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      2. 水的作文

        時(shí)間:2023-12-10 14:55:12 我要投稿

        水的作文經(jīng)典(5篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的水的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        水的作文經(jīng)典(5篇)

        水的作文 篇1

          漫步在故鄉(xiāng)的小道上,心中一片悵然,不知不覺(jué)中我已從年幼無(wú)知的小女孩長(zhǎng)大成為了少女。而這里便是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)——安徽潛山。

          撥開細(xì)密的枝葉,眼前出現(xiàn)了一條似曾相識(shí)的小道,我懷著好奇心,悄悄踏了進(jìn)去,經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜿蜒的山徑,眼前出現(xiàn)了一條長(zhǎng)河。

          這時(shí)正逢旱季,河灘里的水并不很深,兩邊皆是凌亂的河灘石,看來(lái)甚是壯觀。

          我小心翼翼地踩上一塊大石,一種熟悉感由心底生出。

          記憶的泡泡隨即奔涌……

          7歲,天真的我與16歲的娟子姐姐一同來(lái)這里撿拾漂亮的河灘石。“小雪,這塊是粉紅色的呢!”娟子姐姐朝我揮手大喊。我高興地跑過(guò)去,卻不料一腳踩在了一塊不平的灘石上,差點(diǎn)摔一跤。娟子姐姐連忙跑過(guò)來(lái),一把扶住我,道:“小心點(diǎn)!潛水河退潮后的河灘石很滑的!”“呵呵!”幼稚的我傻傻地笑著:“姐姐你對(duì)我最好啦!”

          “潛水河?”嘴里默念著我繼續(xù)向前走。眼前出現(xiàn)了一座斷堤。兩邊高聳的堤壩中間裂了一道大口子,碎裂的石塊散亂在地,似乎在追憶著從前。

          9歲,調(diào)皮的我和也只有10歲的盼盼姐姐一起去爬堤,這可是當(dāng)時(shí)最有趣的愉悅了。由于堤上有許多凸起的石塊,所以爬起來(lái)也不是很難。盼盼姐姐說(shuō):“雪兒,你先爬,我在后面扶你!薄翱墒恰痹诤竺娴娜瞬皇潜容^危險(xiǎn)嗎?“別可是啦!你比我小,理應(yīng)你先!蔽揖瓦@樣被她推到了前面。穩(wěn)穩(wěn)地踩住石塊,手抓住上面,身體向上一挪,便登上了第一階。接著,盼盼幫著我一級(jí)級(jí)地登上去,盡管,呆呆的我經(jīng)常會(huì)拖累盼盼,但我和盼盼最后還是順利地攀上了河堤。

          我凝心想看,一條淺綠地竹筏映入眼簾,這條竹筏由翠綠的竹子編成,每根竹子都如碧綠的翡翠,在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒,撐船的`人正在手持長(zhǎng)竿,向我招手!鞍?阿九哥?”我頓悟那人是小時(shí)候曾悉心照顧我、帶我玩耍的阿九哥!靶⊙,快過(guò)來(lái),一起坐竹筏吧!”阿九哥溫柔地笑著……“嗯!好!”我歡快地朝那兒奔去……

          在夕陽(yáng)下留下了一串銀鈴般的笑聲,映襯著潛水河清綠的河水,顯得格外優(yōu)美……

          潛水河令我心動(dòng),潛水河的回憶令我感動(dòng),潛水河的人們更令我心向往之。

          潛水河,在我的故鄉(xiāng)。

          ……

        水的作文 篇2

          輕輕的一滴淚水,悄悄地從父親的眼眶里流了下來(lái),“嘀”的一聲,淌進(jìn)了我的心里,讓我的心漸漸地潤(rùn)濕,也我讀懂了這份來(lái)自——父親的愛(ài)。

          那天深夜,父親還在外邊忙碌,家中的我,突然感覺(jué)頭昏腦脹,肚子不舒服,一直想嘔吐……我難受地一直呼喊:“爸——爸,爸——爸……”喊了許久,都沒(méi)人應(yīng)我,我甚似失望,只好拼命地打開門,希望能有人能夠幫助我。門外,漆黑一片,沒(méi)有路人,我哭著,喊著,還是無(wú)人應(yīng)我,那時(shí),我心中產(chǎn)生了各種不好的想法,甚至?xí)J(rèn)為自己快“死了”。最終,我還是沒(méi)能戰(zhàn)勝自己,倒在了地下……

          醒來(lái)后,我已躺在了醫(yī)院里,聽護(hù)士說(shuō),我被一個(gè)好心人及時(shí)送到了醫(yī)院,送到醫(yī)院后,好心人有事就匆匆忙忙地走了。當(dāng)父親聽到我在醫(yī)院的消息,隨即也來(lái)了。父親連忙問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生,我兒子怎么了?”“你孩子,食物中毒,你這家長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù),幸好趕的及時(shí),不然就很難控制……”醫(yī)生答道。父親看到我后,立馬抱住了我,我那時(shí)看著父親好像有絲陌生的感覺(jué),心里還一直在埋怨父親。而父親,卻看著我一句話都沒(méi)說(shuō)。那雙眼神,好像有些憂慮;那雙大手,仿佛又老了許多;那凌亂的頭發(fā),好似為了趕往醫(yī)院而百般著急。那刻,時(shí)間就在這一刻,停留了許久,眼前的父親,今天我是這么近距離的看著……

          父親到了醫(yī)院,幾乎沒(méi)有跟我說(shuō)什么,連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)我發(fā)病的情況。每一次,看著我都好像有些歉意。很快,夜幕降臨,我為了不想像白天那么尷尬,只好閉著眼睛,但始終睡不著。悄悄地,下一幕便開始了。父親慢慢的把被子跟我蓋好,還輕輕地問(wèn):“孩子,睡了嗎?”我卻假裝睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,父親拉著我的手,說(shuō):“孩子,現(xiàn)在你睡了吧!今天,作為爸爸,我確實(shí)覺(jué)得對(duì)不起你,沒(méi)能第一時(shí)間趕過(guò)來(lái),卻是自己很自責(zé)。今天,你食物中毒,就是因?yàn)槲覜](méi)好好照顧你,原來(lái),我總認(rèn)為你是大孩子了,已經(jīng)不需要我照顧了,只要盡量滿足你的物質(zhì)生活,顯然,這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

          孩子,我很抱歉,你知道我聽見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)你沒(méi)什么大礙,那時(shí),作為一個(gè)父親我有多么高心啊。孩子,今天我又覺(jué)得自己真不像個(gè)父親,同時(shí)我又在想相反的結(jié)果,假如沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你生病了,那是多么傷心,我可能會(huì)失去你了。你是一個(gè)單親家庭的孩子,你的成長(zhǎng)比普通家庭的孩子要困難的`多,但你卻很優(yōu)秀,你比普通家庭的孩子還要陽(yáng)光,活潑,開朗。記得原來(lái)你總會(huì)問(wèn)我:‘爸爸,為什么我要自己做飯,洗衣,甚至深夜,爸爸都還沒(méi)和我睡!菚r(shí),我總會(huì)盡力避免這個(gè)話題,而今天,你已長(zhǎng)大,我相信你會(huì)明白這一切!爸爸,最后答應(yīng)你,你雙休我一定陪在你身邊……”父親還是緊緊地拉著我的手,而我卻已感覺(jué)到了,父親的淚水落在了我的臉上,我也由然而然的流出了淚水。

          第二天,父親還在守著我的床邊,還是,緊緊地拉著我的手……我手上已映了很多來(lái)自父親手上的汗珠,而更重要的是那已——浸濕我心靈的淚水。

        水的作文 篇3

          如果將人生比作奔永不息的江水,巨石激起的浪花則是驚人動(dòng)魄的高潮。如果將人生比作郁郁蔥蔥的樹林,暴雨的沖刷則是精神百倍的洗禮。

          人生正因不斷迎接新的挑戰(zhàn),才會(huì)有刷新色彩的美麗!來(lái)到基地的前一天,我們做了許許多多意義重大的事兒,那些事兒,對(duì)于我們這些溫室中的花骨朵兒來(lái)言,的確是很難很難。我們不僅僅體會(huì)到了軍人生活的單調(diào)、艱辛。更為之震驚的是他們的生活,竟是那樣的樸實(shí)無(wú)華。他們紀(jì)律嚴(yán)明,與我們相比真是改寫常規(guī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天訓(xùn)練,就讓我們四肢無(wú)力,說(shuō)不出的一種勞累透徹全身。同學(xué)們叫苦連天,像受了天大的委屈似的,正當(dāng)我們相互訴苦時(shí),一個(gè)通知猶如雪上加霜。

          基地訓(xùn)練的最后一項(xiàng)任務(wù)——野營(yíng)拉練6。2公里!空氣剛退去清晨的寒意,我們卻已經(jīng)為今天的拉練活動(dòng)揮動(dòng)著手中的紅旗,拉練對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是痛苦的。炎炎的烈日,高聳的山峰,荒蕪的道路,長(zhǎng)途的距離,莫測(cè)的天氣,未知的環(huán)境等諸多原因都成為了我們心中的障礙。穿過(guò)林蔭道,我們踏上征途。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍一樣,在朝霞的映襯下,我們每個(gè)人都是那么的朝氣蓬勃!

          在路上,意想不到的是有如此之美景,崎嶇的路旁有微笑的花兒,田野里有剛探出頭的莊稼,徐徐清風(fēng),帶給人的是無(wú)法言語(yǔ)的舒心。欣賞沿途的美景,細(xì)聽水流的聲音,看著農(nóng)家人的樸實(shí)憨厚,聆聽著大自然中動(dòng)物們的協(xié)奏曲,踏著悠揚(yáng)的步子。簡(jiǎn)直比“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”還美。美景過(guò)后耐不住勞累的同學(xué)們開始喊累“累累累真是累,苦苦苦,說(shuō)不出的苦。路程剛過(guò)半,烈日當(dāng)頭,極度缺水,我們年少的心呀,就被這樣的摧殘著,無(wú)人憐憫,正是莫大的悲哀,悲哀·····”這不,我們班的散文家也開始悲傷的吟誦了,拉練的征途開始枯燥無(wú)味,冷冷清清,清清冷冷,激情,意志,體能在寂寞中消耗。騰騰死氣,死氣騰騰。這時(shí)我們的隊(duì)伍也沒(méi)有剛出發(fā)時(shí)的整齊形狀,同學(xué)們也沒(méi)有了剛開始的雄赳赳,氣昂昂。抱怨聲有大有小的穿梭在隊(duì)伍中。路程將近過(guò)了一半,隊(duì)伍中的說(shuō)笑聲沒(méi)了,大大小小的抱怨聲也沒(méi)了。大家疲倦的不想出聲只想著快點(diǎn)到達(dá)目的地。眼看著勝利的曙光將要燃起了,可眼前這路?涌油萃荩瑫呵也徽f(shuō)他的窄而小,而且雜草叢生,到處都是水。讓人沒(méi)有落腳之地!鞍 保∮袔孜煌瑢W(xué)尖叫起來(lái)說(shuō):“我的腿又癢又痛還紅腫了起來(lái),好像剛剛被草刮了一下。”

          接著許多同學(xué)也遇到這樣的情況,老師告訴我們,這是一種有毒的草。碰不得!大家的鞋子都濕透了,還參合著一些泥土。多數(shù)的同學(xué)互相攙扶著,我們敗給了路程的遠(yuǎn)距離。四面被巖石所環(huán)繞,正值中午,太陽(yáng)炙烤著大地,由巖石反射的光直射到我們?nèi)怼C總(gè)人都痛苦的呻吟著。我們想到了放棄,“老師,咱們回去吧!還可以行賞沿途的美景!”甲同學(xué)說(shuō)。其他人當(dāng)然也贊同這個(gè)點(diǎn)子!老師說(shuō)“同學(xué)們,老師知道你們沒(méi)受過(guò)這樣的勞累,但想想那些軍人,他們以前也和你們一樣,沒(méi)受過(guò)任何勞累。但他們選擇了去當(dāng)一名軍人,不管多苦多累他們總要去克服,不管條件有多么艱辛,他們總要面對(duì)。我們既然做出了選擇出行此次活動(dòng),就要拿出敢于面對(duì),敢于向前沖的拼搏勁兒呀!同學(xué)們,拿出你們青春的活力,奮力沖吧!

          不要忘記此次出行的目的,就是讓你們體驗(yàn)一下軍人的生活,學(xué)習(xí)他們無(wú)堅(jiān)不摧的精神!”“苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累,想想革命老前輩”,一位老師大叫道我們的小腿麻了,腳底也有磨出的`水泡。汗水貫徹全身。眼睛被陽(yáng)光刺的睜不開,饑渴的我們連頭都抬不起來(lái)。檢驗(yàn)我們的時(shí)候到了,考驗(yàn)我們拉練成果的時(shí)候也到了,越是艱難的環(huán)境,越能鍛煉一個(gè)人。老師不停地給我們做著思想工作,給大家鼓勁加油,各位同學(xué)互相幫助雖然體力已經(jīng)嚴(yán)重透支,但大家還是咬緊牙關(guān),堅(jiān)持一步一步走到最后。我們的旗幟再一次飄揚(yáng)在山澗,揮動(dòng)著我們的勝利!我們用相機(jī)記錄下了這來(lái)之不易的,美好的一刻······到達(dá)終點(diǎn)的我們,如雄鷹飛翔,傲氣地?fù)P起頭顱!張開雙臂,與輕松擁抱一下!

          瀑布下,我們玩得不亦樂(lè)乎,忘記了勞累,拋去了煩惱,丟到了以往的不愉快。只想著此時(shí)的快樂(lè)與輕松!我們相互潑水,水花四濺下,一張張應(yīng)證著青春激昂的臉透出堅(jiān)毅的眼神,這正是青年倔強(qiáng)的眼神,它告訴所有人:我們永不言!艱難困苦,玉汝于成,作為一名青少年我們就要到艱苦的環(huán)境中磨練摔打自己為以后的種種考驗(yàn)做好基石。

          我相信,這次的拉練將會(huì)成為我們生命中最耀眼的一抹粉紅色。

        水的作文 篇4

          傣族文化深厚久遠(yuǎn),特色豐富,其中關(guān)門節(jié)、開門節(jié)、潑水節(jié)……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的,還要數(shù)傣家的潑水節(jié),它令我看到了傣家人民對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往。

          節(jié)日來(lái)臨的幾天前,傣族的大家和我們漢族人一樣,要縫好新衣服,買好新雨傘,為這隆重的節(jié)日做準(zhǔn)備。在這幾天,每個(gè)村里都要制作好高升、禮花,裝飾龍舟,還要為青年們開展劃龍舟的訓(xùn)練。家家戶戶也在這時(shí)間忙了開來(lái),大家有的殺豬,有的買酒,有的做年糕,準(zhǔn)備豐盛的午飯,請(qǐng)自己的親朋好友來(lái)吃。

          潑水節(jié)長(zhǎng)達(dá)三到七天,其中第一天傣語(yǔ)叫“麥日”,相當(dāng)于漢族的除夕。大家認(rèn)為這天不吉利,因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來(lái),就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉,擔(dān)起清水“浴佛”,祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于就是,潑水的活動(dòng)便在“浴佛”之后開始了。男女老少盛了滿滿一盆水,端著形態(tài)各異的水盆跑出家門,涌出村寨,哪管就是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居,哪管就是自己平日敬重的師長(zhǎng),只要一見(jiàn)人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心,猛地往剛才那人.身上“回?fù)簟,清澈的水便直濺開來(lái),濺到石板路上,也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲,所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團(tuán)結(jié)在一起,象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開,令人強(qiáng)烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開朗、豪放的心。到了晚上,家大家便一起圍坐在桌前,吃著精心準(zhǔn)備好的團(tuán)圓飯,聊著家常,最后收拾完碗筷進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          過(guò)了“麥日”,緊隨其后的就是第二天“網(wǎng)腦”。大家把這一天看成不干凈的日子,要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔,晚上舉行趕擺,放煙火,放孔明燈,

          把一年中的`疾病、災(zāi)難和臟東西統(tǒng)統(tǒng)送掉,干干凈凈進(jìn)入新的一年。

          而第三天“叭網(wǎng)瑪”則就是潑水節(jié)的高潮,大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂(lè)的日子。這一天,大家排著整齊的方陣,敲鑼打鼓,不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈,還一邊向別人潑著清涼的水,挨家挨戶地拜年,祝賀新年愉快,萬(wàn)事如意。這一天,大家還要進(jìn)行劃龍舟的活動(dòng)。青年們爬上披紅掛綠的龍舟,在豪邁的鼓聲中,使勁渾身的力氣,劈風(fēng)斬浪,讓龍舟向前沖去,引來(lái)了不少觀眾的加油助威,為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛,更體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)一致、不分彼此的精神。

          傣族的潑水節(jié)大約在陽(yáng)歷四月十五日結(jié)束了,村寨又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往,還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,真就是受益多多。

        水的作文 篇5

          走在成長(zhǎng)足跡中,在散落漫天的記憶碎片里,淚水告訴我這樣一個(gè)故事。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷程。淚水告訴我這樣一個(gè)故事。

          走過(guò)一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在高大魁梧的大樹下,在姹紫嫣紅的花朵中,踏著沁鼻芳香的.新土來(lái)到操場(chǎng)。在鳥語(yǔ)花香中期盼一份收獲。校園鋼琴比賽獲得銀獎(jiǎng)的是當(dāng)老師念到我的名字。在同學(xué)羨慕的眼光中,老師肯定的眼神里,我不禁有些驚慌失措,心里兩只小鹿互相亂。我壓制住自己的緊張心情,揣懷激動(dòng)的心情登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。臺(tái)下同學(xué)以最熱烈的掌聲對(duì)我報(bào)以鼓勵(lì),老師以最燦爛的笑容報(bào)以我自信。校長(zhǎng)和我握了握手,那股溫暖沁透我的心田。那一刻,我的心情似乎很平靜略帶一些自豪,原來(lái)砰砰直跳的心竟在這一刻平靜想下來(lái)。我鄭重接獎(jiǎng)狀,我的名字在紅色獎(jiǎng)狀映照下顯得格外迷人,顯眼。

          又一次,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。但,在這萬(wàn)眾皆歡的時(shí)刻,熱淚溢滿我的眼眶,我再無(wú)法按捺情緒,淚水順流臉頰落在獎(jiǎng)狀上。有一種晶瑩的東西它不會(huì)輕意落下,但有時(shí)候它會(huì)在一瞬間變得有意義。這一刻,我流下的眼淚是喜悅的,滲透夾雜喜悅,執(zhí)著,開心輕輕打開回憶的天窗,回想起那個(gè)特寫鏡頭,時(shí)間沒(méi)能把它沖淡,歲月沒(méi)把它帶走,像是烙印深深銘記我心。

          又憶起那年經(jīng)過(guò)琴行:交錯(cuò)的黑白鍵孕育著各種不同的美妙音樂(lè),輕輕觸按出一組和鉉,鉉振動(dòng)出不可思議的樂(lè)聲,鋼琴老師在黑白唯美的琴鍵上鋪下篇篇樂(lè)章。自那以后我對(duì)鋼琴久久不能釋懷,終于我也走上學(xué)琴之路。第一次用手接觸白色的鋼琴,我就對(duì)這大家伙產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)努力后,我的手也能在鋼琴上“跳舞”了。但久而久之我對(duì)鋼琴越覺(jué)乏味,我真想放棄彈鋼琴。但是看到表妹越來(lái)越精湛的琴藝,我有些自卑,為什么別人琴藝越來(lái)越好,我卻越走越慢中止腳步?沒(méi)有人告訴我答案,但我卻明白了。我最終沒(méi)有半途而廢,而是帶著堅(jiān)定的信念把學(xué)琴之路延續(xù)到今天。

          這一次,我成功了。在決定學(xué)琴的那一瞬間,我播下種子。我用辛勤的汗水灌溉種子,今天喜悅的淚水見(jiàn)證我的收獲!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,喜悅的眼淚里我仿佛嗅到梅花陣陣清香。

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