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五年級(jí)我的暑假作文400字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)我的暑假作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇1
暑假已過(guò)了一半兒，作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有��！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇2
暑假的第一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我和妹妹來(lái)到了盼望已久的水上樂(lè)園玩。
我們到了水上樂(lè)園的門口，那里真是人山人海。我們好不容易進(jìn)到了水上樂(lè)園里面，換好衣服。我們穿過(guò)了一座水幕墻，來(lái)到了兒童水上樂(lè)園。里面許多小朋友帶著游泳圈，浮在水面上，像一只只小鴨子一樣。我和爸爸來(lái)到了超級(jí)造浪池里面，水池清澈見底，水好涼快��！我和爸爸穿著救身衣慢慢地游到了水池的中心，這時(shí)傳來(lái)了警笛聲，是要開始造浪了。剎那間，大大小小的浪向我和爸爸撲來(lái)。水池里的人像一片一片的葉子，隨著浪頭上下起伏。媽媽帶著妹妹只好在池邊踏浪花。
這時(shí)，爸爸看到了水上樂(lè)園最高的一個(gè)滑道，便叫我去玩。我們來(lái)到滑道入口，哇！好多人排隊(duì)。等了很久，終于到我們了，我們坐上浮圈滑下去，�。【让�！我不玩了！那時(shí)的我就像一只落水的小鳥一樣無(wú)助。嘩！終于落地了，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
不一會(huì)兒，我又回到了大水池里和妹妹玩起了打水仗，開心極了�？墒�，歡樂(lè)的時(shí)光總是很短的，幾個(gè)小時(shí)一下就過(guò)去了。媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ��！?/p>
我依依不舍的離開了水上樂(lè)園，心想還有很多好玩的沒有玩呢，下一次我還要來(lái)玩。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇3
你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢(mèng)工場(chǎng)。
讓我去了還想去的就是在魔法屋里當(dāng)魔術(shù)師啦！那，就讓我講講吧！
穿上服裝，帶上魔術(shù)帽，我就是“魔術(shù)師”啦!
首先，魔術(shù)姐姐給我們變了一個(gè)魔術(shù)，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個(gè)小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進(jìn)自己的包里，再蓋上蓋子，對(duì)我們說(shuō)：“我要把紅色小球變回來(lái)。”說(shuō)著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來(lái)了！姐姐叫我們體驗(yàn)一下，結(jié)果，都沒成功，后來(lái)姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)“帽子”取了下來(lái)，不然我們也會(huì)成功的。
接著，姐姐又給我們變了一個(gè)魔術(shù)，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個(gè)球和3個(gè)小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個(gè)小球，再把道具疊起來(lái)，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來(lái)，小球真的下去了！姐姐叫我們體驗(yàn)一下，結(jié)果，都沒成功，后來(lái)姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，又玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)小球藏了起來(lái)�，F(xiàn)在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧！首先，必須準(zhǔn)備4個(gè)一模一樣球，把其中1個(gè)球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進(jìn)杯子里，快速地反過(guò)來(lái)，在中間的杯子上放一個(gè)小球，把道具疊起來(lái)，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來(lái)，就有一個(gè)球了。
這就是我的暑假，你的呢？
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇4
這個(gè)暑假，爸爸給我制定了一個(gè)跑步計(jì)劃，就是每天晚上練習(xí)跑步二十分鐘。爸爸說(shuō)，通過(guò)跑步訓(xùn)練可以使我增加肺活量、增強(qiáng)體力，為以后的體能測(cè)試打好基礎(chǔ)。
跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過(guò)氣來(lái)。我很沮喪，覺得我的體力實(shí)在是太差了。爸爸安慰我說(shuō)：“這不才嗎？以后每天堅(jiān)持鍛煉，慢慢就好了�！睆拇艘院螅覀兠刻於既ヅ懿�，果然一次比一次效果好。
一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅(jiān)持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細(xì)雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅(jiān)持跑下來(lái)了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無(wú)益只怕一日曝十日寒�！蔽抑�，這是告訴我風(fēng)雨無(wú)阻是可貴的，但更重要的是要堅(jiān)持。
現(xiàn)在，跑步已經(jīng)成為我最快樂(lè)的一件事，當(dāng)我奔跑的時(shí)候能忘記一切煩惱，享受跑步給我?guī)?lái)的快樂(lè)。當(dāng)然，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時(shí)間從短到長(zhǎng)。我要持之以恒、循序漸進(jìn)，才能達(dá)到最好的鍛煉的效果。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇5
暑假結(jié)束已有15天，我的筆觸已拖延了半個(gè)月之久，今晚終于得空將其錄下。
暑假一開始，我就和幾個(gè)朋友一起找了一份暑假工。這是我第一次打暑假工，第一次接觸社會(huì)。從剛進(jìn)廠時(shí)的不適應(yīng)到后來(lái)的慢慢習(xí)慣，花了兩周時(shí)間。上班時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，每天都掛著重重的眼袋。所幸的是做作的工序不繁瑣，不沉重，年輕的組長(zhǎng)很照顧我們這些暑假工，給我們安排了輕松的工位。一起工作的工友們相處得也十分融洽，友好，他們還勸我們好好努力學(xué)習(xí)，不要像他們這樣打長(zhǎng)期工。長(zhǎng)期工是乏味的，是消磨人的意志的，每天都機(jī)械的上下班，重復(fù)著同一動(dòng)作，同一生活，用時(shí)間和精力換取廉價(jià)的報(bào)酬。
打了一個(gè)多月的暑假工，接觸了社會(huì)上的一些人，一些事，明白了不少的道理。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的、物質(zhì)的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。單純的我們，離開了象牙塔，就會(huì)面臨各種殘酷的現(xiàn)實(shí)，要自己處理各種生活的問(wèn)題。所以社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)有相當(dāng)大的促進(jìn)作用。通過(guò)這次的暑假工做，我有了更明確的奮斗目標(biāo)，會(huì)加倍去努力，以后有機(jī)會(huì)還要多參加些社會(huì)活動(dòng)，讓自己更好的融入社會(huì)。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇6
每一個(gè)小朋友最盼望又喜歡的是暑假，而暑假天氣非常的炎熱，我們都有各種辦法來(lái)避暑。比如：在房里吹空調(diào)、吃西瓜、吃冰棒等等……
終于放暑假了，今天媽媽帶我去學(xué)游泳，我好高興��！剛開始我害怕，死活不敢下深水區(qū)，于是媽媽就請(qǐng)了薛教練來(lái)幫助我克服怕去深水區(qū)的恐懼。那時(shí)候我哭喊著求教練能不能不讓我去深水區(qū)，可是都被教練給拒絕了。教練剛帶著我去深水區(qū)的時(shí)候，薛教練叫我“悶水”在原地放氣，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí)著，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我在水里憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了；接下來(lái)教練讓我學(xué)習(xí)“劃水”我將雙手合掌，向前伸出，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動(dòng)；學(xué)習(xí)“蹬腿”時(shí)，我用手扒著欄桿把身體浮起來(lái)，兩腳在水中不停的蹬動(dòng)；別看這些個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，可練起來(lái)卻很吃力，有好幾次我都想要放棄了，但看到其他小朋友們那樣自由自在的在水中游玩我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳！
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我太高興了，我第一個(gè)要感謝我的教練，第二個(gè)要感謝我的媽媽，我一定要把游泳學(xué)好，游得更加標(biāo)準(zhǔn)！
在暑假要接近尾聲的時(shí)候，游泳這項(xiàng)技能已被我練得爐火純青了……我真是太高興啦！而通過(guò)游泳這件事也讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的真正意義！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇7
在每個(gè)小孩子的心中，都認(rèn)為暑假是甜的，可是，在我的心目中，暑假卻是苦的。
散學(xué)典禮剛結(jié)束，我放下背了一個(gè)學(xué)期的重書包，歡天喜地喊道：“太棒了，暑假終于到了，這幾天先別做暑假作業(yè)了，對(duì)了，去找月月玩吧!”我撒腿就朝門口奔去，結(jié)果還是被媽媽這個(gè)“攔路虎”給攔住了，媽媽用兇惡的眼神望著我，說(shuō)：“上哪去啊?”我張口結(jié)舌地說(shuō)：“去……去上……廁所……啊�！眿寢屚蝗话验T關(guān)起來(lái)：“你別想找借口，你看人家陳冬，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣都比你高，你還是個(gè)姐姐，羞不羞啊你!”我慚愧地低下頭，媽媽接著說(shuō)：“我已經(jīng)幫你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，從明天開始，你必須給我認(rèn)真學(xué)習(xí)!”我張大嘴巴說(shuō)：“不是吧!”果真，媽媽真的給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，其中，我討厭數(shù)學(xué)，每天都有作業(yè)，在補(bǔ)習(xí)班還有測(cè)試，我長(zhǎng)嘆一口氣：“這還是人過(guò)的日子嗎?”不僅補(bǔ)習(xí)班的老師很嚴(yán)格，我的老媽對(duì)我的成績(jī)也是“緊追不舍”，每當(dāng)我做暑假作業(yè)或補(bǔ)習(xí)班老師的作業(yè)做好時(shí)，媽媽就拿出一大本書讓我讀，我也是疲倦地讀著。
兩個(gè)月過(guò)去了，又到了上學(xué)的時(shí)光，我走進(jìn)校園，看著它，心想著與同學(xué)們一起歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，嬉戲，再回想暑假的苦，我開心地說(shuō)：“還是上學(xué)好呀!”
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇8
我盼了又盼，在我熱情的盼望中暑假來(lái)了，這個(gè)暑假怎么過(guò)呢？玩？游泳？學(xué)習(xí)？旅游？補(bǔ)習(xí)？這嘛，我的暑假，我作主，你管不著。
說(shuō)起來(lái)，我最想去的地方是北京。到那去看看世界偉大奇跡――長(zhǎng)城，去看看故宮，去看看以前的皇帝等貴族們生活的地方。
在北京玩夠了，回到家我和我的小伙伴――姚佩盈一起樂(lè)個(gè)夠，我和姚佩盈先去游泳池玩耍，玩夠了我們就一起比比作文，接著一起上網(wǎng)......快樂(lè)的暑假當(dāng)然要有學(xué)習(xí)課外知識(shí)才稱得上完美，所以我決定剩下的時(shí)間在家里好好看書，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，累了就和媽媽喝喝茶，談?wù)勑�。我打算在家里看完：《小故事，大道理》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》（全集），《想像作文大全》，《金獎(jiǎng)作文》......爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我如果我能看完這些書他們就帶我去大吃一頓，烤雞，烤鴨是必不可少的了，想到這里我的口水已經(jīng)流下三千尺了，為了這頓飯，我就算晚上不睡覺我也要把它看完，嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！�。∶朗痴绎w來(lái)。
朋友們，我已經(jīng)為我自己的暑假做了一個(gè)完美無(wú)缺的打算，那你的打算又是怎樣的，能告訴我們聽聽嗎？
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇9
時(shí)光就像小河流水一般匆匆而過(guò)，我們都過(guò)了很多暑假，當(dāng)然我們的暑假是不一樣的，我們的暑假就要我們做主，不需要?jiǎng)e人主宰。我過(guò)了好幾個(gè)淡然無(wú)味的.暑假，這次就不一樣了�！拔乙约鹤鲋鳎挪灰愎苣�，哼！”我氣憤地說(shuō)道。“不行，別想�！眿寢屨f(shuō)。終于到爸爸出場(chǎng)了：“好了好了，你就讓孩子做一次主吧，再說(shuō)他也老大不小了，該鍛煉鍛煉了�！卑职忠豢跉饩痛饝�(yīng)了。我就好好的安排我的暑假，終于沒有約束了，這是我的暑假了。我決定：首先嘛，前十天我就去上輔導(dǎo)班，在那里學(xué)學(xué)習(xí)再玩。然后，我就回老家玩玩，干干活。
再回來(lái)到學(xué)樂(lè)里遨游、旅程，做題、傳作文等等。咋說(shuō)的就咋做，我就去上輔導(dǎo)班了，在那里我猛勁的學(xué)，回到老家就不學(xué)了。再回到老家，其實(shí)在老家一天基本一樣，我來(lái)介紹一下：早上我起來(lái)就先去喂兔子，再吃飯。然后和姥爺去打草，回來(lái)喂羊。再到爺爺那里去干活。下午就自由了，我和弟弟到處去玩。我再回來(lái)去學(xué)樂(lè)里做題、傳作文等等，很快樂(lè)。我的暑假是快樂(lè)的，因?yàn)槭俏易龅闹�。我要�?duì)所有人說(shuō)：“我的暑假我做主！”
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇10
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，漫長(zhǎng)的暑假來(lái)了，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假真是太短了，沒有自由。暑假到了，我當(dāng)然想自己做主啊，可是我的家長(zhǎng)當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)，唉，肯定以為這個(gè)暑假我只會(huì)玩。暑假里，家長(zhǎng)給我們報(bào)了數(shù)不清的學(xué)習(xí)班，布置了堆積如山的作業(yè)，有沒有想過(guò)我們心里是怎么想的？如果想反抗，想都別想！因?yàn)槿绻纯沽耍敲次覀儾粌H會(huì)被關(guān)在“學(xué)習(xí)鳥籠”里，還會(huì)有聽不完的嘮叨，大家可不想在嘮叨下度過(guò)吧？為了放松，我建議上學(xué)樂(lè)，這里可以邊玩邊學(xué)，還有后花園，做個(gè)快樂(lè)的小農(nóng)夫也不錯(cuò)呀！學(xué)累了，還有“課間休息”呢，這里有動(dòng)聽的兒歌，有趣的故事。
有了學(xué)樂(lè)，我們就像一只百靈鳥，從籠中出來(lái)了，在森林里快樂(lè)地唱歌。跟別人比，我的暑假是比較輕松的，因?yàn)槲抑灰刻煸缟?：30到10：30去補(bǔ)課，做老師布置的作業(yè)就行，而且只要學(xué)到8月5日就行了，還有大約1個(gè)月的時(shí)間可以玩，比我想象中的好了那么一小截。最后我想說(shuō)：“快樂(lè)在哪里？大人小時(shí)侯沒被家長(zhǎng)管過(guò)？他們不和我們一樣活受罪嗎？大人怎樣才能把我們從籠子里放出來(lái)？如果暑假就是這個(gè)樣子，那么我們寧愿沒有這個(gè)暑假！”最后一句：“我的暑假我做主！”
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇11
暑假到了，我那幸福快樂(lè)的日子也就來(lái)到了！在這兩個(gè)月的暑假時(shí)間里，不知道大家都做想去干嗎呢?哈哈！肯定是和我一樣，想去盡情地玩吧！可是，一想到家長(zhǎng)們的嘮叨，和家長(zhǎng)在暑假里給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班就高興不起來(lái)了。唉！我們都長(zhǎng)大了，為什么家長(zhǎng)們還是把我們當(dāng)做小孩子看呢？天天這也不能去，那也不能去的，只能去補(bǔ)習(xí)和在家里寫作業(yè)，煩死了！
暑假明明是我們的，為什么還要大人們做主��！不知道大家的想法有沒有和我一樣呢？本來(lái)，暑假是我們孩子們快樂(lè)的天堂，可以盡情地玩，不受學(xué)校和作業(yè)的約束。就是因?yàn)檫@些家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谑罴僖膊蛔杂�，還是要過(guò)著那天天早起，上學(xué)的日子。為什么啊！難道大人們小時(shí)候就沒有過(guò)過(guò)暑假嗎？難道大人們小時(shí)候這樣被家長(zhǎng)們管著不痛苦嗎？不難受嗎？難道我們小孩子只有過(guò)這種天天早起上學(xué)，被大人們管著，不自由的日子才行嗎？我在這里想對(duì)各位家長(zhǎng)們說(shuō)：“我們小孩也需要一個(gè)自由的生活，也需要一個(gè)自己的暑假，暑假里，不想再讓大人們幫我們安排那個(gè)補(bǔ)習(xí)這個(gè)作業(yè)的，我的暑假我做主！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇12
隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來(lái)臨啦。隨之而來(lái)的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開始，我早在心中計(jì)劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。
經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始，先約幾個(gè)要好的同學(xué)，我們要去旅行，去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。
到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩(shī)中有很多著名詩(shī)句描寫杭州之美�！芭L(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子里，我一定要去這些詩(shī)詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗(yàn)?zāi)欠N美、那份靜，了卻我多年的心愿。
接著從杭州回來(lái)，把路上的所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛?lái)，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據(jù)”。
當(dāng)然啦，在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認(rèn)真完成的，我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的，可以拿著蒲扇，和村里的父老鄉(xiāng)親們，坐在樹下，聽著蟬鳴，喝著涼茶，談古論今，悠哉悠哉!
計(jì)劃做好了，靜靜等待暑假的到來(lái)，讓計(jì)劃步步實(shí)現(xiàn)!
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂(lè)的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空，獨(dú)坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過(guò)回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去大半了。我們也從埋頭詩(shī)書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵�？墒牵F(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫起來(lái)。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來(lái)。字，越寫越快，我，越來(lái)越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無(wú)趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主�。�！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇14
過(guò)了快樂(lè)“六一”兒童節(jié)，我們盼望已久的暑假就要到來(lái)了。真是開心呀！
一說(shuō)到暑假，我就想到一句電視上的廣告詞：我的地盤我作主。哈哈，我要改一下了：我的暑假我作主！耶！
首先我要到湖南郴州去旅游，因?yàn)槟抢锸菋寢屔蠈W(xué)的地方，我很想看看媽媽讀過(guò)書的學(xué)校。郴州還是中國(guó)女排的訓(xùn)練基地哦，說(shuō)不定還能看到女排的姐姐們呢。聽媽媽說(shuō)，郴州風(fēng)景優(yōu)美，那里的蘇仙嶺，還是原來(lái)關(guān)押過(guò)張學(xué)良將軍的地方，門前有一棵滿是彈孔的桂花樹，真想去看看啊！
接下來(lái)，我要回家鄉(xiāng)去看爺爺奶奶。爺爺奶奶很疼我，我也很想念他們。爺爺奶奶養(yǎng)了很多雞，還有小狗、小貓，我好喜歡啊。很想念過(guò)年的時(shí)候我抱過(guò)的小輕、小胖（兩只母雞），不知道它們是不是也有小雞寶寶了呢？爺爺奶奶還種了花生，我要去幫忙摘花生，我還不知道花生是怎么從地里長(zhǎng)出來(lái)的呢，真是不好意思。家鄉(xiāng)還可以看到小蝌蚪，瑩火蟲，小蜻蜓，真好玩�。�
另外，我要認(rèn)真完成作業(yè)，然后再多讀些課外書，增長(zhǎng)知識(shí)。
我要讓暑假豐富多彩！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇15
“暑假年年有，今年要不同�！庇淇斓氖罴偕罴磳⒌絹�(lái)，這個(gè)暑假我要自己做主，讓自己過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
這個(gè)暑假我要多積累知識(shí)，不斷充實(shí)自己。每天要讀一個(gè)小時(shí)的課外書，并且在書上做批注，總結(jié)中心思想，爭(zhēng)取在暑假里讀兩本世界名著，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)�！靶腥f(wàn)里路，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書”，我希望在暑假里能隨父母出去旅行，去體驗(yàn)大自然的風(fēng)景，感受豐富的歷史文化，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。我要將旅行中的見聞寫成游記，鍛煉自己的寫作能力。
這個(gè)暑假我要培養(yǎng)愛好，學(xué)習(xí)新技能。我希望在假期里學(xué)會(huì)游泳和騎自行車，鍛煉身體，也增長(zhǎng)自己的本領(lǐng)，而不是在浩如煙海的作業(yè)和疲于奔命的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)。希望老師和家長(zhǎng)不要給我太多壓力，讓我自己去培養(yǎng)興趣，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假。
這個(gè)暑假我要融入社會(huì)，多結(jié)交朋友。我要走出家門，去感受世間百態(tài)，經(jīng)常到朋友家去，培養(yǎng)真摯的友誼，到街道和廣場(chǎng)上，活動(dòng)筋骨。而不是整天悶在家里，無(wú)所事事。與其在家里發(fā)呆，不如和好朋友一起談天說(shuō)地，嬉戲歡笑，共同去助人為樂(lè)，保護(hù)環(huán)境。
我的暑假我做主，我希望自己來(lái)安排暑假生活，過(guò)一個(gè)輕松、愉快、有意義的暑假。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇16
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們快送走了緊張的一學(xué)期，又迎來(lái)了一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨，結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂(lè)項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成，隨后開始幾天“睡懶覺＋看電視”的生活，然后再好好看書，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我的主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學(xué)習(xí)1小時(shí)，大家互相學(xué)習(xí)互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因?yàn)檫@樣，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)變成書呆子；回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開發(fā)腦細(xì)胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，但是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界，一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨(dú)立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢！
最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇17
期盼已久的暑假終于來(lái)了。敞開大門，去迎接另一個(gè)快樂(lè)的生活。
暑假是我的，爸爸媽媽卻給我講了他們的計(jì)劃，個(gè)個(gè)興趣班。還是被我長(zhǎng)時(shí)間的軟磨硬泡下，終于才讓我自己來(lái)決定暑假的計(jì)劃了！
放暑假的第一天我就制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真地執(zhí)行著并讓爸爸媽媽監(jiān)督：每天做1個(gè)小時(shí)至2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，1個(gè)小時(shí)看課外書。剩下時(shí)間看電視、上網(wǎng)。
過(guò)了1個(gè)月，我的作業(yè)快做光了！姐姐就獎(jiǎng)勵(lì)給了我一輛新自行車。只要一有空，一有時(shí)間就叫上爸爸媽媽一起去陪我練習(xí)，我的暑假每天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
天氣漸漸炎熱，我便開始實(shí)行“抓知了在行動(dòng)”的活動(dòng)。每一天我都會(huì)看樹上有沒有知了。聽著知了“知知知”的叫聲，好像在為夏天演奏音樂(lè)會(huì)呢！
運(yùn)氣好時(shí)還能抓五六只呢！玩一會(huì)兒后有把它放生，看他們?cè)诳罩酗w翔，那是一件多么有意義的事��！
我的暑假?zèng)]有緊張的補(bǔ)課，也沒有因?yàn)槲也粚懽鳂I(yè)父母嚴(yán)厲的批評(píng)，有的是我每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開心地玩耍，每天都充滿了快樂(lè)。
我的暑假真好，我的暑假我做主！不，應(yīng)該是我的假期我做主！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇18
周三，我們班舉行了“我的暑假我作主，我的暑假我來(lái)講”主題班會(huì)活動(dòng)。班主任周老師剛說(shuō)出主題，就有五六個(gè)同學(xué)踴躍舉手，要求上臺(tái)發(fā)言。
首先開講的是婁勵(lì)揚(yáng)同學(xué)，他把他暑假里參加一次足球比賽的經(jīng)歷講給大家聽。他講得繪聲繪色，好像真的到了比賽現(xiàn)場(chǎng)一般。剛一說(shuō)完，臺(tái)下便響起排山倒海般的掌聲，還有同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，要求上臺(tái)采訪一下婁勵(lì)揚(yáng)。
沒過(guò)多久，程修遠(yuǎn)也登臺(tái)亮相了。他雖然講的內(nèi)容和婁勵(lì)揚(yáng)一樣，不過(guò)他更注重細(xì)節(jié)去講。經(jīng)程修遠(yuǎn)這么一說(shuō)，同學(xué)們的眼前仿佛出現(xiàn)了我們這支足球隊(duì)在綠茵場(chǎng)上奮勇拼搏時(shí)的景象。
接著，陳雨肖也上臺(tái)了。他把暑假里去千島湖與家人乘皮艇漂流時(shí)的驚險(xiǎn)與刺激和我們大家一起分享。說(shuō)著說(shuō)著，我們的腦海里也浮現(xiàn)出了皮艇乘風(fēng)破浪，過(guò)竹林、穿山洞、過(guò)水壩時(shí)的驚險(xiǎn)、刺激場(chǎng)面。
前前后后，六七位同學(xué)為我們?cè)敿?xì)介紹了他們暑假中有意義的事。有些事讓我們捧腹大笑，有些讓我們拍手叫好……
這次活動(dòng)，拉近了同學(xué)間的距離，又讓我們了解了其他同學(xué)在暑假里究竟做了什么事，真好！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇19
父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“書是我們最好的朋友”，引用古人的話說(shuō)“世界上第一件好事就是讀書�！痹诩胰说闹笇�(dǎo)下，我一直在學(xué)習(xí)，暑假也不例外。到目前為止，我已經(jīng)讀了200多本書，是學(xué)校的“讀書之星”。
我家是典型的“書香門第”，一個(gè)三代同堂的家庭。我曾祖父是小學(xué)校長(zhǎng)，我爺爺是中學(xué)老師，我爸爸是大學(xué)老師，經(jīng)常寫詩(shī)。我媽媽雖然是警察，但也很愛讀書寫字。暑假前參加了利民路小學(xué)創(chuàng)建“書香門第”，反響不錯(cuò)。我在慈善義賣中買了各種各樣的書。暑假里，我每天都看書，家人和老師鼓勵(lì)我寫作。作為蕪湖的小記者，特別關(guān)注《大江晚報(bào)》，一直想貢獻(xiàn)給《小記者周刊》。今天，我鼓起勇氣開始了我的第一次貢獻(xiàn)之旅。
這個(gè)暑假很熱。"炎熱的夏天去哪里，這本書有自己的避暑勝地。"每本書都有它的特點(diǎn)和靈魂。比如《老人與�！返男愿窬褪橇α�，毅力，平凡的力量；《駱駝王子》給了我自強(qiáng)自立的靈感；《解不開的謎團(tuán)》讓我覺得世界真的很神秘…有了書，我的暑假生活豐富多彩。
我很喜歡讀書。書有趣，豐富多彩，給人知識(shí)和力量！也希望小朋友多讀書，和我一起繼續(xù)“讀書之旅”！
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇20
自從暑假開始后，我不是寫作業(yè)就是上暑假班，周六一連上四節(jié)課，不留一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間。
放假后對(duì)比一下上學(xué)的時(shí)光，作業(yè)多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂(lè)時(shí)光。我反而想回學(xué)校上學(xué)去了，媽媽又給了我一座課外的暑假作業(yè)山，那么多作業(yè)寫下來(lái)我都要瘋了，很晩才寫好，學(xué)習(xí)任務(wù)比魔鬼還魔鬼。
我看電影的時(shí)間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學(xué)習(xí)任務(wù)太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單里。
我恨不得立馬回學(xué)校上課，在暑假的魔鬼作業(yè)和星星一樣多的興趣班里，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來(lái)了，上課總是沒精神，我聽著聽著都快睡著了，好不容易才下課，又要趕著去下一個(gè)假期班。
為什么暑假會(huì)變得一點(diǎn)兒也不好呢？為什么和魔鬼訓(xùn)練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體，現(xiàn)在一切都泡湯了。
真希望這個(gè)“假”的暑假早點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)兒回學(xué)校開學(xué)。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇21
暑假生活的最后一天，我們?nèi)胰チ搜鸥隊(duì)杽?dòng)物園。我早就聽說(shuō)那里有幾百種各種各樣的動(dòng)物，每一種都很珍貴。這讓我更加好奇了。
很快就到了目的地，只見門口已排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，熱鬧非凡。
一進(jìn)大門，我們首先來(lái)到了老虎的地盤。只見老虎們愜意地躺在樹蔭下，半瞇著眼睛；有的懶洋洋地來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)舔幾下爪子；還有幾個(gè)趴在石頭邊，好像在思考著什么，估計(jì)是在想怎樣重獲自由吧。
緊接著，我們?nèi)タ戳恕昂＊{表演”。表演開始了，工作人員把門打開，“哇，是海獅！”我大叫一聲。只見兩位“選手”頂著球走了出來(lái)，美妙的音樂(lè)響起。訓(xùn)練師將手環(huán)扔入水中，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……海獅一下便懂了意思，跳入水中，將手環(huán)一一找到了。訓(xùn)練師又拿起一個(gè)呼啦圈，另外一只海獅一個(gè)健步?jīng)_了上去，輕輕一躍，穿過(guò)呼啦圈，安然無(wú)恙地落入水中�？吹剿鼈兙实谋硌�，場(chǎng)下的觀眾都忍不住鼓掌。
繼續(xù)向前走，我們還看看笨拙的大熊貓，矯健的羚羊，高大的長(zhǎng)頸鹿……動(dòng)物們都那么可愛，我看得目不轉(zhuǎn)睛。
不知不覺我們又走在回家的路上了，而我的腦海里又多了一份寶貴的回憶。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇22
我的暑假生活，有趣與無(wú)聊各占百分之五十。
我的暑假生活是無(wú)聊的。一天到晚都在媽媽店里寫作業(yè)，邊上連一個(gè)小孩的影子都沒有，即使偶爾有，那也都是些一二歲的奶娃娃，完全玩不到一起。我每時(shí)每刻都想回家，因?yàn)榧依镉兄悄苄酆臀伊奶�，可是媽媽不回，我寸步難行�；蛟S你會(huì)說(shuō)可以自己走回去嘛�？墒腔丶易阕阌兴墓锬�！又是在酷暑，陽(yáng)光曝曬，我可不想中暑。公交車？那更不行了，公交車只到我們村口的對(duì)面，而且那邊的陽(yáng)光更猛烈。所以，最后妥協(xié)的我，只好一天到晚都在店里，乖乖寫作業(yè)。我的暑假生活可真是無(wú)聊。
當(dāng)然，我的暑假也是有趣的，是飄散著美味甜點(diǎn)的。我學(xué)會(huì)了做——楊枝甘露。這個(gè)的步驟很簡(jiǎn)單：先將兩個(gè)大芒果切塊備用，再把芒果核上的肉放進(jìn)榨汁機(jī)里，加入二百毫升椰汁和一百五十毫升牛奶經(jīng)過(guò)榨汁機(jī)的加工就成奶昔。然后將買來(lái)的西米煮到?jīng)]有一點(diǎn)白色為止，之后用水過(guò)濾，讓西米冷卻放涼。最后把煮好的西米放進(jìn)杯子里，倒入之前備好的奶昔，一杯美味的楊枝甘露就成功啦！
在炎炎酷暑喝上一杯自己親手做的楊枝甘露，清涼可口，直沁心田。
這就是我的暑假，無(wú)聊有之，有趣有之，這就是生活。
五年級(jí)我的暑假作文400字 篇23
每個(gè)人的假期生活都是豐富多彩的，我也不例外。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家開著車開啟了這次難忘的旅行。一路上我都很興奮，心想著快點(diǎn)到達(dá)目的地。車行駛了一段時(shí)間，我們進(jìn)入了山區(qū)，周圍群山環(huán)繞，中間經(jīng)過(guò)了五個(gè)隧道，穿過(guò)山區(qū)，又過(guò)了十幾分鐘，我們到達(dá)了目的地。
到了酒店，我們首先看到的是一個(gè)巨大的“熊貓”叔叔，媽媽還幫我們合了影。辦理完入住，放下行李，我們直接去了兒童樂(lè)園。里面有海洋球、滑梯、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)球、積木樂(lè)園等等，我全都玩了個(gè)遍，其中我最喜歡的還是旋轉(zhuǎn)球，我抓住旋轉(zhuǎn)球，爸爸一直在旁邊推，我好像飛了起來(lái)。弟弟最喜歡的是滑梯，看他不停地爬上爬下，非常開心。
第二天，帶著媽媽準(zhǔn)備好的泳衣、泳帽，我們來(lái)到了水上樂(lè)園。媽媽帶著弟弟在泳池玩，我和爸爸先去玩了水上滑梯，這條紅色滑梯很長(zhǎng)，爸爸帶著我玩了一次，速度特別快，到頭的時(shí)候還嗆了一口水，真是驚險(xiǎn)刺激。我又單獨(dú)玩了幾次，爸爸夸我很勇敢。然后我們也去了泳池玩，在泳池里感覺特別放松，弟弟都在泳池里睡著了。
第三天，我們開車返回，結(jié)束了這次難忘的旅行。這次旅行我玩的很開心，已經(jīng)開始期待下次旅行了。
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