仰望大樹_初中借物抒情作文600字

仰望大樹_初中借物抒情作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的仰望大樹_初中借物抒情作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字1

　　家鄉(xiāng)的樹頭矗立著一顆百年大樹，它傲然挺立，枝干上的樹須仿佛在訴說著歲月的滄桑。

　　五歲那年，我還是一個(gè)稚嫩的女孩。我拉著爺爺?shù)氖郑瑏淼綐湎�，指著那偉岸的大樹問：爺爺，為什么他有這么多胡須啊這時(shí)候，爺爺總會(huì)摸著頭，滿臉慈祥的說：因?yàn)檠�，樹也�?huì)慢慢長大，慢慢變老的，這是自然界的規(guī)律啊。哦，那我也會(huì)慢慢長大，慢慢變老嗎?當(dāng)然會(huì)啦!那爺爺呢?爺爺啊，也快老啦……

　　十五歲那年，我已經(jīng)成為亭亭玉立的少女。這一次，我牽著年邁的爺爺?shù)氖郑�又來到了樹下。爺爺撫摸著大樹垂下的胡須，滿臉感慨的說：‘夕陽無限好，只是近黃昏�！�我連忙堵住爺爺?shù)淖欤�阻止�(fàn)敔斃^續(xù)說下去。爺爺握住我的手，說：爺爺跟你說過，慢慢長大，慢慢變老是自然界不變的規(guī)律，所以啊，你不用這么傷感。

　　二十歲那年，我終于長大�？墒牵瑺敔攨s去世了。這一次，換成爺爺牽著我的手，虛弱的用盡最后一口氣跟我說：爺爺跟你說的：慢慢長大，慢慢變老是自然界不變的規(guī)律。爺爺這一天就要到了，爺爺想再看村頭那棵樹最后一眼都不行了，不要太傷心爺爺會(huì)在天堂守護(hù)你，陪伴你。那一天，爺爺走了，閉著眼睛看著的方向卻是村頭的那棵大樹。

　　爺爺入棺那一天，我來到了那顆大樹下。它的一生就像爺爺?shù)囊簧�，它隨爺爺慢慢長大而長大，隨爺爺慢慢變老而變老。它矗立在村頭記錄著我和爺爺?shù)囊稽c(diǎn)一滴。

　　那棵大樹，是看著爺爺長大的慈母，是陪著爺爺長大的摯友，是記錄著我與爺爺?shù)囊稽c(diǎn)一滴的藝術(shù)家。

　　我久久仰望著這棵大樹，仿佛在彌補(bǔ)著爺爺臨終前的遺憾。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字2

       站在一棵挺拔的大樹下，用雙眼仰望著這棵大樹，慢慢地說著，說著世途的變換說著人性的善惡說著美丑的界限。

　　每當(dāng)我們感慨大樹的偉岸，每當(dāng)我們羨慕大樹的沉穩(wěn)，每當(dāng)我們沉醉在大樹的綠蔭中，可曾想到，在他仍然是一顆小小的種子時(shí)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，歷經(jīng)了多少磨難，才能擁有今天的光輝�？稍�知道，它那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干是如何形成的，它是怎么將自己的根深深埋在地下的。他看見清了人世間的滄桑。

　　這一天，我站在一棵大樹面前，抬頭仰望這位老者，我仿佛看見了大樹這千百年來的歷程，仿佛看見了他的一生。時(shí)光倒流，回到這棵樹還是一顆種子的時(shí)候。一顆小小的種子，不知被誰給遺棄，掉落在這荒野之中，這片荒涼的地方?jīng)]有其他的生命，除了那顆種子。這只是一片荒地，沒有充足的水源，沒有松軟的土壤，唯一有的，就只有過度的陽光。種子會(huì)渴死，這是他的結(jié)局。但這顆種子并沒有就此屈服，他不要這樣的結(jié)局，他要改變自己的命運(yùn)，他沖破了那層保護(hù)他的表皮，他發(fā)芽了，但這只是他生活的開始，為了活下去，他必須加自己的根伸長，希望那些長長的根能找到水源，這并不是件容易的事，這里是荒漠，在荒漠中找水，可以說是天方夜譚。幸運(yùn)的是，他成功了，他成功找到一些水，他知道，這些水是不夠它活下去的，他只能繼續(xù)尋找，直到找到充足的水源，它要活下去�？赡苁撬�的信念感動(dòng)了上天，他真的成功了，漸漸地，這片荒野變成了一塊綠州，到處都是生機(jī)盎然的綠色。漸漸地，這里有了人家，夏天，人們總是在它的樹蔭下乘涼。

　　沒有哪棵樹是種下去就是大樹的，只有懂得堅(jiān)持，擁有堅(jiān)定的信念，再付出大量的努力，才能長成參天大樹，才能為人世間做出貢獻(xiàn)。樹的生活亦是如此，人生又何嘗不是如此呢？

仰望大樹_初中借物抒情作文600字3

　　春風(fēng)和煦，而門前的老樹依舊深埋在寒冬中。枝葉零星可見，暖和的春風(fēng)，吹散滿庭的灼灼的桃花，卻吹不醒沉睡中的老樹，它粗壯的枝干依舊光禿禿的。

　　春雨伴著驚雷如期而來，如瀑而下。一聲如鼓般洪亮的驚雷驚醒了熟睡中的我，不知夢中有誰人的參與，編織著不屬于我的故事，我的眼角還有淚痕。一道閃電悄然劃過天際，將窗外無邊的黑暗撕扯出一道道傷痕，它照亮了滿室的七零八落、狼藉不堪的東西，也照亮了我的心。

　　撐開一把黑色的雨傘，我只身著單衣就跑到院里，我不知急切的在尋找些什么，只是心里空落落的，壓抑得我快要窒息。身后的那棵老樹不知何時(shí)已枝繁葉茂，與前幾日的它竟是大不相同，它的枝葉幾乎是緊湊在一起，沒有一點(diǎn)兒空隙，仐早已倒落，我的心卻靜了下來，眼中似一汪潭水那般幽靜。因?yàn)樵诜泵艿臉淙~間，我看到一群可愛的小家伙，他們昔日翱翔于天的雙翅早已收斂，此刻正依偎在一起，睡得那么恬靜，那么安詳。他們?cè)诖髽鋸V闊雄偉的懷抱里，不懼風(fēng)霜雨雪。而我再一次仰望那棵老樹，它依舊堅(jiān)強(qiáng)地佇立著，任憑電扇雷鳴，任憑風(fēng)吹雨打，也要守護(hù)著這個(gè)溫暖的家。

　　我彎腰撿起地上的傘，卻感覺一雙手搭在我的肩上，回頭卻發(fā)現(xiàn)是父親加一件衣服披在了我身上，他緊皺著眉頭，擔(dān)憂卻又還是那么嚴(yán)厲：“怎么一個(gè)人跑出來了，快回去。”我張開雙手，他無奈將我抱起，在回家的那段短短的路上，伴著淅淅瀝瀝的雨，我輕聲的問他：“爸爸，你會(huì)永遠(yuǎn)在我的身邊對(duì)吧？”他無奈一笑：“傻瓜，當(dāng)然了，爸爸不陪著你還能去哪��！”

　　或許父親的懷抱便如那棵大樹一般，堅(jiān)定溫暖而有力。雖然并不曾感受過，但我想一定是。

　　雨過天晴，老樹又變得斑駁，而昨夜一夢醒來，鳥兒卻沒有它的歸期，眼看老樹栽再次落葉紛紛，而站在樹下仰望他的我卻只覺歲月靜好，佳期如夢。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字4

　　在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒涼的土地，焦黃的雜草間蹦跳著螞蚱，這大概是荒地上少有的生機(jī)了。

　　但在這片土地上，卻生長著一棵大樹。它孤獨(dú)地站立在那片深沉的土地上，任由風(fēng)吹，發(fā)出瑟瑟聲響，像是因孤寂而發(fā)出的哀嚎，卻更像是因堅(jiān)強(qiáng)而發(fā)出的吶喊!我不禁被它深深的吸引，懷著激動(dòng)的心情向它靠近。

　　仰望大樹，我看到樹將粗壯的枝干強(qiáng)有力的向外伸展，仿佛想要包攬整個(gè)天空，展現(xiàn)它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹葉密密麻麻的鋪在枝干上邊，那膨脹開來的綠色，像一把巨傘，烈日之下它撐起一片陰涼，只透過樹隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀，如同一個(gè)巨人拔地而起，讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奮力吸收大地深處的養(yǎng)分。整棵大樹，我感受到一股不強(qiáng)大的生命力在不斷的向外迸發(fā)!

　　仰望大樹。多少個(gè)小生命寄居在這兒。雛鳥喳喳的叫著，等待媽媽歸巢。毛毛蟲爬到樹葉兒底下睡大覺，呼呼的做著白日夢，夢到自己化繭后破繭成為一只美麗的蝴蝶。一只只肥蟬趴在樹干上不停地唱著小歌兒，歌頌著這粗壯的大樹。小蚯蚓則在樹根旁不停地鉆來鉆去，想讓大樹媽媽的根松活松活。繞著樹干往上爬的藤蔓想要爬到樹頂上一覽風(fēng)光。蝸牛也慢吞吞的爬著，只想著爬，卻毫無目的，大概是想著樹上的果子成熟吧……大樹就像一個(gè)大家庭呢!哺育了多少可愛的小生命。

　　仰望大樹。它像一位老人，望著遠(yuǎn)方，粗皺的樹干上譜寫了它過去的滄桑，一圈圈年輪將它的歲月記錄。它回想以前，一只不知名的鳥兒將一顆種子帶到了這里，它并沒有畏懼著貧瘠的土地，慢慢發(fā)了芽，生了根，不管狂風(fēng)暴雨都沒有將它吹倒，就這樣，它漸漸地強(qiáng)壯了，憑著它堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命存活了下來，并且活得很好。它很感激那只鳥兒將它帶到了這兒，因?yàn)�，惡劣的環(huán)境成就了強(qiáng)壯的它。

　　仰望大樹，這是一棵在荒涼的土地大樹告訴我的……

仰望大樹_初中借物抒情作文600字5

　　人一生應(yīng)該見過許多樹吧！

　　縱使是生活在鋼筋水泥圍繞的大都市，也總該見過樹。行道樹、風(fēng)景樹，千姿百態(tài)的樹�；蛘咴谌藷熛∩俚牟幻�之地，也總該有樹。堅(jiān)韌頑強(qiáng)，扎根大地的樹。

　　——這是大樹的偉大。

　　我家門前種的是廣玉蘭，雖然是市容局種下的，為了風(fēng)景而生的樹，總還是叫人咂舌：這樹長得真綠，汪汪地綠成一塊、一片，然后就漫上一條街了。春風(fēng)和煦的日子了，騎著單車?yán)@著小路走一轉(zhuǎn)，歪頭一探，滿眼是浮動(dòng)的綠，朝氣地像個(gè)少年。然后本無心觀光的人也稍稍注意起這小小的城市一角了，心里好像填進(jìn)了溫暖，有什么力量在背后推了一把，人也會(huì)精神起來。失意落寞的時(shí)候，它多少是不是鼓勵(lì)了受傷的心呢？

　　這是一種無言的鼓勵(lì)，這樣的力量不是每一個(gè)人都愿意給予的，但是這樣一個(gè)不會(huì)思維的大樹愿意敞開懷抱，給每一個(gè)人支持和希望。為什么呢？因?yàn)樗�足夠公平，不論你是誰，它永遠(yuǎn)那樣的綠，好像在用這種方式表達(dá)他們的“人生”價(jià)值。若是觀賞者在看了這樣的場景后可以再心底悄悄感嘆一句：看到這樣的樹，明天也會(huì)更好吧！那么它們會(huì)有多么強(qiáng)烈的自豪呢？本是無心之舉，卻造就了無數(shù)人的歡樂，這樣的成就感，普通人大約無法可想吧！

　　正因?yàn)樗�足夠無私，它才生長的如此挺拔、蔥翠。也正因?yàn)槿绱耍�我們才要仰望大樹。大樹生來就是叫人仰望的，無論是誰，在大樹面前也必須要將頭抬地很高很高。在大樹面前，再高傲的人都是渺小而卑微的。因?yàn)榇髽涞娜烁褡銐蛱畛渌�所有的不足，使得它可以心安理得地接受最偉大的人用最偉大的贊詞來描述最偉大的它。

　　所以說，造物主是絕對(duì)公平的，他讓大樹孤獨(dú)一生，卻賦予了它們高大偉岸的身姿；他拒絕讓大樹擁有鮮艷美麗的外表，暗地里就充實(shí)它們高尚的人格；他燒掉了大樹享受溫室的權(quán)利，卻始終讓它們擁有逆風(fēng)屹立的傲氣。

　　仰望大樹，褪去所有的銳氣，返璞歸真地?zé)釔鄞髽洌�仰望大樹�?/p>

仰望大樹_初中借物抒情作文600字6

　　在若干年前，一顆神奇的種子降落大地，那布滿堅(jiān)硬巖石的土地很快就成了它一生的家。歷經(jīng)多年的滄桑與磨難，終于鑄就了鋼鐵般的心靈。我佩服它，敬仰它，因?yàn)橐荒晁募镜乃�都給了我很大的感觸。

　　春

　　萬物復(fù)蘇，又迎來了新的一年，大樹的枝條上又長出一點(diǎn)嫩芽。嚴(yán)冬給它的傷害還未退卻，它的皮膚仍是那樣干燥、粗糙。記得小時(shí)候曾非常羨慕大樹，只因?yàn)樗�長得很高，也許是當(dāng)時(shí)太期待更遠(yuǎn)的世界。于是，經(jīng)常問爺爺大樹長高的秘訣，就這樣在我心中萌發(fā)了希望的種子，內(nèi)心默默期盼。如今仰望大樹，仍不能伸手撫摸它的發(fā)梢。鳥兒在它的枝干上活蹦亂跳，不時(shí)哼起歡快的小調(diào)兒，而它似乎撐開干裂的嘴唇歡笑著。仰望大樹，我懂得了樂觀。

　　夏

　　太陽一副高高掛起的樣子，萬物都臣服于他的腳下�？蓯旱奈米铀坪跻补室飧�我作對(duì)，走到哪跟到哪，一定要叮到我全身都是包才肯罷休。于是，一怒之下，隨手把作業(yè)一扔，去散一下心。繞過院子，來到大樹下，抬頭仰望著，陽光被那濃得化不開的綠葉遮住了，再看腳下，一切都安祥靜謐。突然，心中的怒火被大樹的力量熄滅了。仰望大樹，我懂得了冷靜。

　　秋

　　時(shí)光流逝得很快，秋意使大地變得有些孤獨(dú)。我繞過大樹，發(fā)現(xiàn)了枯黃的樹葉。仰望大樹，空蕩蕩的樹枝，它似乎很理解我的心情，因?yàn)槲覍㈦x開這里，去鎮(zhèn)上完成我的學(xué)業(yè)。仰望著它，突然一片枯黃的樹葉掉落到我的臉龐，樹枝吱吱作響，似叫我拋開煩惱，于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬

　　寒風(fēng)凜冽，鞭打著周圍的一切。所有的小動(dòng)物都藏起來，逃避這可怕的寒風(fēng)。而大樹卻仍挺立在庭院里。來到樹下，仰望大樹，只看見它的沉默與堅(jiān)持。于是我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　如今站在樹下，仍對(duì)它充滿敬佩之情。它不急，不煩，不悲，不懼。仰望大樹，我對(duì)它充滿敬畏與感激。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字7

　　它高大、美麗、固執(zhí)，同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)不屈。它是一棵樹，但又不是一棵樹，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂。

　　——題記

　　仰望一棵大樹。

　　他是一棵樹，他們也是。

　　但他和他們不一樣，在這茂密的叢林中，任何植物生長得都很好，自由自在，呼吸新鮮空氣，汲取甘甜的雨露，無需多努力，自然的養(yǎng)分足以使它們成材。但他不一樣，他要成為最高大的那棵樹。他不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中虛度。

　　于是，他努力著，努力地吸收陽光，汲取著養(yǎng)分，努力地生長，向上生長。其他樹木勸說他，沒有必要如此辛苦，同大家一起迎風(fēng)舞蹈，聆聽鳥兒的鳴叫，不是也很好嗎？狂風(fēng)嘲笑他，將他的枝葉吹得東倒西歪，但他毫不動(dòng)搖，只是將根扎在更深的地下，依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗�是一棵樹，不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，他都應(yīng)該挺立著，平靜地面對(duì)一切困難；因?yàn)樗�是一棵樹，他有樹的夢想，樹的尊�?yán)。

　　春去秋來，四季更替。漸漸地，他可以低下頭來俯視那些曾經(jīng)嘲笑過他的樹了。他現(xiàn)在張開翠綠的巨大傘蓋，高高地聳立在叢林中，就這么立著，生長著，突然有一種說不出的愉悅。也許，他的夢想，正如一朵含苞待放的花，即將綻放出最美的生命。

　　對(duì)于他來說，要么不活，要么活得精彩，活得與眾不同。是的，生命本來就是多彩的，他要用他的生命來創(chuàng)造精彩，締造傳奇。就算有一天，人類用鋒利的鋸斧將他砍倒，他的年輪也將忠實(shí)地記錄他的一生。就算自然母親將他的生命取走，他也會(huì)讓自然驚嘆他曾經(jīng)的存在。也許很多年以后，他所殘存的痕跡也許會(huì)消失殆盡，但是，他為夢想付出過，努力過，此生無悔，死而無憾。

　　聳立在叢林中，一棵高大但不平凡的樹，它的靈魂須仰望才見。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字8

　　曾幾何時(shí)，窗外的大樹開始被人們仰望。清晨，伴隨著樹葉的沙沙聲，我們?cè)跇湎骆覒�；午后，迎著明媚的陽光，樹在成長；傍晚，望著西邊緩緩而落晚霞，鳥兒回到了自己的家。

　　聽媽媽說，那棵大樹是在我出生之前就種下的。那時(shí)候，它只是一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗，沒有人理睬，也沒有小伙伴陪它一起玩耍，孤苦伶仃的。但小樹苗沒有放棄成長，它努力地向上竄，似乎要與兩旁的房子比一比高低。它堅(jiān)信，只要努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想---是的，只要努力，夢想就能實(shí)現(xiàn)！

　　終于，它從那弱不禁風(fēng)的小樹苗長到現(xiàn)在的參天大樹。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹皮能為我們娓娓道來。那在傾盆大雨中的哭泣，在狂風(fēng)怒號(hào)時(shí)的顫栗，恐怕也沒有幾個(gè)人知曉吧？

　　可這樣，它還不滿足，它努力向上，開枝散葉。它想要在烈日炎炎的夏天為身邊的人們送去片片清涼，為鳥兒提供一個(gè)能夠棲息的家。但在樹苗長高長大的同時(shí)，周圍五彩斑斕的花兒在與它爭艷。人們哪還能記得它呢？大家只能看到事物的表面，都夸花兒美麗，可何時(shí)夸過大樹挺拔。也許上天對(duì)它并不公平吧。它既不能像花草一樣融入古代的詩詞中，也不能像鳥兒一樣自由自在地飛翔，像魚兒一樣在水中嬉戲。但它從不抱怨，它只努力地向上，一如既往地為大家?guī)�去無限的美好，一直默默地奉獻(xiàn)著，這應(yīng)該就是大樹的精神所在吧。

　　就是這樣的一棵樹，一棵普普通通的樹，伴隨著我成長，給我來去快樂和光明。

　　大樹啊，也許到了10年后的春天，你早已枝繁葉茂，而我，或許在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方念書。我想，那時(shí)我會(huì)想你的。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字9

　　那是一條冷清寂靜的街道，偶爾能看到幾位正在漫步的行人。

　　街道兩旁栽種著筆直的數(shù)不清的樹。但若是從遠(yuǎn)處望去，這些樹木與周圍的燈桿并沒有什么差別——因?yàn)�，它們沒有茂密的枝葉；甚至，連半點(diǎn)兒綠色的影子都尋覓不到。泰戈?duì)栐�這樣描述過：“根是地下的枝，枝是空中的根。”那些排列整齊的刻著悠長年輪的樹，宛如正定格在時(shí)光的罅隙間的`飽經(jīng)滄桑的老人。

　　有一次，弟弟好奇地問我：“為什么這些樹沒有葉子呀，而街對(duì)面的那棵樹卻長勢正旺，茂密的葉子垂下來就像一把圓傘�！蔽翼樦�弟弟手指的方向望去，在不遠(yuǎn)處的樓房前，高高屹立著一棵大樹，枝繁葉茂，與街旁沒有枝干的大樹相比，它顯得更耀眼盎然。陽光在那團(tuán)“綠霧”間舞蹈著，那隨風(fēng)搖曳的綠葉就仿佛是正舉辦著盛宴的精靈。

　　“一棵大樹，難道就必須要用繁密的枝葉和鮮花覆蓋，才能展現(xiàn)自己的價(jià)值嗎？”我陷入深深的思考中。

　　我向其中的一棵樹走近。它那粗糙的樹皮，就仿佛時(shí)光老人刻意用刀割出的傷痕。我抬頭仰望，除了稀疏的猶如荊棘編織成的枝條，余下的就是似藍(lán)水晶般空靈的天空，有時(shí)會(huì)有飛鳥擦過，但決不會(huì)在此銜泥筑巢，也許是嫌它缺少綠意顯得冷清吧。但這棵樹不在乎這些，還是年復(fù)一年地生長著。風(fēng)在它們耳邊喃喃低語，陽光在它們身上慷慨地照耀著，雨水溫柔地滋潤著樹干，構(gòu)成一道成熟深邃而蒼勁古老的獨(dú)特風(fēng)景線。

　　我豁然開朗：生命的成長，不在于外在的形式是否好看，只在于自己的堅(jiān)持與否。只要專注地努力地生長，同樣可以擁抱太陽，同樣可以在屬于自己的舞臺(tái)上婆娑起舞，同樣可以展現(xiàn)自己別樣的風(fēng)采。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字10

　　小學(xué)操場上、主席臺(tái)邊的兩棵老梧桐，溢滿了我的童年記憶，樹干上的條紋提醒著我過往的回憶。

　　有著“欲與天公試比高”的老梧桐向來是我們玩耍的樂園，兩個(gè)樹底下有兩圈黃色的椅子，圈住了老梧桐的世界。但是他不甘于這一方小小天地，努力往上伸展，以樹冠為中心無限向外延伸。茂密的樹葉填補(bǔ)了軀干間的空隙，故亭午夜分，下不見曦月。在水泥操場上找不到一絲光斑，樹下樹外仿佛兩個(gè)世界。

　　老梧桐很粗，三四個(gè)孩子才能合抱圍住，課間總有一些調(diào)皮的小男孩站在那圈原本用來休憩的黃色椅子上，試圖爬上去。盡管樹干上有突出的樹瘤，卻很少有人可以做到，偶爾能上去的也只是在離地面兩三米處的分叉枝上坐一會(huì)，便在同齡人羨慕驚訝的眼光中跳回椅子上，拍拍通紅疼痛的小手，裝模作樣說一句：“s eas!”

　　每次有大型集會(huì)，因?yàn)閭�(gè)子高的原因我從小到大都沒有站在樹蔭底下過�！暗湼Ｏ嘁馈蔽也粫�(huì)被掉下來的“小鋼炮”砸中，頭皮可卻曬的滾燙。

　　畢業(yè)以后回到小學(xué)，老梧桐樹下的主席臺(tái)拆掉了，那圈被踩成有著黑絲云紋圖的凳子也與我捉起了迷藏。而老梧桐依舊茂密，無聲佇立在那里，地上散落著被值日生疏忽的“小逃兵”。一片紅葉悠然飄下，與地面上如星星般的蒼果相得益彰，似動(dòng)態(tài)的手機(jī)桌面一般靜謐又美好，讓人不忍離去。我靜靜地凝視著兩棵大樹，她們也看著我喑啞地?zé)o聲道：“嗨！你回來了”

　　我長高了，樹依舊那么偉岸，蒼綠色的龐大樹冠掩住了頭頂?shù)纳n穹，巨幕回放著曾經(jīng)爬不上去樹的日子。童年總是那么短暫，懷揣著它我意識(shí)不到價(jià)值，只有它失去了才開始回憶。而一昧的緬懷過去還不如活在當(dāng)下，且行且珍惜。用生命的價(jià)值絢爛青春，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)比過去時(shí)更充滿可能性，所以不如像老槐樹一般堅(jiān)韌的生長，在空閑之余思考一下過去，冥思一下未來，也為一種處世態(tài)度。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字11

　　生活就像一趟單程車，一路上會(huì)經(jīng)過無數(shù)的站臺(tái)，無數(shù)人在站臺(tái)相遇，在站臺(tái)離別但幸好，一路上有你。

　　在家鄉(xiāng)奶奶家有一顆蒼老的大樹，但它卻是我人生中不可缺少的良師。沒有一棵樹苗會(huì)馬上茁壯成大樹，它們必須經(jīng)過歲月細(xì)心地刻畫著年輪，一圈圈地往外長。所以，它教會(huì)我時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的積累和廷伸；沒有一棵大樹，第一年種在這里，第二年種在那里。一棵大樹，它千百年來經(jīng)風(fēng)霜，歷雨雪，但它還是屹立不動(dòng)。所以，它教會(huì)我一定要有任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)的信念；沒有一顆大樹是沒有根，樹有千百萬條根，粗根、細(xì)根、微根，深入地底，忙碌而不停的吸收營養(yǎng)，成長自己。所以，它教會(huì)我要學(xué)無止境，不斷地充實(shí)自己；沒有一棵大樹只向旁邊長，長胖不長高；一定是先長主干再長細(xì)枝，然后一直向上長。所以，它告訴我只有不斷向上才會(huì)有更大的空間；沒有一棵大樹長向黑暗，躲避光明。大樹知道更多的陽光，才能有希望長得更高。所以，它教會(huì)我要為自己樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。我曾經(jīng)失落，失望，失掉所有方向，但幸虧一路上有你。

　　我們都在用一生的時(shí)間做著兩件事情：行走與選擇行走的路。沒有行走的人生，如一潭枯井，缺了生命的活力，丟了活著的意義;沒有選擇，就沒有了自己的軌跡與前進(jìn)的方向。我們是有很多種選擇的，無論怎樣選擇，都會(huì)有一些人，有一些風(fēng)景陪著你，路途或遠(yuǎn)或近，時(shí)間或長或短，需要我們彌足珍惜。年少輕狂，丟掉很多很多人，想挽回卻不能為力。你是我唯一得到安慰的地方，你是我唯一可以哭訴的肩膀。我曾迷茫，但幸虧一路上有你。

　　你陪我長大，我陪你變老，一路上，有你有我。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字12

　　樹，對(duì)于我們來說都不陌生，它是我們社會(huì)環(huán)境的凈化員；我們的生活離不開大樹，它夏天為我們遮風(fēng)擋雨為我們遮當(dāng)太陽公公那強(qiáng)烈的光芒；春天為我們的生活提供綠色；秋天，為我們的土地鋪上金黃的地毯；冬天，雖然它已經(jīng)沒有了美貌，但是它依然挺立在那。成為我們的榜樣。

　　大樹那粗壯的枝干，撐起繁密的枝葉，如一把巨傘蔭蔽著樹下的生靈；仰望大樹，有時(shí)會(huì)陶醉在綠蔭中，有時(shí)會(huì)生出一種莫名的感動(dòng)或許還有一些敬畏。

　　我們生活中的“大樹”有很多，他們會(huì)在社會(huì)最危難的時(shí)候沖鋒陷陣。他們不能后退，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)的最后一道防線。他們要堅(jiān)守在自己的崗位上。他們要有無畏的現(xiàn)身精神，他們要有時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲的精神，他們最能吃苦，他們最能忍耐，他們也是最勇敢的。

　　在我們的眼中，他們是神秘的，他們的工作是好玩、是有趣的；他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)是是最帥的，他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是英姿颯爽的，可誰又知道，他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)，他們當(dāng)時(shí)的無助，他們家人的提心吊膽……

　　“大樹”，是為人們的生活遮風(fēng)擋雨，可誰又為他們考慮過呢？在寒冷時(shí)，沒有人為他們換上棉衣，在他們的“孩子”離開時(shí)，沒有人為他們心痛，可他們依然毫無怨言的在守衛(wèi)著大家。

　　誰又知道，每年大約有四百多棵“大樹”犧牲，又有誰知道當(dāng)時(shí)他們的親人的心情是怎樣的呢？可他們不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)檫@個(gè)社會(huì)做了最偉大的貢獻(xiàn)，雖然他們死了，可他們精神還伴隨著我們，他們的靈魂還依然在戰(zhàn)斗，我們敬佩他們，感激他們……

　　知道這些“大樹”是誰嗎？他們就是時(shí)刻維持社會(huì)和平的特警，他們就是時(shí)刻準(zhǔn)備現(xiàn)身的特警，他們就是時(shí)刻在前線沖鋒陷陣的特警……

　　他們是勇敢的，我們要跟隨他們的精神。雖然我們現(xiàn)在很小，為國家社會(huì)做不出很大的貢獻(xiàn)，但是我們可以做“大樹”旁邊的“小草”永遠(yuǎn)伴隨著大樹。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字13

　　在校園的操場旁，有幾十棵筆直的大樹。它們有著黃褐而粗糙的皮膚，并排列在操場的北面和東面。像兩排衛(wèi)士，把寒風(fēng)烈日和校外嘈雜的鳴笛聲擋在外面，讓我們安心學(xué)習(xí)，好好放松。

　　它們要經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，才能長成我們現(xiàn)在所仰望、所嘆服的大樹？它們所經(jīng)歷的坎坷和成長旅途中的挫折，也在漸漸磨練它們鐵一般的頑強(qiáng)意志。

　　春天，我們坐在草地上放松時(shí)，頭上的綠油油，就如同一片天分為了蔚藍(lán)色和綠色。底下的花草爭相開放，萬物充滿生機(jī)，姹紫嫣紅�？伤鼈儏s只是默默地長出新的葉芽，褪掉一些死皮，長出新皮，以補(bǔ)償去年所損失的，繼續(xù)給我們制造出舒心的環(huán)境。

　　夏天，我們穿著短袖來器械區(qū)玩耍。它們用自己龐大的身軀把陽光阻擋，在我們的頭頂形成一把綠色的保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)、擋雨、防曬，讓我們健康快樂成長。

　　秋天，它們裸露的身體經(jīng)過夏雨的洗禮已有些變化，有些葉子掉了，枝丫斷了�？僧�(dāng)我們到那里時(shí)，它又給我們一幅畫。我們抬頭仰望，一片黃色的葉海，讓我們更有活力，更加有動(dòng)力。

　　冬天，寒冷而猛烈的狂風(fēng)呼嘯著，大樹們?cè)诳耧L(fēng)中挺立，葉子雖掉了不小，可是它們卻還在用頑強(qiáng)，堅(jiān)韌的身軀，為上體育課的我們抵擋著寒風(fēng)，使我們倍感溫暖。

　　一年四季過去了，大樹們又經(jīng)歷了一個(gè)輪回。它們用那鐵一般的意志為成長著的我們營造良好的環(huán)境，為我們?cè)鎏頊嘏��?/p>

　　我仰望著大樹，不由心生敬畏。因?yàn)樗鼈兪悄敲吹臒o私，那么的堅(jiān)強(qiáng)，甘愿為別人奉獻(xiàn)自己，造福別人，讓人間萬物和諧相處。它們?nèi)缤�我們的家長、老師和同學(xué)，都是那么的美好，擁有高尚的品格。大樹無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息的精神值得我去品味、學(xué)習(xí)。

仰望大樹_初中借物抒情作文600字14

　　春風(fēng)拂過，卷起了遍地黃花，帶著一絲清爽的氣息，讓人身心舒暢。我抬起頭來，望見了那棵柳樹，高高的，很挺拔的樣子，微微地歪著脖頸，用飄揚(yáng)的、頭發(fā)似的枝條佛弄著我的臉，我不禁回憶起往事……

　　兒時(shí)的伙伴們總是喜歡聚在那棵柳樹下，一起嬉戲。柳樹在我們眼里就是自由、放松的象征。樹上晴空萬里，樹下歡聲笑語，帶來的是一片生機(jī)的綠色童年。我們雖然沒有鄉(xiāng)村生活中的上樹下河的經(jīng)歷，但是也有不少自己的樂趣。有時(shí)，我們會(huì)拿出自己珍藏的故事書，在樹蔭下靜靜地沉入書的海洋；有時(shí)，我們會(huì)摘下幾條柳枝做成頭冠，戴上后扮演起叢林特種兵；有時(shí)，我們還會(huì)站在樹樁旁，觀察各種各樣的昆蟲吵鬧的飛過。

　　又一次，我在書上看到了一個(gè)關(guān)于扦插的知識(shí)，上面介紹了柳樹扦插過程，我看到以后就跑去小伙伴那兒，告訴了他們。我們不禁想到了那棵高大的柳樹，要是到處都有這種令人愉快的樹該有多好！柳葉會(huì)在鐵柵欄下，在草坪上，在水池邊盡情綻放自己的熱情與友愛。我們激動(dòng)不已，就拿著小剪刀，跑到大柳樹旁，抓著柳條剪了起來。看著那青翠欲滴的綠葉時(shí)，我們的心中就會(huì)有欣喜的感受。

　　我們將那有鵝黃色外皮的柳條插在路邊，栽在自家的花園里，栽在任何能培養(yǎng)新生命的地方，并用清涼的水去澆灌，用土壤去填充。這時(shí)，我們更體會(huì)到一起勞動(dòng)的快樂。

　　汗水順著臉頰滑落下來，也澆灌著柳枝，我們相視一笑，望著彼此有汗有泥的臉，都感到了無比的快樂和滿足。

　　現(xiàn)在，昔日的伙伴已經(jīng)難得一見，只有那棵柳樹依然還在那兒茂密的生長著，繼續(xù)守護(hù)著那片我兒時(shí)的自由之地、童趣之地！

　　迎春花的清香在散發(fā)，而柳枝的清香分外的吸引人，知了在鳴叫，令人神往！兒時(shí)的故事已逝去，只有仰望時(shí)才看到那棵柳樹仍在……

仰望大樹_初中借物抒情作文600字15

　　每當(dāng)我們抬起頭，靜靜地仰望大樹的時(shí)候，每當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸，沉穩(wěn)，茂盛的時(shí)候。我們是否可以想到，在大樹還是小樹苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有今天的枝繁葉茂。我們是否曾留意到，大樹那滄桑的樹干和深埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪的故事。

　　記得學(xué)過一篇課文《桃花心木》，我曾記得文中種樹人說過：＂如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗就�?huì)枯萎的跟多。幸而存活的樹苗遇到狂風(fēng)暴雨也會(huì)一吹就倒。

　　種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)，種樹不是種菜和種豆子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成，所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源

　　在惡劣的環(huán)境中暴風(fēng)雨即將來臨，動(dòng)物們的倉皇而逃，而大樹毫不介意，瞥見動(dòng)物被暴風(fēng)雨嚇得囧樣，熟視無睹的矗立在那里，但它的心聲是狂放的！它在那里吶喊到：＂讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！

　　大樹也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了，大樹的目標(biāo)就是找到陽光， 陽光就是大樹的希望所在，想要成功，一定要心向光明，他們都明白所有的挫折，都是上天給他們成長的機(jī)會(huì)。

　　這些道理我們都懂，可每當(dāng)我們仰望大樹時(shí)，我們?cè)谙胄┦裁矗课覀兪欠裾嬲�的懂得大樹，是否心底懂得大樹的成長故事，是否懂得大樹的心底的那份堅(jiān)持與執(zhí)著，是否懂得大樹的努力與付出。在仰望大樹的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標(biāo)，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 不只是樹，人是也一樣 ，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，哪里生長！

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