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(優(yōu)選)實(shí)用的水的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的水的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文600字 篇1
人生就像一趟旅程，到站了就得下車(chē)換乘，離別是必不可少的，但每次離別我的淚水還是忍不住潸然而下。
我清楚的記得，那是四年級(jí)下學(xué)期六一節(jié)后的第一個(gè)星期二，那天黃老師退休了。最后一節(jié)是語(yǔ)文課，這也是黃老師給我們上的最后一堂課。適逢年段的小樂(lè)手比賽，我和莘媛被叫去當(dāng)觀眾了。我耷拉著腦袋，垂著手，腳拖著地板，一點(diǎn)一點(diǎn)不情愿地挪出了教室。我很想哭，因?yàn)檫@是黃老師給我們上的最后一節(jié)課了，我會(huì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)？我忍著不讓眼睛被淚水侵占，想出了許多安慰自己的'理由：小樂(lè)手比賽應(yīng)該很快，說(shuō)不定結(jié)束時(shí)還沒(méi)有下課，就算下課了，黃老師也不一定回家了。
我們遲到了，走進(jìn)演播廳，比賽已經(jīng)開(kāi)始。我找了個(gè)最后一排的位置坐下，手抱著彎曲的腿，下巴放在膝蓋上，眼睛盯著地板靜靜地發(fā)呆。臺(tái)上的琴聲、鼓聲、號(hào)子聲、喇叭聲響成一片，到了高潮處，臺(tái)下掌聲震耳欲聾，但這些似乎都與我無(wú)關(guān)，我完全無(wú)動(dòng)于衷，腦海里黃老師和我們相處的一幕幕都浮現(xiàn)出來(lái)：她上課時(shí)繪聲繪色，充滿激情；批評(píng)我時(shí)的滿面嚴(yán)肅，可仔細(xì)琢磨，又滿是慈愛(ài)；同我們一起游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……我的眼眶濕潤(rùn)了，我多么希望時(shí)間可以倒流！
突然，丁鈴鈴……下課鈴響了，我嚇了一跳，才從回憶中回過(guò)神來(lái)。豆大的淚水已經(jīng)充滿了我的眼睛，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，在臉頰上留下了一道道冰涼的淚痕。我多么想立刻跳起來(lái)，跑出演播廳，奔回教室……可是理智告訴我，這絕對(duì)是不可以的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一看時(shí)鐘，啊，已經(jīng)五點(diǎn)半了，一般這時(shí)候黃老師都回家了。我真想放聲大哭，但為了不讓莘媛發(fā)現(xiàn)，我只好假裝犯困，小聲抽泣著……
天下沒(méi)有不散的筵席，雖然黃老師現(xiàn)在不教我們了，但她陪伴我們的時(shí)光，讓我永遠(yuǎn)難忘。
水的作文600字 篇2
被人相信是一種幸福，用真誠(chéng)的心待人是一種幸福，能為別人做點(diǎn)力所能及的事是一種幸福，每個(gè)人都有自己的幸福，而我也不例外。
幸福是放學(xué)后撲在母親的懷抱里，幸福在過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩們的紅包里，幸福也在那一張張100分的試卷上，而我的幸福卻是朋友給我的那一份份友情。
那是一個(gè)下著大雨的下午，我們還在學(xué)校里聽(tīng)著老師那枯燥無(wú)味的課。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們立刻背上了書(shū)包，拿起了花花綠綠的雨傘，像一群逃出籠中的小鳥(niǎo)，往家跑。不一會(huì)便只剩下我一個(gè)孤零零的身影，我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“早知道我就聽(tīng)媽媽的.話，帶上雨傘了�！焙鋈�，一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊：“范家興，我送你回家吧�！蔽乙豢矗瓉�(lái)是李天？呀，我故意把頭扭到一邊。他一把把我拉到了他的雨傘底下，“怎么啦，還在為那天的事生氣？”他不解地說(shuō)。那是前幾天的一個(gè)下午，我正在上寫(xiě)字課，李天？向我借鋼筆，我借給他一個(gè)很難用的筆。下了課，他剛準(zhǔn)備還我筆，那筆就被他壓斷了。我要他賠，他卻一聲不吭地走了。從此以后，我們的關(guān)系就開(kāi)始疏遠(yuǎn)了。
我的思緒忽然被拉回來(lái)。李天？搭著我的肩膀，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那件事是我對(duì)不起你，所以我向你道歉�！蔽冶闼斓卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方�！边@時(shí)，我回到了家，心里一陣溫暖和幸福。當(dāng)我和他說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我看到他右半邊的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，而我的衣服仍然很干燥。瞬間，我的眼淚奪眶而出，我擦干了眼淚，轉(zhuǎn)身對(duì)李天？說(shuō)：“我們以后仍然做好朋友�！北闩苌狭藰�。
幸福，不在于索取，而在于給予，只有給予才會(huì)讓人的心靈變得純潔。
水的作文600字 篇3
青春的歲月是一支歌。它以理想為譜，用奮斗作詞，奔跑在青春的征途上，我要縱情拼搏，在拼搏里沉醉。青春的汗水，只能揮灑在實(shí)現(xiàn)理想的坦途中。
往事被我輕輕一碰，那一天的情景又出現(xiàn)在我的腦海�！靶�(qiáng)得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下�。‘�(dāng)體育老師報(bào)出下一組成員的名字時(shí)，心中不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑牢揖团旁谙乱唤M。我觀察著四周，看有沒(méi)有人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，生怕輸了比賽被別人嘲笑。我進(jìn)入跑道等待號(hào)令吹響，心砰砰亂跳，然后裝作若無(wú)其事地下蹲，一聲令下，箭似的沖出起跑線。
剛開(kāi)始我因極怕對(duì)手超過(guò)我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就發(fā)現(xiàn)自己體力快耗盡了，于是漸漸慢了下來(lái)，只能看著對(duì)手從我身邊一個(gè)接一個(gè)地跑到我前面，最后我跑出了全班第二的成績(jī)，落后第一名十秒。跑后，老師還是對(duì)我豎起了大拇指：“跑得不錯(cuò)，有進(jìn)步，但還需努力�！�
我知道以現(xiàn)在的速度，在體育中考時(shí)是肯定得不了滿分的'，心情一度跌落谷底，不過(guò)老師的話卻讓我信心倍增。我不應(yīng)該就此放棄，我還要向著目標(biāo)去努力，戰(zhàn)勝缺陷，讓自己跑得更完美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我一定可以變得更強(qiáng)壯。
接下來(lái)的日子，我經(jīng)常在跑道上訓(xùn)練跑步，有時(shí)也會(huì)叫上同學(xué)一起去比賽。漸漸地，我從烏龜般的速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想過(guò)放棄，但是一想起自己的目標(biāo)就渾身充滿了力量，堅(jiān)持的跑下一圈又一圈。
第二次比賽終于到來(lái)了，看到跑道上的對(duì)手不再有當(dāng)初的緊張，終點(diǎn)旁的老師看我的眼神更加讓我堅(jiān)定和自信，即使輸了，我也不會(huì)感到遺憾，因?yàn)槲遗^(guò)了，揮灑過(guò)青春的汗水！聽(tīng)老師說(shuō)，我目前的跑步成績(jī)，足以跑出中考體育滿分了。
人生就是一條條跑道，有付出就會(huì)有回報(bào)。想要追上他人的方法其實(shí)十分簡(jiǎn)單，那就是要不斷奔跑，用加倍的力氣去追上他。
當(dāng)一座山擋在你面前時(shí)，它不過(guò)來(lái)，我就主動(dòng)選擇去征服。
水的作文600字 篇4
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
原來(lái)，江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天。可現(xiàn)在，全是黑、灰這單調(diào)的顏色，我很討厭。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)美麗的`小村莊，住著許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過(guò)得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，人們便拎起斧子，上山去砍樹(shù)，干嗎用呢？呵呵！用來(lái)當(dāng)家具。不久，山上的樹(shù)沒(méi)了，洪水倒是來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久，小村莊就被人們自己請(qǐng)來(lái)的客人給毀了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們?cè)倨茐南氯�，什么建工廠，往河里排污水，會(huì)讓明天的世界成為末日的！要想讓母親河康復(fù)，我們身為兒女的，應(yīng)該治污水、防洪水、保供水和抓節(jié)水，齊心協(xié)力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽(yáng)！
五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，你要想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯都沒(méi)水了，喝污水，那你還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，你還不得渴死了？所以，節(jié)水很重要！節(jié)水這項(xiàng)工程還是需要大家共同努力的，水沒(méi)了，那前面的四項(xiàng)都用不上了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有這一項(xiàng)是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會(huì)這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒(méi)關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好。
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