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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文400字

        時(shí)間:2022-01-16 11:35:44 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字合集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字合集七篇

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1

          從前的我對(duì)柳樹(shù)不太喜歡,因?yàn)樗椒?完全沒(méi)有引人注目的地方.

          在某年春天的時(shí)候,我和家人一同去到一個(gè)小湖旁邊,正準(zhǔn)備劃船的時(shí)候,看見(jiàn)一棵柳樹(shù),它身上有很多小小的白雪,近看之下,原來(lái)是一朵朵小小的白花,這些白花隨風(fēng)飄落,被人稱作"柳絮",我感到很有詩(shī)意,便愛(ài)上了柳樹(shù).

          風(fēng),一種自然界中最常見(jiàn),但也是最有用的東西.柳樹(shù)和風(fēng)簡(jiǎn)直是天生一對(duì).在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳枝徐徐飄蕩,為風(fēng)拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無(wú)限風(fēng)致.

          晴天的柳樹(shù),散發(fā)著陽(yáng)光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺(jué);陰天的柳樹(shù),籠罩著團(tuán)團(tuán)煙霧,給人一種說(shuō)不出的神秘感;雨天的柳樹(shù),傷心地哭泣著,但也不忘為風(fēng)作伴舞.

          我真希望能變成一棵柳樹(shù),因?yàn)樗娜蝿谌卧沟木窳钗遗宸?不論何時(shí),只要有風(fēng)來(lái)找它,它便會(huì)履行它的義務(wù),為風(fēng)起舞,從無(wú)怨言.

          柳樹(shù)的工作,只是隨風(fēng)飄揚(yáng),但這是很高尚的工作,雖然多數(shù)時(shí)間都是別人的陪襯品,但它并不嫌棄,好一棵無(wú)私的柳樹(shù)呀!

          一生不停地工作,為的是甚麼 為的只是做別人的陪襯.

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2

          綠色的葉子,矯健的枝干,這就是我們常見(jiàn)的——樹(shù)。

          說(shuō)起樹(shù)的作用,真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。樹(shù)一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳,散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙,當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時(shí),它毫不猶豫地站在我們面前,為我們擋風(fēng);樹(shù)還能綠化環(huán)境,讓我們的周圍變得更美麗。樹(shù)不但可為我們服務(wù),也可為小鳥(niǎo)服務(wù)。它讓鳥(niǎo)兒在它的枝上做窩,有個(gè)舒適的家;它還能......

          由此,我想的很多、很多......

          首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大,花掉的多少心血,而自己就像樹(shù)那樣索取得很少,卻毫無(wú)怨言。

          樹(shù)讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課,把知識(shí)都傳給的我們,自己得到的薪水卻很少,但從不吭一聲、怨一聲。

          樹(shù)像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種,當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí),農(nóng)民們不是自己吃,而是把它們交給的別人,自己留下的很少。

          樹(shù)呀樹(shù),你不但自己給別人服務(wù),還陶冶著別人的品質(zhì)。因此,我要對(duì)樹(shù)兒說(shuō):“樹(shù)兒樹(shù)兒,你真好!”

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3

          我的校園很美,每個(gè)角落看起來(lái)都非常美麗,但是我覺(jué)得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹(shù)。

          春天,柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚,但走近了一瞧,這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。

          尖尖的、嫩嫩的,很可愛(ài)。慢慢地,芽?jī)鹤兂闪巳~兒,那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的,非常美。從遠(yuǎn)處看,一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶,隨風(fēng)飄舞。

          夏天,柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),而且非常茂盛,就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女

          她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色,多么美麗。我真想折斷一根柳枝,編成一個(gè)美麗的綠頭圈,套在頭上,可是那是會(huì)傷害她的,我舍不得。

          秋天,柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色,一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái),輕輕地落在地上,鋪成了一張金黃色的地毯。

          我真想在上面打幾個(gè)滾,和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣,好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱,帶來(lái)秋天的涼爽。

          冬天,柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”,慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí),千萬(wàn)別吵醒她,要輕輕的、慢慢的走開(kāi),別驚動(dòng)了她的美麗。

          校園里的柳樹(shù)很美,一年四季都很美,我喜歡校園里的柳樹(shù),她就像我親密的小伙伴 .

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4

          秋天來(lái)了,她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí),美麗的樹(shù)葉。啊!是你——秋葉,帶給人們五彩斑斕的世界……

          秋天的楓樹(shù)葉,好似一團(tuán)烈焰,又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌,可愛(ài)極了,走在楓樹(shù)下,落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒,俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上,腳邊撿起一片楓葉,仔細(xì)觀察,能看到它的莖

          脈,又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹(shù)葉子一般有四個(gè)叉,邊緣有酷似鋸齒的花邊兒,真美麗!

          在秋天里,要數(shù)松樹(shù)最堅(jiān)強(qiáng)!瞧,松樹(shù)的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針,在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光,一簇簇的抱在一起,好象給松樹(shù)披了一層翡翠晶瑩的綠外套。

          看,銀杏也湊熱鬧啦!它的樹(shù)葉好象一個(gè)小折扇,一般都分成三半,金燦燦的,邊緣還有一條波浪似的花邊兒,莖脈也不容易發(fā)現(xiàn),倒過(guò)來(lái)看,還有點(diǎn)像“小裙子”呢!真妙!

          秋天的樹(shù)葉,形態(tài)各異美麗極了!怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”呢!梧桐葉,葉子發(fā)黃、干枯,和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的,邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰,主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹(shù)的“毛細(xì)血管”,為梧桐樹(shù)汲取大地的養(yǎng)分,為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。

          我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5

          珠江道小學(xué)是我的母校,雖然校園不大,但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。

          春天,楊樹(shù)抽出嫩芽,大雨過(guò)后,樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候,都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了,楊樹(shù)散出大量的楊絮,似鵝毛大雪。

          夏天,烈日炎炎,此時(shí),楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音,似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵,又疑似傾盆的大雨。

          秋天,楊樹(shù)幾乎光禿禿的,滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng),抖著身上的那即將落地的殘葉,但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

          冬天,楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子,但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭,它們的.叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書(shū)聲,為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

          我們都愛(ài)自己的校園,她也許是一座美麗的花園,草綠如茵,她也許只有幾棟平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣,在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6

          我家門(mén)前的馬 路旁邊有一條小溪,小溪邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的柳樹(shù)。每一年冬去春來(lái),總是它第一個(gè)給人們帶來(lái)喜悅與欣慰。

          我偶爾在陽(yáng)臺(tái)上望著它那青青的枝葉出神,頓時(shí)覺(jué)得柳樹(shù)不僅可愛(ài),而且令人心生敬意。

          你看,它那柔美的姿容與可愛(ài)的體態(tài)。的確,柳樹(shù)千絲萬(wàn)縷,與蒼松翠柏鋼勁挺拔的情調(diào)迥然異趣。然而,它也柔中帶剛,剛?cè)嵯酀?jì),這也是自然的創(chuàng)舉吧。你瞧,小溪邊,柳絲低垂,婀娜多姿,溪中柳影搖拽,臨風(fēng)起舞。公園里的湖中流動(dòng)影隨,就好像對(duì)鏡子梳妝打扮的少女,又如美麗多姿的仙子。

          我喜歡柳樹(shù),不但因?yàn)樗p盈柔美的舞姿為大地增添了嫵媚,而且因?yàn)樗鼒?jiān)韌不屈的性格。一到春天,柳樹(shù)的枝條上就長(zhǎng)滿了許多嫩綠的“小荷包”好像剛剛出生的小孩一樣,可愛(ài)又美麗!

          柳樹(shù)的皮是赤褐色的,身軀是那樣的纖細(xì),雖彎曲,卻堅(jiān)強(qiáng)的向上生長(zhǎng),使低垂的柳枝顯得生機(jī)勃勃了。它不需要種子,自己堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)!我不禁的想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不止息也誰(shuí)裁縫出,二月春風(fēng)似剪刀!

          柳樹(shù)之所以默默地成長(zhǎng)著,是因?yàn)樗兄约旱睦硐肱c追求,它要讓自己粗壯、挺拔。要無(wú)聲無(wú)息的把自己的一切獻(xiàn)給別人。它就好像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶寶寶一樣,值得我學(xué)習(xí)!

          柳樹(shù),春天的使者,永遠(yuǎn)讓人敬佩!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇7

          我是一棵桂花樹(shù),生長(zhǎng)在一座大山上。一天,有人發(fā)現(xiàn)了我,覺(jué)得我很不錯(cuò),就想把我運(yùn)走,我想:“既然選中了我,我也沒(méi)什么可說(shuō)的,我們就是為人類服務(wù),不會(huì)有事!”于是跟一棵松就上了卡車。

          等我重新回到土里時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一棟別墅前,這里的人們對(duì)我非常好,給我施肥、澆水,于是我拼命地為他們凈化空氣,孩子們聞著新鮮的空氣,笑了。

          盛夏,大人們也來(lái)到了我的身旁邊。他們有的在下象棋,有的在聊天,有的在聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)還有幾個(gè)孩子在我旁邊玩,而在我的枝頭上,還有一些小鳥(niǎo),他們都說(shuō)我為他們遮了陽(yáng),功勞很大,我聽(tīng)了,都有點(diǎn)不好意思。

          八月,我開(kāi)花了,花兒散發(fā)出一股沁人心脾的香味,人們把我的花收集起來(lái),做成桂花餅、桂花茶、桂花酒等點(diǎn)心、飲料?粗藗兂灾鸹ㄗ龀傻臇|西,我會(huì)心地笑了。

          就這樣過(guò)了幾十年,我漸漸虛弱起來(lái),我知道自己沒(méi)有多少時(shí)間了,就靜靜地等待著,一天,伐木工人把我鋸倒,不知過(guò)了多久,我發(fā)現(xiàn)自己成了一把小椅子,啊!我又可以為人類服務(wù)!

          就這樣,我完成了一棵樹(shù)的使命,我倍感幸福,因?yàn)槲以鵀槿祟惙⻊?wù)過(guò),我并不感到遺憾!

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