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      2. 水的作文

        時(shí)間:2024-03-09 15:44:45 我要投稿

        水的作文(5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的水的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        水的作文(5篇)

        水的作文 篇1

          “砰砰砰”,土地廟的門(mén)被拍得山響,外面有人叫道:阿Q,辦廠(chǎng)去。同去,同去,阿Q忙奔過(guò)去同去了,誰(shuí)知沒(méi)跑上幾步,便被什么東西絆了個(gè)跟頭……于是阿Q醒了。

          現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行改革開(kāi)放政策,允許私營(yíng)企業(yè)發(fā)展。于是未莊掀起了辦廠(chǎng)熱,王胡和小D都開(kāi)設(shè)了自己的工廠(chǎng),做上了老板,腰掛BP機(jī)手捧大哥大,風(fēng)光得不得了,見(jiàn)了阿Q,連眼皮都不抬一下。一想到這,阿Q就氣憤:“媽媽的,不就是個(gè)工廠(chǎng)嗎,俺老Q也去辦一個(gè)!”

          阿Q還算是有商業(yè)頭腦的人,他看見(jiàn)未莊的男女老少洗頭時(shí)都用一種粘稠的'綠色的像鳥(niǎo)糞一樣的東西在頭上涂抹,一打聽(tīng),才知道這叫洗發(fā)水。阿Q于是發(fā)現(xiàn)了商機(jī),趕緊注冊(cè)了一家日用品公司,專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)洗發(fā)水。

          阿Q將廠(chǎng)房建在未莊旁邊的未河邊。這未河原本清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦眾多,誰(shuí)知前幾年假洋鬼子與趙太爺合伙辦了一個(gè)造紙廠(chǎng),廢水全排到未河里,F(xiàn)在河里魚(yú)蝦早已絕跡,河水也已變成了深綠色。阿Q將廠(chǎng)址選在這里,就是為了就地取材,用這一池綠水作原料。

          很快廠(chǎng)子建了起來(lái)。阿Q雇了吳媽和小尼姑做工人,吳媽提水,小尼姑往水里摻下豬糠,阿Q再往里面撒一些香料,就這樣一筒洗發(fā)水就制成。阿Q不禁為自己的聰明而沾沾自喜。

          阿Q又到外地去收購(gòu)了一些洗發(fā)水瓶,然后將廠(chǎng)里生產(chǎn)的“產(chǎn)品”分裝到瓶中,拿到外面去銷(xiāo)售。

          起初,阿Q的洗發(fā)水無(wú)人問(wèn)津,產(chǎn)品嚴(yán)重積壓。阿Q于是又動(dòng)起了腦筋。

          阿Q到電視臺(tái)去做了一個(gè)廣告,宣稱(chēng):未莊Q公司生產(chǎn)的全新綠色瓶裝飄柔,保證讓您秀發(fā)亮麗動(dòng)人,烏黑飄逸。

          廣告的效應(yīng)果然驚人。很快,阿Q的產(chǎn)品就變得十分暢銷(xiāo)了。阿Q腰包逐漸鼓了起來(lái)。

          誰(shuí)知好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,Q公司來(lái)了幾個(gè)大蓋帽,將廠(chǎng)房封了,還罰了阿Q二十萬(wàn),原因是阿Q制造假冒偽劣商品,制作虛假?gòu)V告,欺騙消費(fèi)者,違反了經(jīng)商誠(chéng)信原則。

          這下阿Q破產(chǎn)了。他每次走到王胡、小D的工廠(chǎng)前看到那一片紅火的樣子,就憤怒:“媽媽的,總有一天,綠盔綠甲的公安要將你們抓去砍頭,嚓嚓!”

        水的作文 篇2

          突然便想到了水,想到了這世上生命誕生時(shí)的一撇流云。應(yīng)是一首綿延的史詩(shī)吧,將這世間的前生與水湄嘆得若離若即。不知這孱動(dòng)的水聲如何引出了幾千載的歷史綿延,而我依是看到了翩躚的生命中涌露的緬然沉徹。恬與靜,悠與閑從此便成了生命中亙古的辭藻,悠也便成了混沌中脫穎的靈光。而著莞爾而嘆的水呢?閑致,柔情也都隨著它窈窈蕩蕩么?

          人類(lèi)始于水旁――與同伴傍水而依,對(duì)目而視,偶爾一聲凜冽的尖鳴――這便是古老愛(ài)情的絕唱吧,縱然沒(méi)有“巧笑倩兮,美目盼兮”的喟嘆,這裊裊余音也算是望水興嘆的`由來(lái)。想那時(shí)人終是簡(jiǎn)單悠適的,倩步采蓮子,營(yíng)營(yíng)而居,似與山間紅落相映而生――想來(lái),這定是一曲菱歌的嫣笑。比起這默默東逝的水,悠恰似成了一種生命的本然,既無(wú)塵囂,也無(wú)俗韻,只是一抹輕佻的微風(fēng)撩過(guò),便使這水湄,這人寐悄無(wú)聲息地于靜中升華。

          然而對(duì)悠的愛(ài)戀,卻是泛開(kāi)在對(duì)朝代端莊濃重的一瞥。掠過(guò)秦晉梁漢唐宋元明的涅影,見(jiàn)的,卻如舊是土木宮闕,深樹(shù)梧桐的尊芳。文士深院鎖清秋,獨(dú)擎一盞碧茶,嘆吾生之須臾,感吾生之行休。比起原始的營(yíng)營(yíng)而生,此時(shí)的人算是有了真正的歸屬,然而悠依舊是生命的主調(diào)。嘆蘭燼,嘆紅蕉,文人們怕是永遠(yuǎn)只有力氣提起筆而無(wú)力挑起垂垂的余生罷,終日望月而嘆,望水而嘆,望憂(yōu)而嘆,望愁而嘆――爾后品一口清茶,千古文章便躍然紙上,伴著氤氳的蟲(chóng)鳴,文人悠然而立,或暗喃或高吟,嘆世之繁華世之軒轅。文人尚是如此,將相帝王又如何呢?憂(yōu)天下蒼生,悠短淺余生,而帝王身后的三千宮黛,便足以為證了。除卻美人傍身,闋中尚有玉橋碧荷,睢園石巷,竹林廊墁――帝王閑時(shí)便是在此,弄花,賞月,完全不見(jiàn)了詩(shī)人的憂(yōu)與愁,便是在區(qū)區(qū)朝堂之上,方有了憑憂(yōu)天下的一席之地。于是于院中,持一把折扇,置一張搖椅,或吟詩(shī),或賞景,或養(yǎng)神,此情此調(diào)便足以悠然為樂(lè)了。

          尚記得幾千年前纏惻于江南水畔的愛(ài)情裊裊――男女水邊對(duì)吟,泛舟采蓮,水上的浮草在槳的撥弄中四散。于這泠然溢香的背景之下,笑容也在這悠悠我心的情境中浮然,便是悠然對(duì)唱悠然采蓮悠然撥槳的節(jié)調(diào),也并無(wú)絲毫繁徹。此刻。周?chē)鐫M(mǎn)的是閑情,并無(wú)一絲俗亂之感,悠便是在這逸致的情調(diào)中,在這無(wú)限的眷慕中,得到了歸屬罷。

          人類(lèi)誕生于水旁,應(yīng)是羈蕩了幾千年的不緊不慢,卻不偏不倚地闖入了我的心思。人類(lèi)便如這水,悠然不失其本分。然而這流憩了幾千載的歷史綿延,如何不讓我心生一段我期冀的了解?這如水的詩(shī)人如水的詞闋如水的愛(ài)情,如何不讓我心生一段纏繞于懷的愛(ài)戀?然而歷史終是歷史,這誕生于水旁,誕生于人類(lèi)的悠然情懷,如何在流憩了更迭了幾千載的洪流中奔涌至今?人類(lèi)的精髓便是如此了吧,不羈戀世俗,只愿在短淺的生命時(shí)限中,得一段如如水的緣分。

          罷了,這世間的閑情如何是我僅憑略略幾筆便能述盡?只愿這自荒洪時(shí)代便開(kāi)始夭夭其華的悠然情懷,能讓隨著幾千載的洪流娓娓而至的人們,得一絲心生的寬慰。

          此刻,只戀你皎潔如水的莞爾闌珊。

        水的作文 篇3

          一天上課,老師讓我們做會(huì)變色的水的實(shí)驗(yàn),我腦子里頓時(shí)就有了一個(gè)大問(wèn)號(hào),水怎么會(huì)變色呢?

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道具是:水,果珍粉,杯子和一張白紙,為什么要用一張白紙呢?我很奇怪,同學(xué)們有的在撓頭,有的在托著下巴,還有的張大的嘴巴。

          老師把白紙放在桌上,然后小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上,果汁粉像一座小山坡,老師讓同學(xué)們嘗一嘗果珍粉的'味道。同學(xué)們說(shuō)果珍粉很甜,有點(diǎn)橘子味,老師晃了幾下白紙,果珍粉就從山坡變成了沙灘,老師倒了熱水,倒在了杯子里,熱水無(wú)色無(wú)味,然后老師讓我們每個(gè)人都聞了一下。

          老師把果珍粉倒進(jìn)了杯子里,果珍粉就像沙塵暴一樣落了下去,有的果珍粉到杯子底下去了,有的果珍粉貼在杯子壁上,底下的果珍粉就像是在睡覺(jué)的人,上面的果珍粉,就像怕水的小孩子,果珍粉倒進(jìn)了杯里,不僅顏色有變化,味道也有了變化,我們嘗了一點(diǎn)橙子汁,顏色從淺到深,味道香香甜甜的,我嘗了一口,哦,甜得甜到了心里。

          把果珍粉倒進(jìn)杯子里再倒水,果珍粉就化了,這種現(xiàn)象老師跟我們說(shuō)叫溶解,水還可以溶解奶粉,泡騰片……

          原來(lái)生活中還有這么多有趣的小知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)。

        水的作文 篇4

          “媽媽太湖的水臭了,臭不可聞,我們已經(jīng)有兩天不能洗澡了!眱鹤拥脑(huà)里明顯帶著哭腔。我趕緊問(wèn):“就你們學(xué)校周邊,還是整個(gè)無(wú)錫市都這樣!眱鹤右膊徽婊卮鹞抑晦乱痪洌骸拔也还芰,我要回來(lái),這日子沒(méi)法過(guò)了。”我還想寬慰?jī)鹤觾删,讓他向同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),別人能過(guò)的我們也能過(guò),兒子的電話(huà)已掛斷了。

          說(shuō)實(shí)在的,我這個(gè)兒子是有一點(diǎn)被我寵壞了,一點(diǎn)苦也吃不了。學(xué)校有那么多的老師,同學(xué),他們難道就不過(guò)了嗎,就是太嬌貴還要逃回來(lái)。

          太湖的水臭了,我真的不太敢相信。在我們江南一帶傳唱這樣一首民歌:太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水……。太湖的水美,美在我們的記憶里,美在我們的感知里。太湖對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了。在我們這里習(xí)慣將蘇州境內(nèi)的太湖稱(chēng)東太湖,在無(wú)錫境內(nèi)的太湖稱(chēng)西太湖。原先我對(duì)蘇州的東太湖比較熟悉,因?yàn)橹苣、假日朋友相約玩耍大多會(huì)選擇蘇州的東山、西山。每次途經(jīng)太湖,總會(huì)被太湖煙波浩渺的氣勢(shì)所振撼。對(duì)無(wú)錫的西太湖的了解,是因?yàn)閮鹤尤チ藷o(wú)錫上學(xué),而他所在的學(xué)校就在太湖中的一個(gè)島上。無(wú)錫瀕臨太湖的北半圈,占有太湖最美的一角,湖中有湖,山重水復(fù)的景色更顯靈性也更美。每次去接送兒子總近距離地領(lǐng)略到太湖,我也老跟兒子說(shuō),說(shuō)他太有福了,在這樣風(fēng)景如畫(huà)的地方上學(xué)。兒子也是驕傲地說(shuō),他們這里水是甜的,空氣是甜的。

          這樣美好的太湖,水真的會(huì)臭了嗎?太湖不是以她水質(zhì)清純養(yǎng)育了一方沃土而聞名的嗎?

          太湖的水真的臭了,而且臭不可聞。5月31無(wú)錫市大部分高校放假,兒子也忽忽忙從學(xué)校趕回。兒子說(shuō),兩天來(lái)學(xué)校超市的礦泉水也斷貨了,水也沒(méi)得喝,澡也沒(méi)辦法洗,不是沒(méi)水,是洗了澡渾身臭得讓人要吐,后來(lái)干脆連刷牙、洗臉、洗手都不了。回到家的兒子標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)臭兒子了,他先是喝泡了水,接著又洗了個(gè)澡,還告誡我,別理他,他要好好睡一覺(jué),說(shuō)他臟得難受,兩天沒(méi)好好睡著覺(jué)了。

          去年四川旱災(zāi)使某些地區(qū)的災(zāi)民有四十多天沒(méi)洗到澡,當(dāng)聽(tīng)到這樣的消息,我們只是感嘆怎么會(huì)發(fā)生這樣的事,也為我們生存環(huán)境的感到一絲的擔(dān)憂(yōu)。但這樣的擔(dān)憂(yōu)很快就被我們給淡忘了,覺(jué)得這樣的事離我們太遠(yuǎn)了,我們是生活在水資源最為豐富的江南。今天,這樣的事情發(fā)生在我們身邊,水,不是沒(méi)有,只是不能再用了?杀,從有史書(shū)記載至今,太湖還從未發(fā)生過(guò)這樣的'事情呢!這兩天無(wú)錫的太湖水面暴發(fā)的大面積藍(lán)藻,太湖被染成了藍(lán)色。原先迎風(fēng)撲面而來(lái)的清香濕潤(rùn)的水氣變得臭不可聞,太湖在一片藍(lán)色下失去了她往日的靈性。

          昨天學(xué)校來(lái)通知,6月3日學(xué)生返校,無(wú)錫太湖取水口的水質(zhì)達(dá)到了取水標(biāo)準(zhǔn),水開(kāi)始正常供應(yīng)了。無(wú)錫市政府以高效的應(yīng)急機(jī)制,在短時(shí)間內(nèi)使太湖的水得到了有效的治理,我們真的感到很欣慰。然而,我們的心里依然有些酸楚和擔(dān)憂(yōu)。太湖水發(fā)臭是藍(lán)藻造成的嗎,還是由于我們無(wú)序發(fā)展讓太湖擔(dān)負(fù)了太多。真的希望,太湖此次發(fā)生的的藍(lán)藻事件引起我們的足夠重視,不要因?yàn)槲覀儫o(wú)知盲目的行為,讓孕育吳越文化的太湖毀在了我們的手里。太湖如果死了,我們難道還能活嗎?

          我把兒子說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在最后,以此來(lái)形容我此刻無(wú)法釋?xiě)训某林匦那椤!皩?lái)結(jié)了婚我可不要生孩子,孩子出生了,他不能洗澡,喝不到干凈的水,在這個(gè)世界上活著還有什么意義。”

        水的作文 篇5

          我是一滴水,輕盈地從雪山上流下,前方有兩條河,我正在思考該往哪走,卻被后面奔流而下的水推進(jìn)了其中一條小河。

          我們一路上唱著歡快的歌,不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)燈火斑斕的地方,我定睛一看是古城。我來(lái)到壯觀的大水車(chē)旁,連同一些水被卷上了水車(chē),我在水車(chē)的頂端俯瞰到了整個(gè)古城,夜晚的古城很美,我便又愉快的向前跑著,突然我覺(jué)得腳上癢癢的,我低頭一看是一群紅色的小魚(yú),他們熱情的向我打招呼并擁抱了我,我目不轉(zhuǎn)睛地看著岸上的人們,而人們也在看著我。

          水邊美麗的菊花姑娘正對(duì)著我笑,他們把那秀美的長(zhǎng)發(fā)放在我身上,我聞到了他們身上淡雅的清香,現(xiàn)在的古城與以前不同了,岸上有好多以前我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)著金色頭發(fā)的美麗女子,她們講著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,看了他們?cè)诮o我拍照,我笑得很燦爛,就在這時(shí)一個(gè)龐然大物擋住了我的前行路,它有著綠色的皮膚,我豎起耳朵聽(tīng)岸上的人們交流,知道他叫西瓜,我充滿(mǎn)好奇仔細(xì)打量著他,我開(kāi)心的在他身上跳動(dòng)著,他被我沖洗得很冰涼。

          第二天早晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在一口井里,我揉揉眼睛,看了看四周,原來(lái)我來(lái)到了三眼井,一個(gè)面目慈祥的.老奶奶,把她溫暖的大手摸在我身上,接著她喝了一口水,稱(chēng)贊道:“這水真清甜!蔽衣(tīng)了覺(jué)得心里美滋滋的,老奶奶還把我的同伴灑在青翠的菜上,菜上的泥土被沖洗干凈了;澆在美麗的小花上,小花從懨懨一息變得鮮艷起來(lái)。

          我心里別提多高興了,因?yàn)槲沂躯惤乃?/p>

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