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      2. 水是生命的源泉作文

        時(shí)間:2024-02-23 12:21:16 我要投稿

        水是生命的源泉作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的水是生命的源泉作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        水是生命的源泉作文

        水是生命的源泉作文1

          水是生命的源泉,是哺乳大地兒女甘甜的乳汁。所以,人類(lèi)應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水源,維護(hù)生態(tài)平衡。

          水是寶貴的。記得有一次,因?yàn)槲姨澩,媽媽把我鎖在家里。我獨(dú)個(gè)兒在家,覺(jué)得無(wú)聊,便拿著水槍朝樓下的過(guò)路人噴水,不一會(huì)兒,媽媽給我準(zhǔn)備的冷開(kāi)水被我噴光了。過(guò)了片刻,我口渴得厲害,想找水喝,可是沒(méi)有水了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂(lè)才解了口渴。從此以外,我懂得了水的.寶貴。

          人們離不開(kāi)水,河流中的小動(dòng)物更需要水。但是由于人們不注意保護(hù)水源,大多數(shù)河流都受到了污染,許多小動(dòng)物因此遭到了悲慘的命運(yùn)。

          星期天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只透明的瓶子分別裝進(jìn)了水,不同的是:一只瓶里裝的是清澈的水,而另一只瓶里裝的卻是受過(guò)污染的河水,然后分別放進(jìn)了一條小魚(yú)和一只小蝦。開(kāi)始,兩“家”熱鬧極了?墒沁^(guò)了兩天,陰影來(lái)到了受污染的河水的小蝦“家”中。小蝦無(wú)力地在水中游著,有時(shí)竟像不能控制自己的重量一般,把身子翻過(guò)來(lái)浮到水面上。小魚(yú)呢,悲哀地看著小蝦游來(lái)游去,瞪大著眼睛驚恐地望著我,仿佛在向我傾訴小蝦不公平的命運(yùn)。到了下午,小蝦終于離開(kāi)人世。小小的身體浮在水面上,兩只晶瑩透明的眼睛望著我,好像在埋怨我為什么把它放進(jìn)受過(guò)污染的河水中。我想,那么多受過(guò)污染的河水,又有多少小生命在遭受與小蝦一樣不公平的命運(yùn)呢?

          在此,我替小生靈像全球發(fā)出呼吁:“人類(lèi),請(qǐng)你們保護(hù)水源衛(wèi)生,共同為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)吧!”

        水是生命的源泉作文2

          一則公益廣告至今讓一些同學(xué)記憶猶新:一只水龍頭正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后終于再也滴不出水來(lái)了。隨后出現(xiàn)一雙眼睛,眼中流出了一滴淚水:“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!”

          是啊,水是人類(lèi)的生命之源,人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,水成了我們生活必不可少的元素。然而人類(lèi)是否想過(guò):雖然水在地球上的分布面積很廣,儲(chǔ)蓄量也很大,可是,絕大部分水是無(wú)法可開(kāi)發(fā)利用。又苦又咸的'海水占了地球水量的百分之九十七,真正可以利用的淡水只占地球總水量的百分之零點(diǎn)二到百分之零點(diǎn)三,實(shí)在是太小了!

          中國(guó)——一個(gè)嚴(yán)重貧水的國(guó)家。雖然我國(guó)水資源總量較多,但人均量并不豐富,F(xiàn)在,缺水狀況在我國(guó)普遍存在,而且有不斷加劇的趨勢(shì)。全國(guó)約有670個(gè)城市中,一半以上存在著不同程度的缺水現(xiàn)象,其中嚴(yán)重缺水的有一百一十多個(gè)。

          在我小的時(shí)候,曾經(jīng)在奶奶家附近的小河邊玩耍。許多村民都來(lái)小河邊洗衣服、取水……因?yàn)檫@條小河的水很清,水底的沙石、魚(yú)、蝦隨處可見(jiàn)。然而,現(xiàn)在的它去卻蒼老了許多。這是為什么呢?原來(lái)是人類(lèi)搞的鬼!他們不把垃圾扔到垃圾堆,而是把它們?nèi)拥叫『又。長(zhǎng)年累月,小河變得臭氣熏天,失去了往日的清澈。水里可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦都死了,每個(gè)人走過(guò)也是掩著鼻子迅速跑過(guò)。小河現(xiàn)在需要人來(lái)安撫它,可是……只有那些垃圾在和它做伴。

          人類(lèi)需要水,經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要水,保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們自己。同學(xué)們,讓我們牢牢記住3月22日是“世界水之日”。趕快行動(dòng)起來(lái)吧!一起宣傳水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是多么得重要,要自覺(jué)保護(hù)和珍惜,每一滴水,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高全民的保護(hù)意識(shí),為了保護(hù)我們的生命之水,做出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

        水是生命的源泉作文3

          水是生命之源,我們不能離開(kāi)它。然而,竟有人浪費(fèi)水資源。

          首先,先講一個(gè)故事:有一只烏鴉來(lái)到樹(shù)叢,它飛了好一會(huì)兒,又累又渴,先找點(diǎn)水喝,但是到哪兒找呢?突然,烏鴉看到前方有一個(gè)水瓶,水瓶里裝有水,烏鴉趕忙跑過(guò)去喝,可瓶子太高喝不到,于是,烏鴉想到一個(gè)辦法,它找來(lái)許多石子,把石頭咬在嘴里,一個(gè)一個(gè)的扔向水瓶中,水慢慢上升,烏鴉終于喝道了水,喝好水后,終于又起飛了。

          水是生命之源。就如同烏鴉一樣;如果人們?cè)诓还?jié)約用水,就會(huì)和烏鴉一個(gè)樣,拼命找水;當(dāng)水源枯竭時(shí),方才知道節(jié)約。

          現(xiàn)在,我國(guó)人均每年水資源占有量為2730立方米,加拿大為12000立方米,美國(guó)為10000立方米。可見(jiàn),我國(guó)的人均水資源陷入高荒狀態(tài),西方的水資源非常少,人們洗臉洗手時(shí),用一滴水一涂就算洗好了,而且那水還有一點(diǎn)兒臭味,一點(diǎn)兒渾濁,他們是非常珍惜水的。不僅水資源少,而且現(xiàn)在我國(guó)每年有360億立方米污水排入江河湖海,其中80%未加處理,因此全國(guó)有1。7億人飲用受到污染。許過(guò)國(guó)家的江河湖海已經(jīng)排滿(mǎn)了污水,當(dāng)口渴時(shí),便要到別處買(mǎi)礦泉水喝才行。

          為了不讓水資源流失,我們要做好以下幾條意見(jiàn):珍惜水,可以把洗臉的`水洗腳,再把洗腳的水沖馬桶或澆花,讓水可以循環(huán)使用;洗菜洗米,盡量少用點(diǎn)水;在學(xué)校,水喝完了,要去灌水,不需要一瓶灌滿(mǎn),半瓶即夠,一瓶灌滿(mǎn)的話(huà),那門(mén)你喝不了那么多就浪費(fèi),因此少灌點(diǎn)。

          珍惜水吧,水是生命之源!

        水是生命的源泉作文4

          水是生命的源泉,俗話(huà)說(shuō)得好,"人可以一日不吃飯,但不可一日不喝水"人類(lèi)的生活離不開(kāi)水,水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源。下面就讓我們來(lái)講講水對(duì)人類(lèi)的重要吧。

          據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹(shù)木。村莊和田地都沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少,嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類(lèi)的生存。節(jié)約用水,保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富。山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

          然而,在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。從我們調(diào)查的資料表明,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周?chē),浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校,我們?cè)?jīng)留意過(guò),教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了,水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴,這些不知浪費(fèi)了多少水的情形,很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴,然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話(huà),就會(huì)滴下大約噸的`水。可想而知,每年別滴掉的水,在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!

          在我們浪費(fèi)水的同時(shí),也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中,讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。

          節(jié)約用水是我們的責(zé)任讓我們節(jié)約水用,保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

        水是生命的源泉作文5

          滴滴之水,滋養(yǎng)生命;條條之溪,匯聚成洋。

          ——題記

          “請(qǐng)不要讓我們的眼淚,成為這世界上最后一滴水!边@句話(huà)告訴了我們水是多么的寶貴。

          在我們所生活的這個(gè)地球上,并不缺水,可為什么我們還不斷地提倡人們節(jié)約用水呢?原因是:在這個(gè)又名為“水球”的星球上,表面覆蓋有71%的水,但在其中有96.5%的都是我們所不能直接飲用的咸水,在其余的3.5%中也僅僅只有2.5%是我們可以直接飲用的江河湖泊水,但到目前為止,我們所開(kāi)發(fā)利用的僅僅是其中的一部份而已。又因?yàn),水是非可替代資源,并且現(xiàn)在國(guó)家要發(fā)展,人民要生活,在我們平常的生活中浪費(fèi)又極為的嚴(yán)重,所以水資源正在不斷的減少。

          在這里請(qǐng)大家攜起手來(lái),從自身做起,不要讓我們的眼淚成為這世界上最后一滴水。

          水,滋養(yǎng)著生命。當(dāng)我們累的'筋疲力盡的時(shí)候,喝上一杯熱騰騰的白開(kāi)水,頓時(shí)感覺(jué)神輕氣爽,好不愜意;當(dāng)我們辛苦一天工作回家之后,洗上一個(gè)熱水澡,那種舒適早把疲憊趕到了霄云外;當(dāng)我們……

          天空,因有水而被襯得更藍(lán);花朵,因有水而被滋養(yǎng)得更艷;世界,因有水而被變得更加美好。

          水,匯聚成汪洋。一望無(wú)際的大海令人心生感慨,它之所以廣闊無(wú)邊,是因?yàn)樗苋菁{百川。哪怕只是一條不起眼的小溪,它都能將其包容;哪怕只是幾滴不足掛齒的水珠,它都能將其容納。

          魚(yú)兒,因?yàn)樗男亟笾畯V,而會(huì)聚一堂;藍(lán)鯨,因?yàn)樗男貞阎煟靡匀萆;萬(wàn)物,因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn),而欣欣向榮。

          為了這世界上所有的生命、為了我們一生所衷愛(ài)的家園。節(jié)約每一滴水,只為它更加美好!

        水是生命的源泉作文6

          說(shuō)到水,我想起我家旁邊的那條河。

          在我的記憶里,我家旁邊有一條清澈見(jiàn)底、明如鏡的河。那時(shí),天還很藍(lán),我家附近也有六棵香樟樹(shù)和一棵柿子樹(shù),還有小草、小花……

          還記得那個(gè)夏天嗎?那個(gè)夏天,天很熱。爸爸說(shuō),我們到河里去游泳吧,正好涼快涼快,我答應(yīng)了。那時(shí)的我,也就七八歲吧,還不會(huì)游泳,爸爸就買(mǎi)了個(gè)游泳圈和我下河去游泳。那時(shí),不止我們這一戶(hù)人家下河去游泳……

          思想又讓我回到了七八歲那年的夏天,我和爸爸在河里游泳的場(chǎng)景,我好懷念那個(gè)時(shí)候,真美好!如今那條河怎么樣了?

          當(dāng)我再次回到拆遷以前的家,我被震驚了!這,這里怎,怎么變成,這,這番模樣了!呆呆的站著……回過(guò)神來(lái),是誰(shuí)?把小河變成了這番模樣!我們只有一個(gè)地球啊,現(xiàn)在他們只是破壞一條小河,那以后,以后破壞的是一條江,破壞的`是大海!

          小河早已面目全非!上面漂浮著垃圾、塑料袋、飲料瓶、黑色的樹(shù)葉、小魚(yú)的尸體、許許多多的水草……小河不再像曾經(jīng)那么清澈見(jiàn)底了,一眼望下去再也看不到小魚(yú)小蝦們歡快游玩的身影了……

          我跑去問(wèn)爸媽?zhuān)钦l(shuí)干的?為什么會(huì)變成這樣子!?爸媽的回答令我愣住,而久久不能釋?xiě)选N衣?tīng)到這個(gè)答案如同晴天霹靂一般。我呆呆的自言自語(yǔ),為,為什么,會(huì),會(huì)成這個(gè),個(gè)樣子……

          人類(lèi)們,請(qǐng)你們醒醒好嗎?你們看看,這天,這山,這水,這地,這樹(shù),這花,這草,這鳥(niǎo)……都因?yàn)槟銈,變成了這番模樣,難道你們就沒(méi)有羞恥嗎?就沒(méi)有懊惱嗎?就沒(méi)有慚愧嗎?這個(gè)世界因?yàn)槟銈冏兂闪诉@個(gè)樣子,你們就不改過(guò)嗎?!

          滴水即生命,如今因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們開(kāi)發(fā)過(guò)度,導(dǎo)致水資源短缺,為了我們的能更好的生存,為了青少年,為了未來(lái)……,所以請(qǐng)你們要珍惜水資源,改善水資源。

          當(dāng)?shù)厍蛏铣祟?lèi)的其他生物全部滅亡,人類(lèi)的死期也不遠(yuǎn)了。同樣的,當(dāng)水資源全被人類(lèi)“揮霍”光了,人類(lèi)的死期也就快了。

        水是生命的源泉作文7

          水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒(méi)有水,世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)水資源,也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。

          但是現(xiàn)實(shí)生活中,在我們身邊卻有這樣一些人,他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí),在不停的浪費(fèi)水資源,污染水資源。當(dāng)有人向他們制止時(shí),他們也許會(huì)反駁道:“只不過(guò)是幾滴水而已,有什么了不起!難不成我今天浪費(fèi)了幾滴水,明天全世界就沒(méi)水了。真是小題大做!”有關(guān)資料表明,我國(guó)水資源人均只有2300立方米,約占全世界人均水平的四分之一,排在世界第88位,是200多個(gè)國(guó)家中最貧水的國(guó)家之一。現(xiàn)在,我們的水資源正面臨枯竭,號(hào)稱(chēng)“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來(lái)維持?煽纯船F(xiàn)實(shí)生活中,有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來(lái)計(jì)算,全國(guó)會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉!數(shù)字驚人啊!有一則公益廣告說(shuō)得好:“地球上的最后一滴水,將是人類(lèi)的眼淚!”

          作為一個(gè)中學(xué)生,我們更要做到不浪費(fèi)每一滴水!在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生這樣的事……“鈴~”下課了,同學(xué)從教室里一擁而出,大部分都趁著短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸,其中還夾雜著水流嘩嘩的.聲音。有些人洗完了手,看看后面還有很多人,反正大家都要洗手,浪費(fèi)幾滴水也沒(méi)有什么要緊的吧。于是,就讓水龍頭開(kāi)著,第二個(gè)同學(xué)也是如此。你如此,我亦如此,大家都如此……純凈的水就這樣白白被大家浪費(fèi)了,你說(shuō)可惜不可惜?上課了,大家又一擁而進(jìn),進(jìn)了教室,繼續(xù)上課。但誰(shuí)也沒(méi)有留意到,水龍頭的水依舊“滴答、滴答”地在流,難道沒(méi)有人感覺(jué)不到水在哭泣嗎?她在哭泣,為什么人遺棄了她,不好好珍惜她……

          如果我們?cè)俨挥X(jué)醒,再不悔改,再不珍惜水資源的話(huà),將來(lái)地球上留下的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚。

        水是生命的源泉作文8

          水,真的是來(lái)之不易嗎?一開(kāi)水龍頭,嘩嘩嘩地清水源源不斷地流出來(lái)了。而且隨開(kāi)隨有,算不上寶貴。

          以前,我總是想,中國(guó)的河流所的是,世界的海洋又比陸地所,用不著愁沒(méi)水喝。就像黃河,人們都說(shuō)它是母親河,就是這條母親河養(yǎng)育我們的,那么,大可以從這里抽出水來(lái)喝。〉娨曅侣劺鲜窃谡f(shuō)缺水,還有山區(qū)的人民喝水困難。

          這個(gè)星期,到了水廠參觀過(guò)以后,我才真正明白到水的珍貴。

          水,真的不像我想象中那樣隨叫隨到。而是要經(jīng)過(guò)一次一次,一道一道地加工處理程序才我們家的。

          水從大海里抽來(lái)以后,就輸進(jìn)了水廠。水剛進(jìn)水廠的時(shí)候,是很混濁的,首先要進(jìn)行加藥,產(chǎn)生混合反應(yīng),再輸送到澄清池沉淀臟物,使水慢慢地變清。下一步,水就到了過(guò)濾池,進(jìn)行過(guò)濾,然后還要進(jìn)行消毒。最后,已經(jīng)變清的水還要到加氯車(chē)間進(jìn)行二次加氯,才能進(jìn)到我們家,成為我們的飲用水。

          水廠的工作人員在澄清池,給我們做了一次水的澄清演示?粗饾u變清的'水,腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)看的一部山區(qū)的紀(jì)錄片。在一個(gè)貧窮落后的小山區(qū)中,一所破爛的山村小學(xué)的小廚房里,放著一缸清水,這就是全校師生一個(gè)月的用水。水,就是這個(gè)學(xué)校里最寶貴的東西。師生們水都不敢多用一點(diǎn),連喝也不敢多喝,因?yàn)樗缓韧,師生們就得走幾天的山路,到?zhèn)上去買(mǎi)水。來(lái)回差不多一星期,而且每一桶水都價(jià)格昂貴的?粗麄兡请p磨破了的腳和把水桶緊抱負(fù)在懷中聲怕倒掉一點(diǎn)的神情,就叫人心酸。

          水不是隨叫隨到的,水資源是無(wú)比珍貴的,恐怕我們連一天不碰水都受不了。小時(shí)候,我總是想,可不可以一天不吃不用有水的東西呢?但那畢竟是個(gè)幼稚的幻想。每當(dāng)想起用水困難的山區(qū)人民,眼前那一滴滴不顯眼的水仿佛就成了閃閃發(fā)光的寶石。

          從水廠里出來(lái),我覺(jué)得那瓶礦泉水比以前甘甜了許多。不再是清淡無(wú)味、不足掛齒的東西了。我頓時(shí)覺(jué)得水就是生命的源泉。

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