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      2. 《削蘋果》作文

        時(shí)間:2022-04-07 16:47:56 水果 我要投稿

        【必備】《削蘋果》作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的《削蘋果》作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】《削蘋果》作文3篇

        《削蘋果》作文 篇1

          我很喜歡吃蘋果,可每次都是媽媽削給我吃,因?yàn)槲矣X得削平果是一件很小的事情,不用專門去學(xué)習(xí)。直到有一次,我改變了這種認(rèn)識(shí)。

          那天,只有我一個(gè)人在家,突然很想吃蘋果,于是,就拿了一個(gè)大蘋果,學(xué)著媽媽平時(shí)削蘋果的樣子,削起了皮。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把蘋果削好了,看著自己的第一個(gè)“作品”,那個(gè)又大又紅的蘋果被我削成了一個(gè)“小土豆”的樣子,我失望極了,真是吃蘋果容易,削蘋果難呀!

          這時(shí),媽媽回來了,我急切地央求她:“媽媽,快教我削蘋果呀,這樣您不在家的時(shí)候,我也能吃到蘋果了。”媽媽看到我著急的樣子和我的“作品”,笑著說:“削蘋果要有耐心,不能著急!彼贿呎f著,一邊拿了一個(gè)蘋果給我進(jìn)行示范。她左手拿蘋果,右手拿小刀,說:“先用刀從蘋果的頂端刻入蘋果一個(gè)小口,右手的大拇指按在刀口附著的蘋果皮上,順著刀口的方向慢慢向前移動(dòng),左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果,一圈一圈。運(yùn)刀的時(shí)候,刀口不能太靠上,也不能太向下,要和蘋果平行,這樣果皮就不容易斷,也不會(huì)傷到手。”看著媽媽嫻熟的樣子,不一會(huì)兒就削好了,一條長長的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前,就像一條紅紅的絲帶。

          在媽媽的.指點(diǎn)下,我學(xué)著她的樣子,靜下心來,耐著性子,終于又生產(chǎn)了一個(gè)新的“作品”,比先前的那一個(gè)可是強(qiáng)多了。我以后還要多加練習(xí),爭取達(dá)到媽媽那樣的水平?磥,只有虛心、認(rèn)真、耐心地去學(xué)習(xí)一件事,才有可能把它做好!

        《削蘋果》作文 篇2

          “你們這些小公主小皇帝!平時(shí)在家什么活也不干,嘴還挺硬,今天就由我來整治你們吧!”劉老師一進(jìn)門就嚇得我們屁滾尿流。

          原來,劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來整治我們這些“小公主,小皇帝”呀!”劉老師在黑板上寫了五個(gè)字“削蘋果比賽”。教室里一片嘩然,“削蘋果,我不會(huì),怎么辦?”“我更不會(huì)呢!”同學(xué)們見了這五個(gè)字就焦急地爭論起來。我也更是著急,因?yàn)槲液屯佬√K都沒有帶小刀和蘋果,“這!可!怎!么!辦呀?”唉。!……

          劉老師先說:“誰要是得了第一,我就把我的蘋果獎(jiǎng)給他!”“小楊,你來!”“不不不不不!”小楊害羞地縮到了墻角邊!澳恰⊥酰 毙⊥鯎u搖頭,微微一笑!澳乾F(xiàn)在我點(diǎn)到誰誰就得上來喔!”還沒等我們發(fā)話,她(劉老師)就開始點(diǎn)名了:“小蒲,小何,小鄭,小張,小王,小李,小楊,小唐你們都來!”這八位同學(xué)皺緊著眉頭,慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準(zhǔn)備工作:左手拿蘋果,右手拿刀,對(duì)準(zhǔn)蘋果的頂端中心部位。等劉老師一發(fā)令,他們就洋相百出地削了起來,瞧!小鄭一開始就裝模作樣地削著蘋果,正當(dāng)他認(rèn)認(rèn)真真削蘋果皮時(shí),他聽到旁邊小王說:“削完啦!”聽到小王的歡呼聲,小鄭更心急了,他三下五除二,像在削刀削面一樣,不一會(huì)兒,他那原本比其它同學(xué)大的“胖子”蘋果,就成了個(gè)“瘦猴子”,劉老師在一邊笑著說:“你這“瘦身法”真靈呀!”大家都哄笑開來。另一邊,小楊正愁眉苦臉地削著她那凹凸不平的蘋果。最后,小何雖然速度慢,但削出來的蘋果卻光滑圓潤,獲得大家的一致認(rèn)可。

          通過這次比賽,我懂得了:我們小孩兒也得幫大人干點(diǎn)兒家務(wù),不然長大了什么也不會(huì)。

        《削蘋果》作文 篇3

          一個(gè)炎熱的下午,在清荷作文班,林老師教我們削蘋果。瞧,老師拿出一把小刀和一個(gè)紅彤彤的蘋果,上面還有晶瑩剔透的水珠,大家看了都垂涎欲滴。

          林老師笑瞇瞇地問:“大家知道怎么削蘋果嗎?”我們說知道,其實(shí)是迫不及待地想吃蘋果。林老師先把刀放在蘋果的上面,左手托著蘋果,右手拿刀開始削了,把蘋果削成了一個(gè)漩渦的形狀。

          林老師在這時(shí)讓我們來試一試削蘋果,他們小心翼翼地削,可還是失敗了,最后還是林老師削完的!蘋果終于脫下了紅彤彤的外衣,露出了鮮嫩的果肉。

          這次削蘋果讓我明白了生活中的小事情也要耐心去對(duì)待,還要掌握方法哦!

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