暑假的作文

暑假的作文4篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　在這次暑假里，發(fā)生了這樣一件事：在7月21日，我和好朋友趙芷萱的關(guān)系斷了。

　　剛打乒乓球時，我與好朋友趙芷萱，是形影不離的好朋友，比雙胞胎都親。一天下課，我倆在一起玩耍�？柿�，她伸手往口袋摸，想拿零花錢買冰棒，兩人一塊吃�？墒清X沒有了，她的心猛地一跳，連忙把口袋翻出來找，可錢就像人間蒸發(fā)了一樣，不見蹤影。她忽然發(fā)現(xiàn)，口袋破了一個洞，想：“錢肯定是從這兒掉出去的�！彼�的的額頭滲出細密的汗珠。這時候，我變戲法般的掏出一元錢，興致勃勃的.邀請她吃冰棒。她不由分說的沖我嚷道：“你這人怎么這樣，撿了我的錢也不還給我！”

　　我一愣，臉龐從展開的花朵一下子凋零“這是我媽給我的零花錢，怎么成你的了？”她一聽更生氣了，與我爭得面紅耳赤，滿腔怒火的回家了。從此，我們的友誼斷裂了。過了幾天，趙芷萱見到我，不好意思的向我認(rèn)錯，是她誤會了我，她把錢放在了另一個口袋里。我說沒關(guān)系，只要找到就好了。并跟他說沒有調(diào)查，請不要亂懷疑誤解一個人。這樣做會傷害一個人的自尊心，對你我都不利。希望你以后多注意點兒。趙芷萱也認(rèn)識到自己做錯了，并一再向我道歉，我也很快原諒了她的錯誤。我們倆又和好如初了，愿我們的友誼天長日久！

暑假的作文 篇2

　　七月的暑假開始了，一切都顯得格外愉悅，輕松，窗外的蟬鳴聽著不再讓人煩躁，反而覺得是悅耳動聽。太陽公公似火般烘烤著大地，把大地照得明亮。“鈴鈴鈴……”清晨的上課鈴響遍校園。特殊原因，有一隊來自廣州中山大學(xué)的志愿者來到我們學(xué)校支教一個多月，他們共十幾個人。暑假班共有六個班，分三個年級。

　　剛開始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來的精彩表演。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報到。一開始同學(xué)們都比較拘謹(jǐn)，實習(xí)老師們則是和藹可親，平易近人。第一節(jié)課，大家都自我介紹了一下。

　　從認(rèn)識的第一天，絕沒想到后來我們大家相處得那樣的融洽，歡樂。

　　那天，有一節(jié)是戶外活動課，我們都萬分期待的聚集在校園的操場上。游戲的項目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來都玩得開心至極。

　　實習(xí)老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短發(fā)，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是掛著笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮，優(yōu)雅大方。

　　記得第一次上田老師的作文課時，她給我們展示了全國各地的許國名勝古跡，讓我們大飽眼福，仿佛置身于環(huán)游全國的意境中。接著，她給我們布置作業(yè)，說“同學(xué)們，剛剛看過了這么多的名勝古跡，相信你們當(dāng)中有的同學(xué)也去過了，那么接下來，請大家寫一篇關(guān)于你游覽過的地方的所見所聞或一處讓你沉醉，難忘的風(fēng)景的作文，比如可以寫你們這里的塔山公園，街心廣場，文昌閣啊，這些地方有什么風(fēng)土人情或是什么特色，它們的歷史，建筑風(fēng)格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀，同學(xué)們盡情發(fā)揮就可以了。”

　　田老師話音剛落，同學(xué)們都低下頭“沙沙沙”地寫起來。教室里安靜得只聽得見“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個，瞧瞧那個，嘴里不時夸獎道“文筆不錯！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊�！薄�…

　　田老師走到我的座位時，突然停了下來，俯下身子看我的作文，輕聲說道：“咦，你的‘襲’字寫錯了，來，我寫一個給你看�！蔽铱粗�她的手在我的寫作本上輕輕的揮舞著，欣慰的笑了一下。

　　轉(zhuǎn)瞬即逝，一個多月就這樣過去了。今天，實習(xí)老師的支教時間結(jié)束了，他們要回廣州了，我們每個班都排演了一個節(jié)目歡送他們。那天，我們?nèi)�班女生都懷著沉重的心情，非常認(rèn)真地把舞蹈跳完。因為這支舞蹈是是實習(xí)老師們教的，我們不能辜負他們的'成果。

　　那天在車站分離，我們站在車道旁的護欄上，與坐在客車上的志愿者實習(xí)老師們揮手再見。即便心中有再多的不舍，此刻我們都明白，天下無不散的宴席，每個人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝愿他們前程似錦，未來會更好。

　　看著眼前漸而遠走的客車，淚水蓄滿了我的眼眶，我抬頭望向車站上的藍空，深呼吸著，腦海里浮現(xiàn)出一個多月來和老師們相處的點滴。

　　再見了，三年級，再見了，老師們。

暑假的作文 篇3

　　我的暑假生活很充實，因為我在暑假里做了許多事。

　　在暑假里，我學(xué)會了游泳。學(xué)習(xí)了十天，終于學(xué)會了。一開始，我們老師教我們抬頭，換氣，我總是嗆水。學(xué)漂浮的時候，我天生膽子小，抓著水中的`把手不敢松，生怕自己淹死。過了幾天，覺得游泳太累了，想放棄了，可自己又堅持了下來。當(dāng)可以游的時候，還是因為沒有勇氣，背上還綁了一個背浮。后來，在老師和家長的鼓勵下，我摘下了背浮也可以游了。我學(xué)會了游泳。

　　當(dāng)然，暑假不可能只做了這一件事。我還在家閱讀了許多沈石溪的書，寫了小說。還預(yù)習(xí)完了五年級上冊的語文、數(shù)學(xué)、英語。

　　在暑假里，我還懂得了一個道理，要樂觀接受現(xiàn)實。因為，有一次，我的朋友搬新家了。她家有一個大院子。院子里長滿了蒲公英�？晌遗笥严朐谠鹤永锓N玫瑰，不想要蒲公英�？善压�英怎么弄也弄不掉，她就來問我：“我家院子長滿了蒲公英，可我不想要它們。該怎么辦��？”我思考了一下，說：“那你就要想辦法喜歡上蒲公英啊�！蔽业呐笥崖牶螅�恍然大悟。忽然覺得蒲公英也沒有那么討厭。后來，她跟我說：“蒲公英就像一個小絨球，可愛極了�！彼�以，我們要樂觀接受現(xiàn)實。

　　我的暑假豐富多彩！

暑假的作文 篇4

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個暑假過去了，但是，在暑假里發(fā)生了許多快樂的事，使我難以忘記，特別是去漢中理工大學(xué)科技館的那一天，雖然那是短暫的，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。

　　一天下午，爸爸說要帶我去漢大的流動科技館里玩，一聽到科技館，我頓時來了興趣，以前去過北京的科技館，那里的科技館非常大，一整天都參觀不完。我馬上動身出發(fā)，把姐姐也叫上了。一路上，我的心情都無比激動，想象著科技館里的陳設(shè)，里面都有些什么高科技呢？

　　想著想著，我們已經(jīng)來到了科技館的門口，一走進去，映入眼簾的是一間不大的房間，跟我想象的截然不同。

　　不過，里面的器材也是很有趣的。我走到一臺器械前，器械兩邊連接著一條彎彎曲曲的細鋼管，就像一條曲折的小路。上面掛著一個套著圓環(huán)的手柄，規(guī)則是握住手柄，用圓環(huán)從一頭繞著鋼管走，圓環(huán)不能碰到鋼管，碰到了算失誤。上面還記錄著你所用的秒數(shù)和失誤的次數(shù)。我一開始慢慢地繞，結(jié)果顯示出來用了五十多秒，失誤三次，我又玩了一遍，用了三十多秒，失誤六次。我一賭氣，直接抓住手柄，不管三七二十一刷地劃了過去，結(jié)果只用了三秒，失誤次數(shù)，那就可想而知了。

　　還有一個很神奇的`玻璃球，里面有許多彩色的閃電似地光，當(dāng)你把手放在玻璃球上時，那些光就會被你吸過來，就想你有魔力一樣。

　　最精彩的當(dāng)然是機器人表演了。一位叔叔把兩個機器人放在桌上，看著那機器人，我不禁想到了《變形金剛3》里的汽車人。機器人開始表演了，他們先搖手向我們打招呼，然后開始做各種動作，還跳起了舞，做起了操，一會兒又翻了幾個跟頭。

　　科技館里還有許多有趣的器械，都給我留下了深刻的印象，同時也了解了很多科學(xué)知識。這是整個暑假里讓我最難忘，也是最有意義的一天。

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