(經(jīng)典)實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我是一片可愛(ài)的樟樹(shù)葉，圓圓的身體，還梳著今年最流行的落葉樹(shù)發(fā)型，可愛(ài)吧？我細(xì)長(zhǎng)的小腳緊緊的站在大樹(shù)媽媽的手上。
春天來(lái)了，我脫下了去年的冬裝，穿上了大樹(shù)媽媽在冬天給我做的春裝。瞧，我的衣服多好看！因?yàn)榇髽?shù)媽媽在給我做衣服時(shí)看到了一只帶著斑點(diǎn)的`蝴蝶飛過(guò)，她照著蝴蝶的樣子做了一件有著黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心，還帶有淡綠色的花邊，漂亮極了！
清晨，我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了，輕柔的春風(fēng)一陣陣的，天空藍(lán)藍(lán)的，我很舒服。 中午，太陽(yáng)暖暖的，學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書(shū)聲讓我學(xué)了很多知識(shí)， 傍晚，我聽(tīng)到了學(xué)生們的腳步聲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹(shù)木，卻很少有人去種樹(shù)�？撤�(shù)木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。
與其說(shuō)種樹(shù)，我倒是不知道，那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。
在老家，家家都有幾棵樹(shù)的樣子，我們家也是。李子樹(shù)，桃樹(shù)什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的`老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹(shù)，也是我們家的，沒(méi)有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣，我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái)，種樹(shù)，和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹(shù)什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹(shù)，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。
帶著老家對(duì)樹(shù)木的敬意，買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹(shù)是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗，在當(dāng)年，就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多，開(kāi)的好，但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。
可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒(méi)了價(jià)值呢。
想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹(shù)們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒(méi)多少人在老家了，樹(shù)也沒(méi)人看管了。
。我告訴爸爸，讓他把樹(shù)讓給在家的老人們，開(kāi)的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。
樹(shù)，也是有自己的生命和價(jià)值的。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
那一天，操場(chǎng)上有了一棵桔子樹(shù)，是老師辛辛苦苦種出的。只要有一個(gè)橘子，就會(huì)被同學(xué)們摘走。
橘子樹(shù)也有自己的.生長(zhǎng)計(jì)劃。只要天氣好，桔子樹(shù)就努力生長(zhǎng)。橘子樹(shù)每天都陪著我，葉子一片片像小船，果子像輪子一樣滾下來(lái)，粗壯的樹(shù)枝好像在跟我們擺手，顏色也很多。
到了晚上，橘子樹(shù)發(fā)出神秘的光線，是一道溫暖的光芒，把黑夜照成白天。每一天都這樣，地球出現(xiàn)了白天和黑夜。
這一棵橘子樹(shù)好神奇啊！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我家院子里有一顆山楂樹(shù)，現(xiàn)在掛滿了很多果實(shí)。圓圓的，紅紅的。一簇一簇的很好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像紅色的花朵。
山楂樹(shù)春天開(kāi)的花是白色的，秋天結(jié)的果實(shí)是紅色的。好奇怪啊！看著很好吃，我摘了幾顆嘗了嘗。吃起來(lái)好酸啊！酸的'我口水直流。我問(wèn)媽媽：“我看著山楂怎么像糖葫蘆呢？”媽媽告訴我說(shuō)："山楂穿成串，再粘上糖就是糖葫蘆啊。"
奧，原來(lái)山楂可以做糖葫蘆。那我們家的山楂還是做成糖葫蘆再吃吧！那樣好吃！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家樓下種了一棵香樟樹(shù)，香樟樹(shù)長(zhǎng)的很壯，筆直筆直的。一到炎熱的夏天，香樟樹(shù)總會(huì)發(fā)出陣陣清爽的味道，我很喜歡。
香樟樹(shù)的葉子很綠且散發(fā)出一股特有的香氣，香樟樹(shù)和楊樹(shù)一樣哪邊朝陽(yáng)，那一邊的樹(shù)葉就長(zhǎng)得茂盛。天氣漸漸熱了，和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)，累了，熱了，就在香樟樹(shù)下乘涼，這可是我們乘涼的好地方。
可是我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：夏天蚊蟲(chóng)很多，可是我家樓下卻很少有蚊子，這是為什么呢？這點(diǎn)讓我百思不得其解，于是我翻箱倒柜的找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物版，仔細(xì)閱讀后，這才明白，原來(lái)不但香樟樹(shù)發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，連枝干也可以用來(lái)造家具，而且造出來(lái)的家具還能防蟲(chóng)蛀。
香樟樹(shù)的作用真大啊，我喜歡香樟樹(shù)。
我們的校園里種植著許多花草樹(shù)木，我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹(shù)是那么茂盛，給校園也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的到來(lái)，傍晚，他們又目送我們回家。
它們的樹(shù)冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹(shù)皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開(kāi)縫的`手背，可見(jiàn)香樟樹(shù)是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭(zhēng)奪，多么和諧，多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(zhǎng)的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來(lái)牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。無(wú)數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好象每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
香樟樹(shù)不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的校園外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過(guò)光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹(shù)還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它還能治扭傷，如果誰(shuí)不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時(shí)，堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈，還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。
香樟樹(shù)真是人類的好朋友，我愛(ài)香樟樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
春天來(lái)了,各種植物長(zhǎng)出了小芽。在我們家旁邊的池塘對(duì)岸有一些高大的樹(shù)，還有兩棵并排長(zhǎng)在一起的水杉樹(shù)。
水杉樹(shù)發(fā)芽了，那小芽看上去不明顯，感覺(jué)還是只有光溜溜的樹(shù)枝。過(guò)了幾天，小芽變成了一片片對(duì)生的、線形、扁平、柔軟、輕盈、淡綠的'葉子長(zhǎng)在了筆直的樹(shù)枝上。過(guò)了一個(gè)星期，葉子已經(jīng)有很多了，一小簇一小簇地?cái)U(kuò)散在整棵樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，像一位身穿綠裙的少女翩翩起舞。
那兩棵水杉，一棵大約兩層樓那么高，它的主干最粗的地方直徑有50厘米。還有一棵近三層樓高，但它的枝干比較細(xì)。
一次，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙碌著。過(guò)了一段時(shí)間，來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，大雨過(guò)后，我再去看鳥(niǎo)窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了，樹(shù)依然筆直地站立著，又是幾個(gè)星期過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)窩又回來(lái)了!無(wú)論鳥(niǎo)窩掉幾次，鳥(niǎo)兒都不放棄，繼續(xù)筑巢，那兩棵水杉也一直默默地陪伴著它們。
無(wú)論多大的風(fēng)雨，也吹不倒小鳥(niǎo)為住上溫暖的窩而克服重重困難筑巢的意志，吹不倒水杉筆直挺立的身軀。小鳥(niǎo)有了水杉更加安全，水杉有了小鳥(niǎo)更有生機(jī)，我愛(ài)小鳥(niǎo)，更愛(ài)水杉!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀看榕樹(shù)。
在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹(shù)，從遠(yuǎn)看去，那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的，綠茸茸的大傘。
走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。
如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。
大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。
榕樹(shù)的氣根很多，向四面八方展開(kāi)，它的氣根裸露在外面，從遠(yuǎn)處看，就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。
它的須根很多，很長(zhǎng)，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的.年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。
你別說(shuō)，這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。
我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西，不過(guò)在我的眼里，最有用的就是大樹(shù)。
大樹(shù)的外表特別粗糙，而且顏色發(fā)暗，感覺(jué)不是很好看，可是在枝干上，長(zhǎng)著好幾百片綠油油的.葉子，夏天特別茂密，很好看。
它的作用也有許多，比如它可以抵抗沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會(huì)分泌樹(shù)膠，為人類工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。
大樹(shù)的好處很多，也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)人民，為后人留下更多的東西。
篇四:我家門(mén)前的橘子樹(shù)
我家的大門(mén)前，有著一顆橘子樹(shù)，橘子的味道讓人難忘不已。
春天綠綠的葉子鉆出了樹(shù)皮和春天交朋友。到了夏天，樹(shù)上結(jié)滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹(shù)上
的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹(shù)的一邊，拿著袋
子，一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開(kāi)橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。
當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”
吃了我家的橘子，你還想吃！
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