【精選】樹(shù)的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
一天，我在公園里玩耍，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)比以前綠了許多，就趕快跑過(guò)去，仔細(xì)一看，樹(shù)上長(zhǎng)出了綠油油的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲。再仔細(xì)一看，��！有一群螞蟻在小樹(shù)中鉆來(lái)鉆去，快樂(lè)得不得了，這棵小樹(shù)簡(jiǎn)直要成了它們的“游樂(lè)場(chǎng)”。有一只小螞蟻在樹(shù)縫里爬來(lái)爬去，非常得意�？伤淮笠�，差點(diǎn)被一只不知名的大甲蟲(chóng)吃掉。那只大甲蟲(chóng)是黑色的，翅膀上有微微的藍(lán)光，非常好看！頭上的兩根觸角，像電視上的天線；“天線”不停地?cái)[動(dòng)著，它大概想接收到春天的信息吧。
樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲，把我的目光引向了樹(shù)梢，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們不停地叫著，好像在不停地談話，談?wù)撝嘘P(guān)春天的故事。那小鳥(niǎo)的毛黑亮黑亮的，翅膀尖是綠色的；頭上有個(gè)小冠子，是紅色的；小嘴巴是淡黃色的，真是一只漂亮的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)它在低頭尋找著什么，原來(lái)是一只甲蟲(chóng)不甘束手就擒，正東逃西竄哩，結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭，小鳥(niǎo)一口就把它給叼住了。我真喜歡這只小鳥(niǎo)。
樹(shù)的作文 篇2
一開(kāi)學(xué)，看見(jiàn)校園里那泛青的小楓樹(shù)，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的背影，思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙?jí)。
剛上學(xué)，我們正如那小楓樹(shù)般青澀懵懂，而應(yīng)老師也才二十出頭，面對(duì)三十幾個(gè)同學(xué)，竟也有些羞澀。她有時(shí)靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開(kāi)了我們的心靈大門(mén)，我們也笑起來(lái)，那彎彎的嘴角微微上揚(yáng)，用無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)秘密的故事。這段純真的日子，應(yīng)老師成了我們最密切的好友。
二年級(jí)，班級(jí)第一次國(guó)旗下講話，應(yīng)老師給我了這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我用心記住了稿子，卻在上臺(tái)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺(tái)下的同學(xué)們也愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣、不專注。低頭，看見(jiàn)那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦�，愧疚如一個(gè)孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心里總覺(jué)得對(duì)不起班級(jí)，對(duì)不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后，應(yīng)老師沒(méi)有批評(píng)我，只是，她的目光一直靜靜地向著主席臺(tái)旁的楓樹(shù)，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?
三四年級(jí)，少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師，一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛(ài)笑，經(jīng)常會(huì)被同學(xué)們逗笑;她也會(huì)生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級(jí)優(yōu)秀的紀(jì)律、進(jìn)步了的成績(jī)所開(kāi)心……她的喜怒哀樂(lè)似乎都和班級(jí)脫不了關(guān)系，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級(jí)要結(jié)束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風(fēng)景，沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷�；匦ｎI(lǐng)成績(jī)單的那一天，是我第一次看見(jiàn)應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無(wú)聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開(kāi)始抹眼淚。六年級(jí)要換校區(qū)，應(yīng)老師不再教我們了，而這屬于我們的五年深情，將在這一刻畫(huà)上句號(hào)。
新校區(qū)的楓樹(shù)也很美，只是少了那賞楓的人。
樹(shù)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。
隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。遠(yuǎn)望柳樹(shù)蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無(wú)數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹(shù)像一個(gè)清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹(shù)媽媽沒(méi)能為愛(ài)美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹(shù)媽媽就抽空給孩子扎上了千萬(wàn)條小辮。
柳樹(shù)娃娃這時(shí)就會(huì)讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬(wàn)條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。在春光照耀下，柳樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹(shù)和春雨姑娘一邊戚戚私語(yǔ)，一邊貪婪的潤(rùn)吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽(tīng)到雨姑娘帶來(lái)的精彩故事，入神發(fā)呆呢！
幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹(shù)構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。
我很喜歡這幾棵柳樹(shù)，愿它們和我一樣天天向上，茁壯成長(zhǎng)！
樹(shù)的作文 篇4
路邊的大樹(shù)旁有一棵小草，全身碧綠碧綠的，在露珠的點(diǎn)綴下是那么惹人憐愛(ài)。
小草最近不開(kāi)心，整日郁郁悶悶。周圍的小伙伴感到很奇怪，問(wèn)它為什么不開(kāi)心。它“哇”地一聲哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你們看，我身邊的這棵大樹(shù)剛來(lái)的時(shí)候比我還小，可是現(xiàn)在它長(zhǎng)得那么高大了，而我卻還是那么矮小，每天，高高的大樹(shù)在晨風(fēng)中歡樂(lè)地歌唱著，而我卻只能羨慕地看著它，小鳥(niǎo)飛累了，可以在它上面歇歇腳；下雨了，它可以替大家擋雨。我卻如此渺小，無(wú)法替大家做點(diǎn)有益的事�！闭f(shuō)完，小草又自顧自地傷心地哭了起來(lái)，大家看了弱小的小草，不由嘆息道：“是呀，小草說(shuō)得也不是沒(méi)有道理�！贝蠹乙膊缓迷谡f(shuō)什么，便各自默默地走了。小草哭累了，倚在大樹(shù)上睡著了。
睡夢(mèng)中，它聽(tīng)見(jiàn)有人在叫它，趕緊睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是癩蛤蟆大叔在叫它。“你好啊，大叔�！薄靶〔�，你的事我都聽(tīng)說(shuō)了，你不必那么傷心。雖然你個(gè)子矮，但你也有你的優(yōu)點(diǎn)，你可以保護(hù)土壤。綠茵場(chǎng)上可不能沒(méi)有你，綠化工程中你更是功不可沒(méi)。你就說(shuō)我吧，長(zhǎng)期以來(lái)，人們都稱贊青蛙是捕蟲(chóng)能手，很少聽(tīng)說(shuō)贊美我的話，甚至還有人說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)�？晌也⒉灰虼硕鴤��？傆幸惶�，人們會(huì)公正地對(duì)待我�，F(xiàn)在，關(guān)鍵是我們必須正確的認(rèn)識(shí)自己�！卑]蛤蟆說(shuō)。小草聽(tīng)了，用手揉揉眼睛，不好意思地笑了。
從此，小草與伙伴們快樂(lè)的生活在大樹(shù)下。
樹(shù)的作文 篇5
生活中，有許多許多的事物。其中，給我?guī)Я肆藛⑹镜木褪悄怯粲羰[蔥的松樹(shù)了。連綿不斷的青山上，許許多多的松樹(shù)像一位位守衛(wèi)家園的士兵挺立著。
松樹(shù)雖沒(méi)有花兒一般絢麗多姿，芳香馥郁，卻比花兒更承受得起風(fēng)霜雨雪。
春天，微微的春風(fēng)撫摸著松樹(shù)，蒙蒙的細(xì)雨哺育著松樹(shù)，它在春姑娘的呵護(hù)下，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。松樹(shù)的葉子如同針一般，拼命地向外延伸，想早日長(zhǎng)成枝繁葉茂的'大樹(shù)。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。小花小草都耷拉著腦袋，但唯有松樹(shù)依舊不怕炎熱的酷暑，筆直地挺立在那里。它為人們撐開(kāi)了一把巨大的綠傘，人們都來(lái)樹(shù)下乘涼。松樹(shù)也十分的樂(lè)于助人，沒(méi)有半句怨言，還為人們演奏著一首又一首的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，沙沙沙，沙沙沙……
金秋九月，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹(shù)木的樹(shù)葉也都飄落了。松樹(shù)不僅沒(méi)有枯萎，還在蕭蕭秋雨中舒展著自己的枝葉，蔥蔥蘢蘢，毫不落后于其他樹(shù)。
嚴(yán)寒的隆冬到來(lái)，冰雹和雨雪夾雜著向大地砸下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)咆哮著。整個(gè)世界都似乎被凍住了，人們都呆在家里不出來(lái)了，花兒草兒早已失去蹤影，樹(shù)木也都光禿禿地站在山腰。但在如此的蕭瑟寒冷之中，還有一道美麗的風(fēng)景線，那就是松樹(shù)，松樹(shù)仍然是像春天那樣青翠欲滴。它用那一身鋼鐵般不屈的毅力和頑強(qiáng)的生命力一次又一次地征服了狂風(fēng)暴雨。帶著勝利的笑容迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山巒之上，等待著春回大地的那一天。
松樹(shù)身上那種不屈不撓的毅力打動(dòng)了我。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，松樹(shù)仍然聳立著。它有著無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)正直的品質(zhì)，這種內(nèi)在的美比溫室里的花兒的外在美高尚的多。人和樹(shù)一樣，面對(duì)困難，不屈服不放棄，勇敢地克服困難，還要有松樹(shù)那樣默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的品質(zhì)。
樹(shù)的作文 篇6
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫湃税亚锶~描寫(xiě)得多美啊！現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)秋天，欣賞這美麗的風(fēng)景吧！
瞧！那叢比人還高的芭蕉樹(shù)上藏著幾片大大的芭蕉葉。拾起地上的“芭蕉扇”，只見(jiàn)紅色從淡到深，葉柄像一根小拐杖支撐著身體，清晰可見(jiàn)�？拷宦�，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
哇！剛走幾步路，一片金光閃閃的“海洋”撲入眼簾，沒(méi)錯(cuò)！那就是人人皆知的銀杏葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉“沙沙”作響，幾片葉子飄落在空中，像蝴蝶在空中翩翩起舞。那葉子像一把把耀眼的扇子，最奇特的是，這扇子上還涂抹了條條波紋，令人不禁“嘖嘖”贊嘆。我在心里默默地想：銀杏葉這么可愛(ài)，如果每天都能在杏林漫步，那該多好啊。
“嘩嘩”，小溪不停地流淌著，那水清得可以看見(jiàn)水底的青褐色石頭，綠得像被小溪里的樟葉染過(guò)似的。有的葉子在一起嬉戲打鬧，有的飄在水面上學(xué)仰泳，還有的似乎睡著了……那樟葉的葉柄粗壯得很，我踩在樟葉鋪墊的路上，傾聽(tīng)著枯葉碎裂時(shí)細(xì)碎的“沙沙”聲，觀賞著卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子躺在地上，它好像睡著了……看著打卷的葉兒，真是有些愜意呢。
��！葉子多美啊，余輝把葉子染紅了，我也戀戀不舍地離開(kāi)了。
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