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      2. 寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-04-22 14:48:50 樹(shù) 我要投稿

        精選寫(xiě)樹(shù)的作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)樹(shù)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選寫(xiě)樹(shù)的作文合集6篇

        寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          校園里有很多梧桐樹(shù)。春天,春風(fēng)送爽;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,滿(mǎn)地金黃;冬天,暖日艷陽(yáng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),真是又開(kāi)心又舒服。

          每次下課鈴聲響起,低年級(jí)小同學(xué)喜歡從梧桐樹(shù)樹(shù)下?lián)焓奥淙~玩過(guò)家家游戲,稍大的同學(xué)則坐在樹(shù)蔭底下看書(shū),那些愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)總在這里踢足球,有時(shí)球踢到了梧桐樹(shù)的樹(shù)干或是樹(shù)枝,樹(shù)葉落得滿(mǎn)地都是。

          我從梧桐樹(shù)下走過(guò),也常?纯此。梧桐樹(shù)的樹(shù)干有粗有細(xì),樹(shù)枝有長(zhǎng)有短。我最欣賞梧桐樹(shù)的.樹(shù)葉,鮮嫩的時(shí)候像把小扇子,一到冬天就變得枯黃,從樹(shù)上落了下來(lái)。第二年春天,又長(zhǎng)出新的樹(shù)葉……

          又到了春天,望著窗外朝夕相處的梧桐樹(shù),猛然間,我覺(jué)得自己就是一棵梧桐樹(shù),幾年前還是一棵小樹(shù),現(xiàn)在已長(zhǎng)得又高又粗了……

        寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          這節(jié)活動(dòng)課,我和好友沒(méi)有去運(yùn)動(dòng),而是漫步在校園的大道上。夕陽(yáng)的余暉,照在我們的臉上,顯得格外刺眼。

          猛地一抬頭,看見(jiàn)了頭頂上方的銀杏樹(shù)葉。我問(wèn)好友,什么時(shí)候長(zhǎng)這么多了,好友說(shuō)它早就這樣了。之后我就沉默了,心想:是么,那我也太不用心了,這么美麗的事物都沒(méi)注意到。

          不知為什么,總?cè)滩蛔√ь^看。突然,我轉(zhuǎn)到銀杏樹(shù)的后面去看。好友問(wèn)我干什么,我激動(dòng)的把她叫了過(guò)來(lái),夕陽(yáng)透過(guò)銀杏樹(shù)的葉子照了過(guò)來(lái),很碎,像小碎花一樣。還想打破的玻璃一樣,閃著光芒。

          銀杏樹(shù)葉也仿佛披上了一層霞衣,在陽(yáng)光的照耀下,不僅僅是綠色,而是發(fā)散出五顏六色的光,很美,但很刺眼。再加上風(fēng)的撫摸,那些光就像嵌在了樹(shù)葉上,隨著樹(shù)葉的`擺動(dòng)而閃動(dòng),就像陽(yáng)光照在水面上,波光粼粼的樣子,但比那還要美上許多。

          陽(yáng)光下的銀杏樹(shù),很美,美到不禁讓人著迷,但它總會(huì)消失。

          夕陽(yáng)的落霞,讓最后一片光也消失了,但,我的記憶中,卻留住了那陽(yáng)光下的銀杏樹(shù)。

        寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          今天,是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),我們?cè)谛@的操場(chǎng)上的草坪上植樹(shù)。

          今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的'隊(duì)伍向校園的操場(chǎng)上的草坪上空地走去。

          植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。學(xué)生們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與韓昊圻,陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,韓昊圻和陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,陳嘉豪不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。韓昊圻干得更賣(mài)力,我非常佩服他。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到教師正在給學(xué)生們發(fā)盛著水的桶。韓昊圻連忙說(shuō):“我去提一桶水!

          說(shuō)完,他走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了學(xué)生們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。

          韓昊圻說(shuō):“今天真有意義!标惣魏勒f(shuō):“這可是我第一次植樹(shù)!蔽艺f(shuō):“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文!蔽覀冋勚芍。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說(shuō):“完蛋了!”韓昊圻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣照樣可以澆樹(shù)!

          這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

          小樹(shù)栽好了,我們會(huì)心地笑了。這時(shí),我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了!”

        寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          一陣春風(fēng)送走了冬爺爺,迎來(lái)了春姐姐。隨著植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)地接踵而至,春茵茵阡陌,踏青時(shí)節(jié)到。在溫暖舒適的春風(fēng)吹拂下,收拾沉寂了一個(gè)冬天的心情,換上靚麗輕便的春裝,讓我們向著被春風(fēng)吹拂過(guò)的大地出發(fā),親近大自然,尋找春天的足跡吧!

          春天來(lái)了,春天來(lái)了!路上的行人都穿上了襯衫,脫下了厚厚的棉衣。

          春天來(lái)了,春天來(lái)了!春雨在樹(shù)枝上跳動(dòng)著,留下如紗的影子。飛濺的雨花也在枝頭跳舞,“砰砰”地作響,聽(tīng)起來(lái)好像是春姑娘演奏的一首優(yōu)美的交響樂(lè)。

          春天來(lái)了,春天來(lái)了!杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,油菜花也不甘落后,那金燦燦的油菜花像金色的天然地毯在陽(yáng)光下奪目迷人。公園里的花最為耀眼,五彩斑斕的',它們一個(gè)個(gè)都伸著懶腰,愜意地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。

          春天來(lái)了,春天來(lái)了!小河里的水融化了,叮咚叮咚。

          春天來(lái)了,春天來(lái)了!樹(shù)木都吐出了新芽,不再赤裸裸的暴露著自己光禿禿的樹(shù)枝、樹(shù)干。楊樹(shù)、柳樹(shù)也都展出了嫩芽,從遠(yuǎn)處看,就像一群青綠色的蝴蝶飛在枝頭上。和煦的春風(fēng)一吹,蝴蝶翩翩起舞。

          春天來(lái)了,春天來(lái)了!同學(xué)們都認(rèn)真的安排自己的學(xué)習(xí)生活的時(shí)間,農(nóng)民伯伯也下地干活去(因?yàn)橐荒曛?jì)在于春)。

          春天來(lái)了,春天來(lái)了!孩子們紛紛拿出各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到田野上放,空中出現(xiàn)了金魚(yú)、蝴蝶……它們東飛飛、西飛飛,美麗極了,天空變成了多彩的。多么使人心曠神怡的景象!

          瞧!嘰嘰喳喳的,這是什么聲音?哦!是小燕子伴隨著溫暖的春風(fēng)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,它們一路呼喊著像大地報(bào)告:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

        寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)有一片小樹(shù)林,那里四季都很美麗,我特別喜歡那里,所以我經(jīng)常到小樹(shù)林里玩耍。

          春天,小林的樹(shù)木都吐出了嫩綠的葉子,長(zhǎng)出了新的枝條,樹(shù)林的小溪解凍了,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,這是春天的音符吧,小草從地下探出頭來(lái),這是春天的眉毛吧,野花也開(kāi)了不少了,真像春天的眼睛啊,小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了,“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停,為小樹(shù)林增加了許多生機(jī)。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把藍(lán)天都給擋上了,野花也都開(kāi)了,真像一個(gè)光彩奪目的大花壇。秋天,樹(shù)林的樹(shù)葉都變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子都落了下來(lái),野花也都謝了,只有野菊花還在開(kāi)放,這些菊花仙子各有各的姿態(tài),顏色也非常鮮艷,紅的、紫的.、淡黃的、淺綠的,美麗的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,真是美麗。冬天,一下起雪來(lái),樹(shù)林就像帶上了一頂白色的帽子,小朋友都來(lái)到小樹(shù)林里打雪仗、堆雪人,玩的可開(kāi)心了。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的小樹(shù)林,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          春天,日本的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,夏天,夏威夷的沙灘人山人海,秋天,香山的紅葉如同火一般燃燒著,冬天,珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是,我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。

          春姑娘翩翩起舞地來(lái)到,校園里的白楊樹(shù)抽出了新芽,那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞猶如害羞的'小姑娘,躲著不敢露臉。再看看草坪,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,它們的出現(xiàn)使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng),盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

          夏天說(shuō)來(lái)就來(lái),知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹(shù)頂起了滿(mǎn)頭綠葉,蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉,植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套,到白楊樹(shù)下游戲,看書(shū)。

          秋天趕跑了夏季,白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛,右飛飛,最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯,走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。

          冬天轉(zhuǎn)眼就到了,白楊樹(shù)最后一片葉子也掉了,它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí),它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來(lái),我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂(lè)玩耍。

          一年四季,白楊樹(shù)都過(guò)著平淡無(wú)味的生活,但是它卻帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)!

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