學(xué)校的樹作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校的樹作文600字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)校的樹作文600字 篇1
一走進(jìn)龍仙一小的大門，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”——四棵大榕樹。我在學(xué)校度過了六年的日子，卻還不知道這四棵大榕樹在這生長了多少年。它們矗立在操場四角，像四名忠實(shí)的哨兵似的看護(hù)著我們的校園。
那大榕樹粗大的樹干，像鋼鐵巨人一般保衛(wèi)著校園，需要四五個小朋友才能把它圍住。它們的根牢牢地抓住了肥沃的泥土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們也有教學(xué)樓的兩層之高了。那四棵大榕樹又?像慈祥的老奶奶一樣，坐在操場四角，傾聽著我們稚嫩的笑語和心聲。
送走了冷酷無情的冬哥哥，又迎來了溫柔的春姐姐。柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦鷻C(jī)勃勃的大地。校園里鳥語花香，小草又重新吐出了新芽，小鳥美妙的歌聲，打破了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
夏天到來了，熱火朝天的太陽公公正笑瞇瞇地對著大地萬物。“零零零零”下課了，炙熱的天氣不得不讓同學(xué)們飛奔到綠樹如茵的“大傘”——大榕樹下乘涼。 驕陽似火的天氣仍蓋不住孩子們的歡笑聲。
秋天，正是豐收的季節(jié)，大榕樹也不例外。大榕樹結(jié)出許多果子，掉在地上，我們一腳踩上去，便“灰飛煙滅”了。 樹上的葉子變黃了，它們慢悠悠地飄落下來，如一只只風(fēng)中的蝴蝶，把校園點(diǎn)綴得更加美麗。樹葉落得滿地都是，像是給校園鋪上了一張金燦燦的的地毯，好看極了!
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，但這幾棵大榕樹用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志抵御著刺骨的寒風(fēng)，卻給我們留下了溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些小樹一到冬天，早已受不了嚴(yán)寒的襲擊了，它們身上的葉子也都會掉光�？墒俏í�(dú)有這幾棵大榕樹，它們還傲然挺立在操場的四周。雪花悄然落下，為大榕樹披上了一身銀裝，令人流連往返!
我愛我們美麗的校園，但我更愛我們學(xué)校的大榕樹。因?yàn)樗o了我們無限的快樂，這一處景物給校園增添了許多色彩，也讓校園多了幾分歡笑。
學(xué)校的樹作文600字 篇2
學(xué)校的桂花樹在小瀑布的后邊兒，這事兒不是我們看見的，是我們聞到的。在我們升上高中的那個秋天，我們開始還當(dāng)是小瀑布散發(fā)著桂花味兒，沒想到是小瀑布后邊兒有一片桂花林。
學(xué)校的'小瀑布是一個園林布景設(shè)計(jì)的假山小瀑布，坐落于我們高中部的后面，我們高中部呢又正好是整個學(xué)校的最深處，剛升高中的時候，我們都不知道后面還有一片桂花林，是秋天到了深處，丹桂金桂銀桂都來了的時候，我們聞到了桂花香。
升了高中，功課自然也緊張起來，下了課去校園里逛逛的機(jī)會，更是少之又少了，一般課間十分鐘，我們都會起身上個廁所，最多就是幾個人圍著聊一聊天，沒想著要去學(xué)校高中部這一片逛逛。我們學(xué)校很大，如果不是有充足的時間，我們都不會隨意的去逛動走動。桂花開了的時候，我們先是驚奇，正好遮住了我們?nèi)恳暰�的那座假山小瀑布那邊竟然飄散著桂花味，這事兒勾起了我們的好奇心，下課我們一聊天，發(fā)現(xiàn)好幾個人上課都被這陣桂花香給分散了注意力，我說小瀑布后面肯定是有桂花樹，可其他幾個人非不信，說這么看小瀑布，那邊哪有樹啊，除了小瀑布的存在，肯定沒有別的了。于是我就和那幾個嚷嚷著不信的人打賭，說山后面一定有桂花樹，還不是一棵，肯定有一片，他們那幾個不信的人就拖著我在中午放學(xué)的時候過去看了。一看，他們就信了。小瀑布后邊兒，還真有一片桂花林。他們問我怎么那么肯定的，我就故意氣他們說，哪有瀑布還帶桂花味兒的，你當(dāng)都是小學(xué)生文具盒里的香豆豆呢！
其實(shí)我是知道，只有有一片桂花林的地方才會有這么濃烈的桂花味兒。這學(xué)校的桂花樹啊，種在這開在這，是讓我們下課了記得出來放松放松，注意勞逸結(jié)合的吧？
學(xué)校的樹作文600字 篇3
樟樹開始落葉了。在經(jīng)歷一個冬天后，那些曾經(jīng)濃碧的的葉子開始衰老，退去生命的芳華，留下了紅褐色衰老的身軀。每逢此時，地面上總是覆蓋了一層紅褐色的地毯，干枯而嬌小的身軀是那樣脆弱，那樣不堪一擊，離開樹干，對它們而言，是殘忍的，也是幸運(yùn)的。
從下至上，它們已逐漸被一大片一大片的新綠替代。新陳代謝，老者總是要先一步離開舞臺，還有些也只能勉強(qiáng)依附在枝條上，風(fēng)一到，頓時撒落下無數(shù)葉片。它們向生養(yǎng)自己的母親微笑著微笑著，落上土地。
學(xué)校里的樟樹有很多，但我喜歡的還是學(xué)校門前站在土坡上的那棵。它是那么高大，黑黝黝的枝干分叉出無數(shù)根枝條，龐大的樹冠向人們展示著生命的蓬勃。不知怎地，最上邊最末端的枝杈上總沒有樹葉，它們光禿禿的，仰望著天空，絲毫不關(guān)心自己的身上有沒有那些碧綠的葉子。
再茂密的樹葉，也不能將所有的枝干遮掩�？傆幸恍┐謮训闹Ω蓮娜f千片葉子中顯露出來。既不顯得稀疏，也不顯得太過累贅，真是巧妙！
于是，我很有感嘆。
對于老去的樹葉而言，生命的凋零卻意味著另一個新生命的誕生，即使它們離去，也化作樹下的泥土滋潤新生命的成長。
沒有一片樹葉是孤單的，它們每時每刻都以自己的纖綠烘托出一片濃蔭；沒有一根枝椏是寂寞的，它們枝葉交通相互輝映構(gòu)建了一樹的偉岸；沒有一株樹是永恒不變的，它們一直在長大，一直力爭向上，直沖云霄。
我們贊美煙花，贊美宏偉的建筑，贊美辛勤勞作的人們，那么，也讓我們?yōu)樽匀唤绲囊换ㄒ徊菀粯湟荒举潎@吧！
學(xué)校的樹作文600字 篇4
我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了！
在操場的北邊有幾棵香樟樹。它們的身軀十分壯碩、挺拔，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，它們那高聳入云的軀干需要五人同時張開雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已��；香樟樹真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校；香樟樹真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖，它只是輕輕地晃動。香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很均勻，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。
香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。
還有，樟樹葉子不僅美，還有很大的作用呢！我們把葉子揉碎了，聞一聞，有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以后，從中提取一種物質(zhì)，它就是制造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹干制造出的家具，可以防蟲蛀。這樣一來，我們就可以猜到，看樟樹上是沒有蟲子的。
我愛香樟樹，因?yàn)樗拿琅c人們造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
學(xué)校的樹作文600字 篇5
我們學(xué)校有三棵山楂樹，秋天到了，山楂樹上結(jié)滿了紅紅的山楂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熟透了的山楂像紅寶石一樣掛在枝頭。每次我們從山楂樹下走過，看到紅紅的山楂，口水都流出來了 。
終于有一天，老師對我們說：“孩子們，今天學(xué)校要發(fā)山楂了！”我們聽了，高興地一蹦三尺高�！敖K于可以吃山楂了！”歡笑聲灑滿了教室。
山楂發(fā)了下來，我不舍得吃，把山楂放在桌子上仔細(xì)觀察。小山楂是球體，紅彤彤的，身上還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。紅紅的山楂與一兩片綠葉相配，顯得更誘人。
我輕輕地咬了一口，啊！好酸哪！我的舌頭都發(fā)麻了，不過吃到最后，我覺得有甜甜的味道。每個山楂里都有四五個籽，它們都自覺排在山楂的正中間。
吃完了山楂，同學(xué)們都心滿意足地回家了。到了家里，我在電腦上搜索了“山楂”，我找到了很多關(guān)于山楂的資料，你看：山楂的藥用功效有很多，它能夠消食積，散淤血，驅(qū)絳蟲，止痢疾，特別是能幫助消化。我國明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時珍也曾經(jīng)說過：“煮老雞肉硬，入山楂數(shù)顆即易爛，則其消向積之功，蓋可推矣�！� 原來小小的山楂還有這么多作用呢，我不禁敬佩起我們學(xué)校的山楂樹來。 春天，山楂樹長出了嫩綠的葉子，就像身穿綠衣服的仙女，她有魔法，能消除我們眼睛的疲勞；夏天，山楂樹的枝葉已經(jīng)長得很茂密了，它就像一把綠色的大傘，我們課間經(jīng)常在樹底下做游戲、乘涼；秋天，山楂樹給我們奉獻(xiàn)上酸甜的山楂；冬天，山楂樹的葉子掉光了，它們在寒風(fēng)中默默地站著，好象在想：我明年一定要結(jié)出又大又甜的山楂讓孩子們吃。
山楂樹給我們奉獻(xiàn)了這么多好東西，它們卻不要求我們的回報(bào)。我們要保護(hù)好山楂樹，讓它們在校園里快樂地成長。
學(xué)校的樹作文600字 篇6
春天來了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一個冬天的柳樹們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！從遠(yuǎn)處望柳林，細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色，走近一看，柳樹上根本沒有長大的葉子，只是枝條上零星的冒著幾個小黃芽，這真是“柳色遙看近卻無”呀！
一場春雨過后，柳枝上毛茸茸的小黃芽打了一個大大的呵欠，四處張望著，舒展開了身體。沒過幾日，枝條上長滿了密密麻麻的嫩葉，這“萬條垂下綠絲絳”的柳樹像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，搖著她那綠色的長辮子，漂亮極了！小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘變得更加活潑了，跳起了歡快的舞蹈。瞧！那飄動的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？柳枝隨風(fēng)飄動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰，又似一位位嬌媚的舞者綻開了艷麗的綠裙。
漸漸地，柳樹的葉子長大了，我們從遠(yuǎn)處望去，柳林一片翠綠，仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上，看到一排排的柳樹整整齊齊的，像威武的士兵站在那兒一動不動。柳枝低垂在河面上，又細(xì)又長，非常柔順，仿佛就是一個漂亮的少女在對著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹姑娘那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)河水里，魚兒們在頭發(fā)間自由自在地游來游去，水面蕩起層層的波紋，形成了一幅美麗的畫卷。幾只鴨子浮在河面上，在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起了蘇軾的詩句“春江水暖鴨先知�！�
春天的柳樹多么迷人��！我春天的柳樹，更愛春天。
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