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      2. 愛(ài)心樹(shù)作文

        時(shí)間:2022-03-14 15:14:58 樹(shù) 我要投稿

        愛(ài)心樹(shù)作文錦集7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的愛(ài)心樹(shù)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        愛(ài)心樹(shù)作文錦集7篇

        愛(ài)心樹(shù)作文 篇1

          男孩坐在樹(shù)墩上,大樹(shù)和男孩都很快樂(lè),因?yàn)榇髽?shù)幫助過(guò)男孩,所以大樹(shù)感到無(wú)比地快樂(lè),雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹(shù)墩,但是大事仍然感到快樂(lè)。因?yàn)槟泻⒈淮笫聨椭^(guò),大樹(shù)陪伴著男孩的一生,所以男孩也很快樂(lè)。

          男孩坐在樹(shù)墩上說(shuō):“看來(lái)我們就一直在一起,來(lái)共同享受我們的晚年吧。”大樹(shù)聽(tīng)了這話,感到無(wú)比的高興,但是大樹(shù)也帶有一絲的傷心,也為它知道男孩將不再自己的身邊了。

          “哎!蹦泻⒎浅>趩实膰@了一口氣,“我還想看一下我的第二代的婚禮,我還想看看我的第三代來(lái)到這個(gè)世界,我還想……”

          于是,大樹(shù)把自己的樹(shù)墩給男孩,讓男孩把自己的樹(shù)墩給賣(mài)了,可以換一些被的東西,可是男孩拒絕了,說(shuō):“我可不想失去你這么好的朋友,你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友。”

          可是幾年之后,男孩去世了,但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專(zhuān)門(mén)舉行葬禮的地方,而是舉行在一直陪伴男孩的大樹(shù)那里,之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹(shù)墩的周?chē)狭嘶h笆,還精心照料著他,并且在樹(shù)的身上刻下了三個(gè)字,那三個(gè)字就是“愛(ài)心樹(shù)”。

        愛(ài)心樹(shù)作文 篇2

          閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》故事講的是:從前有一棵樹(shù),他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。

          男孩每天收集她的葉子,把葉子編成皇冠,扮演森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹(shù)干,抓著樹(shù)枝蕩秋千。他們會(huì)一起捉迷藏,玩累了,男孩就睡在樹(shù)蔭下。

          他們都很快樂(lè)!

          小男孩兒長(zhǎng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹(shù)下,他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我想要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎?”

          “真抱歉”,樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和樹(shù)果。你把我的果子拿到城里去賣(mài),你就會(huì)有錢(qián)了,你也會(huì)很快樂(lè)!”

          于是,男孩爬到樹(shù)上,摘下他的果實(shí),把他們通通帶走了。

          大樹(shù)很快樂(lè)。

          后來(lái),小男孩兒又向大樹(shù)說(shuō)自己需要一所房子,大樹(shù)讓它把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒,大樹(shù)依然很快樂(lè)!

          接下來(lái),小男孩兒又說(shuō):“想要一條船,可以帶我離開(kāi)這里。你可以給我一艘船嗎?”

          “砍下我的樹(shù)桿去造船吧!這樣你就可以遠(yuǎn)航,你就會(huì)快樂(lè)!睒(shù)說(shuō)

          于是男孩砍下她的樹(shù)干,造了一條船,坐船走了。

          樹(shù)依然很快樂(lè)。

          過(guò)了好久好久,男孩又回來(lái)了。

          “我很抱歉,孩子”,樹(shù)說(shuō),“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了,我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒(méi)了,我只剩下一根老樹(shù)樁。我很抱歉!

          “我現(xiàn)在要的不多,”男孩說(shuō),“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方,我很累很累!

          “好。 睒(shù)一邊說(shuō),一邊努力挺直身子,“正好啊,老樹(shù)樁是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊,孩子,坐下來(lái),坐下來(lái)休息呀!

          男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)非?鞓(lè),真的非?鞓(lè)……

          聽(tīng)完老師《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事,我心里很難受,我想問(wèn)大樹(shù):“你疼嗎?小男孩把你的樹(shù)枝和樹(shù)干都砍走了,你傷心嗎?你真的像媽媽和老師一樣,把所有的愛(ài)都給了我,卻從來(lái)沒(méi)有要求回報(bào)!”

          我感到小男孩很自私,一直向大樹(shù)要東西,大樹(shù)把他所有的東西都給了小男孩,最后只剩下一個(gè)樹(shù)樁,卻讓小男孩坐下休息。大樹(shù)依然很快樂(lè)!

          我想對(duì)小男孩說(shuō):“你應(yīng)該知道報(bào)恩,愛(ài)心樹(shù)對(duì)你這么好,你應(yīng)該報(bào)答愛(ài)心樹(shù)。不應(yīng)該一直向他要東西。”

          愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣,當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽日夜陪伴著我;當(dāng)我走累的時(shí)候,媽媽吃力的背著我,卻從來(lái)不說(shuō)累;媽媽把所有的愛(ài)都給了我。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答愛(ài)我的人!”

          我還要做一個(gè)有愛(ài)心的人,經(jīng)常幫助別人!

        愛(ài)心樹(shù)作文 篇3

          在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。

          這是一本圖文并茂的書(shū),雖然這本書(shū)很薄很薄,我也只需用3分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書(shū)卻讓我陷入了沉思。這本書(shū)主要是說(shuō):有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大了,孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多,第一次要錢(qián),第二次要房子,第三次要船,每一次大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿(mǎn)足他,當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子,大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。我剛剛買(mǎi)到這本書(shū)的時(shí)候,引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。”我認(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子。

          可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過(guò):媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒(méi)有想過(guò),我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂(lè),她就感到滿(mǎn)足了。

          當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了,但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺(jué)得很快樂(lè)。從這本書(shū)中,我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài),就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣,那么的無(wú)私,那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。簡(jiǎn)評(píng):透過(guò)文字,挖掘出了內(nèi)在的美麗!書(shū)如生命的營(yíng)養(yǎng),它讓愛(ài)書(shū)的人開(kāi)花。

        愛(ài)心樹(shù)作文 篇4

          森林中有一棵蘋(píng)果樹(shù),她有一個(gè)朋友,是個(gè)小男孩。小男孩會(huì)用她的樹(shù)枝蕩秋千,爬她的樹(shù)干,摘她的蘋(píng)果吃,他們都很快樂(lè)。

          可小男孩在慢慢長(zhǎng)大,后來(lái)他走了。

          很多年男孩回來(lái)了,此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了,樹(shù)好快樂(lè),她說(shuō):“快來(lái)呀,吃我的蘋(píng)果,用我的樹(shù)枝蕩秋千吧!來(lái)爬上樹(shù)干......”男孩卻說(shuō):“我想要錢(qián),你有錢(qián)嗎?”樹(shù)沉默了一會(huì)兒,快樂(lè)地說(shuō):“那就拿走我的蘋(píng)果吧!”于是男孩拿走所有的蘋(píng)果,樹(shù)好快樂(lè)。

          很多年后男孩又回來(lái)了,此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了,大樹(shù)期待地說(shuō):“來(lái)吧!爬上我的樹(shù)干用我的樹(shù)枝蕩秋千吧!”男孩不耐煩的說(shuō):“我只想要房子!”大樹(shù)有點(diǎn)難過(guò),但她很快高興起來(lái)說(shuō):“那你把我的樹(shù)枝看去吧!我的樹(shù)枝可以蓋房子。”男孩砍下了大樹(shù)所有的樹(shù)枝,拿去蓋房子了。

          時(shí)光飛逝,一天,年華老去的男孩回來(lái)了,樹(shù)溫柔地說(shuō):“孩子,快來(lái)呀,給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的好嗎?”男孩說(shuō):“我現(xiàn)在好傷心,只想坐船離開(kāi)這里去遠(yuǎn)航......”樹(shù)憂(yōu)傷地說(shuō):“那你砍了我的樹(shù)干去坐船吧!”男孩砍了樹(shù)干坐船走了。

          樹(shù)好快樂(lè),但并不是真的。

          很久很久以后,男孩回來(lái)了,樹(shù)抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋(píng)果了,也沒(méi)有樹(shù)枝了,只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)根了!蹦泻⒄f(shuō):“我現(xiàn)在吃不了蘋(píng)果了,蕩不了秋千了,更爬不了樹(shù)干了,我現(xiàn)在只想靜靜的坐著!睒(shù)很高興,趕緊挺直腰板說(shuō):“快坐吧!”男孩坐了下來(lái)。

          樹(shù)好快樂(lè)!

        愛(ài)心樹(shù)作文 篇5

          男孩坐了下來(lái),樹(shù)好快樂(lè)。

          “樹(shù),”男孩說(shuō)道,“我以前向你索要,是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我心中的理想。現(xiàn)在,我把我想做的都做完了,我需要一個(gè)讓自己安靜下來(lái)的地方,所以我又來(lái)找到了你……我把一切都完成后才發(fā)現(xiàn),你在我心中是多么的重要。我無(wú)法離開(kāi)你,因?yàn)槭悄闩惆槲议L(zhǎng)大,又陪伴我變老!

          “你走的時(shí)候,我一直認(rèn)定有一天你還會(huì)再來(lái),因?yàn)槲抑溃阈枰,你愿意和我在一起。即使我?huì)被你慢慢的遺忘,但是我會(huì)在你心中的角落,等你需要我時(shí),你就會(huì)找到我的!睒(shù)幸福地微笑著,“我在等你,等你需要我的時(shí)候,我會(huì)把我的一切奉獻(xiàn)給你。”

          “可是,”男孩覺(jué)得奇怪,“我什么都沒(méi)有給過(guò)你。”

          “不,你給我的東西遠(yuǎn)比我給你的要多得多,你給了我無(wú)窮的快樂(lè)。只要想到你,我的心就會(huì)被快樂(lè)充滿(mǎn)!睒(shù)說(shuō)。

          “我現(xiàn)在感到身體好無(wú)力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有年輕時(shí)的.力量和活力了。樹(shù),你能給我快樂(lè)嗎?”男孩問(wèn)。

          “你現(xiàn)在一定就是快樂(lè)的!睒(shù)微笑著,“你和我依靠在一起,你的心里一定和我一樣快樂(lè)!

          男孩沒(méi)有說(shuō)話。

          “樹(shù),我想,和你在一起,真的有以前說(shuō)不出的快樂(lè)。以前,我得到我想要的東西時(shí)沒(méi)有這樣的快樂(lè);我蓋好了房子時(shí)沒(méi)有這樣的幸福;我去開(kāi)創(chuàng)事業(yè)時(shí),心中沒(méi)有這般的喜悅,但是,和你在一起時(shí),是我最幸福的時(shí)刻。”男孩的臉上出現(xiàn)了和樹(shù)一樣的表情——幸福。

          樹(shù)說(shuō):“你的生命是無(wú)法和我的生命作比較的,現(xiàn)在,你老了,也許不久,你就要死了。但是我可以活很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,我也可以重新長(zhǎng)出樹(shù)干,長(zhǎng)出樹(shù)枝,再結(jié)出蘋(píng)果。但是,沒(méi)有你,我好孤獨(dú)!

          “樹(shù),我想留下來(lái)陪你!

        愛(ài)心樹(shù)作文 篇6

          天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇故事,書(shū)中講的是一棵有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)很疼愛(ài)一個(gè)小男孩,孩子想玩游戲的時(shí)候,蘋(píng)果樹(shù)讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩;孩子餓的時(shí)候,蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己頭上的蘋(píng)果吃;孩子熱的時(shí)候,蘋(píng)果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼,小學(xué)二年級(jí)的讀后感。男孩很快樂(lè),蘋(píng)果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)要東西。最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁,但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望男孩能在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)給了男孩自己的一切,從不求回報(bào),卻依然很快樂(lè)。

          我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書(shū)。這本書(shū)真有意思,我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了,她居然能和小兔子對(duì)話,還能與多多鳥(niǎo)、小老鼠、鴨子比賽,玩得那么開(kāi)心。我也想做這樣的夢(mèng),非常想與住在我家陽(yáng)臺(tái)頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥(niǎo)一起玩,可是我要接近它們,它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對(duì)話,告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩,放些吃的、喝的,讓它們?cè)谶@里安家,寬敞又舒適,我還可以天天與它們玩。

          我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè)于助人的精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí),她把士兵藏起來(lái),并機(jī)智地在刀上沾了紅漆,充作士兵的血,騙過(guò)了王后,救了士兵。這使我想去幫助中華鱘:中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長(zhǎng)江上游生寶寶,然后帶著出生的寶寶到下游生活,現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路,使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我告訴中華鱘,人們?cè)诖髩芜厡?zhuān)門(mén)為它們修建了一個(gè)大大的湖,可以到那里產(chǎn)寶寶。

          我更羨慕愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂青蟲(chóng)說(shuō)話,在危急時(shí)刻青蟲(chóng)告訴她怎樣能變大變校我也夢(mèng)想有一只青蟲(chóng)告訴我:哪里的空氣被污染了,吸了會(huì)有害健康;什么樣的牛奶有致癌物,喝了會(huì)得癌癥;哪種香腸含瘦肉精,吃了會(huì)生勃—

          我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!

          今天我讀了《晚安,小熊》,這個(gè)故事真好玩。

          晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺(jué),可是小熊不想睡,想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假裝找不著,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,他把自己的嘴捂上,以為爸爸聽(tīng)不見(jiàn)。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕,小熊看見(jiàn)了急忙跳下來(lái)?yè)屒煽肆Φ案狻?/p>

          小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂(lè)呀!不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。唉!我什么時(shí)候也不用按時(shí)學(xué)習(xí)和睡覺(jué)呀!

          不過(guò)我已經(jīng)是學(xué)生了,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),按時(shí)休息。

        愛(ài)心樹(shù)作文 篇7

          《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù),她好愛(ài)一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千,依偎在她身邊陪她聊天,樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)?墒悄泻u漸長(zhǎng)大,對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多,樹(shù)卻總是不求回報(bào),用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。

          這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾.希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以樹(shù)和男孩的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳,看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲,著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中,有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了,不再需要爬樹(shù)和蕩秋千,他只需要錢(qián)、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單,但還是選擇默默的幫助他,不但不責(zé)怪他的自私,反而犧牲自己的一切,只為了換來(lái)男孩的笑容。

          樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí),父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài),在我們生病時(shí),他們總是無(wú)微不至地照顧我們;在我們傷心難過(guò)時(shí),他們總是默默的陪伴我們,給我們最大的支持與鼓勵(lì)。

          孝順要及時(shí),很多事情是無(wú)法重來(lái)的,我們要好好陪伴親愛(ài)的家人,珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),努力做個(gè)孝順的好孩子!

          愛(ài)心樹(shù)的讀后感400字

          我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的大樹(shù),但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài),總是和大樹(shù)玩,陪大樹(shù)聊天。不過(guò),他很自私,他為了滿(mǎn)足自己的需要,不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干,自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。

          我喜歡大樹(shù),它很無(wú)私,為了朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩,他太自私,不懂感激,自己想獲得什么物質(zhì)要求,應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得,而不應(yīng)該總向別人索取。

          如果我是那個(gè)小男孩兒,我只會(huì)和大樹(shù)快樂(lè)地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。

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