學(xué)校里的樟樹優(yōu)秀作文
樟樹的枝、葉及木材均有樟腦氣味,能提取樟腦和樟油,下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校里的樟樹優(yōu)秀作文,歡迎大家的閱讀。
學(xué)校里的樟樹優(yōu)秀作文一
我們的學(xué)校里有一道靚麗的風(fēng)景,那就是校道兩旁的樟樹。
春天,春姑娘們?yōu)檫@些成年的樟樹換上新裝:她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣,換上了柔軟翠綠的新衣。這時(shí)兩排樟樹更加郁郁蔥蔥,使學(xué)校充滿了生機(jī)。三月里,陣陣春風(fēng)吹開了樟樹的花兒。葉兒;▋呵逑銚浔。鳥兒們在樟樹上歡聲歌唱,學(xué)校里好一派鳥語花香景象。
夏天,兩排樟樹使學(xué)校的大道成為了林蔭隧道:樟樹枝葉多且茂盛,蘑菇形的`樹冠大而秀麗,兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上,讓人有種涼颼颼的感覺。白天,這里是我們娛樂的好場地,晚上,美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來,學(xué)校里其他的樹都脫下了衣服,只有大道旁的樟樹瀟灑依舊,她們不怕雪壓霜凍,不向嚴(yán)寒低頭,更顯頑強(qiáng)精神。這時(shí)的樟樹也顯示了她們的無私奉獻(xiàn):鳥兒們?nèi)匀话褬涔谧鳛榧覉@,樟樹的果實(shí)讓鳥兒們飽度冬天。
學(xué)校里的樟樹是我們學(xué)校的驕傲,每當(dāng)談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞學(xué)校里的樟樹,邊走爺爺邊對我說:萬妮,你為學(xué)校里的樟樹自豪是對的,但是你想過沒有,樟樹的秉性是什么?樟樹的秉性就是無私奉獻(xiàn)!某種意義上講,她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件,不求回報(bào),呵護(hù)伴隨著你們成長。你想想,你們的老師何尚不是如此!只不過老師們不僅具有樟樹的秉性,而且比樟樹更有人性!
聽了爺爺?shù)脑挘腋锌f千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡,蠟炬灰盡淚始干”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有學(xué)校里的樟樹,有具有樟樹秉性的園丁,我一定能在她們的呵護(hù)下成長,她們也一定會(huì)伴隨著我成才成人!
學(xué)校里的樟樹優(yōu)秀作文二
樟樹開始落葉了。在經(jīng)歷一個(gè)冬天后,那些曾經(jīng)濃碧的的葉子開始衰老,退去生命的芳華,留下了紅褐色衰老的身軀。每逢此時(shí),地面上總是覆蓋了一層紅褐色的地毯,干枯而嬌小的身軀是那樣脆弱,那樣不堪一擊,離開樹干,對它們而言,是殘忍的,也是幸運(yùn)的。
從下至上,它們已逐漸被一大片一大片的新綠替代。新陳代謝,老者總是要先一步離開舞臺(tái),還有些也只能勉強(qiáng)依附在枝條上,風(fēng)一到,頓時(shí)撒落下無數(shù)葉片。它們向生養(yǎng)自己的母親微笑著微笑著,落上土地。
學(xué)校里的樟樹有很多,但我喜歡的還是學(xué)校門前站在土坡上的那棵。它是那么高大,黑黝黝的枝干分叉出無數(shù)根枝條,龐大的樹冠向人們展示著生命的蓬勃。不知怎地,最上邊最末端的枝杈上總沒有樹葉,它們光禿禿的,仰望著天空,絲毫不關(guān)心自己的'身上有沒有那些碧綠的葉子。
再茂密的樹葉,也不能將所有的枝干遮掩?傆幸恍┐謮训闹Ω蓮娜f千片葉子中顯露出來。既不顯得稀疏,也不顯得太過累贅,真是巧妙!
于是,我很有感嘆。
對于老去的樹葉而言,生命的凋零卻意味著另一個(gè)新生命的誕生,即使它們離去,也化作樹下的泥土滋潤新生命的成長。
沒有一片樹葉是孤單的,它們每時(shí)每刻都以自己的纖綠烘托出一片濃蔭;沒有一根枝椏是寂寞的,它們枝葉交通相互輝映構(gòu)建了一樹的偉岸;沒有一株樹是永恒不變的,它們一直在長大,一直力爭向上,直沖云霄。
我們贊美煙花,贊美宏偉的建筑,贊美辛勤勞作的人們,那么,也讓我們?yōu)樽匀唤绲囊换ㄒ徊菀粯湟荒举潎@吧!
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