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水果拼盤作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃幢P作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![水果拼盤作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cbaeb9fb01_5fbf7f19b0671.jpg)
水果拼盤作文1
天天都有客人害的我，爸爸和媽媽忙的不可開交！今天是特別的日子，媽媽竟然要我擺水果，這使我想起了以前我們?cè)谧魑难a(bǔ)習(xí)班的一次是實(shí)踐作文，那次的主題就是水果拼盤！
在前一天邊老師就說要我們自己帶好水果準(zhǔn)備下次的水果拼盤的游戲。第二天我們紛紛帶來了我們事先約好的每個(gè)人要帶的水果，同學(xué)們都是萬事俱備只欠邊老師來上課了！邊老師以來我們已經(jīng)虎視眈眈的看著水果準(zhǔn)備拼盤，可是邊老師卻久久沒有發(fā)號(hào)士令，只是講什么點(diǎn)名誰的作文寫的好，誰的作文可以來朗讀，這樣過了良久，下課了，我們激動(dòng)的心久久不能平靜，知道第三節(jié)上課邊老師才舉行了活動(dòng)，大家手忙腳亂，有的.削水果；有的切西瓜，還有的甚至去外面找可以用的道具，大家都各盡所能，把一個(gè)個(gè)水果拼成美麗的“高樓大廈”，最終邊老師請(qǐng)來了方老師做裁判，我們用盡各種方法來討好方老師，但是大公無私的方老師還是決出了最后的冠軍，他就是我們小組！我們一下子跳了起來，叫了出來，所有的累好像都在這叫聲中發(fā)泄得沒了！
那次水果拼盤大賽讓我們是多么的快樂，我至今記憶猶新！
水果拼盤作文2
今天，老師走上講臺(tái)說：“我們制作水果拼盤的課馬上開始，同學(xué)們都帶水果了嗎？”我們興奮地答道：“都帶了！”接著，我們就開始制作了。
我和我的同桌一組，我們帶了三種水果，有紅彤彤的蘋果，它就像一個(gè)紅撲撲的小臉，有紫盈盈的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的水晶，還有圓圓的紅棗，像一個(gè)個(gè)紅寶石。做水果拼盤的時(shí)候，我們把蘋果用水果刀切成一片一片的。接著，我們把切好的蘋果放在了盤子上，我一下就聞到了蘋果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我們一邊吃，一邊做水果拼盤。我把一片片的蘋果擺成了一條小魚，紅棗做它的眼睛，把其他的`水果圍在了小魚的旁邊，這樣就做好了。
在評(píng)比的時(shí)候，我們只得了三等獎(jiǎng)。雖然名次不太好，但是這節(jié)活動(dòng)課真有趣。如果下次還有這樣的活動(dòng)課，我一定要更努力，爭(zhēng)取取得一等獎(jiǎng)。
水果拼盤作文3
星期三下午，我們班級(jí)的活動(dòng)，水果拼盤要開始了！ 我拿好了水果，回到座位上，進(jìn)行合作水果拼盤大改造！
我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當(dāng)刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個(gè)桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的'玫瑰花在中央，一個(gè)美麗的橘黃色桂花就做好了！后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地?cái)[著裝盤樣，心想：加油，林妙可！加油，林妙可！“你們這缺了點(diǎn)綠色，哇！你們這個(gè)水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃啊！”一位家長(zhǎng)目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個(gè)新盤子，把干凈的水果一個(gè)個(gè)扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了 ！ 開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了！有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細(xì)小的沙子，撒在上面；還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細(xì)地?cái)[了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎！你反過來看一下�！蔽曳催^來看了，哇！兩個(gè)獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心（西紅柿）像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個(gè)鼻子，鼻子下的三個(gè)大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因?yàn)槲覀兿敕í?dú)特，得到林老師的好評(píng)。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學(xué)校了。水果拼盤活動(dòng)真有趣！
水果拼盤作文4
今天，我們?cè)陔r鷹文學(xué)社做了一個(gè)水果拼盤。
我和趙輝、王淞顥、王淑灝一組，我們帶的水果都非常的充足。
開始了!我們把自己的'水果獻(xiàn)了出來，放在了盤子上。我的思緒并不太亂，而看著這一大堆水果和盤子思緒就亂了。我們幾個(gè)分了工，然后我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓜瓤削空，然后一些水果放進(jìn)去，蓋在盤子上，再把牙簽插在甜瓜上，把各種水果用牙簽穿上，最后把一些水果放上去當(dāng)飾品，這樣，一個(gè)水果拼盤就做好了。
雖然我們的拼盤外形做的不錯(cuò)，但是在給它起名時(shí)犯了難。
趙輝說：“我們叫它‘千年老烏龜’吧�！蓖瑢W(xué)們大笑。我說：“‘千年老烏龜’還不如‘萬年老王八’�！蓖瑢W(xué)們狂笑。沒想到，我隨便一說變成了它暫時(shí)的名字。老師又說：“你說‘萬年老王八’是罵人還是在祝福人?叫‘長(zhǎng)命百歲’多好呀，可以表達(dá)出對(duì)人們的祝愿�！庇谑俏覀兙陀谩L(zhǎng)命百歲’給它命名。
做這一個(gè)拼盤可花了我們不少的精力呀!
水果拼盤作文5
等啊，等啊，美妙的水果拼盤課就要來到了。大家都和我一樣，拿出五彩繽紛的水果，恨不得立馬開工，吸引了教室外面一群圍觀的同學(xué)的眼球，差點(diǎn)落了一地，上課的音樂救了他們。
潘老師把我們分成了8小組，我是我們這組的組長(zhǎng)大人�？伤自捳f得好，“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。”特別是在做“水果拼盤”的時(shí)候。我從始至終，忙碌得一直沒有停過。拿著平常一見到就害怕的亮閃閃的水果刀，在大西瓜上切來切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了幾天深青色的印子，弄得“寶寶”心里可難過了。仔細(xì)一看，氣死“寶寶”了，原來自己把水果刀拿反了。
那正水果刀，一刀下去，西瓜臉紅了——紅色的`瓜瓤一露出來，小玨就如餓狼撲食一般搶著吃，汶汶不甘落后也開始狼吞虎咽。他們一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立無援地做事。小乾不但不幫忙，而且一直不見蹤影，后來才知道他跑到別的組去蹭吃的了……水果拼盤也做不好，反而搞得我心煩意亂，不知如何是好。
俗話說，“失敗是成功之母”，我沒有氣餒，和小昱商量好做一個(gè)“西瓜搖籃”。我拿起水果刀，把切好的芒果放進(jìn)已經(jīng)被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠蘿切成片，插上牙簽，上面扎上兩顆葡萄——耶！一個(gè)創(chuàng)意的“西瓜搖籃”完美收工。
美好的時(shí)光總是很短，這節(jié)水果拼盤課真是“累并快樂著”！
水果拼盤作文6
那是一個(gè)美麗的下午，我們602班的同學(xué)們拎著一袋袋各式各樣的水果，踏進(jìn)了小蜜蜂中隊(duì)的門檻。伴著一陣陣歡聲笑語，我們602班的水果拼盤創(chuàng)意大賽，正式開始了！
我們從塑料袋里拿出一個(gè)個(gè)水果和一個(gè)個(gè)碟子，蘋果、梨子、橘子、葡萄……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。刮了皮，我們就開始趕工了。我和胡志鵬、楊奕凡組成一個(gè)小組，由我當(dāng)組長(zhǎng)，開始了我們的制作。我清點(diǎn)了一下水果，發(fā)現(xiàn)只有香蕉、葡萄、火龍果和橘子。我們經(jīng)過商議，決定做一個(gè)“創(chuàng)意機(jī)器人”水果拼盤。首先，我決定了一下職位：“胡志鵬當(dāng)切手，負(fù)責(zé)切水果；楊奕凡當(dāng)剝手，負(fù)責(zé)剝皮；我當(dāng)掌控，負(fù)責(zé)拼盤�！蔽蚁饶贸鲆粋�(gè)火龍果，讓胡志鵬切出一個(gè)小方塊，作為機(jī)器人的頭，又拿出一個(gè)葡萄，剖成兩半，在上面用牙簽戳出眼睛和嘴，再切出一塊較大的火龍果，作為機(jī)器人的身體。然后，我讓胡志鵬切兩根黃瓜絲，作為機(jī)器人的腿。黃瓜是我跟別人借的。就這樣，機(jī)器人基本成型了。我讓楊奕凡剝了兩個(gè)橘子，把橘子瓣沿著碟子圍了一圈。我最后讓胡志鵬剖了一個(gè)葡萄，把兩瓣葡萄放在身上做手。就這樣，一個(gè)機(jī)器人大功告成了。
我抬起頭環(huán)望四周，啊，原來大家跟我們一樣，也忙得不可開交呀！我離開座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙過�！黠@神通”，做的拼盤千奇百怪。其中，我最喜歡的就是李如玥小組的'‘彩虹滿天’了。她們顏色搭配得十分鮮艷，也十分有創(chuàng)造力�！覀兊臍g笑聲在整個(gè)校園中回蕩著……
這次比賽中，我很榮幸地得到了二等獎(jiǎng)。在開心的同時(shí)，我也明白一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮全部的智慧和創(chuàng)造力，將沒有什么困難可以阻擾我們。
水果拼盤作文7
上完了最后一節(jié)課，茅老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們明天要舉行“水果拼盤”比賽，頓時(shí)同學(xué)們議論紛紛，當(dāng)茅老師說完明天請(qǐng)同學(xué)們帶不同的水果后，臺(tái)下一陣歡呼。
終于等到下午第三節(jié)課了，同學(xué)們洗好手后，紛紛拿出自己準(zhǔn)備的水果，最引人注目的就是何雨濱的`包著紅網(wǎng)的西瓜。我們拎著各自的水果來到餐廳，我們先把桌布鋪好，然后把自己的水果放在桌上，我們先把何雨濱的西瓜放在中間切成厚厚的一片，再把皮切掉，然后再在西瓜周圍圍了一圈橘子，我們又在橘子上插了一根牙簽加以固定，再把蘋果切成碎碎的碎片灑在中間，然后把香蕉切成很薄的片，放在西瓜底下，還在上面放了小番茄，冬棗、葡萄，我們的作品就這樣完成了，后來我們還為我們的作品起來一個(gè)好聽的名字，叫“笑臉娃娃”在茅老師拍好照后，我們大口大口地吃起來，吃的很甜。
在這次綜合課中，我們體驗(yàn)了快樂，收獲了成果，每個(gè)人臉上都露出了笑臉，這次體驗(yàn)深深地印在了我們每個(gè)人心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
水果拼盤作文8
在這個(gè)周二李老師帶領(lǐng)著我們?cè)趧趧?dòng)課上開展了一次非常有意思的活動(dòng)—“水果拼盤”大賽。
大家聽到這消息，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，大家開心極了，覺得這事挺新鮮的，我便和張一驍、王藝璋、劉康泰，任副班長(zhǎng)為一組。任志強(qiáng)為我們的總設(shè)計(jì)，我們只用帶東西和工具配合他的工作！
我們一直等待、盼望、終于我們盼到了這一天，我把之前準(zhǔn)備的蘋果、提子、西紅柿、香蕉統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，有人還帶了桔子、梨等。
開始拼盤了，我先把洗好的`提子摘了下來放在盤子里，只見任志強(qiáng)拿起自帶的水果刀，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”幾聲把蘋果分了好幾塊，任志強(qiáng)把蘋果的一半放在了袋子的中間，我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，任志強(qiáng)這要耍什么花招？一會(huì)就見任志強(qiáng)把可憐的蘋果分成了八份，來當(dāng)這個(gè)“怪物”的八條腿，大致的形狀出來了，我瞪眼一看，哦，原來他用蘋果做出了一個(gè)螃蟹，真是太有創(chuàng)意了！不過，最后他把腿換成橘子了！這主意不錯(cuò)，由于我們?cè)缭缬袦?zhǔn)備，別看這個(gè)螃蟹做法簡(jiǎn)單，但主意太棒、很有創(chuàng)意！由于我們是第一個(gè)完成的，我就到別組游覽一下，看見了一個(gè)好玩的東西，可以把蘋果、梨……變成一朵朵荷花！我便借來把剩下的蘋果全變成荷花，大家都說妙，不知是誰把我的西紅柿也變成“荷花”了，不過“紅荷花”更漂亮！后來李老師提議，讓我們用香蕉來做月亮，并起名為“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四處品嘗，因?yàn)檫@次我不但帶了材料，還帶來了一張能吃的嘴！我品嘗了劉昕宇那組的特色——水果酸奶，吳寶寶那一組的火龍果…………�。∠喈�(dāng)美味呀！
最后，我們還在教室里合了影，同學(xué)們的臉都是甜蜜蜜的。這一次的水果拼盤大賽，我們學(xué)會(huì)了自己的動(dòng)手能力，還讓我們開拓了我們的思維，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量有多大。我好喜歡這次的“水果拼盤大賽”。老師，什么時(shí)候我們?cè)賮硪淮危?/p>
水果拼盤作文9
今天我看快樂生活一點(diǎn)通這個(gè)節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團(tuán)圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里，想晚上親自作了一個(gè)小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準(zhǔn)備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋果，兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子，還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個(gè)大桔子，，他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個(gè)梨，我慢慢的`給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場(chǎng)了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊�，F(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進(jìn)了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。
水果拼盤作文10
教室里，彌漫著濃濃的水果香味。我們403班在舉行水果拼盤課。
楊老師宣布活動(dòng)開始：“同學(xué)們，我們一定都很開心吧？現(xiàn)在，我們的水果拼盤活動(dòng)開始啦！”
“耶！”我們開心的歡呼起來。
先由俞舜瑤這位小老師給我們講解水果拼盤的'做法，俞舜瑤用電腦打開PPT，用一張張圖片跟我們講解怎么用青瓜做花，怎么用蘋果做孔雀，十分鐘后，同學(xué)們便開始獨(dú)立做起來。
我拿出水果，向組長(zhǎng)谷詩妍走過去，我們的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我將番茄切成兩半，在小人的外邊圍一圈，做個(gè)裝飾品。谷詩妍看見了，眼睛一轉(zhuǎn)，拿出芒果，切成一半，并展開，真有創(chuàng)意�。∷颜归_的芒果一個(gè)個(gè)的切成一塊一塊的做了孔雀的裝飾品。
我們又用蘋果做了小人的身子，腿，然后用牙簽支撐柱。這時(shí)英語老師來了，看到小人，便笑著說：“這是不是robot(機(jī)器人)？”這英語，讓其他人都蒙圈了，谷詩妍偷偷地用手臂一個(gè)勁地碰我，還不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我聽懂了，這個(gè)英語的意思是機(jī)器人�！皔es！”英語老師聽了，向我豎起了大拇指，嘿嘿！等英語老師走后，谷詩妍對(duì)我說：“不賴嘛!”
二十分鐘后，俞舜瑤宣布：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)是朱籽安一組，干凈獎(jiǎng)是樓煜軒一組。
這個(gè)活動(dòng)活潑生動(dòng)，興趣盎然，真令同學(xué)們高興，還讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了做水果拼盤的奇巧。
水果拼盤作文11
放學(xué)時(shí)，綜合老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)讓我們大驚失色，做一碗水果拼盤，回到家我讓媽媽幫我準(zhǔn)備了許多水果，這些水果看法真是香甜可口呀！
首先洗了一個(gè)蘋果，我的手一滑，青蘋果頑皮地跑到水池里，不過很快，它又被我抓到了，只好乖乖投降了。橙子可不會(huì)乖乖投降，這一會(huì)兒跑到這一會(huì)兒跑到那的，我發(fā)火了，雙手一夾，我說：“哈哈，這下子你可跑不了了！”果然，橙子被我雙面夾攻給捉住了，它也只有乖乖投降的份兒了，還是香蕉比較聽話，讓我把它的渾身洗了個(gè)干干凈凈的。然后我開始大顯身手，我把蘋果的肚子上畫了一個(gè)愛心，我把它摘取了下來，小心翼翼地放在了水果盤子的中間。接著，我在橙子的兩邊分別畫一朵小花和一顆五角星，把五角星放在了盤子的上面，把小花放在了盤子的周圍，在橙子上雕了4—6朵小花和一顆五角星，分別放在了盤子的周圍和下面。這后我又在香蕉的.上面刻上了星星，把它放在愛心的周圍。就這樣一般五顏六色、氣味迷人的水果拼盤就完成了。
我捧著盤子給媽媽看，媽媽樂得嘴都合不攏了，連聲說：“真棒，真棒！”聽著媽媽對(duì)我作品的評(píng)論，我臉上掛滿了幸福的笑容。
水果拼盤作文12
大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這周四的綜合課，周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤。
我們?cè)缭缇桶阉麛[在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長(zhǎng)時(shí)間呢，可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。
終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開工了。霎時(shí)，教室里熱火朝天。組長(zhǎng)給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費(fèi)，真是萬事開頭難啊。慢慢的，經(jīng)過我不斷琢磨，削下來的皮越來越薄。終于，一個(gè)光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長(zhǎng)看了我削的蘋果夸贊道：“不錯(cuò)，把它切成丁吧！”我急忙來了個(gè)屠龍斬，把它切成了無數(shù)小塊。看看組長(zhǎng)和小郁，她們已經(jīng)把開了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤上，還真好看吶。接著，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個(gè)蘋果塊，擠上一滴紅艷艷的'番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢(mèng)幻船完工了�？纯粗車�，刀叉的丁丁當(dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽的樂曲，溢滿了整個(gè)教室。
周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開始品嘗了，我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會(huì)兒，水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子，還真美味呀！
水果拼盤作文13
星期天的中午，吃完飯后，我決定和孔令菲一起去吳夢(mèng)琦家做水果拼盤。到了她家，我們就開始行動(dòng)了，吳夢(mèng)琦首先準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果和五個(gè)枇杷進(jìn)了廚房，再用水果刀把蘋果切得像橘子一樣一片片的，這邊孔令菲靈機(jī)一動(dòng)說：“你們需要枇杷丁嗎？”我和吳夢(mèng)琦齊聲叫到：“好��！”�？琢罘坡犃肆⒖棠闷鹦〉栋谚凌似兊�，并把它切成一塊塊小正方形。枇杷丁在陽光下像金色的鉆石顯得格外耀眼。她們看我閑著沒事干，就把我當(dāng)成了一個(gè)小助手幫忙，“快，快，快，拿盤子來！”“快準(zhǔn)備擺放了！”她們們又在催我了。我一會(huì)兒忙這一會(huì)兒忙那，累得我喘不過氣來。終于輪到我擺放水果了，這回可要大顯身手啦，我把吳夢(mèng)琦完成的蘋果擺放成花瓣形，然后把枇杷丁一粒一粒點(diǎn)綴在蘋果的`旁邊，水果拼盤就做成了，真好看��！
大家享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里樂滋滋的，比喝了蜜還甜！
水果拼盤作文14
今天，老師叫我們做水果拼盤，201班的人說：“咦，是什么聲音！噢原來是202班的人發(fā)出的`聲音。”我?guī)Я烁收�。蘋果。橘子。桂圓。西紅柿，還有一把很小很小的雨傘，我們把西紅柿放在盤子里，支舟把酸酸的牛奶放到盤子里，這樣我們水果拼盤就完成了。我們都把水果端到三樓，我把水果遞給老師，老師說：“謝謝，老師嘗了一口說很甜很甜�！蔽覀冋f：“不用謝�！比缓笪覀冇值搅艘粯�，把水果遞給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說：“謝謝，我不要�！蔽覀兙突氐搅松厦�，我看見強(qiáng)京倫的芒果都不能吃了。
我還想舉行一次水果拼盤比賽，太有意思了。
水果拼盤作文15
圣誕節(jié)這天，天空飄著鵝毛大雪，寒氣逼人，但是我們作文五級(jí)二班卻暖意洋洋，因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)有趣的活動(dòng)———做對(duì)誕愛心水果拼盤比賽。規(guī)則是：52分鐘內(nèi)一組做一個(gè)拼盤，看誰的營(yíng)養(yǎng)最豐富。
我們大家四人一伙，五人一組，紛紛拿出撲克已所帶的水果，擺在了桌子上。老師一聲令下，我們組開始忙碌起來，首先分配任務(wù)，羅東宏削蘋果，胡錦輝切香蕉，我和盧皓負(fù)責(zé)在一旁剝葡萄。任務(wù)剛一分配完畢，我立即行動(dòng)起來，馬上拿起一個(gè)又圓又大紫紅紫紅的葡萄，聞著葡萄的芳香。真讓人饞涎欲滴，我咽了咽口水，慢慢的開始剝起來。我首先輕柔的試剝一下，但力氣太小，不但沒剝開皮，葡萄還從手中落到了桌子上。
我生氣的'用勁一剝，葡萄的汁都出來了。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地越來越順手，時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，一會(huì)兒就把所有的葡萄剝完了。這時(shí)，時(shí)間只剩下25分鐘了，羅慶宏趕緊催大家：“快點(diǎn)，沒時(shí)間了�！焙\輝用水果刀劃開了一個(gè)橘子，把橘子皮放在盤子中間，把羅慶宏削好的一個(gè)蘋果放在皮上倒入甜蜜蜜的橘子汁，上面放上一片片可口的梨子片，看上去像一座小山，又像一個(gè)小煙囪，加上一個(gè)小小的草莓，就像一個(gè)小太陽照耀著整座小山。就這樣一個(gè)作品完成了。大家給它取名叫青綠黃白。時(shí)間就像加了幾個(gè)輪子似的，轉(zhuǎn)得飛快，一會(huì)兒就過了一個(gè)下午。
最后，我們只獲得了第三名。但我們誰也不沮喪灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮?/p>
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