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      2. 描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文

        時(shí)間:2021-05-19 16:17:39 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文(15篇)

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文1

          湖濱公園中,最古老也是最偉大的莫過(guò)于這棵百年榕樹(shù)了。

          整個(gè)公園是花草的海洋,它們?cè)诿恳欢螘r(shí)間里都有自己的風(fēng)采,但繁華過(guò)后就是漫長(zhǎng)的落寞。唯有大榕樹(shù)是默默無(wú)聞的,永遠(yuǎn)那樣綠著,那樣挺立著。

          走進(jìn)公園,第一眼看到的并不是大榕樹(shù),而是那些美麗高傲的花草,只有再進(jìn)去,才會(huì)見(jiàn)到他。在樹(shù)下,似乎所有的花草都投來(lái)一種冷冰冰的、嘲笑的目光,好像在笑大榕樹(shù)沒(méi)有它們那么艷麗,那么嬌嫩。而大榕樹(shù)呢,依然用世界上最慈祥,最和藹的眼神,望著他所能看到的一切——包括嘲笑他的花草。他是那么從容、淡定和謙虛!而那些可笑的花草哪里知道,大榕樹(shù)身上的綠袍是多么的美!那綠,綠得沒(méi)有一絲雜色,猶如一片深潭。不,連那一片深潭都遙不可及!因?yàn)樗木G是錯(cuò)落有致的:深綠、中綠、淡綠、粉綠,以及各種妙不可言的綠。這綠一定是陽(yáng)光的針、雨露的線,和自己的巧手一針一針編織出來(lái)的。這美幾乎不能用文字來(lái)形容!再加上那深褐而滄桑的肌膚,是多么和諧,多么親切!唯一能搭配這些的,只有他的高貴的品格了!那些可笑的花草怎么知道,他的心靈是永恒的!

          陽(yáng)光柔和地照在他身上,顯得很美很美……

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文2

          我以前只知道桂林有桂花樹(shù),到那里才知道還有榕樹(shù)這個(gè)樹(shù)種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹(shù),媽媽同意了。

          我們一路風(fēng)塵仆仆地來(lái)到大榕樹(shù)景區(qū)。在路上,坐著觀光車(chē),聽(tīng)導(dǎo)游介紹:大榕樹(shù)樹(shù)圍有7米、高17米,被枝葉蓋住的地方有100平方米左右,迄今為止已有近千年的歷史……只聽(tīng)了這些介紹就已經(jīng)讓我發(fā)出連連驚嘆:這哪里是一株千年古樹(shù),簡(jiǎn)直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱!想到這里,我不禁“咯咯”直笑,忍著貓抓似的好奇心,快步向景區(qū)走去。

          進(jìn)入景區(qū),我見(jiàn)到了大榕樹(shù),果然名不虛傳!遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開(kāi),近看盤(pán)根錯(cuò)節(jié),僅僅是樹(shù)干就有課桌寬。再往上,葉茂蔽天,一個(gè)個(gè)嫩綠可愛(ài)的葉子上,鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一,大的有手掌那么大,小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃,帶著對(duì)生命的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。

          微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,緊接著樹(shù)上傳來(lái)一陣嘰嘰地叫聲,隨后飛出十幾只黃鳥(niǎo)。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛,站在枝頭歡唱,一場(chǎng)演唱會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。

          就在我們就要離開(kāi)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)下面有一些“支架”我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽告訴我,那是榕樹(shù)的樹(shù)枝垂下來(lái),伸進(jìn)泥土里,成為氣根,變成幫助主干支撐大樹(shù)的小助手。聽(tīng)到這里,我不禁贊嘆:“大自然真奇妙!”

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文3

          校園里有一棵古老的大榕樹(shù),已經(jīng)種了很久很久了,活著的老人也說(shuō)不清他有多長(zhǎng)的時(shí)間了。

          這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹(shù)就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門(mén)前聳立著。樹(shù)干很粗,要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái),樹(shù)皮深褐色,厚厚的,結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須般的須根,看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的,青翠欲滴。枝葉向四處伸展,像一把綠色的巨形大傘,把三四五年級(jí)的課室門(mén)前的空?qǐng)龅囟蓟\罩著,形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭。人們?cè)跇?shù)下用磚塊繞著樹(shù)頭砌成了一個(gè)大磚圈,有凳子那么高,上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹(shù)點(diǎn)綴得更加出類(lèi)拔翠,猶如一個(gè)小公園。

          每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片小樹(shù)林,又像我們學(xué)校的綠色屏障,把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹(shù)上,樹(shù)葉泛著銀光,猶如千萬(wàn)只眼睛在看著我們。看著這顆大榕樹(shù),我們感到無(wú)比驕傲與自豪。

          這棵古老的大榕樹(shù)不但美觀,而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。課間,同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲;每當(dāng)活動(dòng),同學(xué)們都興高采烈地在樹(shù)下打乒乓球,你推我擋、你拉我抽,掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕,場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等,都在這棵大榕樹(shù)下面進(jìn)行。

          !大榕樹(shù),您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們衷心的感謝您!愛(ài)護(hù)您!

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文4

          小區(qū)的花園里有很多樹(shù),但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹(shù)了。

          榕樹(shù)很粗,4-5個(gè)小朋友也不能?chē)∷臉?shù)身。樹(shù)的枝干有一條條榕須垂下來(lái),好像老爺爺?shù)暮印H绻ゾo“胡子”的話,很容易就能爬到大榕樹(shù)上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子,就會(huì)冒出一些乳白色的液體,非常惡心。

          春天到來(lái)的時(shí)候,大榕樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出許多新的嫩紅葉子;葉子尖尖的卷起來(lái),好像一個(gè)個(gè)朝天的辣椒。

          到了夏天,大榕樹(shù)的葉子變厚了,綠油油的,葉子中間有一條紅線,根部呈褐色,每片葉子的大小都不同;一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下,跟黃豆差不多大,嫩綠嫩綠,不仔細(xì)觀察是看不到的。

          秋天,一些葉子變成淡黃色,一些葉子變成了墨綠色,那些葉子中間那條紅線變成了深黃色,根部變成了青色,每片葉子的大小差不多變得一樣了;現(xiàn)在果子都掉完了,枝干也變粗了。

          冬天,大榕樹(shù)還長(zhǎng)得好像春天那么茂密,這是為什么呢?原來(lái)我們深圳是亞熱帶地區(qū),天氣很熱;所以深圳沒(méi)有真正的冬天,冬天和秋天差不多。

          這棵不起眼的大榕樹(shù),不管是春夏、還是秋冬,永遠(yuǎn)是那么的生機(jī)勃勃,我喜歡它。

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文5

          在我們學(xué)校的廣場(chǎng)中央,有一棵榕樹(shù)。它不像鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)壯觀,它只是一棵普普通通的樹(shù),我十分喜歡它,不是因?yàn)樗辉S多贊賞,而是因?yàn)樗利悺?/p>

          它在春天長(zhǎng)出一片片小小的嫩芽;夏天,它為小動(dòng)物們建起了一個(gè)乘涼的地方;冬天,它穿起一層雪白的披風(fēng)。

          經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,它依然還是那么地茂盛,那么生機(jī)勃勃。雖然我看見(jiàn)它的時(shí)間很短很短,但又仿佛很長(zhǎng)久。

          它的花盆上有幾幅美麗的畫(huà),整個(gè)花盆呈現(xiàn)了豐富的國(guó)學(xué)感,這個(gè)花盆就像寺里燒香的鼎,一片橙色,十分美麗。

          晴天,一陣陣微風(fēng)拂過(guò),有些沒(méi)纏繞在主干上的枝條,微微擺動(dòng),好像在向你招手;雨天,我在走廊上看著它,雨點(diǎn)打著它的枝葉,“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交響曲,雖然這聲音不比畫(huà)眉鳥(niǎo)好聽(tīng),但是,這也是一支曲子。

          它的枝干十分多,一層繞著一層,仿佛幾條長(zhǎng)龍盤(pán)在一根柱子上。真不愧為榕樹(shù),枝條都纏繞著中間的主干,十分結(jié)實(shí),怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛(ài),綠的那么新鮮,不比爬山虎差多少,就像一只只淘氣的小精靈,在樹(shù)枝間自由自在的穿梭。樹(shù)葉茂盛的很,重重疊疊的,連一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)停在樹(shù)枝上,鳴唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,仿佛是一個(gè)動(dòng)物音樂(lè)家,這也為這棵不起眼的榕樹(shù)增添了一份美麗,增添了一份生機(jī),也增添了一份美感。

          樹(shù)葉綠的真可愛(ài)啊,像碧玉一樣綠;枝條那么“活潑”,活潑的像一只只剛滿(mǎn)月的小貓;枝干那么挺拔,就像在學(xué)校站崗的軍人。

          別人看見(jiàn)它很普通就不理睬它,視而不見(jiàn),但在我看來(lái),它帶給了我們一年四季所有的景色。

          這是一株榕樹(shù),一株普通的不能再普通的榕樹(shù),但是我十分喜愛(ài)它。

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文6

          在我們學(xué)校的新教學(xué)樓下,有一塊干凈又寬闊的空地,這塊寬闊又干凈的空地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在空地的中間,種有一棵又高又大的大榕樹(shù),它可以獨(dú)木成林。

          多大的榕樹(shù)!他獨(dú)自一棵大樹(shù)就可以蔭著整個(gè)空地,大榕樹(shù)很茂盛,它把樹(shù)干伸展得很長(zhǎng),把四周都遮住了,它的樹(shù)干長(zhǎng)著成千上萬(wàn)片枝葉,下雨的時(shí)候,榕樹(shù)可以幫助我們擋雨,這樣,我們就不會(huì)被淋著了。

          春天,伸展著許多嫩葉的榕樹(shù)變成嫩綠色的了,下小雨的時(shí)候,那茂密的葉子,就像一把大傘,幫我們擋雨。夏天,火辣辣的太陽(yáng)曬著我們,大榕樹(shù)還幫我們遮陰,只要在榕樹(shù)下面,就格外涼爽,使人覺(jué)得很舒服。

          秋天,大榕樹(shù)落下一片片黃色的小葉子,像一只只美麗的蝴蝶。

          我記得好像有一年秋天,是放學(xué)不久,我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子,回家比賽誰(shuí)的標(biāo)本多,我拾呀拾,把一大袋的葉子拿回家。過(guò)了幾天,我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。啊!多好的榕樹(shù)呀!我的標(biāo)本是它送給我的,我十分感謝他。

          冬天,大榕樹(shù)的葉子少了,但地上也還有很多葉子。有一次冬天,我們放寒假,我很悶,就來(lái)到學(xué)校看一看榕樹(shù),寒風(fēng)呼嘯,我覺(jué)得實(shí)在太冷,就坐在樹(shù)下,于是我找了一些葉子鋪成地毯,這樣就有絨絨的床了。我多溫暖!

          大榕樹(shù)多好!這棵大榕樹(shù)給我們?cè)S多方便和快樂(lè),我被淋了,我就跑到榕樹(shù)下避雨,但榕樹(shù)卻淋著了,我被曬了,我也跑到榕樹(shù)下乘涼,榕樹(shù)被曬了。榕樹(shù)呀!你給我們多少快樂(lè),多少啟迪,我感謝你,茂盛的榕樹(shù)。

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文7

          我家樓下的院子里有一棵大榕樹(shù),它長(zhǎng)得很茂盛,占據(jù)了整個(gè)花園。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),就知道已經(jīng)快到家了。遠(yuǎn)看這棵大榕樹(shù),就像一把巨大的雨傘,聳立在花園中間,為大家遮蔭擋雨。

          它的樹(shù)葉長(zhǎng)得很小,所以才叫細(xì)葉榕。深綠色的葉子摸起來(lái)很光滑,很厚;樹(shù)干很粗,樹(shù)根很長(zhǎng),我無(wú)論怎么爬都上不去。有的樹(shù)根露出了地面,像老人手臂上的`一條條青筋。它的樹(shù)干長(zhǎng)得直直的,要兩個(gè)人才能抱攏。往上樹(shù)干分開(kāi)成幾臂,臂生丫,丫又生丫,形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠。聽(tīng)爸爸說(shuō),這棵細(xì)葉榕種在這里已經(jīng)有很多年了。

          這棵細(xì)葉榕樹(shù),與路邊其它的樹(shù)有些不同,特別是樹(shù)干長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,像一位慈祥老爺爺。原來(lái)這些“胡須”叫氣根,摸起來(lái)像方便面,是用來(lái)吸收養(yǎng)分的。細(xì)葉榕生長(zhǎng)緩慢,如果沒(méi)有這些氣根,就很難長(zhǎng)大。這棵細(xì)葉榕的氣根特別多,樹(shù)長(zhǎng)得又高又大。辛勤的園林工人把它修剪得很整齊。樹(shù)下還有涼亭,有石凳,因?yàn)橛羞@棵細(xì)葉榕,大家都喜歡來(lái)我們這個(gè)小花園玩耍。

          我很喜歡這棵細(xì)葉榕,因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,媽媽經(jīng)常帶著我在樹(shù)下玩,我的童年也是在這棵細(xì)葉榕下度過(guò)的。春天,我和小伙伴坐在石凳上,春風(fēng)輕撫著我們的臉,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿過(guò),灑在身上暖洋洋的;夏天,我和好朋友一起在樹(shù)下乘涼,用樹(shù)葉做菜,用氣根做“面條”,過(guò)家家;秋天,細(xì)葉榕長(zhǎng)出許多小小的果子,我們?cè)跇?shù)下?lián)旃油?冬天,我們?cè)诩?xì)葉榕樹(shù)下跳繩、跑步、做游戲。冬去春來(lái),細(xì)葉榕陪著我成長(zhǎng),陪我度過(guò)了9年的時(shí)光,是我童年的記憶,我要和它一起成長(zhǎng)。

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文8

          放學(xué)的路上,我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。它們立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò),我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。近看,卻像一位年輕帥氣的小伙子。

          葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來(lái)了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的疲勞……

          樹(shù)枝彎彎曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。

          樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹(shù)上垂下來(lái),像老人的胡須,像女孩的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……

          它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。

          秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;它們落在地上,小朋友把它撿起來(lái),當(dāng)做書(shū)簽,夾進(jìn)書(shū)本里;螞蟻爬過(guò)去,把它當(dāng)做跑步機(jī);它們飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上,宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

          樹(shù)根纏繞在一起,像雞爪。它們?cè)M(jìn)泥土里,吸收營(yíng)養(yǎng),讓大樹(shù)更健康,更茂盛。

          我也要學(xué)大榕樹(shù),不怕風(fēng)和雨,不爭(zhēng)愛(ài)和寵,做一個(gè)頂天立地的人!

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文9

          我家湖邊有一棵高大、生命力非常強(qiáng)的大榕樹(shù)。

          這棵樹(shù)的樹(shù)干有兩個(gè)大人的腰那么粗,而且和別的樹(shù)不一樣,樹(shù)干是橢圓形的。樹(shù)干上的枝條非常長(zhǎng),因?yàn)槟觐^多了,這棵樹(shù)的枝條比老爺爺?shù)暮舆多還長(zhǎng)。枝條又長(zhǎng)又粗,依我看來(lái),可以當(dāng)跳繩用了!榕樹(shù)的葉非常特別,雖然沒(méi)有椰樹(shù)的葉子那樣大,那樣有鋸齒,但它的葉子也非常大,同普通葉子形狀相仿,一年四季都是綠色的,不管春夏秋冬、風(fēng)吹雨打,它都依然是綠色的,一看就知道它非常厲害,非常強(qiáng)壯。

          這榕樹(shù)最主要的特點(diǎn)是它的根。它的根不是從地下長(zhǎng)出來(lái)的,而是從樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái),一直垂到地上,長(zhǎng)到土里,就成了根。它的根可以長(zhǎng)到離自己很遠(yuǎn)的地方,錯(cuò)綜復(fù)雜,盤(pán)踞環(huán)繞,保護(hù)著大榕樹(shù),生生不息。

          榕樹(shù),為桑科榕屬喬本,原產(chǎn)于熱帶亞洲。榕樹(shù)以樹(shù)形奇特,枝葉繁茂,樹(shù)冠巨大而著稱(chēng)。枝條上生長(zhǎng)的氣生根,向下伸入土壤形成新的樹(shù)干,稱(chēng)之為“支柱根”。榕樹(shù)高達(dá)30米,可向四面無(wú)限伸展。其支柱根和枝干交織在一起,形似稠密的叢林,因此被稱(chēng)為“獨(dú)木成林”。

          我愛(ài)平凡的榕樹(shù),愛(ài)它奮勇向上的精神,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力,但我更愛(ài)它苦盡甘來(lái)的氣質(zhì)。

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文10

          學(xué)校有香香的桂樹(shù),有為我們結(jié)果實(shí)的荔枝樹(shù),有……可是,它們都沒(méi)有榕樹(shù)美。

          榕樹(shù)位于校園中間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把墨綠色的大傘,又像一位慈祥的爺爺在眺望遠(yuǎn)方。榕樹(shù)真粗,幾個(gè)小朋友都攏不起來(lái);榕樹(shù)真高啊,在每一樓都顯得這么高;榕樹(shù)真綠啊,蒼翠欲滴。

          春天,春姑娘帶著服裝來(lái)了,她把小草叫醒了,換上了嬰兒服;她送給花兒五彩繽紛的裙子;她給大榕樹(shù)留下一件長(zhǎng)袍子。榕樹(shù)穿上了顯得這么有活力。

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,草兒花兒無(wú)力的垂下了頭,只有大榕樹(shù)換上了襯衣,為小朋友遮風(fēng)、擋雨、擋太陽(yáng)。它的枝葉變成了墨綠色,更成熟了幾分。我覺(jué)得這時(shí)的榕樹(shù)最好看了!不像桂樹(shù)顏色那樣濃,比它更有親和力;不像春天的柳樹(shù)那樣淡,更呈現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

          秋天,片片黃葉從樹(shù)上飛舞下來(lái),似蝴蝶翩翩起舞。榕樹(shù)依舊搖擺著它綠色的枝葉,迎接新的同學(xué)走進(jìn)校園。風(fēng)一吹,它就搖頭誦讀詩(shī)句,這時(shí)它像天真的小孩。

          冬天,刺骨的北風(fēng)捶打著,我們穿上了新棉襖。雖然已經(jīng)夠溫暖,可是還是縮著脖子博取一點(diǎn)溫暖?砷艠(shù)還穿著單薄的衣裳,還在遮風(fēng)。每當(dāng)這時(shí),我感覺(jué)不冷啦。

          每當(dāng)下課,同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)旁畫(huà)畫(huà)、玩游戲……有的觀察它,有的仔細(xì)看“標(biāo)本”,有的凝視著它

          四年回首,榕樹(shù)總是跟風(fēng)雨打斗。啊,大榕樹(shù),你愿意我撫摸一下你蒼老的身軀嗎?

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文11

          這就是大榕樹(shù),我們學(xué)校的大榕樹(shù)。它是那么的富有活力,那么的多姿多彩!

          我們校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù),聽(tīng)說(shuō)這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有200多年的歷史了!這棵榕樹(shù)給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)!

          一走進(jìn)我們的學(xué)校,往前再走一點(diǎn),一棵氣勢(shì)磅礴的大榕樹(shù)立即撲入眼簾,讓你仿佛進(jìn)入了秋高氣爽的秋天了,這棵榕樹(shù)帶給我們很多樂(lè)趣,大榕樹(shù)就像一把巨大的傘遮擋著我們,烈日炎炎的天氣,我們?cè)诖箝艠?shù)底下跳動(dòng)、嬉戲、玩耍,十分開(kāi)心,這棵大榕樹(shù)可真夠大的呀!至少要五六個(gè)六年級(jí)的同學(xué)才能抱住整棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)可真夠高呀!差不多有兩三層樓房那么高,它的樹(shù)冠非常的茂密,不留一點(diǎn)兒縫隙,從遠(yuǎn)處看就像一把巨大的太陽(yáng)傘,再看看大榕樹(shù)的枝干,新長(zhǎng)出來(lái)的枝干向外延伸,現(xiàn)出它嶄新的一幕,老的枝干上面長(zhǎng)了很多須,須大概是黃黑色,我猜想大榕樹(shù)的根很牢固、結(jié)實(shí)吧!就算十級(jí)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨,也未必能把它給吹倒。

          大榕樹(shù)的須都已經(jīng)快垂到地面了,大榕樹(shù)就像個(gè)年邁的老爺爺站在那里,供著腰,胡子都快落到地面上去了,一陣風(fēng)呼呼的刮過(guò),綠葉輕輕的顫動(dòng),沙!沙!沙!好像有很多翠綠的小精靈在跳舞歌唱,這棵大榕樹(shù)已經(jīng)成為了校園角落的一道美麗十足的風(fēng)景,

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文12

          放學(xué)的時(shí)候,在我經(jīng)過(guò)的路旁,有兩排高大的榕樹(shù),總是靜靜地站在那里,讓我忍不住停下來(lái)觀賞。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,榕樹(shù)就像一棵大傘,立在大地上;走近看,榕樹(shù)就像一個(gè)彬彬有禮的小伙子,向你問(wèn)好。

          大榕樹(shù)的葉子綠油油的。風(fēng)一吹,一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小精靈飄下來(lái),把炎熱飄走,給人們帶來(lái)涼爽。下雨了,大榕樹(shù)就像洗了一個(gè)澡,把身上的灰塵洗走,還成為了我臨時(shí)的雨傘。

          榕樹(shù)的樹(shù)枝彎彎曲曲,就像一條條褐色的彩帶,又像一只只手,伸向天空,大概榕樹(shù)想和云朵握手吧。

          榕樹(shù)的須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹(shù)上垂了下來(lái),就像一個(gè)老爺?shù)暮,又黑又長(zhǎng),又像一根繩子,在風(fēng)中舞動(dòng),還像一個(gè)個(gè)秋千,讓小鳥(niǎo)在上面玩耍……

          榕樹(shù)的莖,下面粗,上面細(xì),就像一根金棒,立在風(fēng)雨中……

          榕樹(shù)的落葉,就像一只只小船,飄落下來(lái),給大樹(shù)媽媽當(dāng)被子,又給我們提供了書(shū)簽,翻開(kāi)書(shū)本,我們會(huì)聞到一股樹(shù)葉的香味。

          榕樹(shù)的根相互纏繞在一起,像一根根水管,在地下吸收營(yíng)養(yǎng)。

          榕樹(shù)一年四季都為我們服務(wù),不管晴天還是雨天,都站在大地上,成為了一道風(fēng)景!

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文13

          每當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到班上,總能看見(jiàn)大榕樹(shù)那茂密的樹(shù)冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時(shí),望望窗外,大榕樹(shù)用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒(méi)來(lái)上學(xué)時(shí),大榕樹(shù)用它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我;每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),大榕樹(shù)用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛(ài)你,古老的大榕樹(shù)!

          這棵大榕樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校小門(mén)口一個(gè)偏僻的地方,雖然如此不顯眼,但它還是年復(fù)一年的生長(zhǎng)著。這棵大榕樹(shù)很粗,三四個(gè)人也只能勉強(qiáng)抱住,那粗糙的樹(shù)皮見(jiàn)證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形,一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了!榕樹(shù)的樹(shù)干很直,枝干古怪地彎曲著,成千上萬(wàn)的氣根垂吊下來(lái),既像老爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,又像榕樹(shù)爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)侵雨蝕,但它依然長(zhǎng)得十分蔥郁、壯麗。

          仰望著校門(mén)旁的大榕樹(shù),一種敬佩之情油然而生。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,那淡淡的幽香都會(huì)撲鼻而來(lái)。百花盛開(kāi)的春天是小鳥(niǎo)和松鼠的天堂;驕陽(yáng)似火的夏天為我們送來(lái)涼爽的風(fēng);涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍;寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病,它把二氧化碳吸收,散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著,明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類(lèi)……

          這就是你——大榕樹(shù),你那無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì),讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)后,你也毅然挺立,陪著學(xué)校走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月,也不忘見(jiàn)證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。

          我愛(ài)你,古老的大榕樹(shù)!

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文14

          我喜歡我們的校園,因?yàn)樗幸环N說(shuō)不出的親切感,但是,我更喜歡校園中那棵高大而挺拔的大榕樹(shù)。他就像一個(gè)巨大的衛(wèi)兵,無(wú)論風(fēng)吹雨打都挺立在我們的校門(mén)口,保衛(wèi)著我們那可愛(ài)的校園。

          一踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口,映入眼簾的就是那棵高大的大榕樹(shù),大榕樹(shù)長(zhǎng)得可高了,足足有我們教學(xué)樓的四樓那么高。大榕樹(shù)的樹(shù)干可粗了,大概要四五個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)把他合抱住,大榕樹(shù)的枝葉非常茂盛,那么多的枝葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。

          美麗的春天到了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,頑皮的小草從草地里探出頭來(lái),好像想偷偷看一下外面這美麗的世界。大榕樹(shù)也冒出了嫩綠的枝葉,那些枝葉就像是一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶探出腦袋來(lái)呼吸新鮮空氣。

          炎熱的夏天到了,大榕樹(shù)的葉子更綠了,墨綠墨綠的,大樹(shù)伸開(kāi)他柔軟的手臂,為我們擋住那火辣辣的太陽(yáng),讓我們?cè)谒直邸驴磿?shū)、畫(huà)畫(huà)、休息……

          涼爽秋天到了,大榕樹(shù)上落下了五顏六色的果子,果子小小的,像是蹦極的人從高處跳下來(lái),果子晶瑩剔透,像是一個(gè)個(gè)孩子露出了笑臉。

          一轉(zhuǎn)眼,寒冷冬天到了。最奇怪的是我們學(xué)校的大榕樹(shù)一片葉子也沒(méi)有掉,不像其他的大樹(shù)一樣,樹(shù)葉掉的滿(mǎn)地都是,像是一個(gè)老爺爺頭發(fā)掉的光禿禿的。

          我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我們校園的大榕樹(shù)!大榕樹(shù),我愛(ài)你!

        描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文15

          當(dāng)你來(lái)到我們的校園時(shí),你就會(huì)看到一株高大挺拔的大榕樹(shù)!

          大榕樹(shù)那粗大的樹(shù)干需要五六個(gè)小朋友才能抱住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大榕樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,比我們的舊教學(xué)樓還要高,它就像一把巨大的綠傘。一陣涼爽的微風(fēng)拂過(guò),一片片翠綠的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,陪伴著同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

          溫暖的春天來(lái)到了,大榕樹(shù)吐出了嫩芽,不幾天,大榕樹(shù)就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了。這時(shí)候,有許多小鳥(niǎo)在榕樹(shù)上做窩。它們有的在吱吱喳喳地唱歌;有的在追逐玩耍;有的在面面相歔……給大地喚來(lái)了明媚的春光。 

          炎熱的夏天來(lái)了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。大榕樹(shù)就像一把巨大的綠傘,為我們遮擋陽(yáng)光,我們可以在樹(shù)下乘涼、做游戲!

          秋天,榕樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的果子就“嘩啦啦”的掉下來(lái)。同學(xué)們經(jīng)常把果子拾起來(lái)玩。大榕樹(shù)給同學(xué)們?cè)鎏砹艘患膼?ài)的禮物!

          冬天,大榕樹(shù)頂著暴風(fēng)雨和寒風(fēng),為我們送來(lái)一絲溫暖。使我們能夠在教室里舒舒服服地讀書(shū)。 

          這棵榕樹(shù)給我們的校園增添了光彩,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。

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