暑假衢州之旅作文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的暑假衢州之旅作文（精選5篇），歡迎大家分享。
暑假衢州之旅作文1
國慶放假，爸爸媽媽帶我去旅游。
“到了，到了！”經(jīng)過了4小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了這次衢州旅游的第一個(gè)景點(diǎn)——天脊龍門。我興奮地跑下車，和方姝瑤走在最前面。
天脊龍門是一個(gè)大峽谷，中間是一條清澈見底的小溪，溪水湍急，沖刷著水底一塊塊大大小小的鵝卵石。兩邊是陡峭高聳的山峰，山上是一大片一大片的樹木和草。爬上陡峭的山崖，來一次深呼吸，百草的芳香中帶著一絲絲桂花的清甜；側(cè)耳傾聽，小溪潺潺的腳步聲中夾帶著游人的歡聲笑語；放眼望去，在一片綠色的海洋中有一股涓涓細(xì)流歡快地流淌。
天脊龍門的陡峭讓你不敢前進(jìn)，但它的壯麗與神奇卻讓你非常想看清它的真面目。美麗的景色吸引著大家，大家奮力地往上登。腳累了，酸了，我們就在小溪邊的鵝卵石上坐下來�？粗宄阂姷椎乃�，我不管三七二十一，脫了鞋子就和溪水來了個(gè)親密接觸。溪水冰冰的，特別舒服。誰知腳下的鵝卵石很滑，害得我差點(diǎn)來了個(gè)狗啃泥……大家在溪水里盡情地玩耍嬉戲，好不快活。
第二天，我們?nèi)チ怂幫跎�。聽�?dǎo)游說，藥王山和天脊龍門是同一個(gè)主峰，因此也是個(gè)峽谷。據(jù)說藥王山是因藥王孫思邈在此采過藥而得名。山上有各種各樣的藥材，就像座藥材寶庫。山中有左右兩道瀑布，相傳神農(nóng)氏和孫思邈經(jīng)常在這里洗藥，所以又稱“神農(nóng)雙瀑”。
我們繼續(xù)往上走，來到了半山腰，那里有好多猴子。它們毛茸茸的，靈活地在樹上爬來爬去。我放一�；ㄉ谑稚先ノ顾鼈�，一只猴子飛快地來到我面前，一把抓走花生，拿在手里擦擦干凈，動(dòng)作麻利地把殼去掉，幾口就把花生吃完了。樣子真好笑。
下山的時(shí)候，我還吃了美味的竹筒飯。
這次旅游，不但讓我開了眼界，增長了知識，還讓我親近了大自然，收獲真不小呀！
暑假衢州之旅作文2
這是我盼望已久的衢州一日游，而且還是免費(fèi)的呢！大家肯定很好奇此事吧？那就讓我來告訴你們吧！
今年暑假，我村會(huì)議室有一個(gè)慈善活動(dòng)。就是7月5日到7月20日15天的免費(fèi)教學(xué)，還有一個(gè)麥田計(jì)劃提供的“第三屆小候鳥活動(dòng)”。第一天去的時(shí)候，老師同學(xué)之間都是生疏的。我們做了自我介紹，還說了很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我從一開始就覺得4位老師很親近，簡直就是朋友。果不其然，4位老師對我們很好，貼心地關(guān)照著我們。接下來的十幾天，老師給我們輔導(dǎo)了功課和作業(yè)，還教了我們跳健美操呢！后來得知一個(gè)消息：第三屆小候鳥活動(dòng)“衢州一日游”將在我們這兒選出6名學(xué)生參加游玩，并準(zhǔn)備一些節(jié)目。老師在中學(xué)段選了3名學(xué)生跳健美操；在小學(xué)段也選了3名學(xué)生詩朗誦；還有一個(gè)節(jié)目是6人合唱《明天會(huì)更好》。剩余的幾天大家都在專心地排練節(jié)目，當(dāng)然也包括我。
終于，到了衢州一日游這一天。我懷著激動(dòng)的心情到達(dá)了目的地，帶著個(gè)小紅帽，拿出手機(jī)東拍拍西照照。我們的第一個(gè)目的地是衢州博物館。走進(jìn)博物館，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的恐龍化石。再往里是一些名門字畫，再走進(jìn)里面，是一些遠(yuǎn)古人類使用的工具。才不過一會(huì)，就結(jié)束了這一站。因?yàn)槔蠋熣f時(shí)間有限，還得去下一站呢！所以，接下去我們就到了孔廟。剛進(jìn)去導(dǎo)游就給我們講解了一些孔廟的歷史。我們還參觀了孔子的后花園，走到一半，看見了有人在喂魚，所以我們也買了一些魚食去喂魚了。
哇！這里的魚真多��！真生猛啊！竟然為了吃而不惜跟同伴爭搶！我們還參觀了衢州空間之旅，真是刺激極了！我還是第一次看空間之旅呢，那感覺就像你自己一直穿梭在山水之間似的，可你根本就沒動(dòng)��！不得不說拍攝這個(gè)的人真是技藝高超��！要表演了，我整個(gè)人的心都是“撲通撲通”的，好緊張呢！可能最后，由于沒時(shí)間了，我們只是表演了大合唱。但結(jié)果真是一團(tuán)糟，因?yàn)槲覀冄莩穆曇粽娴暮苄『苄�。那些男孩子原本用來吼的聲音變得和螞蟻那般小，真是不堪忍睹！吃完午飯后我們�(nèi)タ戳穗娪埃吹暮孟袷鞘裁呆~的。反正我不喜歡看，干脆窩在那里睡覺了。看完電影我們就回家了，真盼望下次也有這么好的機(jī)會(huì)。
暑假衢州之旅作文3
中國有很多美麗的地方，衢州天脊龍門大峽谷就是一個(gè)不錯(cuò)的地方，今年春節(jié)期間，我們自駕去了衢州天脊龍門游玩，那里山清水秀，空氣格外清新，山頂上的皚皚白雪還沒有融化，比起城市里的霧霾空氣，那兒簡直是人間仙境。
早上我們從山腳出發(fā)，進(jìn)入景區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見巨大的“咆哮”的聲音，走近了，一條白練從天而降，與翠林相映，如一條珍珠項(xiàng)鏈鑲嵌在山石之中。
我們一邊向山上進(jìn)發(fā)，一邊欣賞著這醉人的風(fēng)景，正走得氣喘吁吁，大汗淋漓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一座索橋橫跨在兩山之間，下面是“v”字型的深谷。有人歡呼起來：“飛天索橋到了！”大家開始?xì)g呼著朝索橋沖刺，來到橋頭，只見這座索橋見頭不見尾的在濃霧中若隱若現(xiàn)，索橋是用結(jié)實(shí)的木板和鐵索鏈接而成的，將天塹連成通途。有人興奮的沖到橋上左右搖晃起來，但也有人看見橋下深不見底的山谷望而卻步，我隨著索橋搖擺的節(jié)奏，輕輕松松的走了過去。來到橋的對面還有一座龍宮，門上寫著“不甘此生做凡人，腳踏一步躍龍門”。我興奮地并攏雙腳一躍而過，對著爸爸大喊：“我躍龍門咯，我躍龍門咯�！�
我們爬山爬了那么久，終于盡收美景，躍過龍門，也讓我明白只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功的。
暑假衢州之旅作文4
七月初，我跟著外婆到衢州七里紅山莊住了五、六天。要不是有兩個(gè)興趣班要參加，沒準(zhǔn)我們至今還在那里避暑呢。
七里紅山莊真是太好玩啦！門前就是一條清清的小溪，溪里的的小魚還是石斑魚！靜靜的'夜晚，聽著流水淙淙，我經(jīng)常以為是下雨啦！我們住的“家”的兩邊都是青山，涼爽得好像春秋天。最好的是農(nóng)家新鮮可口的飯菜，是柴火燒得哦。那個(gè)香得誘人的紅燒土豬肉，我吃了一塊又一塊。不過，那兒的“農(nóng)家樂”還是初級階段。方圓十幾里沒有小店。當(dāng)然就沒有冰淇淋啦。對面的公路上，經(jīng)常會(huì)有送貨的“突突”車。有的是肉禽蛋，有的是瓜果蔬菜，還有日常用品。甚至還有收廢品的呢，
在七里紅，我玩瘋啦。忙得沒空看電視。我們幾個(gè)小朋友還自編自導(dǎo)了一臺(tái)節(jié)目，有唱有跳還有模特走臺(tái)，得到了大家的觀賞稱贊。難忘啊，不用空調(diào)的七里紅！沒有污染的大自然！
暑假衢州之旅作文5
“我們?nèi)メ橹萘�！”我興奮地喊道。
經(jīng)過中巴車四小時(shí)的長途開車終于到了我期盼已久的衢州市中心，一看，如十年的紹興，在飯店吃好了飯，又開始長途跋涉，山路很小，有群山，最寬處也只能開兩輛大巴車，我問了下導(dǎo)游，她告訴我要去一個(gè)峽谷其中最高一座山海拔有1452米。
車又行駛了一段山路，我們到了目的地，下車后一眼就望見四個(gè)大字“天脊龍門”，我高興地喊道：“天脊龍門，我來了！”
我們跟著前方大部隊(duì)，走到了棧道，準(zhǔn)備經(jīng)受‘磨練’，做完了登山準(zhǔn)備，我們便一級一級的“爬了上去”。“無限風(fēng)光在山頂”我們還沒有走到山頂就已經(jīng)看到了無限的風(fēng)光，相信山頂?shù)娘L(fēng)光一定更美！爬到一半時(shí)，我抬頭向上看，哇！好大一個(gè)龍字，龍飛鳳舞。
經(jīng)過千難萬險(xiǎn)我們終于了索橋，索橋長108米，離地面100余米，走上一看，風(fēng)光無限，美不勝收，水、樹、石成為了一道亮麗的風(fēng)景線。俗話說：“上山容易，下山難！”下山了真比上山難的多，幾乎每走一步都要打個(gè)趔趄。下了山，看看自己爬了這么高的山，感到自豪。山上嚇的膽戰(zhàn)驚心，山下卻風(fēng)光旖旎，綠樹成蔭，溪水發(fā)出輕輕的水聲。
我脫下鞋子，跑到溪里，盡情享受天倫之樂，魚兒和我嬉戲，石蟹與我捉迷藏，溪水涼爽我，一下子我的疲勞煙飛云散，同行的朋友們與我打起了水仗。
俗話說，山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈。天脊龍門的風(fēng)景可謂是水中魚兒嬉戲，水中巨龍沉睡。有龍的水，有仙的山，多美啊！
天脊龍門是龍王的九子之居，“不甘此生做凡人，腳踏一步躍龍門，九龍?zhí)熳涌芍^英雄無敵呀！
空靈、明快、潔凈、柔和的天脊龍門，將無限山水美一覽無遺，將我們粗獷的豪情隱藏在深沉的寧靜中。在曠山野林中，幽靜秀美之處，什么也不想做，只想聽風(fēng)吟，只想見溪流，真不能不說是人生美事。
龍門的險(xiǎn)，無法用語言表現(xiàn)，龍門的奇，無法用語言表態(tài)，龍門的幽，無法用語言表明。
抬頭一看，索橋猶如“一線天”，連接著兩個(gè)不同的心境。
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