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實用的水的作文6篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的水的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
今天,我有幸來到紹興東湖參觀。
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一座座小山、一朵朵盛開的鮮花、一棵棵雄壯的綠樹等等……然后導(dǎo)游帶我們?nèi)コ藶跖畲,因為湖里有三個洞,如果不乘烏蓬船那是看不到的。
我們興沖沖的坐上船,興致勃勃的游起來,這湖又大又寬,但非常窄,這山又高,巖石又多,但不長樹光禿禿的,船在湖里彎彎曲曲中慢步前進(jìn),不一會兒到第一個洞,因為它的洞口非常像仙桃,所以取名叫仙桃洞。我正琢磨著這洞口怎么這么像仙桃,就被一聲聲呼喊聲吸引住,我想是不是發(fā)生什么事情呀?一問才知道是喇叭洞到,因為從這里傳出的聲音可以傳到非常遠(yuǎn)的地方,所以叫喇叭洞,船一進(jìn),我就大喊一聲,爸爸媽媽也跟著大喊,我們就笑著出洞。
船越往前開,路越窄,船小心翼翼緩慢地開著,終于到第三個洞——陶公洞,巖石上有著名詩人郭沫若的題詞,字寫得剛勁有力,非常有氣勢。這個洞非常深,我們在里面就像井底之蛙,只能看到一點點的.天空。
水底里還有非常多魚網(wǎng)。
好一幅江南水鄉(xiāng)的美景呀!回來的路上,我還有點戀戀不舍呢!
水的作文 篇2
患難見真情。感動真情。
——題記
花兒有枯萎的時候,人有灰心的時候,花兒在枯萎時,如果有了露水的幫助,就會復(fù)活,那么人在灰心時呢?最需要的是安慰,如果有了親人和朋友的安慰,人就會重新振作。
在我小時候,我非常的瘦弱,經(jīng)常被人欺負(fù),那時我覺得自己就是一個悲劇,每天灰心喪氣的生活,在他人武力下茍活。過了一年后,我的父親帶著我來到了一座城市,我問過父親為什么要帶我來我,我疑惑了許久,直到最后告訴我說:“在這里,別人就不會欺負(fù)你了,這里將有一個人會幫助你的。”說完,父親還“邪惡”的笑了一下。
從那一天起,我的生活被改變,也沒有人再欺負(fù)我了,這全是他的工勞,我很感激他,同時也被他的話語所感動,記得剛轉(zhuǎn)學(xué)時,有一個胖子看到我,覺得好欺負(fù)。于是,他帶著幾個人向我走過來,當(dāng)他們來到我面前時,對我說:“兄弟,最近哥們幾個錢用完了,想找你借點錢花花,過幾日哥還你!蔽液ε碌卣f道:“我沒有錢,你們找別人去借吧!彼麄儙讉好像不相信我,準(zhǔn)備打我的時候,“住手”一個響亮的聲音在我身后響起,在看對面幾個都被嚇得逃跑了。我看著他不明,所以,他簡單的說到:“受人囑咐罷了。以后有欺負(fù)你就找我,記住一點,絕對不能灰心,在自己的努力下幸福的活下去吧。”聽到這話,我流淚了,我被這話感動了,從小到大除了父母外,就再也沒有人這樣對自己了。
后來我病了,得了一各種傳染病,所有的朋友都因為這病離我而去,唯獨他沒有離開我,他說:“我永遠(yuǎn)都不會拋下你的。”就在這病魔附身的.我與他一天天的度過。我康復(fù)后去找了他,可是,他去世了,丟下獨自的我,忽然下了一場大雨。
我就像一朵即將枯萎的花,而他卻是拯救花兒的露水,忽然一天,露水消失不見了,花兒也要枯萎了。
最后,他的母親將他最后留給我的東西遞給我,那是一塊紅色的石頭,但在我眼里,它永遠(yuǎn)是他那熱血的性格,我再一次流淚了,明明他自己身體不是很好,為什么這樣對我?我再一次被感動了。
水的作文 篇3
7月16日,我和爸爸媽媽等一行人去了蕪湖大白鯨海洋公園玩。
檢完票后,我們進(jìn)入了館內(nèi),在電梯旁我看見了一個牌子,牌子上寫著“潛水380元、浮潛200元”,我就對爸爸說:“爸爸,我可以浮潛嗎?”爸爸說:“可以,不過到時可不允許后悔!”我答應(yīng)了爸爸。等逛到一半的時候我們來到了一條海底遂道我看見了幾個人在水下潛水。我就想會不會在這里潛水,趕緊睜大眼睛看看里面的情況,會不會有危險,就在這時,海洋池里,幾條刺鰩出現(xiàn)在我眼前,我嚇的直哆嗦,心想它的刺可是劇毒,我要潛水被它刺一下,可不得了。
媽媽交了200元后,我跟著一個工作人員來到了換衣間。換了潛水服后,一個叔叔領(lǐng)我下水了,他說先帶我適應(yīng)下,如果可以就潛到水底去。并且告訴我,在水里交流,OK手勢表示沒問題,大拇指向上表示上去,向下就表現(xiàn)繼續(xù)往水下潛。經(jīng)過一段時間的嘗試后,我決定潛到水底去,剛?cè)胨,就有一群小魚從我眼前游過,我伸手抓它們。但是,它們太敏捷了抓不住。當(dāng)時我覺得還挺好玩的。再繼續(xù)往下,我的眼前全是魚、石頭和海草,一條大魚游了過去我還踩了它一腳。突然我的眼前出現(xiàn)了一條大刺鰩,雖然潛水員叔叔告訴我它們的刺已經(jīng)被拔了,但我還是嚇的.打了個手勢回到了水面上。
最后,我再一次潛到了觀賞臺那里,玻璃外面有很多人看著我,我也看著他們。終于我看見了姨夫和妹妹,伸手和他們打了個招呼。因為潛的時間比較長,我感覺耳朵越來越疼了,只好結(jié)束了潛水。若不是耳朵疼,真希望能再多潛一會兒。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
水的作文 篇4
暑假里,我讀了曹文軒叔叔的《草房子》,覺得非常感人,非常溫馨。文中的紙月與她外婆的故事,讓我想起了奶奶對我的疼愛。
我的奶奶很疼我,不管什么事情她都依著我。
去年暑假里的一個下午,我在家里看電視看膩了,就吵著要奶奶陪我去工廠里找爸爸媽媽。奶奶想了一下,答應(yīng)了。
奶奶不會騎車,從我家門前的小路去爸爸媽媽的工廠里特別近,我們決定從小路步行去。小路上長滿了高高的草。你們別看那些草葉很柔軟,其實它們很鋒利的,刮在腿上可疼了,我的腿上都刮出血痕。我賴在那里不肯走,大聲嚷道:“疼死了!疼死了!”奶奶一聲不吭就把我背了起來。
我伏在奶奶汗津津的背上,奶奶用勁把我往上托了托繼續(xù)往前走。田野一片綠油油的,如一塊綠色的.毯子,旁邊有條小河,河水嘩嘩地流著。金燦燦的太陽如輪子轟隆隆地滾到我們頭上,曬得我非常熱。而奶奶呢,她滿頭大汗,衣服也濕透了。走了一段路就停下來用袖子擦擦頭上的汗水。我輕輕地問奶奶:“奶奶,你累不累呀?要不你把我放下來吧,讓你休息休息啊!”“不用了,你不用擔(dān)心我!蹦棠绦χf。終于到工廠了,我給奶奶倒了杯水,讓她休息一下。
“奶奶!謝謝您,您辛苦了!”在早晨是您給我做的早飯,在雨天是您給我送的雨傘,在晚上是您給我蓋的棉被……您為我付出的心血是那么多!
水的作文 篇5
時常在睡夢中趟過一條被喚作“弱水”的河,我不知道她的上游屬于哪一個朝代,也不知道她最終的去處將會通往何方。河水波瀾不驚、干凈清澈,弱水因為我的闖入蕩起層層漣琦,水花兒翻開的聲響就如情竇初開的少女在低聲吟唱,曲調(diào)里滿懷相思的憂傷。
夢里的風(fēng)景缺少綠色,河畔上零散分布著幾棵胡楊樹道出了生命的`彌足珍貴,在一望無垠的荒漠里愈發(fā)顯得雄偉悲壯。目前來說弱水跟我沒有半點關(guān)系,可為什么她會一次次在我的夢中出現(xiàn)?我能夠真切感覺到她的溫潤濕滑和流動中的那一股倔強,她的氣息方寸之間都能讓人銷魂蝕骨、回味悠長。暖陽下,微風(fēng)略過胡楊稀疏的葉子在岸邊徘徊,似乎是在等待凱旋者的歸來。
有關(guān)于弱水的影像本以為能夠忘記,卻沒想到她在我的夢里終于變得愈發(fā)清晰。弱水偶爾喜歡安靜,安靜得讓我的魚鉤兒大半天都一無所獲;有時在她周圍又非常熱鬧,成群結(jié)對的鳥兒在胡楊樹上嘰嘰喳喳地叫個不停,大大小小的魚兒也會時不時地躍出水面,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,繼而迅速的潛入水中。于是,我的夢便因為弱水的熱鬧而沉睡不醒。
弱水三千,只取一瓢飲。我是無論如何都不敢動此凡心,在我看來,即使是從中趟過那就已經(jīng)是大不敬的事情了。只是,我左右不了我的夢。夢醒時分,那清澈見底如玉帶般不知來去的弱水河,總會牽起我的思緒,連同那份虛無縹緲的執(zhí)著一并帶回到夢的深處。
不知道我的夢會不會攪擾她的夢,弱水——待到胡楊遍地長,我去釣魚可好?
水的作文 篇6
三個和尚沒水喝這個故事主要寫了一個小和尚,一個長和尚和一個胖和尚。
開始小和尚一個人在寺廟的時候,他每天都去挑水喝、念經(jīng)、敲木魚、給觀音菩薩像案桌上的凈水瓶添水,日子過的很好。
不久來了一個長和尚,他一來到廟里就把半缸水喝光了。小和尚就叫他去挑水,長和尚想一個人去挑太不值得了,便叫小和尚和他一起去抬水,就這樣每天他們一前一后抬水喝,而給凈水瓶添水的工作也變成每人一天了,日子過的倒也可以。
后來來了個胖和尚,他也想喝水,正好水缸沒水了,長和尚叫他自己去挑水,胖和尚挑完水回來,自己卻把它喝光了。大家都覺得為別人挑水喝劃不來,從此誰也不挑水了,就三個都沒水喝了。大家各念各的經(jīng)、各敲各的木魚,觀音像前的凈水瓶也沒人加水了,花草枯死了,誰也不管。結(jié)果老鼠夜里出來偷東西弄倒了燭臺著火了,三個和尚慌了,這才一起救火,火撲滅了三個和尚累到在地,他們互相看看,好像明白了什么……
小和尚說:“因為我們的斤斤計較才引起大火的”長和尚說:“早知道我們輪流挑水就好了,也不至于發(fā)生這樣的'慘禍了”。胖和尚說:“我們還是朋友對嗎?”三個人異口同聲地說:“對”。三個和尚再也不懶惰了,他們把寺廟重新裝修了一番。小和尚還發(fā)明了一個快而不累的打水方法,從此以后以后他們過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們做人不可以互相依賴,斤斤計較,唯恐自己吃虧。我們只有互幫互讓,齊心協(xié)力,把個人的智慧融入到集體之中,才能克服困難,換來幸福生活哦!
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