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      2. 校園的樹作文

        時間:2022-10-22 19:37:56 我要投稿

        校園的樹作文錦集5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的校園的樹作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校園的樹作文錦集5篇

        校園的樹作文 篇1

          在我們校園前面,有一塊大約三十步見方的空地,這塊空地后來成了我們的小操場,在這個操場東邊,有一棵很高大的皂莢樹。

          好大的皂莢樹啊,我們六個小同學(xué)手拉著手,才能把它抱住。

          好茂盛的皂莢樹,它向四面伸展的枝葉,差不多可以陰蓋住我們整個小操場。

          皂莢樹的葉片是小小的,有點(diǎn)像槐樹的葉子。小小的葉子一串串,一層層,長得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色的帳篷。

          春天,下小雨啦。皂莢樹為我們遮擋著,雨滴就不會很快掉下來。我們就能夠像平常一樣,在操場上做體操、做游戲。

          夏天,暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了皂莢樹的遮擋,烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們活動在操場上,覺得格外涼爽。

          秋天,皂莢樹上許許多多的皂莢兒成熟了,那樣子,就像常見的大扁豆。高年級的同學(xué)爬上樹去,用帶鉤子的小竹竿把皂莢兒鉤下來。小同學(xué)呢,把它們撿進(jìn)筐子里,交給老師。

          每天,老師用皂莢熬了水,盛在臉盆里。上完課,我們的手上沾了些墨水,用皂莢水一洗,就又白白凈凈了。勞動過后,我們的手上、胳膊上滿是土,滿是泥,用皂莢水一洗,就又清清爽爽了。

          冬天,皂莢樹落葉了?蔹S的小葉子,打著旋兒,不斷地飄落,在地上鋪了一層又一層。這時候,我們就把樹葉掃到一起,堆放在墻腳下。

          記得有一天,天氣很冷,同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉。輕煙裊裊,褐紅色的火苗升了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗,映在我們的笑眼里,引起了我們的沉思:“皂莢樹啊皂莢樹,你曾經(jīng)自己淋著,給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著,給我們遮陽;現(xiàn)在你又燃燒著自己,給我們溫暖。皂莢樹啊,你給了我們多少快樂,多少啟迪!毕胫胫,我的心里,好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……

        校園的樹作文 篇2

          自習(xí)課上,教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),唯獨(dú)我久久地凝視著窗外那棵孤獨(dú)的老榆樹,思緒隨之而打開,腦海里立刻回憶起我和榆樹相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          曾記得某一天,我和一位朋友吵架了,孤零零的我站在榆樹旁,心情極度煩躁。突然,幾滴雨滴跳到了我臉上。不好,下雨了!我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌,這時我感覺有人撫摸我的頭,回頭一看,原來是老榆樹那粗糙但溫暖的手。他好像對我說:“小朋友,你怎么了?”我哭著投入到他的懷抱,從此我們成了無話不談的.好朋友,也讓我見證了他的春夏秋冬。

          春天,陽光明媚,榆樹長出了翠綠的新發(fā),他不慌不忙地把它們編成小辮兒。

          夏天,艷陽高照,榆樹的頭發(fā)變得更加茂密了。中午,我喜歡坐在樹下和他聊天,他用他的小辮子一個勁地撩撥我,時常把我逗笑。

          秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),榆樹的頭發(fā)逐漸被染成了黃色,并慢慢脫落,但它一點(diǎn)兒也不難受,依舊面帶微笑。

          冬天,白雪皚皚,榆樹剃光了頭,穿上了銀裝,反而顯得高大威武起來。

          看著窗外的榆樹正對著我微笑,心情立刻明朗起來,突然,一個刺耳的聲音把我喚醒,定眼一看,老師正氣呼呼地盯著我呢……

        校園的樹作文 篇3

          校園里的大樹,是我們學(xué)校最大的一棵樹起碼也要四、五個人才能合抱它。

          去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉了,他們說只要接到一片葉子接能許下一個愿望,開始我有一點(diǎn)不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒了又跑過去接,不料,我終于接中一個了,我許下了愿望,我又去玩玩了一會兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮叮。上棵了我便走到教室。

          夏天來了,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn),我直沖到教室哪了張紙與一枝筆寫了愿望,我把紙折成蝴蝶結(jié),把蝴蝶結(jié)弄上了大樹上。

          著個米桑樹給我們帶了很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦了,我們永遠(yuǎn)記住你!”

        校園的樹作文 篇4

          我的學(xué)校是東海中心小學(xué),我喜歡校園的一角——梧桐樹。

          春天,梧桐樹發(fā)芽,葉子嫩綠,所有葉子聚集一起,顯得枝繁葉茂,像是少女的頭發(fā)一樣秀美。

          夏天,我們一下課就去操場玩,如果累了或熱了,都會到榕樹下坐坐,夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了,有的同學(xué)遲遲沒有回家,還要玩,這時,他們就會先把書包放在梧桐樹下面的臺階上,像是讓榕樹幫忙看管似的,大概這樣就可以放心地去玩了。

          秋天,萬物凋零,百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫,她的葉子變黃了,一片片葉子從樹上飄落下來,如同金色的花兒,又像仙女從天上撒下金黃色的碎片,還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。

          下課或放學(xué)時,同學(xué)們會像撿貝殼一樣,把地上的葉子一片片撿起來,然后把莖折成幾小段,做成一個蟲子,做成一只只小小的竹節(jié)蟲子。

          冬天,校園里梧桐樹一下子變的老態(tài)龍鐘了,枝頭光禿禿的,像一個掃把,又像一個掉了頭發(fā)老人。

          啊!我喜歡我的校園,更愛校園的一角——梧桐樹。

        校園的樹作文 篇5

          我的學(xué)校里有一棵梧桐樹,它非常的美麗。

          “春天來了,春天來了”春天一到,春姑娘就開始奔走相告著。校園里那棵梧桐樹開始慢慢發(fā)芽了。它長出了許多細(xì)小的樹葉,這些樹葉都是新綠色,好看極了。到了傍晚的時候,夕陽映照在梧桐樹上,像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過后,梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝,像是剛剛喝飽了水,在伸展自己的身子。

          夏天時,梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛,這是它生長的鼎盛時期。它用枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光,仿佛一把天然的遮陽傘,為我們提供了一片陰涼,讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場地。

          一轉(zhuǎn)眼,秋姑娘就到來了,梧桐樹的葉子都變黃了,一陣微風(fēng)吹過,梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來,像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結(jié)滿了果子,如同一顆顆閃閃發(fā)光的小金珠。

          “下雪了,下雪了”聽到許多同學(xué)叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時,梧桐樹的葉子都已經(jīng)掉光了,光禿禿的。不一會兒,雪就把梧桐樹蓋住了,像是給他披上了一件棉衣。

          我愛校園里的這一棵梧桐樹,它是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。

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