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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2023-10-14 08:43:15 我要投稿

        描寫樹的作文精華(10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫樹的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫樹的作文精華(10篇)

        描寫樹的作文 篇1

          每個(gè)人都會(huì)懷念自己的家鄉(xiāng),懷念自己的故土與景物,懷念自己家鄉(xiāng)的山河,而我,是懷念我以前小時(shí)候最愛的蘋果樹。

          記得我五歲的那年,最喜歡與其他的好伙伴在那顆蘋果樹下玩耍,那年我五歲,蘋果樹已經(jīng)有五年了。我覺得我與它很投緣,便在每一個(gè)天都來(lái)看望它,要是我走了,便等每年的夏天都到家鄉(xiāng)來(lái)看望它。那時(shí),是夏天的七月,也是最熱的一個(gè)月份,我就帶著其他的小伙伴在這克蘋果樹下玩耍,玩得特別開心,那時(shí)蘋果樹也不是很大,也只是比我高了一個(gè)頭多一半。這棵蘋果樹是我母親生下我的時(shí)候種下的,所以我多少歲,那棵蘋果樹也是多大。雖說(shuō)是一樣大,但是樹的壽命都比人長(zhǎng)得多。

          那時(shí),我就與小伙伴在那棵蘋果樹下玩捉人游戲,每一次我都捉不到,但是看著站立在我面前的那棵蘋果樹,就似一個(gè)與我很要好的朋友一樣,在鼓勵(lì)我,讓我有了更大的信心,于是就捉到了他們。

          在家鄉(xiāng)過(guò)秋天的時(shí)候,蘋果樹就會(huì)結(jié)果子,蘋果樹雖說(shuō)是結(jié)了果子,但是果子很小,也不是很飽滿。那時(shí)我有點(diǎn)不是很滿意,因?yàn)槟菚r(shí)我嫌它果實(shí)太小,但是當(dāng)時(shí)太過(guò)貪吃了,所以不管大小,我就把它摘下來(lái),帶回家給爸爸媽媽吃。媽媽看這蘋果小的至極,怕它太酸了,所以不愿意吃,我看媽媽不愿意吃的樣子,于是我吃了一下,沒想到這味道并不是我想象的`那么難吃啊。它的味道就似我與伙伴一起玩耍時(shí)一樣的滋味,非常的酸,但是酸中卻帶有甜味。

          爸爸也咬了一口,酸得眨了眼睛,但是又不酸了,于是對(duì)我媽媽說(shuō):“嗯,很酸啊!蔽野职诌@樣說(shuō),媽媽就更不敢吃了,于是把蘋果放到了一旁。我看媽媽的這個(gè)舉動(dòng),有點(diǎn)不爽,于是對(duì)爸爸誰(shuí):“難道就美麗一點(diǎn)甜嗎?”當(dāng)我看爸爸的時(shí)候,他已經(jīng)把那個(gè)蘋果給解決掉了。我吃驚了一下,于是才知道爸爸的用意,我于是說(shuō):“爸爸,你騙人吧,我看你是等媽媽不吃的時(shí)候,你把媽媽的也吃了吧!”

          我說(shuō)完那話時(shí),媽媽才終于把那蘋果咬了一口,于是美滋滋的說(shuō):“原來(lái)也不是很酸啊,后面竟然還帶甜!”于是我們都笑了。

          到現(xiàn)在我仍然每年夏天去看那棵蘋果樹,還是懷念著以前快樂的往事!

        描寫樹的作文 篇2

          柳樹無(wú)處不有,不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方,甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市,沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵年輕的柳樹,它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。

          年復(fù)一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的守護(hù)在沿江的兩旁。春天它給人們帶來(lái)美麗和生機(jī),夏天他為人們遮擋太陽(yáng),秋天他給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的風(fēng)光,冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的美麗。

          又是一個(gè)春天到了,一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝,它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng),它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。

          夏天里,在陽(yáng)光的哺育下,柳樹的.“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠美麗,隨著風(fēng)兒飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞,慶!傲弧眱和(jié)一樣!

          到了秋天,柳樹也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊。它想法兒把自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的,就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

          冬天開始了,它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了,變成了一個(gè)光禿禿小和尚,在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)/。

          柳樹,它太可愛了,以前我總對(duì)它漠不關(guān)心,現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的,它保護(hù)著環(huán)境,是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)神,也是我們地球的保護(hù)神。我愛你,美麗的柳樹。

        描寫樹的作文 篇3

          松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài),它只是一根粗壯的樹干,修長(zhǎng)的樹枝,針一般的葉子,不過(guò),它并不是枯燥無(wú)味,在小區(qū)的院子中,它好象是小區(qū)的守護(hù)神,在山上、野外中,它便隨風(fēng)輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。

          松樹的作用數(shù)不勝數(shù),對(duì)人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的.作用。

          首先,我們來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的作用。鳥兒在大樹上安家,即使是下了大雨,它們也不會(huì)被淋到;大雁南遷時(shí),停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹上,埋在樹洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在松樹上休息……

          對(duì)植物的作用也不少,在粗壯的樹干上,大雨過(guò)后,樹干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳,松樹把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳,以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育;樹根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分,讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……

          對(duì)人類的用途就是給我們帶來(lái)了綠色,帶來(lái)了生氣,美化了環(huán)境,讓我們生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。

          我愛松樹,更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。

          有人喜愛馳名四方的名勝古跡,有人喜愛浩瀚無(wú)邊的大海,可我只喜愛堅(jiān)忍不拔的松樹。

          夏天里,無(wú)情的太陽(yáng)照射在松樹上,可松樹的葉子更是密密麻麻的,翠綠無(wú)比。炎熱的夏天終于結(jié)束了,涼爽的秋天來(lái)到了人間。

        描寫樹的作文 篇4

          在一片大森林里,有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風(fēng)擋雨,小鳥為大樹唱歌跳舞,它們的關(guān)系非常融洽。

          有一年冬天,小鳥像往常一樣,飛到離這片大森林很遠(yuǎn)的地方去過(guò)冬。春天到了,當(dāng)小鳥又飛回大森林時(shí),發(fā)生了一件令小鳥意想不到的事情。

          我住的哪棵大樹哪里去了?小鳥著急地邊說(shuō)邊找,卻怎么也找不到。于是,它就去找它的一個(gè)朋友一只名叫麗麗的小鳥,問(wèn)它:麗麗,我住的那棵樹怎么不見了,我可到哪里去安家呀?

          你看!麗麗生氣地指著一個(gè)滿臉大胡子的'人說(shuō):都是這個(gè)壞人,把著里的樹一個(gè)接一個(gè)砍了,然后運(yùn)走做成了方便筷子。。∥业募液推渌拇髽涠甲兂闪朔奖憧曜?人類不是說(shuō)要珍惜地球上的一切資源,愛護(hù)地球,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物的嗎?小鳥驚奇地問(wèn)。

          麗麗無(wú)奈地說(shuō):可還是有一些自私自利,貪得無(wú)厭的人類只想著自己,不懂珍惜和愛護(hù)呀……這是一幅漫畫所講述的故事,大家看后,印象一定非常深刻吧!

          據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年要使用450億雙一次性筷子,木材約2200萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹,減少森林面積兩百萬(wàn)平方米。如果把這些筷子頭尾相連,相當(dāng)于繞地球330圈!由此可見使用一次性木筷子對(duì)自然環(huán)境的破壞之大。

          讓我們一起來(lái)拒絕使用一次性筷子吧,還鳥兒們一個(gè)青山綠水的家園吧!讓我們共同成為一個(gè)愛護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境的有責(zé)任心的人吧!

        描寫樹的作文 篇5

          我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,綠樹如茵,花團(tuán)錦簇,鳥語(yǔ)花香!有一個(gè)大操場(chǎng),一個(gè)大花園和一棵百年大榕樹!其中我印象最深的就是這棵陪伴我們四年的百年榕樹了。

          一進(jìn)校園,映入眼簾的就是這顆有著一百多年的歷史的參天古榕了!這株榕樹,有5米多高,要5、6個(gè)小朋友才能把他圍起來(lái),他就生活在我們的教學(xué)樓對(duì)面,是我們?cè)诖皯羯弦材芸匆娝5搅舜禾,大榕樹的部分枝葉掉落了,不過(guò)換來(lái)的是一片片嶄新的綠葉,春風(fēng)一吹,新葉隨風(fēng)擺動(dòng),猶如小精靈一般在上邊快樂的跳動(dòng)著,一簇對(duì)這一簇,不留一點(diǎn)兒縫隙。這時(shí),一陣?guó)B叫聲吸引了我們的注意力,原來(lái)鳥的大家族飛累了,來(lái)到我們的大榕樹上歇歇腳,這些快樂的小鳥,給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)!

          在炎熱的夏天,最快樂的事就是在大榕樹底下和同學(xué)們玩耍!遠(yuǎn)看這株大榕樹,他像一位慈祥的老爺爺,一位和藹的奶奶,風(fēng)一吹來(lái),枝葉隨風(fēng)舞動(dòng),爺爺好像跟我們說(shuō):“孩子,要是熱了就來(lái)我這涼快涼快!我替你們打傘!”這是我們看了都會(huì)情不自禁的走過(guò)去,跟同學(xué)玩耍!坐在大榕樹底下,大榕樹好像為我們撐開了一把無(wú)比打的巨傘,陽(yáng)光折射不進(jìn)來(lái),只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。而奶奶則搖動(dòng)他那無(wú)比大的大扇子,為我們趕走夏天的熱意,是我們感到好像走進(jìn)了秋天一般涼爽。他那鏗鏘有力的根部緊緊抓著土地,即使多大的臺(tái)風(fēng)他也不用擔(dān)心。

          這就是我們學(xué)校的大榕樹——鳥的天堂、同學(xué)們的樂園!

          在我們可愛的校園里,有許多美麗的景物?墒牵哌M(jìn)我們的.校園,最引人注目的就是矗立在教學(xué)樓前的那棵大榕樹了。

          這棵大榕樹有幾十年的歷史,據(jù)說(shuō)在我們學(xué)校還沒有建成的時(shí)候就已經(jīng)在這兒了。它是一棵參天大樹,它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景,也帶給了我們很多快樂。

          大榕樹長(zhǎng)得非常茂盛,一年四季,它的葉子好像都不會(huì)變黃。葉子綠蔥蔥的,密密的,綠得是那么鮮艷,密得幾乎沒有一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處看,樹冠像一頂巨大的綠色保護(hù)傘,籠罩著一大片地方。樹枝上垂著數(shù)不清的樹根,有的直垂到地上,有的細(xì),有的粗,有的長(zhǎng),有的短,摸起來(lái)毛毛的,就像老爺爺?shù)暮。樹干非常粗而結(jié)實(shí),支撐著無(wú)數(shù)根樹枝,大約需要五個(gè)人張開雙臂才能圍繞樹干一圈。

          從遠(yuǎn)處看,大榕樹周圍也是一片生機(jī)盎然。右邊的荔枝樹綠紅相間,格外誘人;前面是一排四季常青的矮樹叢;而左邊,就是那高大雄偉的“希望之星”?墒沁@些景物和大榕樹相比只是小螞蟻、小石頭,根本不足為觀。從近處看,大榕樹顯得更高大了,周圍的景物似乎都被大榕樹籠罩了起來(lái)。

          春天里,大榕樹的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī),低垂的樹枝上的芽(jī),軟軟的,顏色很淡。我覺得它的生命力是那么的頑強(qiáng),竟然可以在那么不利于生長(zhǎng)的環(huán)境下存活。夏天里,猛烈的陽(yáng)光灼燒著地面,我們?cè)诖箝艠涞紫律象w育課或是玩耍,大榕樹給我們帶來(lái)了涼爽。秋天里,有些老葉子隨風(fēng)飄飄搖搖地落了下來(lái),孩子們追逐著這些隨風(fēng)舞蹈的葉子,真是快樂。冬天里,寒風(fēng)吹著校園一片蕭瑟,而大榕樹依然綠色的葉子給校園里帶來(lái)了活力,讓我們忘卻冬天的寒冷。

        描寫樹的作文 篇6

          走進(jìn)院子的大門,抬頭一眼望去,7米多高的無(wú)花果樹屹立在墻角,它又粗又壯。在我美好的印象當(dāng)中,從小時(shí)候開始,它就一直陪伴我的成長(zhǎng),我我捧著一杯熱氣騰騰的牛奶依窗注視著它那高大的身影,讓我回想起每一個(gè)夏季:清涼的綠陰,形似手掌的樹葉,長(zhǎng)得非常茂盛,葉和葉之間冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋,這就是無(wú)花果。這時(shí)候的無(wú)花果樹,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻任然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī),它會(huì)有一叢青翠而又遒勁的枝干斜伸過(guò)去,似乎在微笑著說(shuō):“豐收啦,快來(lái)品嘗我甜美的.果實(shí)!”擺在桌上,一股清香撲面而來(lái)。

          無(wú)花果屬于漿果樹種,它也是一種開花植物,主要生長(zhǎng)于一些熱帶和溫帶的地方,它皮薄無(wú)核,肉質(zhì)松軟,風(fēng)味甘甜具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。它富含糖。蛋白質(zhì)。氨基酸。維生素和礦質(zhì)元素。

          無(wú)花果不僅好吃,而且也具有極高的藥用價(jià)值。它含有大量的果膠和維生素,果實(shí)吸水膨脹后,能吸附多種有害物質(zhì),所以食用無(wú)花果后,能使腸道各種有害物質(zhì)被吸附,然后排出體外,能凈化腸道,促進(jìn)有益菌類增殖,抑制血糖上升,維持正常膽固醇含量,迅速排出有毒物質(zhì)。

          俗話說(shuō)的好:前人栽樹,后人乘涼。感恩奶奶栽這棵無(wú)花果樹,感恩甘甜的無(wú)花果,我藏著一顆感恩的心。

        描寫樹的作文 篇7

          “黃果樹瀑布”是貴陽(yáng)最好的風(fēng)景區(qū)之一了。

          7月15日星期五的早晨,我急急忙忙的起床,穿好衣服,換上鞋子,把頭發(fā)梳理整齊,在刷牙洗臉,等待我的爸爸、媽媽。我們上了車,要到黃果樹瀑布去玩,我和大姐姐、爸爸、媽媽去。叔叔開車,因?yàn)槁诽h(yuǎn),所以,我在半路上睡了一會(huì)兒呢!到了黃果樹,大姐姐說(shuō):“我已經(jīng)和這位叔叔來(lái)過(guò)這里了,你們進(jìn)去好了!”說(shuō)完,我和爸爸、媽媽進(jìn)去了。

          那里,有許許多多,五顏六色的鮮花,爭(zhēng)先開放,好象在比誰(shuí)的身材好呢!再往里看一看,有一座漂漂亮亮小橋;橋的旁邊,有幾棵嫩嫩的小樹,銀杏樹為了讓游客們旅途愉快、開心,把自己身上的樹葉都打扮成了扇子型了;楓樹為了迎接游客,連小手都拍紅了;橋下有一條清澈見底小河……河里有紅色、黃色、黑色、白色,這四種顏色小巧可愛、活蹦亂跳的錦鯉魚。走過(guò)小橋,爬過(guò)大山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了水聲。于是,我非常興奮,想看看究竟是哪里的水聲。

          再走幾分鐘,就看到了一個(gè)很大、很大的“瀑布”,遠(yuǎn)看像掛著好多水帶;近看像許多細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小魚跳了下來(lái);它高(78)米,寬(101)米,因?yàn)樗魍募保霈F(xiàn)了一道美麗的彩虹呢!

          走近瀑布,好多水霧撲面而來(lái),好象在跟我友好地洗臉呢!爸爸說(shuō):“電視劇——西游記中的'“水簾洞”就是在這兒拍的,我們?nèi)タ纯窗!蔽液闷娴卣f(shuō):“孫悟空那么“高”,而“水簾洞”那么“低”它是怎么飛出來(lái)的呀?”我們沿著山路,走進(jìn)了水簾洞,“水簾洞”那里非常好玩兒……里面特別冷時(shí)不時(shí)漏水,里面還有一些奇怪的石頭呢!往里一走,好多水條往下滴,跟下雨了似的。

          媽媽害怕我感冒,在我頭上頂了一個(gè)塑料帶,爸爸帶我到一個(gè)小水池里,洗了一下腳。洗腳的時(shí)候水非常冰!

          我們?cè)谒煻粗凶,瀑布水大吼著往下潑,我覺得太好玩了!“黃果樹”瀑布真好玩!

        描寫樹的作文 篇8

          在我家樓下,有一個(gè)公園。公園里的樹隨著四季變化多端,美麗極了。

          我最喜歡春天的樹,春天的樹發(fā)出一棵棵嫩芽,芽寶寶在枝上好奇地望著這個(gè)世界,仿佛在想這個(gè)世界怎么有那么多新奇的東西?

          我最喜歡春天的樹,春天的樹顏色是那么翠,翠得猶如是一塊無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)亮。

          我最喜歡春天的樹,春天的樹在微風(fēng)中搖擺著,好似在跳著優(yōu)美的舞蹈,歡迎春姑娘的到來(lái);又好像在展示自己的嫩葉寶寶,比比誰(shuí)的寶寶長(zhǎng)得美麗。

          我最喜歡春天的樹,春天的樹給人一種神清氣爽的.感覺,當(dāng)你站在樹中間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),春天的樹原來(lái)是那么的美,美得讓你神魂顛倒;美得讓你如醉如癡;美得更讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般!那翠綠的嫩芽,優(yōu)美的舞姿,會(huì)深深地印在你的腦海里;會(huì)使你流連忘返;更會(huì)讓你想在這美好的環(huán)境下美美地睡上一覺!

          我愛春天,可我更愛春天的樹!因?yàn)樗悄敲吹拿,美得勝過(guò)一切!真是:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”!

        描寫樹的作文 篇9

          今天中午吃過(guò)飯,爸爸說(shuō);“走。”我說(shuō);“干什么去!卑职终f(shuō);“回老家干活去。"于是,爺爺,爸爸我們就出發(fā)了,很快就到了老家,爺爺·爸爸拿起工具到樹園就開始砍起書上的枝。我問(wèn)爸爸;“為什么把它們都砍掉!卑职终f(shuō);“樹上的枝枝槾槾不砍下來(lái),樹就不會(huì)長(zhǎng)得高大,就像人一樣,不把身上的壞毛病去掉,就不會(huì)成為一個(gè)好孩子,長(zhǎng)大以后,也不會(huì)對(duì)社會(huì)做什么貢獻(xiàn)。”

          我聽爸爸這么一說(shuō),我一定下決心把自己的壞毛病改掉,一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為有用的.人。

        描寫樹的作文 篇10

          在我的校園里,有許多美麗的景物。有寬闊的操場(chǎng),有漂亮的大花壇,還有……但相比之下,我更愛校園里的大榕樹。

          我們學(xué)校里的大榕樹,聽教師們說(shuō)已經(jīng)有十幾年的歷史,雖然它們不象千年古樹那樣珍貴,也不象小樹那樣新嫩綠,更不象鮮花那樣萬(wàn)紫千紅,但是它們有著一種獨(dú)特的美,那就是對(duì)人類無(wú)私奉獻(xiàn)。

          大榕樹的樹干非常粗,要3、4個(gè)小朋友手拉手,才能把它抱住。從遠(yuǎn)處看,它就好像一位撐開的大雨傘。而在近處看,它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風(fēng)輕輕吹來(lái),樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像一些小同學(xué)在合唱著一首美妙的歌曲。

          春天來(lái)了,大榕樹的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下。在大榕樹下仰望,那些葉子就好像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞,美麗極了。還有一些小同學(xué)在大榕樹下玩,捉“蝴蝶”呢。過(guò)了幾天,樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天,樹枝上就發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩黃的芽。再過(guò)兩天,嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。

          滴滴嗒嗒的春雨下起來(lái)了蒙蒙的春雨打在嫩芽上,槧下了嫩芽上的'外衣,掉落在地上。在灘灘雨水中,彎彎的外衣就好像一只只小船在蕩來(lái)蕩去。而且,在這天里,嫩芽生長(zhǎng)得特別茂盛。中午12點(diǎn)鐘時(shí),嫩芽就好像一顆扁豆一個(gè)樣,胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點(diǎn)左右,它就好像一朵杜鵑花一樣,含苞欲放,美麗極了。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后,它又好像綻開的霸王花,競(jìng)相開放。終于到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候,這時(shí)的葉子就好像一朵美麗的玫瑰花,一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長(zhǎng)得密密麻麻,點(diǎn)綴著我們的校園。這時(shí),在我欣賞著這棵大榕樹的時(shí)候,又下起了蒙蒙細(xì)雨,嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露,我情不自禁地喊起來(lái):“啊,真漂亮!蔽也恢挥X之間就更喜歡這棵大榕樹了。

          夏天,太陽(yáng)照射著大地,大榕樹就變成了一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面,同學(xué)們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……秋天,秋高氣爽,但百花凋零,校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長(zhǎng)著。冬天,大榕樹還用自己的身體把寒風(fēng)擋出校園外,使校園里不會(huì)那么寒風(fēng)呼呼,使一些怕冷的小同學(xué)可以在校園里玩耍。

          我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹,我怎么也忘不了它,它那種獨(dú)特的美。

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