有關(guān)校園的樹作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的樹作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
星期天，我和媽媽一起去她學(xué)校參加親子植樹活動。一進(jìn)校園，一棵又高又壯的大松樹映入眼簾。
這棵大松樹看起來有上百年了，粗壯的樹干兩個人都抱不過來。它枝葉茂盛，像一把大雨傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。
活動開始了，所有的同學(xué)、老師和家長一起去操場上植樹。操場上有足球場，綠茵草地上老師正帶領(lǐng)足球運(yùn)動員訓(xùn)練足球。操場北邊擺放了許多樹苗，那就是我們要去植樹的地方。我們有的拿著鐵鍬，有的拿著樹苗開始植樹。媽媽讓我和凱凱哥哥一組，他拿著鐵鍬，我負(fù)責(zé)扶著樹苗。我們先挖坑，再把樹苗放在坑里，然后開始往坑里澆水。澆了足夠的水以后，我們往坑里填土，將樹苗栽好。最后，我們進(jìn)行了簽字儀式，當(dāng)我簽上自己的名字時，內(nèi)心是無比的激動和自豪。
活動結(jié)束了，我和媽媽依依不舍地離開校園。路上，我心里想，今天我們栽下的小樹什么時候才能長大？真希望它能像那棵大松樹一樣茁壯成長！
校園的樹作文 篇2
每天，我們一走進(jìn)校園，就可以看到那棵高大的柿子樹。它挺立在沙池旁，上面的果實(shí)就像一個個小鈴鐺，風(fēng)一吹，小鈴鐺就開始東搖西晃，可是一點(diǎn)兒聲音也沒有，只有樹葉飄動發(fā)出的“沙沙”聲。偶爾會有果子被吹落的“啪啪”聲。樹上的柿子可真多�。〖t的像火，黃的賽金，綠的如草，黃的還帶點(diǎn)綠呢，真是五彩繽紛。熟透的柿子，聞起來香香的，有二年級同學(xué)的拳頭那么大，還沒有熟透的柿子有一股魚腥味。
柿子樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像一只運(yùn)動鞋，近看，它的葉子像燒焦了一樣，有的已經(jīng)迫不及待地脫離了樹媽媽的懷抱了。
柿子樹的枝干彎彎曲曲的，上面還有一個個小洞，大概是給小動物們住的吧！它的枝葉在夏天是一片一片的，互相重疊的，到了秋天葉子是垂著的，顏色有點(diǎn)枯黃，形狀是橢圓的。
這就是我們校園的柿子樹。它一直像一個衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園！
校園的樹作文 篇3
在我們學(xué)校的一角立著一棵高大的懸鈴樹。
這棵懸鈴樹在我們的校園已經(jīng)矗立了幾十年了，它散發(fā)出淡淡的清香，樹皮是咖啡色的。懸鈴樹正在茂盛的時期，好像在把它的.全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面；不留一點(diǎn)縫隙。那翠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。
我用手摸了摸樹皮，感到特別的粗糙，我仔細(xì)看了看樹皮，發(fā)現(xiàn)上面凹凸不平，有許多小裂縫，它非常粗壯，要好幾個同學(xué)才能圍住它。到了秋天，它結(jié)出的果實(shí)特別像小鈴鐺。懸鈴樹因此得名。
下課后有許多同學(xué)手拉著手圍著懸鈴樹轉(zhuǎn)圈，向它說著上課的喜、怒、哀、樂，小朋友們說的很開心，懸鈴樹也聽的很認(rèn)真。還有好幾個同學(xué)把懸鈴樹圍起來，把耳朵貼在它那粗糙的樹干上，聽它會對我們說些什么。
這棵懸鈴樹像一位忠實(shí)的衛(wèi)士，長期守護(hù)著我們的校園。
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