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      2. 校園的樹作文

        時(shí)間:2022-04-12 11:22:19 我要投稿

        【精品】校園的樹作文三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的校園的樹作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】校園的樹作文三篇

        校園的樹作文 篇1

          在我美麗的校園里,種著許許多多的大樹。在這些大樹當(dāng)中,我最喜歡那棵高大挺拔,直沖藍(lán)天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅;夏天綠樹成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝落葉,四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)情。

          春天,在木棉樹那光禿禿的枝干上,悄然綻放出火焰般美麗的花朵,一簇簇地點(diǎn)綴在樹梢枝干上,爭(zhēng)相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一樹紅艷似火的小燈籠,給我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上,亮開嗓子,唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的春天贊歌。

          夏天,紅艷似火的木棉花漸漸飄落,在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂,好似撐起了一把綠色的大傘,在火炎夏日中,給校園帶來一股綠色的清涼。同學(xué)們?cè)谀久迾湎鲁藳觥⒘奶、看書、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動(dòng)天地”,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

          秋天,木棉樹沒了往日的光彩。秋風(fēng)中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”,在空中翩翩起舞,隨后又飄然落下,仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

          冬天,木棉樹的葉子全掉光了,光禿禿的,像一位沒有頭發(fā)的老爺爺,可這位老爺爺卻不畏嚴(yán)寒,屹立在那兒守衛(wèi)著校園。

          我愛我的校園,更愛校園的木棉樹。

        校園的樹作文 篇2

          記得在很久以前,在校園里就能望見那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏,就能望見那棵桂花樹。

          桂花樹生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面,而且還是我們上課的教學(xué)樓前?荚囉龅诫y題時(shí),我心里很慌張,可是看到那棵桂花樹時(shí),心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí),同學(xué)們都會(huì)去撿桂花,欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂。桂花雖然沒有蘭花那樣淡雅樸素,沒有牡丹那樣高貴,也沒有杜鵑花那樣?jì)善G,但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘!

        校園的樹作文 篇3

          校園里的桂花樹 我們校園里有兩排桂花樹,不多,卻給我們帶來了許多歡

          樂。下課時(shí),唐老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹。 我們來到了操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹就像穿著綠色衣服的

          士兵,守衛(wèi)著學(xué)校。有的`樹干筆直地從泥土里鉆出來,有的樹干從地面上就開始分叉了,就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起,不知道的人還以為是許多樹呢!走進(jìn)桂花樹,那枝干真粗,有300毫升的飲料瓶那么大。走近一摸,桂花樹的皮膚凹凸不平,摸上去毛乎乎的,就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。桂花樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝,樹枝是棕色的,向四面八方伸展,參差不齊,如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有的很細(xì),細(xì)得像媽媽的毛衣針,最粗也只有手指那么粗。細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫,枝丫上再長(zhǎng)出了大大小小的葉子。有的葉子邊上很光滑,有的邊上長(zhǎng)滿了小刺;仿佛在警告我們:“別碰我,我可厲害著呢!”葉子的正面是墨綠色的,反面是淡綠的,在陽光的照耀下,葉脈也看得清清楚楚。一陣微風(fēng)吹過,葉子蕩起波紋,好看的很! 在密密麻麻的葉子中,撒滿了碎小的金子,那就是桂花。

          嫩黃的桂花小小的,它們大多是四個(gè)花瓣,也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。有三根螞蟻觸角的花蕊,沒有開的花骨朵,只有米粒大般。挥械南窈π叩男」媚,用枝葉遮住自己的臉;有的像調(diào)皮的小男孩,高高的掛在枝頭,看一看外面的世界。它們有的圍成一團(tuán),有的長(zhǎng)成一串,仿佛是一群不甘寂寞的小伙伴,圍在一

          起說悄悄話呢!也許它們也知道團(tuán)結(jié)的力量大,紛紛圍攏在一起,聚集香氣奉獻(xiàn)給我們。 我一走進(jìn)校園,就能聞到桂花的香味。上課時(shí),香氣偷偷

          的從窗戶里“溜”了進(jìn)來,教室里溢滿了香氣,我們都沉醉其中了。怪不得人們都說“桂子花開香飄十里”,果然名副其實(shí)。下課了,我和同學(xué)來到桂花樹旁,一陣微風(fēng)吹過,居然下起了“桂花雨”!我的頭上、身上都落滿了桂花,仿佛我就是一顆桂花樹。小鳥飛過我的頭頂,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過。跟我述說昨天的趣事......又一陣清風(fēng)吹過,我才想起我不是桂花樹,而是在看桂花樹。

          桂花不僅香氣迷人,還可以用來泡茶喝,還可以做桂花糕;一年四季都能聞到桂花的香味。我愛桂花樹,更愛我們的校園。

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