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實(shí)用的描寫樹的作文合集(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
看到樹林里的樹不斷被砍伐,我知道要為“我們的家園”做些什么了。
植樹節(jié)到了!我和桃桃、瑩瑩、映映等同學(xué)去佛子嶺去植樹。我們帶了小樹苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。
一路上,我們歡歌笑語,有說有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。
去到了佛子嶺,我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹林,而是光禿禿的一片。我們馬上行動(dòng)起來,每人植一棵樹。我拿著鏟子,邁著沉重的步伐找到一塊合適的土地,然后挖一個(gè)坑,把小樹苗放進(jìn)去,培土、淋水。我栽好樹了,看見桃桃還沒有挖好坑,我就走過去跟她一起挖坑、植樹。
一滴滴汗水順著臉頰滑落下來落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑,有的'植樹,有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹了,被我們澆過水的小樹耷拉的腦袋一下子抬了起來。樹枝在春風(fēng)里搖擺著,好象在說“謝謝你們”。我們要走了,樹枝又?jǐn)[動(dòng)起來在向我們招手說“再見”了。我們戀戀不舍地離開了佛子嶺。
通過這次植樹活動(dòng),我學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境,為了保護(hù)“我們美麗的家園”,大家都行動(dòng)起來,去植樹吧!。
描寫樹的作文 篇2
放學(xué)的路上,我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過,我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看,卻像一位年輕帥氣的小伙子。
葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了,大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的`灰塵;洗去一天的疲勞……
樹枝彎彎曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。
樹須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹上垂下來,像老人的胡須,像女孩的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……
它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;它們落在地上,小朋友把它撿起來,當(dāng)做書簽,夾進(jìn)書本里;螞蟻爬過去,把它當(dāng)做跑步機(jī);它們飄到鳥大樹媽媽的跟上,宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹根纏繞在一起,像雞爪。它們?cè)M(jìn)泥土里,吸收營(yíng)養(yǎng),讓大樹更健康,更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹,不怕風(fēng)和雨,不爭(zhēng)愛和寵,做一個(gè)頂天立地的人!
描寫樹的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)坐落在一個(gè)草木蔥蘢的小山村,我家房前屋后的山坡上,除了零星稀疏的幾株馬尾松之外,那就是楓樹的天地了,它幾乎占據(jù)了我家房前屋后的整座“江山”。夏天,我家周圍那些高大錯(cuò)落的楓樹盡力把枝杈伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),枝杈上濃密的葉片把天上的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),樹下的那些小草小樹因?yàn)椴灰娨唤z陽(yáng)光而漸漸枯萎,楓樹腳下光溜溜一片。童年的我就是在這片楓樹的蔭庇之下,光著腳叉與伙伴們一起嬉戲長(zhǎng)大。
冬天來臨,被霜風(fēng)染得火紅的楓葉,被風(fēng)一吹,淅漓涮啦的`從樹丫上飛下,就像片片紅雪從空中飄落,把我家房前屋后的坡地,以及房頂上覆蓋了一層厚厚的葉片,漫山遍野一片紅褐色,把我們這小村莊裝扮得艷麗多姿。
尤其我家門前那株二丈多高,獨(dú)立的老楓樹,打從我童年時(shí)記得它就有水桶那么粗,而至今幾十年了仍然還是那么大,還和從前一樣的風(fēng)采,就像一個(gè)老玩童,常年累月不知疲倦的陪伴著一茬又一茬的孩子們長(zhǎng)大,也悠閑的陪伴著那些閑情逸致的大人們?cè)谀谴蚺、下棋、聊天。樹干上那一道又一道光滑的勒痕,不知系過多少牛馬,但仍然沒有被勒枯竭,枝干還是那么健壯,樹葉還是那么茂密。黃昏時(shí)刻,總有那么幾只如吹管弦一樣的蟬蟲在老楓樹上“央央”鳴唱,“依杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬”的感覺使你悠然自得。冬天來了,這老楓樹也跟其他楓樹一樣飄下“紅雪”,而后便昂首挺立著休眠過冬了。
春天來了,我家房前屋后的那些不知名的野草野花,吸吮足了上年楓葉飄下后為它們保存的水份,趁著楓樹蘇醒得比它們慢,葉子還沒掙開之前,便你一朵,我一朵的爭(zhēng)搶著在春天里展示各自的嬌媚,滿山遍野,五彩繽紛,千姿百態(tài),散發(fā)著奇香異味,惹得去田間勞動(dòng)的姑娘小伙們、去放牛的孩子們都要掐上一大把拿回家觀賞聞香。但當(dāng)楓樹在三月間一展葉片后,那漫山遍野的山花就趕緊躲起來了,它們知道,楓葉一旦成蔭,就沒有它們的市場(chǎng)了。
我鐘情家鄉(xiāng)的楓樹,那滿山楓林不但能為我那小村莊遮風(fēng)擋雨,消暑避寒,增添山村的嫵媚多姿,而且還能用那楓葉染色糯米,于清明時(shí)節(jié)祭掃祖墓時(shí),作為祭奠先人的祭品。用楓葉染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯飯,黑亮晶瑩,清香愎郁。吃過楓葉染色的糯米飯還可祛風(fēng)散寒,心曠神怡,令你永生難忘。
描寫樹的作文 篇4
故鄉(xiāng)有一條路,這條路一直在我的腦海浮現(xiàn),朦朧卻難忘。
這條路是我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,那時(shí)我很好奇:這么曲折又隱蔽的路,它的盡頭又會(huì)是怎樣的呢?這引起了我的好奇心,于是我被他拉著一步步走向路的盡頭,一路上我都在想,他會(huì)不會(huì)是一個(gè)巨大的山洞,恐怖又神秘?又或者是一片郁金香花海,芳香四溢?可令我萬萬沒想到的是,盡頭只是一排樹。
只是其中的一棵樹有些不同,認(rèn)真地說,它算是一棵“大樹”。其它的樹都生長(zhǎng)的差不多,唯獨(dú)他不守規(guī)矩拼命的向上鉆,那時(shí)的我便不解了,為什么要這么拼命長(zhǎng)高呢?和別的樹一起享受陽(yáng)光沐浴、涼風(fēng)輕吹的舒適生活不好嗎?
一年后的`夏天,我又來到了這里,今年炎夏,陽(yáng)光火一般普照。其他樹木水分大都被蒸發(fā)呈枯焦之勢(shì)了,可這可棵大樹卻仍然郁郁蔥蔥。我站在樹下仰望著它,在這一年里,他長(zhǎng)高了不少,一陣風(fēng)吹來,卻給站在樹下的我?guī)硐硎堋?/p>
這時(shí)的我才明白:在這一生中,所有的經(jīng)歷都是財(cái)富。那些最初所走的路和所做的事,看似無用,卻可能是你最終磅礴入海的原動(dòng)力。
我仰望著他,仔細(xì)看著他的每一條枝干,每一片樹葉。他是進(jìn)行了怎樣的努力才做到這一切的。∥也挥勺灾魃锨敖o了他一個(gè)擁抱,這種擁抱可以讓時(shí)間靜止;這種擁抱可以觸動(dòng)心靈;這種擁抱很有力量。他帶來像寒風(fēng)里的陽(yáng)光,旭日溫暖、明媚。
幾年前的他也只不過是和普通的樹一樣矮小,但是他付出的努力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們。矮小的他沒有自卑過,只是在其他樹木休息的時(shí)候勤奮,在其他樹木勤奮的時(shí)候更勤奮。一直到現(xiàn)在,晴時(shí)擋烈日,雨天遮雨水。
我感謝他,讓我在漫長(zhǎng)的時(shí)間感悟了生命的美麗,在默默里靜候?qū)儆谧约旱哪且粓?chǎng)春暖花開。
溫暖一直都在,我,也一直都在仰望著他。
描寫樹的作文 篇5
我來到熱鬧非凡的果園里,各種各樣、千姿百態(tài)的果樹讓我流連忘返,其中我最喜歡的是蘋果樹。
陽(yáng)春三月,蘋果樹長(zhǎng)出新的綠葉,葉緣有鋸齒,樹干也穿了一件灰褐色的新衣服,小枝象新抹了油一樣光滑,很好看。
炎炎夏日,蘋果樹長(zhǎng)的枝繁葉茂。咦?里面怎么就藏著兩種顏色,這是什么呢?我翻開一看,哦,原來是蘋果樹開花了,通過查資料,我知道蘋果樹的花是白色的,在含苞時(shí)帶粉紅色,傘房花序。小朋友們都在樹底下涼快,樹上的知了叫著:“蘋果樹真好,象一把綠色的大傘,還給我‘飲料’喝呢!毙∨笥严舐牭街苏f的話,立刻去拿了一張網(wǎng)抓住它,讓它不能再恩將仇報(bào),傷害蘋果樹。
秋高氣爽,收獲蘋果的季節(jié)到了,又甜又紅的大蘋果讓每個(gè)人吃過的人都回味無窮。蘋果的良種有許多,數(shù)不勝數(shù):“紅星系列”、“紅富士”、“喬納森”這些品牌等,未削皮的蘋果含有3。5克的纖維質(zhì),即使削了皮的也含有2。7克的.纖維質(zhì)。蘋果不僅品種繁多營(yíng)養(yǎng)豐富,還用途廣泛,美國(guó)生理學(xué)期刊的研究指出,在深紅色的生蘋果皮里,含有“Rseveraltrd”物質(zhì),該物質(zhì)可以減少呼吸系統(tǒng)包括氣管及肺部等發(fā)炎。
三九嚴(yán)寒,蘋果樹頂著刀霜雪劍、冰冷刺骨的寒風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)的站在土地里,又開始了它新一年里的成長(zhǎng)過程。
我愛蘋果樹是愛蘋果樹那種無私奉獻(xiàn)、不懼嚴(yán)寒酷暑的精神,愛那讓我回味無窮的大蘋果。我愛蘋果樹,你呢?
描寫樹的作文 篇6
在我居住的院子里,兩邊各有一棵桂花樹。每到秋天,這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味,十里之外都能聞見。桂花樹開的花是黃色的,直徑不到三厘米,雖然十分的小,但是它的花香卻清芳襲人、濃香襲人。她那獨(dú)特的,帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人逮到美妙的世界。滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié),更有那濃郁的芳香。
“‘一味惱人香’襲人心懷,沁人心脾,又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!焙妹赖木渥樱妹赖'花,瞧,那棵婆娑的桂花樹,正隨風(fēng)搖曳著。咦?那是什么?是金色的蝴蝶,還是銀色的彩帶,纏綿地飄呀飄,飄落下來,飄到了地上。
桂花不僅美,而且還有很高的藥用價(jià)值。桂花性味幸,可以健胃、化痰、平肝的作用。由桂花蒸餾而得的“桂花露”,具有疏肝理氣、心脾開胃的功效,還能治療咽喉干等病,是上等的飲料。桂枝、桂籽、桂根皆可入藥,有桂枝、生姜、大棗、甘草配置的桂花湯,專治外感風(fēng)邪、腎虛等病。桂根則可以治療通經(jīng)骨,風(fēng)濕麻木等病。
到了金秋季節(jié),我會(huì)默默注視著將要綻放的桂花。
描寫樹的作文 篇7
銀杏樹樹高大挺拔,葉似扇形。冠大蔭狀,具有降溫作用。葉形古雅,壽命綿長(zhǎng)。無病蟲害,不污染環(huán)境,樹干光潔,是著名的無公害樹種、有利于銀杏的繁殖和增添風(fēng)景。適應(yīng)性強(qiáng),銀杏對(duì)氣候土壤要求都很寬范?篃焿m、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹體高大,樹干通直,姿態(tài)優(yōu)美,春夏翠綠,深秋金黃,是理想的`園林綠化、行道樹種?捎糜趫@林綠化、行道、公路、田間林網(wǎng)、防風(fēng)林帶的理想栽培樹種。被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹種(松、柏、槐、銀杏)。銀杏樹的性格,不僅歷史悠久,而且倔強(qiáng),象高原上威武的警衛(wèi)戰(zhàn)士,荷槍實(shí)彈,傲然屹立于天地之間,給人以無比堅(jiān)韌、剛毅、昂奮的美感。尤其是在炎夏酷暑之時(shí),銀杏樹向四面八方伸展那綴滿扇形綠葉的椏枝,亭亭若張翠傘,重重若拂云霞。
銀杏葉含有多種藥物成分,目前提取最多的是黃酮內(nèi)酯,這類藥物常用在心腦血管疾病上,如腦血栓,靜脈擴(kuò)張等,是最有療效的藥物之一。此外還可以用來制成生物農(nóng)藥,對(duì)環(huán)境沒有污染,一位叫曲寶涵的教授介紹,他們已經(jīng)研制成功。銀杏葉可以被制成茶葉,只是味道不是太容易被接受。
銀杏的花期很短,黃綠色的,多被用作授粉。
銀杏果含有淀粉、粗蛋白、核蛋白、粗脂肪、蔗糖、礦物質(zhì)、粗纖維等,是高檔滋補(bǔ)果品。藥用價(jià)值:自古醫(yī)食同源。銀杏作為食療用品,滋補(bǔ)保健已有悠久歷史。本草綱目曾記載過,銀杏果微毒,不宜多食。忌柿子等。
描寫樹的作文 篇8
還記得去年的夏天,我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別,6年的友誼,在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別,心中的不舍,豈可言表?如今,尋著腦海中清晰的記憶,我又一次來到你的身旁,靜靜,坐下,任憑那珍貴的記憶一涌而出,一發(fā)不可收拾。
記憶中的春日,你抽出嫩芽,長(zhǎng)出新葉,不似夏日那濃郁的翠綠,春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí),伙伴們總愛手拉著手,來到你身旁,抬起頭,數(shù)一數(shù)葉的`數(shù)量是否增加。這時(shí),老師總會(huì)告訴我們,春日的葉是你一年的希望。
哦,春日的葉是希望!
夏日,你稀疏的新葉已看不見,取而代之的是一大片密而濃的綠,這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上,投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來上了高年級(jí),偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到,“葉頂著烈日,為我們獻(xiàn)出陰涼。”
恍然大悟,夏日的葉是奉獻(xiàn)!
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉,開始飄落,你,開始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉,看著手中那一片片枯黃的葉,心中沒由的生出一番傷感。好友見了,將手搭上我的肩,告訴我“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。那一刻,我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣,乘著風(fēng)來到地面,來到給予它們生長(zhǎng)的土地上,將自己化作養(yǎng)料,帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹的感激,融入大地。那年秋天,我將秋葉銘記于心,以感恩之名。
而如今,我于冬日站在你的身旁,看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀,我笑了,這,就是堅(jiān)強(qiáng)吧!
母校的黃桷樹,你承載了我太多珍貴回憶,或開心,或失落,伙伴的歡笑,老師的教導(dǎo),這一切,我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心,永遠(yuǎn)不忘。
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