精選冬天的樹作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的冬天的樹作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
冬天的樹作文 篇1
冬天植樹,而且成活綠竟能達到百分之百。這,你相信嗎?其實,我是看了名為感動作者的《別把樹吵醒》文章而得知的。說的是他一個冬天到林都伊春采訪,在氣溫零下20多度情況下,發(fā)現(xiàn)林業(yè)工人在挖坑種植兩株兩米多高的紅松。在他詫異時,一位朋友告訴他,人夜里要睡眠,一些動物在冬天里冬眠,而樹木在冬天則會休眠。于是人們選擇在樹木睡覺的時候,偷偷把它們從一個地方挖出,挪到另一個地方去。當春暖發(fā)開的時候,樹木醒來發(fā)現(xiàn)自己被換了地方時,自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里,它們沒有不好好活著。
說真的,看完這個故事,我仿佛在看一則冬天美好的童話故事。樹,是有感知的,熟睡的生命體,站在與樹平等的地位來呵護它們,尊敬它們,這種對樹的生命的尊重與愛,不僅是樹的幸事,更是人類自身的福祉。尊重應(yīng)該包括每一個生命個體,其中有對人的尊重,也有對其他動植物的尊重。對人的尊重,構(gòu)成了社會的和諧;對其他動植物的尊重,構(gòu)成了人與自然的和諧。樹,是有靈感的生命體。生命存在的最原始的、最基本的價值是什么?即存在。生命存在了才會有價值,活著是生命最基本的價值取向,樹木也不例外。它是人類家園美的使者與化身,它制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音,維護生態(tài)平衡中起著重要作用,而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。我們尊重與對樹木的愛,讓它們蓬勃向上,千秋萬代,那么自然的和諧就永遠存在。
從對樹的生命的尊重與愛,我不禁想起了偉大的歷史學(xué)家司驪遷說:“居之一歲,種之以谷;十歲,樹之以木!毕氲搅烁悠D難的一件事——樹人!豆茏印(quán)修》曰:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!笔前,樹人者任重道遠。盡管木與人,樹木與樹人,參天大樹與棟梁之才,聯(lián)系緊密,但育人的人生是一種藝術(shù)的、智慧的人生。樹木與樹人又有許多不同之處。人總是有思想有意識的,雖然說環(huán)境造就人,但是人的主觀能動性也是不能忽視的。一個人能否成材,很大程度上要取決于自身的努力。不象作為植物的樹木,只要有了充足的條件就可以生長成材。除此之外,更重要的是,人才的成長和樹木成長比較,人的成長更需要環(huán)境,需要關(guān)心愛護,需要栽培,需要尊重就是尊重,零距離接觸,零條件看待,沒有任何附加,沒有任何后綴,需要凝聚老師的心血!因此,教師若能打破常規(guī),借鑒冬天植樹之啟發(fā),依據(jù)學(xué)生的特點,課堂的教學(xué),尋找到令生命盎然地盛開的獨特教學(xué)方式與方法;教育學(xué)生,探尋到讓其自然地承受、默默地積蓄、慢慢地生長的教育方式與溝通方法,那么,我想,我們培育的小苗,必然會茁壯成長為棟梁之才。
冬天的樹作文 篇2
望溪公園有一片樹林,這片樹林在冬天是神秘的,是美麗的,盡管它不是很大。
早晨,天色微明,朝陽初升,許多上了年紀的爺爺奶奶在晨練。沿著彎曲的山道,我來到了一片種滿松樹,柏樹和一些不知名的野生灌木叢的樹林里,踩在松軟的泥土上,發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音。不時有一陣寒意向我襲來,夾著泥土的芳香,我深深地吮吸著這甜美清新的空氣,身心舒暢!微風(fēng)徐徐吹過,樹枝一搖一擺的,嚇跑了剛剛停在樹下覓食的小鳥,而一些若隱若現(xiàn)的不知名的小鳥仍在樹上不停地,歡快地叫著:“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開演唱會,此起彼伏,好不熱鬧。冬天的中午,太陽變得像慈母般溫柔:這小溪從山上流下來,是可口的山泉,它清澈見底,而且很淺,能看見水里的小魚和螃蟹:也許遮擋太陽強光的那一層“輕紗”被太陽“燒化”了吧,太陽比以前紅了,亮了,照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈:大概是螃蟹太怕強光了吧,一見到強烈的太陽光,便很快速地躲進了洞里。
堆滿那個的紅霞漸漸地消退了,夜幕降臨,金黃色的黃昏幻幻地變成黑色的夜晚,那“黑煙”漫了過來,逐漸籠罩了一切:翠竹不見了,小溪不見了,卵石不見了,魚蝦不見了……走在回家的路上,偶爾會聽見幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲:風(fēng)吹過竹林,帶著一聲聲的恐怖——“唏唏噓噓……”讓人感覺到一陣陣刺骨的寒意。
冬天的樹作文 篇3
今天,弟弟、我和媽媽一起去婆婆家附近觀察樹林。
樹林真美!一片片樹葉從樹上落下來,就像一只只蝴蝶在林間翩翩起舞,又像一只只小鳥在快活地飛翔著。近看,楓葉像一枚枚紅色的郵票。遠看,楓葉像一團團熊熊大火。樹葉落下來,像給大地鋪上了一層厚厚的棉衣,踩上去發(fā)出“沙沙沙”的聲響。用手摸一摸,感覺軟綿綿的。我看到這里幾乎是松樹、楓樹的天下。松樹、楓樹幾百里連成一片,像綠色的海洋,美麗極了。密密層層的樹葉封住了整個樹林,樹林又像一個龐大的迷宮,彎彎曲曲的、滑滑的。這里很安靜,連鐘的滴答聲都能聽得清清楚楚。
啊!冬天的樹林真美麗!
冬天的樹作文 篇4
冬天是打仗的季節(jié),人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形,歡樂地像小朋友們?nèi)尤ィ缓,小朋友們又來反擊,快樂極了,他們在干嘛呢?哦,原來他們在打雪仗。
冬天是堆雪人的季節(jié),小朋友們拿起一個小雪球,在雪地上跑著滾著,一會兒功夫,小學(xué)秋就像被施了法一樣,搖身一變,就變成了一個美麗漂亮的小雪人,腰板挺得直直的,像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它,幸福地蹦著。跳著。
冬天是滑冰的.季節(jié),它經(jīng)過了一個大水洼,水洼里面的水一見到冬,就像一個善解人意的小姐姐,它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。
讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋,在冰面上追逐嬉戲,換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬天來到田野里,給小苗蓋上了一層厚厚的棉被,讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天,看到這幕,我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!闭媸侨鹧┱棕S年啊,來年一定是個豐收年。
冬天來到大街上,人們穿上了美麗的羽絨服,像一個個彩色的小蘑菇,一走動,就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁,一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬天,一個多么熱鬧的名字,給人們帶來了歡樂,帶來了豐收,帶來了無限的喜悅,我喜歡冬。
冬天的樹作文 篇5
小區(qū)零星的有幾顆柿樹。
秋天過后這幾棵樹也依次葉黃葉落,順從季節(jié)的選擇。本來就不稠密的柿子也大都被蟲叮咬,被風(fēng)侵襲,紛紛墜落,仿佛完成了自己的使命。
立冬之后,大地經(jīng)歷一場浩劫,被荒蕪占領(lǐng)。周圍一片枯萎,唯有中間這顆柿樹,伶仃地頂著一些果實,散發(fā)著一絲生機和凄美的紅色。
季節(jié)的深處,葉子早已落盡,柿樹的幾個果實還在枝頭。迎著凜冽的風(fēng),靜止或戰(zhàn)栗,與嚴寒對峙,給人搖搖欲墜的感覺,又似乎那么堅定。每次路過,總會不由自主望幾眼,因為上下班節(jié)奏快時間緊,來不及細視便匆匆而過。
大自然總有一些堅強的靈魂,在與季節(jié)的對抗中千磨萬擊,昭示著一種精神和力量。繁華時給人以勃然的生機和生命的喜悅,凋零時又透出一種淡然和冷峻。
周末了,遠離人群,終于放慢了腳步。樹下佇立,仰起頭,拿出手機,對準鏡頭,一種敬意油然而生。柿樹很高,僅剩的這幾個柿子都高高地掛在樹頂,一個個精神抖擻,碩大飽滿。也許在某一個深夜或黎明,在一場疾風(fēng)或大雪過后,逃脫不了紛紛墜落的宿命。但此刻它們從不畏懼,鎮(zhèn)定地和藍天白云對望,與星空為伴。深冬的陽光下,那幾點紅格外耀眼,給凜冽冬日平添幾抹暖意。
一棵樹,一朵花,一棵草都值得尊重和仰視。
冬天的樹作文 篇6
我們村的傍邊有一片小樹林,那是一片有趣的樂園。
林間生長著柳樹、楊樹、松樹和柏樹。冬天的時候樹林里的柳樹和楊樹的葉子都落光了,只有松樹和柏樹的葉子依然翠綠,其中柏樹的枝葉最稠密。
人們喜歡小樹林。早晨許多人在林子里段練身體,有人打太極拳、有人做體操;中午的時候叔叔阿姨們帶著孩子和小狗狗在林子里玩,拿識字卡教孩子認字,學(xué)數(shù)數(shù)。還把小食品掛在樹枝上,教孩子怎樣取下來,用這種方法教孩子解決問題。
小樹林是小鳥的家園。林間的大樹頂上有幾個鳥巢,樹桿上有樹洞。在平常的日子里小鳥在林子里飛舞,在枝頭嘰嘰喳喳,好像我們同學(xué)在背書學(xué)說話一樣。
啄木鳥在給病樹治病,啄樹發(fā)出的響聲很像一種音樂。
冬天的風(fēng)特別冷,刮到人們的臉上像刀割一樣。每逢刮大風(fēng)的時候林間的小鳥不見了,有窩的回到了窩里,有洞的回到了洞里,而斑雞和麻雀鉆進了柏樹的枝葉里擋風(fēng)避寒,它們還在柏樹的樹冠里過冬。
我們同學(xué)們喜歡小樹林。星期天林間是我們同學(xué)們的樂園,女同學(xué)跳繩、踢毽子。我們男同學(xué)打卡、比賽爬樹,玩貓抓老鼠的游戲,我們玩的很快樂。
冬雪我們小朋友很喜歡,下雪的時候我們在林間堆雪人、滾雪球和打雪仗,我們玩的可開心了!
小樹林給人們帶來了快樂,使我們一天此一天熱愛它。
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