鳳凰樹作文

鳳凰樹作文合集13篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鳳凰樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鳳凰樹作文1

　　校園的西北角有一棵高大的鳳凰樹，它像一位畫家，描繪著四季的美。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄走來(lái)時(shí)，鳳凰樹枝丫上零星的幾片小芽?jī)海�偷偷地探出頭來(lái)。當(dāng)?shù)谝宦暣豪住稗Z隆隆”作響,春雨悄悄地滋潤(rùn)大地時(shí)，其他小芽?jī)簱醪蛔≌T惑，你追我趕地綻開枝頭，吮吸著春的雨露。鳳凰樹也在一夜之間戴上一襲綠紗巾，與藍(lán)天、白云、燕子,還有操場(chǎng)上嬉戲的孩子，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　送走了春姑娘，迎來(lái)了夏娃娃�；鹄崩钡奶�陽(yáng)掛在天空，烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有。河邊的柳樹無(wú)精打采地耷拉著腦袋,樹上的蟬寶寶不停地叫“熱死了、熱死了”,調(diào)皮的大黃狗趴在樹蔭下“呼哧呼哧”地伸著舌頭。而鳳凰樹像一把綠色大傘，神清氣爽地站在那里，為我們擋住太陽(yáng)的“熱情”。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠葉叢中隱藏著許多身著紅裙子的花姑娘，瞧，一朵朵、一簇簇，初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了！

　　秋風(fēng)像一位仙子，踏著輕盈的舞步，使大地變得十分爽朗。鳳凰樹也在秋媽媽雙手溫情的撫摸下，換上深黃的裙裝。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一片、兩片……鳳凰樹抖落身上的金葉子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)鋪滿大地，好像在為大地鋪蓋御冬的金色毛毯。

　　漸漸地，漸漸地，冬婆婆來(lái)了。在南方，雖然見(jiàn)不到銀裝素裹、粉妝玉砌的雪白世界，偶爾一場(chǎng)冷徹心骨的霜凍，也能讓我們領(lǐng)略了南方冬日的“雪白”。太陽(yáng)出來(lái)了，鳳凰樹光禿禿的枝干，像閃亮的水晶銀條，讓人舍不得移開眼。

　　鳳凰樹，隨四季變換著繽紛的色彩，令我神往！

鳳凰樹作文2

　　我在�？诃偢畬�(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，校園不大，但很美，我很喜歡。校園里種了許多樹，有干凈利落的雞蛋樹、簡(jiǎn)約大方的發(fā)財(cái)樹、高大挺拔的棕櫚樹等，其中我最喜歡的是學(xué)校西南角處唯一的一棵鳳凰樹。

　　這棵鳳凰樹占地約80平方分米，有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把巨傘。樹干的花紋和年輪很漂亮，樹葉也很濃密，它的花兒最討人喜愛(ài)，似火一般紅。臨近初夏，鳳凰樹上便結(jié)滿了一個(gè)個(gè)鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏，滿樹的花都開了，它們開得那么紅，那么艷，像一片片紅云，鮮艷奪目。這時(shí)，樹上的葉子也變得更好看了，在綠葉的襯托下，鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹上，美麗極了。每次回宿舍，我喜歡繞道從它身旁走過(guò)，而它也不會(huì)讓我失望，總能讓我聞到陣陣清香，那香味不濃不淡，似茶香又似果香。當(dāng)再仔細(xì)瞧這棵鳳凰樹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上有成串的螞蟻沿著樹干不斷地往上爬，螞蟻們交頭接耳，像在議論著什么。我想，這些螞蟻大概是被滿樹的鳳凰花香吸引了，所以才爭(zhēng)先恐后地爬上去想探個(gè)究竟，興許還可以飽餐一頓，怎能不奮力往上爬呢？這棵鳳凰樹周圍兩平方米處都是草，近看沒(méi)什么，遠(yuǎn)看卻有種鶴立雞群的感覺(jué)，特別醒目。

　　音樂(lè)老師曾告訴我們，鳳凰花開就意味著人要分開。每當(dāng)六年級(jí)小考結(jié)束之際，它總會(huì)在喜悅與悲傷中悄悄盛開那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后，它又悄悄謝去，我把它喚作“離別的天使”。當(dāng)年，我還在五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一首歌，叫《鳳凰花又開》，歌詞的意思就是分離。每當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，也是有人離開的時(shí)候。

　　眨眼間，這首歌伴我升到了六年級(jí)，這回鳳凰花又何時(shí)開呢？如今，當(dāng)我再次注視著鳳凰樹時(shí)，絲絲涼意竟油然而生，花開花落，花謝花敗乃是常事，為何這鳳凰花要在人離別時(shí)盛開？人們把它叫作“離別之花”，意思是花開人散。但我卻覺(jué)得，鳳凰花選擇在這時(shí)開一定是別有用心，它是想激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不僅要回望過(guò)去，更重要的是著眼未來(lái)。

　　鳳凰花又開。我愛(ài)你，校園的鳳凰樹。

鳳凰樹作文3

　　每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！

　　廈門許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。

　　今年，她又開花了，比往年開的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。

　　學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。

　　我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開朗；如果成績(jī)考?jí)牧耍�凝望著她，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。

鳳凰樹作文4

　　海南風(fēng)景秀麗，因而，經(jīng)常是春意盎然，樹木蔥蘢。海南花束多，樹木也許多！有傲然挺立的椰樹，有豐碩成果香飄的芒果樹等，可是我最鐘愛(ài)那花紅葉綠的鳳凰樹。

　　鳳凰樹不開花時(shí)，僅僅看到滿枝繁茂的綠葉子，從遠(yuǎn)方看，如同一個(gè)長(zhǎng)出綠頭發(fā)的猿巨人。開花時(shí)，從遠(yuǎn)方看，宛如一片紅火的云，飄在鳳凰樹的頂部。

　　靠近看，鳳凰樹的樹桿是淺咖啡色，摸起來(lái)有一些不光滑，有一些樹根早已裂開了，那應(yīng)該是他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打留有的印痕吧！鳳凰樹的葉子十分尤其，是由一片片頭尖尾圓的葉子構(gòu)成的，并且每一片葉子，還有一個(gè)小伙伴們呢！一對(duì)對(duì)小伙伴手拉下手構(gòu)成了一串串葉條，再由一串串葉條產(chǎn)生一把獨(dú)特的芭蕉扇。鳳凰樹的葉子很薄的，摘一片聞一聞，就好像嗅到了自然界的清爽味道。

　　到五月，鳳凰樹上一片紅火，像一位婷婷玉立的女孩披上一件鮮紅色大衣。靠近細(xì)心一瞧，你能發(fā)覺(jué)一樣在一簇花隊(duì)里會(huì)有一兩朵不同尋常的花朵，其他鳳凰五個(gè)花朵全是鮮紅色兒，這幾支花的花朵連蕊的一部分是暗紅色，慢慢變?yōu)榉凵�，隨后直往上一點(diǎn)是橙黃色，花邊圖是雪白色。在淡黃色一部分也有一些大小不一的粉色小圓圈呢！鳳凰花盛開之時(shí)，有的或是花苞，飽漲得好像要裂開一樣;有的含苞待放，有的剛綻放，在風(fēng)里輕柔地民族舞蹈，好像在說(shuō)：你們看，我是最美麗的。一陣微吹呀吹呀過(guò)，鳳凰花飄飄灑灑地落了出來(lái)，這時(shí)，假如你湊巧正立在鳳凰樹下，便會(huì)享有到一場(chǎng)爛漫、芳香的鳳凰“花雨”。

　　我很喜歡的不但是鳳凰樹的美，也是它的質(zhì)量。鳳凰樹堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)發(fā)育在土壤里，不害怕風(fēng)輕輕吹，不害怕雨打，不害怕寒冷，不害怕炎熱。應(yīng)對(duì)惡劣的環(huán)境，它做最好的自己，一直一副蓬蓬勃勃的模樣。我在堅(jiān)強(qiáng)不屈的鳳凰樹的身上知道，在艱難眼前，不必膽怯，不要抱怨，只是勇敢面對(duì)，雨后天空便是彩紅！

　　鳳凰樹，你不但為海南省增加了無(wú)盡漂亮，更教會(huì)了我人生道理，我愛(ài)你。

鳳凰樹作文5

　　海南島氣候宜人，因此，常常是百花盛開，樹木蔥蘢。海南島鮮花多，大樹也不少！有高大挺拔的椰子樹，有碩果飄香的芒果樹等，而我最喜愛(ài)那花紅葉綠的鳳凰樹。

　　鳳凰樹不開花時(shí)，只是見(jiàn)到滿樹茂密的綠葉，從遠(yuǎn)處看，好似一個(gè)長(zhǎng)著綠頭發(fā)的巨人。開花時(shí)，從遠(yuǎn)處看，猶如一片火紅的云，飄在鳳凰樹的頂端。

　　走近看，鳳凰樹的樹干是淺棕色，摸上去有些粗糙，有些樹皮已經(jīng)裂開了，那應(yīng)該是他經(jīng)歷風(fēng)雨留下的痕跡吧！鳳凰樹的葉子十分特別，是由一片片頭尖尾圓的葉子組成的，而且每一片葉子，還有一個(gè)小伙伴呢！一對(duì)對(duì)伙伴手拉著手組成了一串串葉條，再由一串串葉條形成一把特殊的芭蕉扇。鳳凰樹的葉子薄薄的，摘一片聞一聞，就仿佛聞到了大自然的清新味兒。

　　到了五月，鳳凰樹上一片火紅，像一位亭亭玉立的姑娘披著一件紅色風(fēng)衣。走近仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣在一簇花團(tuán)里會(huì)有一兩朵與眾不同的花兒，別的鳳凰五個(gè)花瓣都是大紅色兒，這幾朵花的花瓣連蕊的部分是深紅色，逐漸變成粉色，然后再往上一點(diǎn)是金黃色，花邊是雪白色。在黃色部分還有一些大小不一的粉色小圓點(diǎn)呢！鳳凰花開之際，有的還是花骨朵兒，飽脹得好像要破裂似的;有的含苞欲放，有的剛剛盛開，在風(fēng)中輕盈地舞蹈，似乎在說(shuō)：你們看，我是最美的。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳳凰花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，此時(shí)，如果你趕巧正站在鳳凰樹下，就會(huì)享受到一場(chǎng)浪漫、馨香的鳳凰“花雨”。

　　我喜歡的不僅是鳳凰樹的美，更是它的品質(zhì)。鳳凰樹頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在泥土里，不怕風(fēng)吹，不怕雨打，不怕嚴(yán)寒，不怕酷暑。面對(duì)惡劣的環(huán)境，它不抱怨，總是一副蓬蓬勃勃的樣子。我從頑強(qiáng)的鳳凰樹身上知道了，在困難面前，不要退縮，不要抱怨，而是勇敢面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)后就是彩紅！

　　鳳凰樹，你不僅為海南增添了無(wú)限美麗，更教會(huì)了我做人的道理，我喜歡你。

鳳凰樹作文6

　　都說(shuō)鳳凰樹開滿花時(shí)像畫一般美麗。到底是不是真的呢？就由我?guī)�你們到鳳凰樹開花時(shí)的“畫”去吧。

　　一走進(jìn)我們的校園，抬頭一開，便看見(jiàn)兩棵老鳳凰樹。它們開滿紅紅的花，像兩個(gè)穿著紅紅的盔甲的威武大將軍守護(hù)著我們整個(gè)學(xué)校。一陣風(fēng)吹來(lái)，鳳凰樹好像找在招招手歡迎我們來(lái)到學(xué)校似的。走進(jìn)一看，真的像置身于畫中一樣。紅紅的花飄落下來(lái)，這難道不是在下“花雨”嗎？

　　鳳凰樹的花不像平時(shí)我們看見(jiàn)的花。它的花還沒(méi)開時(shí)，圓圓的，像一個(gè)個(gè)小小的芒果掛在樹上。盛開時(shí)，花兒四邊像一把小扇子。一會(huì)兒，這小小的“扇子”慢慢晃動(dòng)，好像有人在上面扇扇子似的。

　　樹枝上長(zhǎng)滿了紅紅的花，好似一棵紅樹。藍(lán)藍(lán)的天空映在火紅的樹上，顯得更美麗了；潔白的云朵映在火紅的樹上，顯得更純潔了；大大的太陽(yáng)映在火紅的樹上，顯得更耀眼了。

　　小小的花兒一串串，一層層，結(jié)成一個(gè)個(gè)圓圓的大火球。大火球一個(gè)連著一個(gè)，密密麻麻，又似一團(tuán)團(tuán)“大爪子”。有的“爪子”合起來(lái)，像一個(gè)去山上采藥的老人；有的像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍；有的像一位活蹦亂跳的少兒......真是形態(tài)萬(wàn)千呀！

　　鳳凰樹的葉子小小的'，有點(diǎn)像皂莢樹的葉子。小小的葉子一片片，一團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)得密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子打著旋兒，不斷飄落；再加上紅紅的花兒也跟著落下來(lái)，翠綠的樹葉，火紅的花兒，像蝴蝶一樣偏偏起舞，讓人看的眼花t亂，不知看哪一處好。

　　鳳凰樹的花的外邊還有一層皮，花沒(méi)開的時(shí)侯，這層皮把花兒緊緊地“抱住”。花開時(shí)，皮就落下來(lái)了。那皮有點(diǎn)像芒果的樹葉，里邊紅紅的，像一片紅葉子；外邊是黃黃的，像枯黃的葉子�！叭~子”從樹上落下來(lái)，翻著“身”，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，好像在變魔術(shù)似的，真好玩！看到這美麗的景色，我的心里像灌進(jìn)了蜜糖，就仿佛調(diào)色盤上的顏色，散發(fā)著甜蜜和芬芳。

　　看達(dá)樣美麗的景色，怎能使你不陶醉在這“畫”中呢？

鳳凰樹作文7

　　在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一棵高大的鳳凰樹。

　　鳳凰樹的樣子很美，葉子是桃形的，像一顆顆心緊連著鳳凰樹的樹干。鳳凰樹的花是在葉子發(fā)芽后開的，一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂(lè)器，而那些樹干，則像一個(gè)個(gè)頑皮的牧童，在風(fēng)中拿起這些精致的樂(lè)器隨意地吹著……那聲音多美�。∧阋�是不用心聽(tīng)的話，肯定欣賞不到這絕妙的樂(lè)曲！

　　花開的時(shí)候，我總是擋不住誘惑，一到下課就站在欄桿前久久不動(dòng)，直到上課的鈴聲停了，才匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后，我也會(huì)悄悄地來(lái)到樹下，靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，那鮮紅色的花，還會(huì)像一個(gè)個(gè)小降落傘似的，從樹上飄下來(lái)。飄過(guò)我的頭頂，飄過(guò)我的胸前，悠悠地落在我身邊……

　　這時(shí)候，常常會(huì)竄出一群可愛(ài)的小朋友，他們?cè)邙P凰樹下快樂(lè)地嬉戲，有的還把地上的花瓣撿起來(lái)，然后一把扔向半空，開心地大叫：“下紅雨了！下紅雨了！”看著眼前這似曾相識(shí)的一幕，我總會(huì)想起我讀低年級(jí)時(shí)候的情形：這棵樹，同樣也見(jiàn)證過(guò)我的淘氣��！那時(shí)候，我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來(lái)當(dāng)“暗器”，看誰(shuí)被擊中的次數(shù)多……

　　盛夏過(guò)去了，金秋又隨之而來(lái)。鳳凰樹上的葉子也由翠綠變成了姜黃，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，那些細(xì)小的葉子就會(huì)從樹上飄下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。

　　我喜歡鳳凰樹的花、葉，我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹下，真的覺(jué)得它能避風(fēng)擋雨，能像親人一樣給我保護(hù)，陪我快樂(lè)地度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活。

鳳凰樹作文8

　　我常坐在竹樓里，外面蔥郁的森林里鳥兒傳來(lái)清脆的叫聲，百般無(wú)聊中，我翻起舊的老照片。從一張照片到另一張照片，童年似乎如破舊的車輪再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了……我細(xì)細(xì)品味，突然一張合影出現(xiàn)在我的眼前，不禁勾起了我的回憶。

　　鳳凰樹下，懷念

　　方才看著這張照片，讓我想起那一棵老樹，我回到了鳳凰樹下，看著那棵樹，摸著它厚厚的樹皮，喃喃說(shuō)道：“時(shí)間可真快，人生亦不過(guò)是一場(chǎng)戲，過(guò)了便沒(méi)有了。童年還來(lái)不及讓你細(xì)細(xì)品味它那濃郁的的香味，它便走了。”

　　鳳凰樹下，回憶

　　小學(xué)生活很快結(jié)束了，同窗一起學(xué)習(xí)的人就要分離了。以前只想快快結(jié)束這煉獄般的生活，卻不料這才是剛剛開始，有種淡淡的不舍從心房傳來(lái)。也對(duì)，畢竟那個(gè)教室是滿載同窗之情的教室！驀然回首，往事歷歷在目。曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在這里嬉戲。班里舉行離別會(huì)，氣球和彩帶交織著，窗戶外灑入幾縷陽(yáng)光，空氣中飛濺著的歡聲笑語(yǔ)是如此溫馨。

　　鳳凰樹下，照片

　　記憶中最珍貴的照片是我們的畢業(yè)照，是在鳳凰樹下照的。攝影師微笑著對(duì)我們說(shuō)“茄子”的那一刻，鳳凰樹上的花朵飄落下來(lái)，圍著我們旋轉(zhuǎn)，我們都露出了剛剛長(zhǎng)齊的珍珠色的牙齒。那一瞬間的美麗笑容和童真被定格在了鳳凰樹下。

　　鳳凰樹下，擁抱

　　鳳凰樹下我們做著各種各樣的游戲，有歡笑也有淡淡的憂傷，臨近畢業(yè)，我們依依不舍。我們不舍老樹，它就像我們的老朋友似的，我們和它說(shuō)悄悄話，悄悄的告訴它我們的友誼，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助。圍著鳳凰樹我們真誠(chéng)的擁抱，粗厚的大樹代表了友誼，那是永生，永生不能忘記的純真的友誼……

　　鳳凰樹下，感慨

　　人生亦是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)很難讀懂的戲，轉(zhuǎn)眼就會(huì)過(guò)去。而鳳凰樹就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)回憶，我要好好珍惜眼前的生活，為未來(lái)做一個(gè)豐富多彩的準(zhǔn)備。

鳳凰樹作文9

　　上了六年級(jí)，在窗外守護(hù)著我們的依然是那棵鳳凰樹，他默默地站在那，那張飽受滄桑的臉訴說(shuō)著歲月的風(fēng)云。它，將陪伴我們上完六年級(jí)。

　　下課了，我走出教室，又看見(jiàn)那張熟悉的面孔，它綻放著鮮艷的花。我靠在墻上，靜靜地，想起在鳳凰樹下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前，就像剛剛發(fā)生的一樣，不覺(jué)有點(diǎn)傷感。當(dāng)明年花開的時(shí)候，我們已經(jīng)離開這個(gè)校園了，我心頭一震，懷念像血液滲透我的心，環(huán)來(lái)繞去，久久不肯散開。

　　一只小鳥飛到我的眼前，我看著它，它對(duì)我嘰嘰地叫著，好想問(wèn)我在想什么，我發(fā)著呆，它見(jiàn)我對(duì)它不理不睬，徑直落在我身邊的護(hù)欄上。我回過(guò)神來(lái)，伸手去撫摸這只小鳥，它卻一抖翅膀，頑皮地躲開了，緊接著，小鳥又向我炫耀起它的絕技來(lái)，猛地飛高，又俯沖下來(lái)，還在密密的枝葉中做了一個(gè)漂亮的穿插�！昂�！”我不由地為它喝起彩來(lái)，心想，這只小鳥真通人性��！真是一草一木都有情�。�

　　在上面看了那么久，該下去會(huì)會(huì)陪了我六年的老朋友了。我一溜煙地下了樓，靠在鳳凰樹邊，這棵老樹，蘊(yùn)含了多少人的心血呀！它像一個(gè)智慧老人，和老師們一起，培育了一批又一批的小學(xué)生。我輕輕地?fù)崦�它的皮，發(fā)現(xiàn)了很多不可磨滅的痕跡，歲月悠悠，多少年來(lái)，它守護(hù)著這片神圣的土地，從未動(dòng)搖過(guò)一步。一片落花從樹上落下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的音符，沙——沙。那片落花是大自然一個(gè)得意的杰作。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在它落入泥土中，我加入了這別有深意的儀式。

　　再見(jiàn)了，我輕輕地?fù)]手，告別這朵把美麗獻(xiàn)給了我們的花兒，相信我們不在的明年，會(huì)有更美麗的花季！

　　窗外的鳳凰樹，那張滄桑的臉，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中，不管在哪兒，它都會(huì)成為我們最珍貴的記憶。

鳳凰樹作文10

　　在我們教學(xué)樓中央有一棵“老鳳凰樹爺爺”。在那時(shí)時(shí)刻刻地看守著我們美麗的校園。

　　“鳳凰樹爺爺”長(zhǎng)得真茂盛��！它向四面伸長(zhǎng)的葉子，差不多遮蓋了整個(gè)娛樂(lè)區(qū)了。

　　鳳凰樹的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，長(zhǎng)圓形的葉子，一串串一層層，長(zhǎng)得密密麻麻。就像一把撐開的綠絨大傘。

　　早晨，同學(xué)們都背起書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們美麗的校園，就會(huì)看見(jiàn)值日生在給我們美麗的校園“洗澡”和聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)朗朗的讀書聲。上課了以后，課室里還會(huì)坐滿在認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)們和耐心講課的老師，課堂氣紛還真熱鬧呢。

　　春天，天空下起了牛毛細(xì)雨，這把“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋雨滴。我們就可以歡快地玩耍了。但我們沒(méi)有忘記這位慈祥的老爺爺?shù)年P(guān)懷。

　　夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在樹枝上，給教學(xué)樓增添了幾分色彩。太陽(yáng)像個(gè)火球一樣，火辣辣的，“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋陽(yáng)光。那么，我們?cè)邙P凰樹下面看書、做游戲、玩耍、和上體育課就不會(huì)被曬到了，而且是多么的涼快。我們心里埋藏著“老爺爺”無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　秋天，鳳凰樹的葉子變黃了，便順著風(fēng)紛紛飄落下來(lái)，就像一群穿著黃衣服的仙女們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛?/p>

　　秋去冬來(lái)，鳳凰樹的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老爺爺。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。

　　鳳凰樹��！鳳凰樹！您讓我們?cè)谀�的呵護(hù)下快樂(lè)玩耍。您用自己的青春譜寫著一首無(wú)私奉獻(xiàn)的頌歌。老鳳凰樹，您真像一位慈祥的老爺爺，您對(duì)我們的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！

鳳凰樹作文11

　　初秋，葉嫩。

　　那是印著我童年的樹，一紙一筆，留下童年的畫作；一球一車，留下童年的歡笑；一葉一泥，回想起童年的美好……

　　“爸爸，我想看那棟好高的樓�！蔽覒┣笾�父親，眼巴巴地望著他。

　　“兒子，你還小，長(zhǎng)大后就不能給爸爸抱了�！闭f(shuō)罷，爸爸舉起了我，我坐在爸爸的肩上，我雖然還不能理解爸爸的意思，只是望著遠(yuǎn)方的大樓，呆呆地望著。

　　深秋，葉黃。

　　我背著書包跑回了家，時(shí)不時(shí)還揉一揉腿上的淤青�；氐郊�，望見(jiàn)爸爸安靜的坐在鳳凰樹下，讀著報(bào)紙。

　　“爸爸，我回來(lái)了�！蔽遗d沖沖地跑向鳳凰樹，爸爸呆呆地盯著我的腿，過(guò)了很久才問(wèn)道：“干啥去了？”他眼睛直直地盯著我。

　　“摔的，就剛剛……”

　　“跟我說(shuō)實(shí)話！”爸爸朝著我大吼，眼睛里充滿了怒氣，像虎，像狼，冒著火。

　　我猛地往后一蹦，腿哆嗦著，臉上寫滿了慌張，“我，我跟人打架了�！�

　　“你！”爸爸用力地跺了幾下腳，跺得地都震了一下，還震倒了我的心靈。

　　抬起頭，一個(gè)巴掌就從天而降，猶如一座五指山，我眼前猛地一黑，隨后是一聲驚天動(dòng)地的響聲，驚著了鳥，嚇著了魚。

　　晚秋，葉枯。

　　鳳凰樹的葉，飄蕩在我的頭上。

　　考糟了，心情不好就垂頭喪氣。我知道，父親還是在那顆鳳凰樹下等著我，我滿腔愁哀，恨不得馬上跑到父親身邊，小手大力展開，撲進(jìn)他的懷抱，任淚水大滴大滴的浸濕父親的手臂。但我又左右為難，害怕父親的“如來(lái)五指山”，害怕父親的“少林掃堂腿”，更害怕父親為我而心痛，而抑郁。

　　再次路過(guò)鳳凰樹，父親不在。

　　父親顯然已經(jīng)知道了成績(jī)，一臉憂愁地望著窗外�！皟鹤樱�出來(lái)�！备赣H叫道。

　　走在小路上，眼前是那棵鳳凰樹，他將我背起，我又看到了，那棟高樓。

　　枯葉飄落，濺起了漣漪，濺起了悲傷，濺起了回憶。

　　殘陽(yáng)，如血。

　　父親，漸衰。

　　鳳凰樹下，我抱著父親，將情感用淚水表達(dá)，將痛苦隨著枯葉而埋葬。

鳳凰樹作文12

　　廈門市的市樹——鳳凰樹，它猶如一個(gè)可愛(ài)的小朋友，一年四季都在變化自己美麗的姿態(tài)，我非常喜歡它。

　　我們學(xué)校的校門口有一棵足有兩層半摟高的鳳凰樹，它的樹干較細(xì)，別看它的身子細(xì)，樹皮可粗糙了，好像老人臉上的皺紋。這棵美麗的鳳凰樹成為了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!

　　春天，春雨綿綿，多如牛毛的細(xì)雨沙沙的下著，好像在說(shuō)：“大家都來(lái)嘗嘗這鮮甜的甘露吧!”鳳凰樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽?jī)海�小芽�(jī)贺澙返乃蔽�著春天的甘露，像一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng)，好像在互相比著誰(shuí)長(zhǎng)的更大、更美。他們好像一把把寬大的蒲扇。樹媽媽搖著自己的身軀，好像在對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，春姑娘�！�

　　夏天，鳳凰樹枝繁葉茂，密不透風(fēng)，好像一把撐開的綠絨大傘為老師同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，放學(xué)后大家都喜歡在樹下做游戲，站崗的老師也喜歡在樹下乘涼。六月底，鳳凰樹開花了，一簇簇，一叢叢，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)而了，恰似一片片紅云，近看好像一團(tuán)團(tuán)火焰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒就紛紛落下，掉到地上，大地好像鋪上了一件鮮紅的地毯。

　　秋天，鳳凰樹的葉子變黃了，一片接著一片落到地上，像給大地鋪上了金黃的地毯。一陣微風(fēng)掃過(guò)，葉子紛紛飛到空中，像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。初秋，鳳凰樹上結(jié)滿了綠色的果實(shí)，它們大小不一，樣子奇特，有的似鐮刀，有的似茄子，真有趣!深秋，果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)都變成深褐色了，我們撿起地上的果實(shí)拿來(lái)做兵器玩。

　　冬天，葉子差不多都落光了，可那堅(jiān)強(qiáng)的果實(shí)依然掛在枝頭，冷特直打哆嗦。特——得 鳳凰樹不但一年四季都很美，而且給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，是同學(xué)們的樂(lè)園，我愛(ài)鳳凰樹。

鳳凰樹作文13

　　我在海口瓊府實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，校園不大，但很美，我很喜歡。校園里種了許多樹，有干凈利落的雞蛋樹、簡(jiǎn)約大方的發(fā)財(cái)樹、高大挺拔的棕櫚樹等，其中我最喜歡學(xué)校西南角處唯一的一顆鳳凰樹。

　　這顆鳳凰樹占地約80平方分米，有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把巨傘。樹干的花紋和年輪很漂亮，樹葉也很濃密，它的花兒最討人喜愛(ài)，似火一般紅。臨近初夏，鳳凰樹上便結(jié)滿了一個(gè)個(gè)鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏，滿樹的花都開了，它們開得那么紅，那么艷，像一片片紅云，鮮艷奪目。這時(shí)，樹上的葉子也變得更好看了，在綠葉的襯托下，鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹上，美麗極了。每次回宿舍，我喜歡繞道從它身旁走過(guò)，而它也不會(huì)讓我失望，總能讓我聞到陣陣清香，那香味不濃不淡，似茶香又似果香。當(dāng)再仔細(xì)瞧這顆鳳凰樹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上有成串的螞蟻沿著樹干不斷地往上爬，螞蟻們交頭接耳，像在議論著什么。我想，這些螞蟻大概是被滿樹的鳳凰花香吸引了，所以才爭(zhēng)先恐后地爬上去想探個(gè)究竟，興許還可以飽餐一頓，怎能不奮力往上爬呢?這顆鳳凰樹周圍兩米處都是草，近看沒(méi)什么，遠(yuǎn)看卻有種鶴立雞群的感覺(jué)，特別醒目。

　　音樂(lè)老師曾告訴我們，鳳凰花開就意味著人要分開。每當(dāng)六年級(jí)小考結(jié)束之際，它總會(huì)在喜悅與悲傷中悄悄盛開那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后，它又悄悄謝去，我把它喚作“離別的天使”。當(dāng)年，我還在五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一首歌，叫《鳳凰花又開》，歌詞的意思就是分離。每當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，也是有人離開的時(shí)候。

　　眨眼間，這首歌伴我升到了六年級(jí)，這回鳳凰花又何時(shí)開呢?如今，當(dāng)我再次注視著鳳凰樹時(shí)，絲絲涼意竟油然而生，花開花落，花謝花敗乃是常事，為何這鳳凰花要在人離別時(shí)盛開?人們把它叫作“離別之花”，意思是花開人散。但我卻覺(jué)得，鳳凰花選擇在這時(shí)開一定是別有用心，它是想激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不僅要回望過(guò)去，更重要的是著眼未來(lái)。

　　鳳凰花又開，我愛(ài)你，校園的鳳凰樹。

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