精選描寫(xiě)樹(shù)的作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
冬已經(jīng)把大門打開(kāi)，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái)，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來(lái)了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起來(lái)。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來(lái)了，大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了，使萬(wàn)物滋潤(rùn)，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歌唱，讓我們過(guò)上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
看春天，給我們帶來(lái)那么多的聲音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….
春業(yè)辛苦了，讓他下次再給我們帶來(lái)一次交響樂(lè)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
冬天到了，大多樹(shù)都隨著冬天的到來(lái)而改變了它的摸樣。
例如銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)在秋天里葉子還綠著，樹(shù)上還結(jié)著許許多多的銀杏，散發(fā)著一股臭臭的味道，這大概就是銀杏的味道吧，給人一種特殊的味道。
快到冬天的時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子慢慢地由綠變黃，最后全都變成了黃色。風(fēng)一吹，葉子就開(kāi)始往下掉，好一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)�。�
銀杏樹(shù)的葉子變黃，就足以證明銀杏樹(shù)是經(jīng)不住冬天的嚴(yán)刑拷打，提前撤退了。
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有一種樹(shù)依然屹立在寒風(fēng)之中？那就是——松樹(shù)。
松樹(shù)就像是一位英勇的戰(zhàn)士，一年四季都郁郁蔥蔥的，不怕寒冷，不怕炎熱，依然散發(fā)出它那永久的魅力。
松樹(shù)就是這樣的一位勇士，一年四季精神頭都很旺盛，如果讓他去打仗那還是不錯(cuò)的。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
人人都說(shuō)花美麗，但我卻喜歡松樹(shù)。
它的外形像一把還未撐開(kāi)的大傘，葉子像一根根綠色的針，從樹(shù)干上長(zhǎng)出，它的樹(shù)干筆直，樹(shù)皮就像人臉上的皺紋。
春天有雨露滋潤(rùn)著它們，夏天有陽(yáng)光普照它們，秋天有秋風(fēng)和秋雨吹打它們，冬天有頑強(qiáng)的毅力在支持它們。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那無(wú)微不至的精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙;松樹(shù)的汁液可以制成松香——用它可以擦拭小提琴的弦。它的枝葉是很好的燃料，可以照亮人們前進(jìn)的道路……
松樹(shù)雖然沒(méi)有花的美麗，也沒(méi)有花的芳香，但它有不屈不撓的'精神。我望著遠(yuǎn)處的松樹(shù)，想起了一首詩(shī)：
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時(shí)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在我們美麗的校園里，長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹(shù)，它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。
校園的梧桐樹(shù)形態(tài)各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹(shù)冠像原子彈爆發(fā)，有的樹(shù)冠像剛發(fā)芽的小花兒，還有的樹(shù)冠像一條小小的公路。
校園里的梧桐樹(shù)很美麗，樹(shù)干很粗壯，我抱住樹(shù)干，哎呀，樹(shù)干可真粗壯，一個(gè)怎么能抱得住呢？要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮摸起來(lái)真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái)，飄到半空中時(shí)，它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹(shù)枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實(shí)。
梧桐樹(shù)就像五個(gè)挺立的巨人，時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹(shù)園，我愛(ài)你們梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
春天到了，百花齊放，姹紫嫣紅，又得青蔥的灌木相襯，鳥(niǎo)雀飛躍其間，真是讓人不由得陶醉在這動(dòng)人的春色中了。
我企盼的目光，落在了門前那棵山楂樹(shù)上。
一天放學(xué)時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)山楂樹(shù)枝葉間冒出許許多多的小花苞。霎那間，喜悅充斥了我的胸膛——山楂花要開(kāi)了！
幾天后，門前的山楂樹(shù)披上了白紗，那花開(kāi)得茂盛，白中帶粉，高貴中又透著幾分俏皮，像是初長(zhǎng)成的少女，白皙的皮膚上籠罩著羞澀的紅暈。
走近了看，一朵花中又有三四層重疊的花瓣，靠花心的地方是白色的，花的邊緣卻帶著淡淡的粉，過(guò)渡十分自然，就好像畫(huà)工精心打造的極品。
我在樹(shù)下，仰頭凝視著這位“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的美人，傻傻地笑了，伴隨著柔和的春風(fēng)，醉在它的美中了。
看著落在泥土中的那朵朵花瓣，它們的生命如此短暫，不過(guò)一瞬，可又美麗得驚人！在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，它們把握住了屬于它們生命的那一瞬，竭盡所能地去綻放，去展現(xiàn)完美的自己！
我們不也正像這花兒一般嗎？生命短暫而脆弱，我們也應(yīng)抓住這“一瞬”，盡力地活出自己的精彩人生！
無(wú)可奈何花落去，留下的卻是無(wú)盡的美好與回味。
我靜靜地等待來(lái)年那棵山楂樹(shù)的盛開(kāi)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
星期一老師帶我們?nèi)ス艠?shù)參天、風(fēng)景優(yōu)美的嶺南印象園游玩。
一進(jìn)景區(qū)大門，我就被給迷住了，色彩斑斕的富貴蓮像童話中的仙境，美麗極了。
我們觀看了功夫表演、舞蹈表演等各種精彩的演出，還觀看了有趣的木偶劇《武松打虎》。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。演員們的精彩表演都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。
我們還去了古人住的房子參觀，老師說(shuō)這些房子古時(shí)候只能是富人住，窮人不能住，窮人住了還要被砍頭呢。想想我們現(xiàn)在多幸福，可以住進(jìn)美麗的花園小區(qū)，比古時(shí)候富人的房子漂亮多了。
中午的時(shí)候與小伙伴一起到景區(qū)商店買了芒果沙拉、雪糕。把爸爸給我的零用錢全部花掉了，想想爸爸媽媽掙錢也不容易，以后不能任著自己的性子花錢了。
下午依依不舍地回到學(xué)校，我想以后再到風(fēng)景如畫(huà)的嶺南印象園游玩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我來(lái)到熱鬧非凡的果園里，各種各樣、千姿百態(tài)的果樹(shù)讓我流連忘返，其中我最喜歡的是蘋果樹(shù)。
陽(yáng)春三月，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出新的綠葉，葉緣有鋸齒，樹(shù)干也穿了一件灰褐色的新衣服，小枝象新抹了油一樣光滑，很好看。
炎炎夏日，蘋果樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂。咦？里面怎么就藏著兩種顏色，這是什么呢？我翻開(kāi)一看，哦，原來(lái)是蘋果樹(shù)開(kāi)花了，通過(guò)查資料，我知道蘋果樹(shù)的花是白色的，在含苞時(shí)帶粉紅色，傘房花序。小朋友們都在樹(shù)底下涼快，樹(shù)上的知了叫著：“蘋果樹(shù)真好，象一把綠色的大傘，還給我‘飲料’喝呢。”小朋友象聽(tīng)到知了說(shuō)的話，立刻去拿了一張網(wǎng)抓住它，讓它不能再恩將仇報(bào)，傷害蘋果樹(shù)。
秋高氣爽，收獲蘋果的季節(jié)到了，又甜又紅的大蘋果讓每個(gè)人吃過(guò)的人都回味無(wú)窮。蘋果的良種有許多，數(shù)不勝數(shù)：“紅星系列”、“紅富士”、“喬納森”這些品牌等，未削皮的蘋果含有3。5克的纖維質(zhì)，即使削了皮的也含有2。7克的纖維質(zhì)。蘋果不僅品種繁多營(yíng)養(yǎng)豐富，還用途廣泛，美國(guó)生理學(xué)期刊的研究指出，在深紅色的生蘋果皮里，含有“Rseveraltrd”物質(zhì)，該物質(zhì)可以減少呼吸系統(tǒng)包括氣管及肺部等發(fā)炎。
三九嚴(yán)寒，蘋果樹(shù)頂著刀霜雪劍、冰冷刺骨的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的站在土地里，又開(kāi)始了它新一年里的成長(zhǎng)過(guò)程。
我愛(ài)蘋果樹(shù)是愛(ài)蘋果樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不懼嚴(yán)寒酷暑的精神，愛(ài)那讓我回味無(wú)窮的大蘋果。我愛(ài)蘋果樹(shù)，你呢？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
在我們學(xué)校的大操場(chǎng)，種著一排金鳳樹(shù)。我最喜愛(ài)西邊那棵最大最茂盛的。
好大的金鳳樹(shù)��！它的樹(shù)干要我們兩個(gè)小同學(xué)拉著手，才能把它抱住。
好茂盛的金鳳樹(shù)��！它的枝葉一直升到四層樓那么高，而向四面伸展的枝葉，就像母親敞開(kāi)著她那寬廣的胸懷，把我們八分之一個(gè)大操場(chǎng)都遮住了。
金鳳樹(shù)的葉子小小的，比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串，長(zhǎng)得密密麻麻，組成了一把巨大的綠色的絨傘。
夏天，金鳳樹(shù)開(kāi)花啦！遠(yuǎn)看，整個(gè)操場(chǎng)好像籠罩在一片紅云中。近看，金風(fēng)花這兒一朵朵，那兒一簇簇，只見(jiàn)進(jìn)出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女，躲在綠葉叢中不敢露面。瞧，那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞，有的盛氣凌人；像龍飛鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立，婀娜多姿。一陣風(fēng)拂過(guò)，金風(fēng)花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，給操場(chǎng)鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天，金鳳樹(shù)為我們擋住了火球似的太陽(yáng)。站在樹(shù)陰下，只有一種涼颼颼的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)陰下，數(shù)著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下的許多小“星星”；有的同學(xué)則踏著“紅毯”，在樹(shù)陰下散步；有的同學(xué)揀了些新鮮的金鳳花瓣，把它們帶回家，制成標(biāo)本，想留下這美好的時(shí)刻。聽(tīng)著從樹(shù)陰下傳來(lái)的嬉笑聲，望著同學(xué)們一張張充滿稚氣的笑臉，不禁引起了我的沉思：金鳳樹(shù)啊金鳳樹(shù)，雖然太陽(yáng)猛烈地曬著你，但你仍然堅(jiān)持伸展著你那茂密的枝葉，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。金鳳樹(shù)啊，你給了我們多少方便，多少啟迪，我愿你那高大的身軀永遠(yuǎn)留在我們的心里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
她把風(fēng)融入血液，自由、灑脫、不羈。當(dāng)我再一次聽(tīng)到那首《橄欖樹(shù)》，便會(huì)想起她，如風(fēng)的女子，三毛。
她輕輕唱著：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方??”只需一個(gè)包，便能浪跡天涯，沒(méi)有任何人束縛她，她始終高昂著頭，流浪遠(yuǎn)方，穿越朝朝暮暮，走過(guò)春秋冬夏，世界為她敞開(kāi)，她處處留步，卻從無(wú)牽絆。
大約10歲左右，讀了她的《萬(wàn)水千山走遍》，頓時(shí)被文章中>孤獨(dú)的氣質(zhì)吸引，最愛(ài)的是《雨季不再來(lái)》至今不知讀過(guò)多少遍。通過(guò)簡(jiǎn)介，了解到她的生平。或許，死亡對(duì)于她而言只不過(guò)是，另一段旅行，死亡之后，就可以與深愛(ài)的荷西相聚，就可以免受蒼老的限制，她最后任性了一次，最后逃離了一次。
讀了三毛的作品，你甚至感受不到那是一篇文章，仿佛她就站在你面前，她把喜悅悲傷傳達(dá)得如此真實(shí)，如此動(dòng)人，可以看到，一個(gè)孤單女子立于沙漠之中，笑容爽朗而率真。
她叛逆了一輩子，終于成為傳奇。多年之后，依然如故，正如那棵橄欖樹(shù)，無(wú)拘無(wú)束，笑看塵世間紅塵滾滾。
直至永恒
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