能節(jié)約用水。用拖地的水沖廁所。我們家里一個(gè)月能省很多水呢！
水是生命的源泉，水是生命的只要食糧，水是生命的支柱。要是我們的生命里沒(méi)有了水，就是沒(méi)有了我們 。其實(shí)，水，需要我們的珍惜和保護(hù)。同學(xué)們啊！為了我們的下一代美好幸福的生活，請(qǐng)好好地珍惜和愛(ài)護(hù)水資源吧！
水的作文 篇5
水，是生命的源泉，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命�？墒�，最近我發(fā)現(xiàn)，很多人都不節(jié)約水，造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。于是，我決定從我家抓起，督促父母要節(jié)約水資源。
我在網(wǎng)上搜集了一些資料，大致地看了看，就準(zhǔn)備付諸行動(dòng)了。
目標(biāo)：抽水馬桶，地點(diǎn)：廁所，人物：爸爸
“嘩啦啦……”一陣清快的流水聲在我的耳畔。循著聲音，我怒氣沖沖地沖進(jìn)廁所，望著流走的水，頓時(shí)氣不打一處來(lái)�？捎洲D(zhuǎn)念一想：資料上不是有一個(gè)方法能制止嗎？對(duì)，就這么做！我迅速找來(lái)幾個(gè)灌滿了水的.塑料瓶，賽到儲(chǔ)水箱里。爸爸一臉驚訝，問(wèn)我在干什么，我一本正經(jīng)地回答道：“這樣既能節(jié)水又能把馬桶沖干凈，就可以一舉兩得了�！卑职致�(tīng)了恍然大悟，直夸我是個(gè)“節(jié)水小能手”。
目標(biāo)：衣服，地點(diǎn)：門前，人物：媽媽
我正準(zhǔn)備出去，卻看見(jiàn)媽媽正在洗衣服。媽媽已經(jīng)在洗第三遍了，過(guò)濾下的水很清，媽媽準(zhǔn)備倒掉，我趕緊攔住媽媽：“媽媽，不要倒，這些水很干凈，可以拖地板�！眿寢屜肓艘幌�，說(shuō)道：“對(duì)，小吉想的很周道。”
在我的努力下，全家已經(jīng)非常珍惜每一滴水。大家都稱贊我是“節(jié)水小能手”！
水的作文 篇6
丹桂飄香時(shí)節(jié)，從古都安陽(yáng)，奔向夢(mèng)寐以求的人間天河——紅旗渠，它是我國(guó)水利建設(shè)的一面旗幟，時(shí)時(shí)閃動(dòng)在我的心頭。紅旗渠建于艱難的上世紀(jì)60年代，充分體現(xiàn)了中國(guó)人民吃苦耐勞、改天換地的創(chuàng)業(yè)精神。五大洲的國(guó)際友人慕名接踵而來(lái)，稱贊它是"中國(guó)水長(zhǎng)城"、"世界第八大奇跡"。
在大山中尋尋覓覓，至山腳下駐足，不見(jiàn)水影，但聞水聲。沿麻石臺(tái)階拾級(jí)而上，登上山坡，一條亮麗的金色小河呈現(xiàn)眼前，如黃龍游弋，如彩綢飄動(dòng)，從綠樹(shù)叢中奔騰而來(lái)。兩岸是整齊的石塊砌成，無(wú)泥無(wú)沙，干凈清澈，在山腰間穿越，彎彎曲曲，流向遠(yuǎn)方。
當(dāng)年，地處太行山邊的河南林州縣，十年九旱，水貴如油，為了改變窮困面貌，英雄的人民，憑著一錘一釬一雙手，苦干十年，逢山鑿洞，遇溝架槽，削平1250座山頭，打通211個(gè)隧洞，架設(shè)152座渡槽，在莽莽太行山的懸崖峭壁上，建成長(zhǎng)達(dá)1525公里的引水灌溉工程，將山西漳河水引入林州，為家園造福，其規(guī)模之浩大、工程之艱難歷史罕見(jiàn)。
懷著崇敬之心，我與紅旗渠親密接觸，時(shí)而緊挨她的身邊并肩前行，彎腰可掬一捧渠水，滌我心扉，凈吾靈魂。時(shí)而攀登在往日開(kāi)山建渠的小徑上，右邊是令人目眩的萬(wàn)丈深淵，左旁是直插藍(lán)天的千仞石壁，壁上還留存許多鐵樁、鐵環(huán)、鐵絲，是開(kāi)拓者系住繩索戰(zhàn)天斗地的痕跡。我仿佛聽(tīng)到鐵錘鋼釬的敲擊聲響，又好像看見(jiàn)英雄們用繩索吊在空中勞作的身影，如鸞展翅，翱翔蒼穹。極目山下遠(yuǎn)處，沃野千頃，溪流如帶，這詩(shī)畫(huà)田園，是多少先輩用智慧和血汗鑄成。
順渠水再前行，"青年洞"三個(gè)銀色大字懸在山崖上，熠熠生輝，是郭沫若的墨寶，右側(cè)是的榜書(shū)："山碑"，令人震撼。青年洞是紅旗渠的咽喉工程，從地勢(shì)險(xiǎn)惡、石質(zhì)堅(jiān)硬的大山中穿過(guò)，洞長(zhǎng)616米，高5米，寬6。2米，當(dāng)年300名青年組成的'突擊隊(duì)，面對(duì)嚴(yán)重的自然災(zāi)害和經(jīng)濟(jì)困難，"寧愿苦戰(zhàn)，不愿苦熬"，發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，終日挖山不止，用一年零五個(gè)月時(shí)間，勝利完工�，F(xiàn)在，渠水不僅灌溉農(nóng)田，還能泛舟，讓人們乘小船游覽山水風(fēng)景。
告別紅旗渠，沿太行山大峽谷尋蹤，群山環(huán)抱，峰嶺連綿，滿目都是裸露的山崖，層層疊疊，如鉤如畫(huà)，呈威武雄峻英姿，少有南方山林的柔美。山麓建有現(xiàn)代的高樓大廈，更多的是一兩層高的石房石屋，連房頂都是薄薄的石板作瓦，風(fēng)格迥異。我感嘆，廣袤的中原大地，雄偉的太行山，養(yǎng)育了英雄的人民，他們站得高，看得遠(yuǎn)，胸懷大志，敢為人先。林州人民的開(kāi)創(chuàng)精神，是中華民族的寶貴思想財(cái)富。紅旗渠不僅是水利的典范，也是各行各業(yè)的楷模。走遍神州山和水，最愛(ài)還是紅旗渠，我愿化作一滴水，融會(huì)渠中，為其歌唱，為其增光。
水的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的衡水湖，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是一個(gè)旅游的好地方。
來(lái)到衡水湖畔，碧綠的湖面像一面鏡子，偶爾有幾只小野鴨在湖面上游來(lái)游去，留下一串串美麗波紋。遠(yuǎn)處是一片濃密的蘆葦蕩，那里是野鴨和小鳥(niǎo)的天堂，如果你春天來(lái)就會(huì)看到大鴨子領(lǐng)著自己的孩子們悠閑的在蘆葦蕩里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
這里最美的是荷花島，來(lái)到荷花島這里有一大片荷花池，這里的荷花有粉色的'、黃色的、白色的，各種顏色的荷花聚在一起美麗極了！荷葉像一個(gè)大托盤(pán)，里面盛著幾滴晶瑩剔透水珠。有時(shí)還會(huì)有調(diào)皮的青蛙把荷葉當(dāng)成跳板跳來(lái)跳去�？矗∧抢镉幸欢浞奂t色的荷花骨朵，含苞欲放，上面停著一只綠色蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
如果你來(lái)這里旅游還會(huì)吃到鮮美的野生魚(yú)和新鮮的蓮子。一定會(huì)讓你流連忘返的。
水的作文 篇8
“啪嗒！啪嗒！”一滴一滴晶瑩剔透的淚水，如斷了線的珍珠落了下來(lái)。時(shí)光是無(wú)情的，它本就能沖淡人與人之間的記憶，再回不到從前，再回不到當(dāng)初。
初見(jiàn)時(shí)的悸動(dòng)，再見(jiàn)時(shí)的傾心，一幕一幕地，在腦海中浮現(xiàn)。
那個(gè)夏天，青澀的我們初次相見(jiàn)，說(shuō)不出的，喜悅洋溢在一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉上。一起上課，一起玩耍，一起闖禍，一起拼搏。即使挨罵也從不傷心；即是失敗也從不遺憾……
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，盡情地?fù)]灑汗水，一次又一次的失敗，并不能打倒我們。不斷的變換隊(duì)員，變換方法，唯一不變的是那顆炙熱團(tuán)結(jié)的心。終于，吹響了勝利的號(hào)角。無(wú)盡的痛苦與疲勞，此刻，全化成了幸福的淚水。
舞場(chǎng)上，忘不了那一天上臺(tái)前的緊張，只有加油是給予你們最大的安慰。用婀娜的身姿，優(yōu)美的舞步，舞出了少年的風(fēng)采，舞出了青春的活力！身著一襲白裙，纖纖玉臂隨著音樂(lè)移動(dòng)，腳步如蜻蜓點(diǎn)水般的跳動(dòng)，更是讓人遐想連篇。
最終，我們將六年的勤奮努力匯聚到幾張白紙上。在考場(chǎng)，我們奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)的是青春。在最美的.時(shí)光遇見(jiàn)，最美的你們，是我最幸福的事情。夏夜的燥熱，冬夜的薄涼，少年的臉龐，青澀明朗。
又是夏天，依舊是那么熱鬧。不同的是，稚嫩的臉龐透露出幾絲成熟，再?zèng)]有初見(jiàn)時(shí)的青澀；炙熱的眼中盡是不舍，再?zèng)]有初見(jiàn)時(shí)的陌生。每個(gè)人的眼角都掛著淚水。那是不舍的淚水。
青春，散場(chǎng)，我們匆匆告別，夾雜著對(duì)未來(lái)的憧憬及對(duì)過(guò)去的思念，去尋找下一個(gè)詩(shī)和遠(yuǎn)方。
水的作文 篇9
夏日的夕歸，總留人一片遐想，退去緋熱，還送一段幽涼。
足踏碧玉的蕙草，雙足乘一襲丹霞晚露。踏過(guò)幾塊被磨得锃亮的石板，便是那個(gè)久違了的菜市場(chǎng)，可是雜亂的地上堆滿污泥垃圾，人煙喧嘩只是已近夜昏。
我的思緒總愛(ài)做一位導(dǎo)演，一位家，將身性置于美靜得背景中，我拋去一切喧嘩，舉頭流光之下，是一座連接房屋兩側(cè)的橋，僅三米長(zhǎng)吧。上面的人影被磨去彩光，余下剪影似的身姿，媽媽在一旁買水果，而我卻凝佇于昏黃的燈光下，我想上面的孩子定能清晰看到我的面龐吧。
哦，他們似長(zhǎng)了翅膀的紙風(fēng)箏，不等我回神，便已無(wú)影。
恍然間，身似置于篛篷小艇上，身著粉綾蘇緞，頭流玉銀鳳釵，手負(fù)紫竹洞簫。輕點(diǎn)在流波上的輕舟破開(kāi)旖旎彩羅，水妖似留余青嵐幾縷。仰頭一撇，盡收來(lái)天女錦織，蘭云幽藍(lán)沁著榴紅丹色，這灑墨瀉琉光的`晚云中嵌入一座乳石拱橋，滑亮處反映著融水似的天色。若有紹蘭一株，婀曳晚風(fēng)，輕吐流香一杯，青瓣一灑船頭。
帶過(guò)沁了天地之香的花氣、水霧、木枋之香，清茗之青，游過(guò)一灣丹江的水徑，謝下那一刻的臆想，帶過(guò)一道素紗，附著輕風(fēng)蛇舞，朦朧那刻的思緒，凝一粒玉珠沁涼地沉在心湖的紅蓮下。
再望那抹被框住的畫(huà)景，在水果篷下還游動(dòng)著溢緋的晚霞。
水的作文 篇10
在去越南的第三天，我們體驗(yàn)了潛水。早上，導(dǎo)游先是帶著我們乘坐快艇來(lái)到黑島，又換乘另一艘快艇來(lái)到潛水地點(diǎn)。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領(lǐng)游客體驗(yàn)潛水。
一想到能潛到水面下去看美麗的小魚(yú)，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我潛水了。
先是一個(gè)叔叔根據(jù)我的身高，幫我穿上了超級(jí)“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的'潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說(shuō)：“咬住�！蔽乙ё『缶推炔患按南胍蚝５子稳��！奥瑩Q氣�！庇捎谡Z(yǔ)言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語(yǔ)叫住我，并用肢體語(yǔ)言教會(huì)我怎么使用氧氣瓶。
終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來(lái)到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢(mèng)幻藍(lán)色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動(dòng)，調(diào)皮的小魚(yú)飛快的從身邊游過(guò)，仿佛我也變成一條魚(yú)，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。
潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個(gè)黑色的圓球，上面長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑刺，它的刺可真長(zhǎng)，像是外星生物，原來(lái)它就是傳說(shuō)中的海膽，hi，海膽，你好。
這里的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長(zhǎng)在一起的蘑菇傘，還有得像綻開(kāi)的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍(lán)色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚(yú)嗖的從我手邊游過(guò)，“尼莫，我終于見(jiàn)到真的小丑魚(yú)了�！�
很快的，15分鐘過(guò)去了，我戀戀不舍的上了船，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，但這段經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。
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