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      2. 描寫樹的作文

        時間:2023-10-21 16:40:08 我要投稿

        描寫樹的作文通用【8篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫樹的作文通用【8篇】

        描寫樹的作文 篇1

          今天是我們班植樹的日子,早上我起了床,吃過早飯就準備去植樹,我就和媽媽來到大門口等爸爸。我說:“媽媽,爸爸怎么們還沒過來啊!”媽媽說:“爸爸馬上就到”。不一會,爸爸把車子開了過來,我和媽媽就上了車,汽車跑得太快了,一會兒就到了廣場。

          我們興奮地下了車,爸爸把車停在了小區(qū)里面。我們一下了車就見到坡坡坎坎上擺放了很多小樹苗。

          這時,一聲號響,大家都來到了操場集合了,家委會還有和韻廣場的社區(qū)主任給我們講話了。高老師細心地給我們講了植樹節(jié)的來由和意義,爸爸也聽得津津有味。后來爸爸說:“我今天當了一盤學(xué)生,終于知道植樹節(jié)的歷史了”。開會結(jié)束之前,我們開始合影留念。

          植樹開始了,我先看爸爸植了一棵樹,然后又提著小桶去打水。媽媽提醒我說:“這里人來人往要小心啊!”我就小心翼翼地打了一桶水回來并把水澆灌在樹苗的根部。

          現(xiàn)在輪到我來種植另一棵樹了,我記住了爸爸教我的方法,先用鐵鍬挖了一個大坑,然后把樹苗放進去,并培上了土,把土踩實,澆上了水,這樣小樹就種好了。我和爸爸媽媽還跟小樹苗合了影。

          植樹活動完了后,我就高高興興的'和爸爸媽媽一起回家了。

        描寫樹的作文 篇2

          這是一棵冬季里的樹。

          它的葉早已落盡,只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象,早已隨時間角消散,僅剩下深藏在心里的記憶與思念。

          它的孩子們乘著風(fēng)去追逐夢想了,而它只默默地看著,寸步不移。

          它將思念藏在心中,凝成一圈圈的年輪。這年輪,正代表著它在無數(shù)日子里對遠方孩子們的掛念啊。

          多少歲月中,它自己默默不語,靜靜地傾聽著人們對它的訴說。它的樹洞中,藏了多少人心底的秘密,又記錄了多少人的.喜怒哀樂。它只是靜靜地的聽著,從不抱怨,默默地陪伴在人們的身邊。

          它的身體上,刻滿了時間的印記,它只是承受著,堅定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷,可正是種種磨難,讓它變得更加堅實高大。那粗糙的表皮,不正是它曾經(jīng)戰(zhàn)勝困又堅持的寫照嗎!

          它沒有花的芬芳,但們?yōu)槿藗兡馗冻鲋⒎瞰I著。夏季,它曾為人們帶來一片清涼,秋天里,它用自己裝點了整個世界。它為人們的付出,正是它的香,這種香,是最令人喜愛的。

          這是一棵無言的樹,是一棵無香的樹,是一棵已干枯的樹。然而,在人們眼中,它是的一棵永遠美麗、不朽的樹。

        描寫樹的作文 篇3

          我們小區(qū)有很多樹,有楓樹、桂花樹、梅花樹,但我最喜歡的,還是樓下的樟樹。

          春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,樓下的樟樹的葉子,密密麻麻的,非常茂盛,小朋友們在樟樹下嬉戲,而樟樹睜著眼睛看著我們,似乎想和我們一起玩呢。

          夏天,樟樹像是撐起了一把巨大的傘,傍晚,孩子們、老人們都跑到樟樹下乘涼來了,樟樹也和我們一起玩耍。有的在跳繩,樟樹當一名數(shù)數(shù)員;有的'在比賽跑步,樟樹當啦啦隊人員;還有的在表演節(jié)目,樟樹下面可真熱鬧呀!

          秋天,樟樹結(jié)起了紫色的,像小圓子一樣大小的果實,在玩游戲的小朋友看到了,一定會去撿起一大把,讓果實參加他們的小游戲,如果誰運氣不好的話,剛好滑滑的果實,真得有可能會摔上一大跤哦!

          冬天,樟樹和別的樹不一樣,別的樹一到冬天,就會變成一個個大光頭,可樟樹的樹葉卻完好無損,還是像春天、夏天、秋天時的葉子如此茂密,如此的綠,再加上一點兒雪,真是很美的一副畫面呢!

          我非常喜歡樓下的樟樹,不知道聽完了我的介紹,你有沒有開始喜歡上樟樹呢?

        描寫樹的作文 篇4

          今天,我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹,并把它們放在陽臺外面。

          桂花樹已經(jīng)開花,都躲在葉子哥哥后面,好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹,它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹葉下,正撒著點點滴滴金金黃黃的小花,在陽光的照耀下,真迷人啊!

          我趁著給桂花樹澆水時,仔細觀察了它:它們都是四瓣四瓣開花的,而且每一根樹枝上開有很多桂花?晌抑溃嗽鹿鸹ㄏ惆,可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響,也可能是品種的原因。

          桂花樹的葉子長長的`,約5厘米,有2厘米多寬。它們是輪生的,葉子邊緣像鋸齒一樣,摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小,在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形,有的是橢圓形,有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課,知道它們的葉子對植物很有用處,能吸收有害氣體,放出氧氣,還有光合作用,吸收養(yǎng)料。

          桂花樹的樹枝有的粗有的細,是咖啡色的,很粗糙。我好奇地剝開一點樹枝的皮,就露出了翠綠的顏色,好像一根竹子。

          桂花樹的根我看不見,它被埋在土壤里,正在負擔著吸收營養(yǎng)和水份的作用呢!

          我愛花,我愛樹,我愛大自然,我愛綠色的地球。

        描寫樹的作文 篇5

          生日之際,本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚,可當拿起話筒,左思右想,才茫然地發(fā)現(xiàn),我似乎沒有可以交心的朋友!只好無奈作罷。

          草草的吃完晚飯,疲憊地躺在沙發(fā)上,看著那盆盆栽。說來也怪,它本長得好好的,可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了,如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時最要好的朋友——思捷送的,而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般,擺著黯然,棄之可惜了。

          “唉,怎么會這樣呢?”

          聽到我的嘆息,爸爸也躺下來詢問我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因,聽完后他卻反問我,那你說為什么會如此呢!

          “是啊,怎么會如此呢?”我自語道。這原因也正像那腐木一般,不知為何在初二后便漸行漸遠。難道是因為在不同學(xué)校,或者彼此交了新的朋友?不對,初一時我們還很要好;難道是因為我弄壞了他的好記星?也許是吧,但我也不是故意的!而那好記星似乎也不是他的,記得當時他自掏腰包向別人賠了一個,我似乎說過會還他錢的.,他當時只是笑笑,但日復(fù)一日,他從未提起過,我好像也沒把這事放心上,于是很快就將它忘到一邊去了。

          可我們當時是那么的要好啊。不是說君子之交淡如水嗎?怎么可以用金錢來衡量?我還記得我并不喜歡打籃球,但他喜歡,我便一直陪著他打,因為完全是個菜鳥,不懂規(guī)則,見了球就搶,便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場上升溫呢!

          最后一次見他似乎是在很久以前了,我當時伙同一些朋友,跟他開了個玩笑,僅僅是個惡作劇而已,他卻那么當真,發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無表情的看了看我,就一言不發(fā)地走了,可能我當時笑得太歡,沒注意到他的臉色,但我想也不會好到哪兒去?墒窃僭趺凑f,這也只是個玩笑而已!我后來是想道歉的,我努力地,想為自己辯解,但……但爸爸擺擺手:“但卻忘了,是嗎?”我張了張嘴,卻又不得不臉紅地點點頭。

          爸爸看著我,說道:“我想你應(yīng)該明白為什么你沒有知心朋友了吧。正如這棵盆栽,表面上看,它還好好的佇立著,卻不知它的根,早已漸漸腐爛,等你發(fā)覺后,為時已晚。友情也是如此,只有你用心去澆灌它,呵護它,友誼的種子自然會長成大樹?扇绻悴粸樗冻觯皇菃畏矫娴膶で蠡貓,友誼的大樹終將會逐漸凋零,直至倒塌。

          我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久,我又抓起話筒,撥向思捷家的電話……

          既然友誼的大樹已經(jīng)腐爛,那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧!

        描寫樹的作文 篇6

          在我們美麗的校園里,長著五棵高大的梧桐樹,它們在這生長了很多年啦。

          校園的梧桐樹形態(tài)各異,近看像一把墨綠色的大傘,遠看像牛朗和織女的天橋。有的樹冠像原子彈爆發(fā),有的樹冠像剛發(fā)芽的小花兒,還有的樹冠像一條小小的公路。

          校園里的.梧桐樹很美麗,樹干很粗壯,我抱住樹干,哎呀,樹干可真粗壯,一個怎么能抱得住呢?要三四個小朋友才能抱住一棵梧桐樹。它的樹皮摸起來真粗糙,我又用鼻子聞了聞,有一種濃濃的中藥味,我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來,那些金黃色的葉子紛紛吹了下來,飄到半空中時,它們看起來像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著,我撿起一片樹葉,仔細地看了看,它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看,在密密的樹枝上,還有著毛茸茸的,圓圓的棕色的小果實。

          梧桐樹就像五個挺立的巨人,時刻守衛(wèi)著我的樹園,我愛你們梧桐樹。

        描寫樹的作文 篇7

          那顆老榕樹,很大,很大,長長的須條如老者的胡須,一直垂入溪水中。

          在老榕樹蔽日的枝葉下,是一排房屋。陽光把葉的碎影投到斑駁的瓦片上,房屋里,土灶的火光映在一張蒼老的臉龐上。這是一位老婦人,臉上微微浮著笑容。

          房屋的門吱呀一聲,老婦人迅速占了起來,嘴激動地張大了,一對中年夫婦走了進來,旁邊有一個蹦蹦跳跳的'小男孩。

          “媽,我們來看您啦!敝心攴蛉诵Φ。

          “好好好,我給你們做了錦粉餃吃。”老婦人咧開了嘴,“哦唷,小孫孫長這么大咧!”她的嘖嘖稱贊,讓小男孩不大習(xí)慣。

          太陽緩緩地挪動著腳步,一家人吃著錦粉餃,老婦人卻深情地望著窗外那棵老榕樹。

          “外婆,您為什么老看著那棵大樹呢?”小男孩好奇地問道。

          “孩子,它可是我們村中的寶貝啊。它給了我們多少故事,我數(shù)都數(shù)不過來呀。

          “來,外婆今天就給你講講,它的故事……”

          榕樹的影子逐漸拉長,霞光然紅了天空。小男孩戀戀不舍地從老婦人身邊離開,跨進了門外的車里。

          “再見!外婆!下次再給我講故事!”他揮著手和他外婆道別。

          老榕樹的影,很長,很長……

        描寫樹的作文 篇8

          在我們學(xué)校里有許多柏樹,它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花,結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子,即使在最寒冷的冬天,也不會脫下翠綠的衣裳。

          春天,柏樹會像其它的樹木一樣萌生出新葉,那柔嫩的`尖葉在陽光下閃著光澤,明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉,夾在收藏本中,做成標簽。雖然柏樹很疼,但它卻十分開心,可以為小朋友帶來快樂。

          春天一天天地走了,夏天來到了人間。在陽光的照射下,柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢,顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞,根本不在意這古板的柏樹,可它也不寂寞。因為每到下課,小朋友們都會在樹陰下游戲、乘涼,柏樹就像衛(wèi)士一樣站成一排,保護著小朋友。

          秋天,許多樹木的葉子都變黃、脫落了,可柏樹卻非常倔強,挺拔著身軀,舉起一片濃綠,為校園增添了一份活力與生機。

          冬天,柏樹戴上潔白的雪花,就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它,但它一點也不畏懼,總是倔強地挺直身軀,北風(fēng)只好繞道而行了。

          我贊美柏樹,因為它雖然不柔美,但十分堅強;雖不高大,但十分挺拔。我愿意做一個像柏樹一樣的人,微笑著迎接風(fēng)雪,勇敢地面對人生。

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