水果拼盤(pán)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤(pán)作文1
昨天，老師讓帶著水果來(lái)學(xué)校，說(shuō)要做水果拼盤(pán)，四個(gè)人一組，我和王淑灝、趙輝、張恒碩一組。
今天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲易蛱炀筒楹昧速Y料。心想，這下一定能獲勝。老師在桌子鋪上保鮮膜之后，就讓我們開(kāi)始做了。
開(kāi)工了，我們把買(mǎi)的水果全部倒出來(lái)：有葡萄、荔枝、橘子、香蕉、蘋(píng)果、桃子�？纯此麄儙讉�(gè)，也都躍躍欲試。可是到了桌臺(tái)上，儲(chǔ)存在腦子里的資料忘得一干二凈，好像被刪除了的.似的。怎么辦？怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻，唉，即興發(fā)揮吧！
水果拼盤(pán)作文2
這一天我在學(xué)校里過(guò)兒童節(jié)，那天我?guī)Я嗽S多好吃的東西，還帶了許多水果準(zhǔn)備做水果拼盤(pán)。
表演完節(jié)目就輪到看電視的時(shí)間了，老師說(shuō)：“你們要不要吃點(diǎn)零食呀?”老師剛說(shuō)完我們就拿出了自己帶的東西�？赐觌娨曇院缶烷_(kāi)始做水果拼盤(pán)，做好了就開(kāi)始吃，老師告訴我們別吃得太多，等一會(huì)兒會(huì)吃不下飯的。一眨眼吃飯時(shí)間就到了，很多同學(xué)只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就不吃了，只有幾個(gè)同學(xué)把飯吃完。
又過(guò)了一會(huì)兒，該輪到看動(dòng)畫(huà)片的`時(shí)間了，老師就給我們看了《熊出沒(méi)》的動(dòng)畫(huà)片。我感覺(jué)今天非�？鞓�(lè)!
水果拼盤(pán)作文3
今天，我來(lái)到作文班，把帶好的水果放到桌子上就開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了，因?yàn)檫@是我第一次做水果拼盤(pán)所以沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我還不敢動(dòng)刀。因?yàn)榈稄男【徒o我留下了陰影，至今我的胳膊上還有一道傷疤。
開(kāi)始，我的姐姐一直切的水果，后來(lái)，也激起了我的興趣，所以我就慢慢的切，我先擺好了一顆椰子樹(shù)，用火龍果當(dāng)樹(shù)干，又拿火龍果皮上的小尖葉當(dāng)葉子，再拿蘋(píng)果皮當(dāng)沙子，一片一片的擺上去，最后把香蕉切成圓片當(dāng)作太陽(yáng)。
使我印象最深刻的`是苗青博的小雞，他的小雞是用香蕉擺成的，還做了一個(gè)太陽(yáng)，特別有創(chuàng)意。這次，我不但知道了要勇于創(chuàng)新還突破自己用刀了。
這次的做水果拼盤(pán)的活動(dòng)讓我印象很深刻，希望下次再遇到這些挑戰(zhàn)的時(shí)候我依然能夠突破自我。
水果拼盤(pán)作文4
暑假里，我打算做一份特色鮮明的水果拼盤(pán)。
首先，我去超市里買(mǎi)了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋(píng)果和葡萄洗干凈后備用。
我先拿出一把鋒利的小刀，想做一只水果烏龜，把蘋(píng)果切成兩半后，把一半當(dāng)龜背，然后把另一半蘋(píng)果切成四個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)龜腳，最后切一小塊當(dāng)尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤(pán)沿，紅紅的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁邊，葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片，整齊的放在盤(pán)子的中間，然后把精雕細(xì)琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上，看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺(jué)。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星，均勻地灑在烏龜?shù)乃闹�，生怕它餓了似的.。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹(shù)插在盤(pán)子的中間，看上去更有層次感，最后用小番茄做成的圍欄，看上去更有氣派。
我的水果拼盤(pán)做好了，敬愛(ài)的老師，您看了我的作品，給我點(diǎn)贊吧！
水果拼盤(pán)作文5
今天，真是太爽了！
下午的時(shí)候，我們做了一個(gè)水果拼盤(pán)，我們可高興啦！我、郭松源、吳煒琦和王明宇是一組的。我?guī)Я诵》�、桂圓和金桔。郭松源帶的.除了兩個(gè)綠色的果子，其余的嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋(píng)果和橙子。
開(kāi)始做了，我們先用了兩根香蕉作為海豚，發(fā)現(xiàn)切斜了一點(diǎn)，郭松源又切了兩片墊一下。吳煒琦說(shuō)：＂我們用牙簽把它們連接起來(lái)并固定住就好了�！敝魑锱昧�，郭松源又切了幾片金桔做裝飾，又用香蕉皮做了一盞燈，用綠果子做了一個(gè)人。這一個(gè)水果拼盤(pán)就誕生了。但在這中間，玩明宇一直要吃桂圓，都快把我弄瘋了。王老師最后作了評(píng)判，最后宣布我們和其他幾組獲勝了。“現(xiàn)在可以吃了�。⑼趵蠋熣f(shuō)。頓時(shí)沸騰了，我們?nèi)嗳昼娭畠?nèi)居然把東西吃完了。真是太厲害了。
今天吃得真爽��！
水果拼盤(pán)作文6
星期五老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家做水果拼盤(pán)。聽(tīng)到這個(gè)消息我可興奮了。
今天一早，我和媽媽一起去水果市場(chǎng)買(mǎi)水果。一到市場(chǎng)，哇！那里的水果可真多��！有金燦燦的菠蘿、紅彤彤的蘋(píng)果、還有黃橙橙的桔子等等。我和媽媽把需要的水果買(mǎi)了回家。
到了家。我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。媽媽切水果，我拿著星星、愛(ài)心模具來(lái)壓圖案。不一會(huì)兒，我壓了好多水果圖形出來(lái)，有用蘋(píng)果壓的'小星星，有用哈蜜瓜壓的小愛(ài)心，用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的，然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤(pán)五彩繽紛的水果拼盤(pán)完成了�？粗@水果拼盤(pán)把我饞的口水直流。
我希望我做的水果拼盤(pán)能被同學(xué)們選上，這樣到下個(gè)星期五的綜合實(shí)踐課，我就能和同學(xué)一起再做這個(gè)又好吃又漂亮的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文7
“哈哈，真好玩！”
一天，我們帶著水果香走進(jìn)了教室。我來(lái)到座位上，興奮地心臟都快蹦出來(lái)了。
中午，林老師帶著一沓白紙來(lái)到教室，有人問(wèn)：“林老師，您拿著白紙干嗎？不是說(shuō)做水果拼盤(pán)嗎？”林老師和顏悅色地說(shuō)：“是啊，這白紙就是桌布呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了。我本來(lái)想拼一個(gè)刺猬，可是老師不會(huì)削刺猬頭。我又想拼幾朵小花，可是橘子不夠了。到底做什么好呢？我的大腦都轉(zhuǎn)得快冒煙了。突然，我想到了一個(gè)好方法，可以做糖葫蘆嘛！正好我?guī)Я搜篮灐?/p>
我剝了一個(gè)橘子，拿出一根牙簽，一串串兩個(gè)。接著我又串了番茄串，葡萄串，葡萄亮晶晶的，像一顆顆的“紫水晶”。
我正欣賞著我做的水果串串，活動(dòng)就結(jié)束了。有人拼了笑臉，有人拼了小花，還有人拼了只可愛(ài)的.螃蟹。
真是一節(jié)又香又甜的課！
水果拼盤(pán)作文8
今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)———水果拼盤(pán)。感覺(jué)很新奇，根據(jù)家里現(xiàn)有的材料，我與媽媽決定做一只孔雀。
首先，我們準(zhǔn)備了黃瓜，小西紅柿，胡蘿卜，梨子，草莓及彩紙，牙簽等輔材。我們用梨子切出孔雀的身體，胡蘿卜與草莓切出脖子及頭。黃瓜，小西紅柿，胡蘿卜切片與剪成條狀的`彩紙擺出五彩的尾巴。不一會(huì)兒一只可愛(ài)驕傲的孔雀造型出來(lái)了。我們拍照，發(fā)給老師，效果不錯(cuò)哦。
我和媽媽欣賞著，品嘗著自己的勞動(dòng)成果。深刻體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣與成功的喜悅。媽媽說(shuō)：通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，提高了我的動(dòng)手能力與審美情趣。我很開(kāi)心！
水果拼盤(pán)作文9
午飯后，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動(dòng)，做個(gè)水果拼盤(pán)吧。
我拿為一個(gè)水晶盤(pán)子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開(kāi)工了。
我先取出一個(gè)帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節(jié)去頭尾，接著用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤(pán)的四周，按三四厘米的間隔貼著。在間隔之間放上洗好的提子，一層漂亮的花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個(gè)圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來(lái)橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖簇?fù)碓谝黄穑派弦活w鮮紅的櫻桃。耶！完工！
我欣賞著，金燦燦的`菠蘿，紫色的提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺(jué)。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。
水果拼盤(pán)作文10
今天返校時(shí)網(wǎng)，我們要做水果拼盤(pán)，可把我們樂(lè)壞了。
我們帶著水果有哈密瓜、小番茄、芒果還有很多很多，來(lái)到教室，我們小組討論了一下，決定做一艘船，叫“孔雀船。”
我和盧媛熠做船，陳成和徐健給船周?chē)b飾一下，我先把一個(gè)哈密瓜切成兩半，然后把另一半哈密瓜的子給挖掉。我把一半挖掉子的哈密瓜的.兩邊搓幾個(gè)洞，再把蘋(píng)果切成一條條長(zhǎng)方體，然后小心翼翼地搓進(jìn)挖好的洞里，船漿做好了，接下來(lái)我們把哈密瓜的上面布置的漂漂亮亮。這艘船不是叫“孔雀號(hào)”嗎？于是我就在上面插了一只孔雀。接著，我們把“孔雀號(hào)”放在妝飾好的盤(pán)子上，我們的“孔雀號(hào)”做好了。
到最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，就是把做剩的水果和水果拼盤(pán)吃了�？晌矣趾蒙岵坏贸缘粑夷切膼�(ài)的“孔雀號(hào)”。
最后，我們和心愛(ài)的“孔雀號(hào)”合了影。之后，“孔雀號(hào)”揚(yáng)帆起航，來(lái)到了腸里、胃里。
水果拼盤(pán)作文11
“丁零零，丁零零！”上課了，我們興奮極了。你知道為什么嗎？因?yàn)檫@是一節(jié)與眾不同的課水果拼盤(pán)課。
林老師讓我們把水果拿出來(lái)，我們歡呼著取出自己的水果。我向周?chē)送�，同學(xué)們帶了草莓、藍(lán)莓、葡萄……
林老師沒(méi)有讓我們立刻制作，而是先給我們講解有關(guān)水果的知識(shí)寧檬的VC很高，草莓可以減肥等等
開(kāi)始拼盤(pán)了，我決定拼一朵小花我把草莓?dāng)[成一個(gè)圓，中間放顆葡萄，再把藍(lán)莓串成一串，抽在花下面一朵小花就完成了！
我東張西望，有的同學(xué)做獅子有的'同學(xué)做椰子樹(shù)，還有同學(xué)和我一樣做小花�！�
這時(shí)，林老師給我們的作品來(lái)拍照了，我?guī)е髌放牧艘粡埿疫\(yùn)的照片！
今天的課上，我完成了一副水果拼盤(pán)，還吃了很多水果，真是開(kāi)心的一節(jié)課！
水果拼盤(pán)作文12
今天是星期五,我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤(pán)。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個(gè)水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長(zhǎng)度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的.蘋(píng)果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個(gè)既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前�？墒且粋�(gè)困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來(lái)，我們想了一個(gè)辦法：先把蘋(píng)果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個(gè)小人插了上去。我們?cè)侔咽Ｏ碌幕瘕埞胚M(jìn)盤(pán)子里，旁邊還有一個(gè)小橘子，我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤(pán)出現(xiàn)在我們面前。
通過(guò)這次游戲，我明白了，什么事情都要?jiǎng)幽X筋才能成功。
水果拼盤(pán)作文13
今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤(pán)大比賽。
我們帶了梨子、橙子、蘋(píng)果等水果。當(dāng)我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。
我們開(kāi)始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個(gè)小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的`豎條當(dāng)小烏龜?shù)哪X，然后用金錢(qián)橘放在拼盤(pán)上，準(zhǔn)備把它當(dāng)裝飾物。
“我們?cè)傧胍幌�，看怎么樣才�?huì)好看�！蔽倚÷暤貑�(wèn)隊(duì)友的意見(jiàn)。
“我覺(jué)得烏龜少了腿。”細(xì)心地思彤說(shuō)。
聽(tīng)取隊(duì)員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。
就這樣我們制作出來(lái)的拼盤(pán)出來(lái)，我們把它取名叫作“海底世界”。
最后，老師為我們做了評(píng)價(jià)，給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤(pán)會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@次比賽讓我體驗(yàn)到了合作的力量，沒(méi)有隊(duì)員的齊心協(xié)力就拿不到這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
水果拼盤(pán)作文14
今天下午，我在家政巧巧手興趣小組學(xué)習(xí)制作水果拼盤(pán)，蘋(píng)果、香梨、橙子、橘子是配料，我和林苑琳做的拼盤(pán)看起來(lái)就很漂亮�？墒牵覀円豢谝矝](méi)吃，準(zhǔn)備拿下去給老師吃。
可惜呀，我們先去了教室，看見(jiàn)一大堆值日生正死氣沉沉地做著值日。林苑琳一看，馬上把拼盤(pán)放下來(lái)，說(shuō)：“大家盡管吃，我請(qǐng)客！”突然，“劈里啪啦”一聲，呀！值日生門(mén)都把手中的工具放下了，做出了餓狼見(jiàn)到食物的表情，沖了上去。我慶幸自己手上還有一包水果，能讓金老師吃。姚慧煜在拼盤(pán)上抓了一把水果，開(kāi)心的吃了起來(lái)；溫鑫和田芳銀也不甘落后，一人搶了一塊蘋(píng)果；最強(qiáng)的要數(shù)王孫和了，他幾乎吃了所有的梨子，還搶走了我手中的那袋水果，說(shuō)是要拿給金老師吃。可是他剛走幾分鐘，我又一回頭，看見(jiàn)王孫和正和他的`好哥們黃浚泓獨(dú)吞那袋水果呢！
水果拼盤(pán)真可憐，是因?yàn)樗怀粤耍凰疫\(yùn)，是因?yàn)槌运氖且蝗荷屏嫉暮⒆印?/p>
水果拼盤(pán)作文15
水果拼盤(pán)是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤(pán)的前一天，我們?cè)诩覝?zhǔn)備了許多美味的`水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤(pán)了，上午，我非常開(kāi)心，因?yàn)橄挛缇鸵鏊幢P(pán)了。時(shí)間飛快地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……
我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹(shù)再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開(kāi)始拼了，陳建樹(shù)把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤(pán)子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹(shù)最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦！
最后，王老師來(lái)評(píng)分了，雖然沒(méi)有排到名次，但我很開(kāi)心。
做水果拼盤(pán)真有趣啊！
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