小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇1
今天，周老師組織水果拼盤(pán)的小隊(duì)活動(dòng)。我和媽媽一起來(lái)到西園社區(qū)參加這個(gè)活動(dòng)。
我們準(zhǔn)備了各式各樣的水果，有西瓜，葡萄，桔子等。別得小朋友也準(zhǔn)備了豐富的水果，一到西園社區(qū)，大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。媽媽把西瓜分成4瓣，在中間放了兩瓣紅紅的西瓜，用葡萄來(lái)點(diǎn)綴，最后用桔子做了10幾只小兔子圍在四周。
我們把作品展示給大家看并給大家做了簡(jiǎn)單的介紹，大家都很喜歡我們的作品。我們的作品在最后的評(píng)比中得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，我和媽媽都很高興。
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇2
今天下午在勞技課上，我們把水果帶來(lái)了，只有一些人沒(méi)帶。我和朱安娜、季宣辰、吳志揚(yáng)還有張芯宜一起合作。
開(kāi)始桌水果拼盤(pán)了，我們?cè)诒P(pán)子的邊上放上剝好皮，把橘子弄成一個(gè)一個(gè)的橘子瓣放成兩排。在兩排橘子上放上許多葡萄，每?jī)蓚�(gè)中間放一個(gè)。我把香蕉用水果刀切成一片片，放在橘子的邊上，中間還沒(méi)放，在每香蕉片上都放上一個(gè)小草莓，一塊一袋。一袋有十幾個(gè)。忽然有兩個(gè)“討飯人”向我們要水果，我們給了他們一點(diǎn)梨，他們居然搶起來(lái)了，我們做好了，看見(jiàn)葉璐穎的水果被搶我們就狼吞虎咽的吃起來(lái)，我們把剩下的平分我得到了一個(gè)梨。
最后我們吃得飽飽的，晚飯都不想吃了。
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇3
這節(jié)畫(huà)畫(huà)課我非常高興，因?yàn)橐鲆粋�(gè)水果拼盤(pán)，這可是我第一次做!
我來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班，首先，我先選好了水果拼盤(pán)的圖片，大家都選好后，老師先讓我們看了十分鐘的水果拼盤(pán)的圖片，我們看好后就開(kāi)工了。
接下來(lái)我就給大家介紹一下我的制作過(guò)程吧!我先拿了一把小刀，然后把帶來(lái)的桔子剝好，把它們按順序擺在了盤(pán)子的最外圈，接著，我又拿了一個(gè)香蕉，扒皮剝開(kāi)后，用事先準(zhǔn)備好的小刀，把香蕉切成了一片一片形狀，又把它們擺在了第二圈，然后我又拿了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，從上面切了五片，擺在了香蕉的里面，擺完后，我又切了一個(gè)蘋(píng)果丁，把它擺在最中間，再?gòu)纳厦娌迳弦桓篮�，再�(gòu)纳厦娌迳弦话杲圩�，就像一個(gè)彎彎的月牙，都擺完后，我向同學(xué)借了了幾片黃瓜和幾片胡蘿卜，把黃瓜擺在了最外面，把胡蘿卜擺在了最里面。這樣一個(gè)完美的水果拼盤(pán)就完成了!
我喜歡這次畫(huà)畫(huà)課，這次的畫(huà)畫(huà)課讓我學(xué)會(huì)了怎樣拼水果拼盤(pán)!
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇4
星期五的班隊(duì)課，老師讓我們做水果拼盤(pán)。
我?guī)У乃行∥骷t柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和紙盤(pán)。
開(kāi)始做拼盤(pán)了，我先把小西紅柿切成兩半整齊地放在最外圈，然后把兩塊桔子面對(duì)面放在一圈小西紅柿里，再在兩句子中間放一顆葡萄，最后，在葡萄周?chē)晕⒎乓恍┦�，這樣，我的水果拼盤(pán)就做好了。水果拼盤(pán)里有紅紅的西紅柿和石榴，紫瑩瑩的葡萄和黃黃的桔子，真好看！老師還用照相機(jī)把我的作品拍了下來(lái)！
最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地把水果拼盤(pán)吃完了！
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇5
今天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)了很多種水果準(zhǔn)備做水果拼盤(pán)。有鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅彤彤的蘋(píng)果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盤(pán)子和水果刀開(kāi)始做了。我先把草莓、香瓜和蘋(píng)果洗干凈，接著我把香瓜切成兩半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香噴噴的果肉可漂亮了！像個(gè)彎彎的月牙。我把它放在盤(pán)子上圍成一圈，像一片片花瓣。然后，我把蘋(píng)果也切成一片片放在香瓜的內(nèi)側(cè)。最后我拿出我最?lèi)?ài)吃的草莓，把它放在盤(pán)子的中間做花蕊。哇！一盤(pán)美麗的水果盤(pán)做好了，真好看呀！
我急忙將我的 ‘杰作 ’端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞品嘗。看著這么漂亮的水果盤(pán)，爸爸媽媽鼓鼓掌說(shuō)：這水果盤(pán)做的真好，你真棒！
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇6
今天班隊(duì)課時(shí)，鄭老師讓大家做水果拼盤(pán)。同學(xué)們都從家里帶來(lái)了各種水果，有梨、西瓜、西紅柿、香蕉等。
隨著鄭老師一聲令下，同學(xué)們就都忙來(lái)了。我也趕快動(dòng)起手來(lái)了。我先把蘋(píng)果切了8塊，均勻地?cái)[到盤(pán)子里，接著把西紅柿放到蘋(píng)果中間，然后把牙簽插在芒果和枇杷的中間再放到盤(pán)子的中間，看上去就像一朵漂亮的荷花。這樣，一個(gè)水果拼盤(pán)就完成了。
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇7
今天，我一走進(jìn)教室，一陣清香就迎面撲來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的水果，因?yàn)橄挛绲陌嚓?duì)課要做水果拼盤(pán)了。
班隊(duì)課上，陳老師千叮萬(wàn)囑，提醒我們小心手中的刀，別傷著自己和周?chē)钠渌瑢W(xué)。我們一邊聽(tīng)著老師的嘮叨，一邊開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。我們小組帶來(lái)了青瓜、桔子等水果。我切青瓜。我一心想切一片特薄的青瓜片，沒(méi)想到切到了自己的手指上，幸好只傷了一點(diǎn)皮。我們把青瓜片沿著盤(pán)邊擺在掰開(kāi)的桔子上面，旁邊放上幾個(gè)小番茄作為點(diǎn)綴，一盤(pán)造型優(yōu)美的水果拼盤(pán)做好了。
我們發(fā)現(xiàn)其他小朋友也陸續(xù)完成了他們的作品，有“孔雀開(kāi)屏”、“金色年華”、“火山爆發(fā)”……這些拼盤(pán)作品形態(tài)各異，栩栩如生，真讓人舍不得吃。
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇8
今天，老師讓我們做水果拼盤(pán)，聽(tīng)完這個(gè)消息，我們可開(kāi)心了。
剛開(kāi)始，我的腦海里一片空白，因?yàn)槔蠋熤唤o了我們黃瓜、番茄、獼猴桃、香蕉、蘋(píng)果、梨子、生菜。突然靈光一閃，我想到了一個(gè)構(gòu)思，就是躺在床上的一個(gè)小男孩。但我細(xì)心地看了看，發(fā)現(xiàn)這樣太簡(jiǎn)單，沒(méi)創(chuàng)意。于是又構(gòu)思出一個(gè)高難度的指南針。確定要做的'內(nèi)容后，我就和施栩澈開(kāi)始動(dòng)手做拼盤(pán)了。
當(dāng)施栩澈在削梨子，我在切蘋(píng)果的時(shí)候，老師在我們的拼盤(pán)上擺弄了幾下，沒(méi)想到被改成了一個(gè)奇幻的披薩。我一看，這樣改下的話就更好做了。然后我們兩個(gè)又重新構(gòu)思擺盤(pán)。
黃色的香蕉切圓片放在四周，上面放著黃瓜、番茄和獼猴桃。香蕉圈里面的圖形是用三大片黃瓜和十三個(gè)番茄做的。中間的兩大片香蕉上還擺著一個(gè)香蕉頭，造型特別得酷，這可是我的同伴施栩澈想了好久才想出來(lái)的主意。
經(jīng)過(guò)我們的努力，最后我們的水果拼盤(pán)得了最佳圖案獎(jiǎng)。這一天我好開(kāi)心呀，我要將我的作品帶回家和爸爸媽媽一起分享！
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇9
上一節(jié)作文興趣課，顧老師對(duì)我們說(shuō):“下次作文課請(qǐng)帶點(diǎn)水果�！惫�！我成了操盤(pán)手！今天，我非常興奮地等著老師來(lái)上作文課。
老師來(lái)了，我們都把水果拿出來(lái)了。我?guī)Я碎僮�、龍眼和草莓�！傲鴹l”于岳帶來(lái)了葡萄和西紅柿；“花”帶來(lái)了一個(gè)又大又圓的橘子，連顧老師也帶來(lái)了一個(gè)木瓜。
我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我先用刀把我的草莓切成兩半，放在水晶盤(pán)的內(nèi)層。玉菡，一個(gè)“鍋”，把橘子放在一邊，放在最外層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一塊放在旁邊。這時(shí)，顧老師建議:“要不要疊？”我們異口同聲地說(shuō):“是的！”說(shuō)著，彗星架起了二樓。這時(shí)，“柳條”把自己的葡萄放在我的草莓上。大家看到了都覺(jué)得很好看，就和它們放在一起了。我看著這些紫色的葡萄，它們像一串紫色的珍珠一樣美麗。我把桂圓去皮，放在水晶盤(pán)子里。這個(gè)龍眼全身都是白色的，像個(gè)圓圓的白色胖子，很可愛(ài)。我看著這個(gè)圓圓的白色胖子，想嘗一嘗。但我想，水果拼盤(pán)還沒(méi)吃完呢！于是，我只好咽下口水。顧老師說(shuō):“你現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們“潘”“愛(ài)電燈”就上來(lái)了。鍋用小刀把木瓜切成兩半。愛(ài)電燈負(fù)責(zé)挑瓜包。顧老師說(shuō):“請(qǐng)你把半個(gè)木瓜切成小橋好嗎？”我說(shuō):“好，沒(méi)問(wèn)題！”
最后，我們放入西紅柿。啊，水果拼盤(pán)做好了，好美！看木瓜的形狀像橋。橋下的紫葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠，但我卻覺(jué)得自己像一朵美麗的花，羞澀地綻放著橙色的花瓣。顧老師說(shuō):“現(xiàn)在可以吃水果拼盤(pán)了！”我們搶著把水果塞進(jìn)嘴里，顧小姐還沒(méi)吃完。我們津津有味地吃了起來(lái)，覺(jué)得很甜。
今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲也粌H做了漂亮的水果拼盤(pán)，還吃了自己勞動(dòng)的果實(shí)。
小學(xué)生做水果拼盤(pán)的作文 篇10
“哈哈哈，我們要做水果拼盤(pán)了”我大聲的喊道，不一會(huì)兒，做水果拼盤(pán)的時(shí)間到了。
我們開(kāi)始動(dòng)手做了，拼盤(pán)的主題是：四季花開(kāi)。我們先用刀把草莓切成一半一半的，再把一個(gè)草莓切成一片一片的，拿一片草莓放在盤(pán)子的正中間，拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三個(gè)方向。拿一個(gè)桔子剝開(kāi)做花瓣，可是要連皮一起剝下來(lái)，怎么辦？我們被難住了，不知道怎么辦才好？便開(kāi)始了小組討論，小組成員你一言，我一語(yǔ)。最后決定，用刀切。切完了，我們把桔瓣圍著那片草莓的四周。我們想削獼猴桃，可不知道怎么削？我們推薦讓“大廚”削�！按髲N”用刀削掉獼猴桃的皮。我們又叫“大廚”把獼猴桃切成片，他一會(huì)兒就切完了。我們把獼猴桃片放在三瓣草莓之間。我們把黃瓜分成四半，拿出一半，在邊上切出三角形，切完以后，把它放盤(pán)子的最下面。再拿出一半切成片，放在獼猴桃與那片草莓之間。
我們作品的意思是：中間有一朵花，春天的花是綠的，用黃瓜表示；夏天的花是紅的，用草莓表示；秋天的花是黃的，用獼猴桃表示；冬天的人喜歡吃桔子，所以用桔子來(lái)做花瓣。
我們今天玩了最有意思的水果拼盤(pán)DIY。
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