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[通用]描寫樹的作文9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
我家種了一棵櫻桃樹,每年都會結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領(lǐng)全家總動員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時節(jié)了。
今天早晨,我還沒有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時,我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多,個頭小小的,和買來的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意:為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢?我不是答應褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興,可是學校規(guī)定又不能帶食物到學校里吃。∵@可怎么是好?我的'心里七上八下的,左右為難,吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子,我一直盯著櫻桃,心中反反復復地想,是帶到學校去呢,還是不帶去?帶去會不會被老師批評呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了,我終于下定決心,對爸爸媽媽說:“這些櫻桃讓我?guī)У綄W校給同學們吃吧!”媽媽說:“不行,學校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現(xiàn)要批評的!””可是,我好想帶給同學吃呀!我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持著?墒前职謰寢屵是沒答應,我一直央求。到了學校門口,爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅決,也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候,爸爸還特地關(guān)照我,把櫻桃藏在書包里帶進學校。
下課的時候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃?粗瑢W們吃的好高興的樣子,我早把違反學校規(guī)定的事給忘了,我也領(lǐng)會了一些分享的快樂!
描寫樹的作文 篇2
在我原來學校的校園里住著一位已年過半百的榕樹伯伯,這位老伯伯住在一進校門的地方,他在學校建筑時已經(jīng)在那兒了,老伯伯已經(jīng)陪伴學校走過30多個春秋了。
榕樹伯伯的'身桿很粗,要兩三個同學手拉手才能把他抱住哩!
課間時,這里就成了孩子們的樂園,孩子們在這里捉迷藏、嬉戲、玩耍,那瑯瑯笑聲,似乎是一支歡樂的樂曲。夏天時,大榕樹便成了一把碧綠的大傘,為我們擋住了毒辣的太陽,讓我們在他那寬大的綠衣裳下休息、玩耍;秋天時,孩子們有時爬上樹看一看金色的稻谷,稻田好像金色的海洋,隨秋風好像浪一樣起伏`……
太陽高照時,每一片碧綠的葉子上仿佛都有一個金色的小精靈在跳躍。陽光穿過樹葉的縫隙,不均勻地灑在地上,好像細碎銀斑,鑲嵌在樹蔭上。
兒時的夢總是那么美妙。我總想著有一天,這棵大榕樹可以變成一只神舟,去銀河旅游一番,順便帶一顆又大又亮的星星回到地球上……
!多美的榕樹!它寄托著那么多童真的愿望和夢想。榕樹伯伯,總有一天,我會回去看您的!
描寫樹的作文 篇3
春天,萬物復蘇,木瓜樹被春風姐姐喚醒了。它醒來了,高興的吐出來嫩芽,經(jīng)過一次次春雨瀟瀟,小芽長大了,變成了一片片展開的葉子,過了一段時間,枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞,鳥語花香,我們快樂極了!
夏天,驕陽似火,樹葉長得更茂盛了。忽然,下了一場雨,雨過后,碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會兒,就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了,小芽長成了一個個小木瓜,我急忙跑過去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香。∥疫沒說完,就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來,一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長大了,木瓜長大了!”木瓜好像聽到我們的表揚,它又使勁的往上長了長,把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間,樹葉都變黃了,慢慢的.落了下來,好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天,北風呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹也成了光禿禿的一片,天空下著雪花,把木瓜樹加了一層保護膜,碧藍的天空,銀白的大地,真美麗。啊,翠綠的木瓜樹,我愿你明年春天長得更茂盛,結(jié)的果實更多,你不僅給我們帶來了快樂,而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫樹的作文 篇4
這四棵大青樹真大呀,要兩個大同學才合抱得;這四棵大青樹真高啊,比我們教室的屋脊還高許多許多!欠泵闹θ~就像是少女飄逸的秀發(fā)。每棵樹都似一把綠色的大傘。
春末夏初,大青樹開花啦,那乳白色的小花一簇簇、一叢叢,是那么嬌艷,幾乎遮住了綠色的枝葉。
深秋時節(jié),大青樹的果實成熟了,一嘟嚕,一嘟嚕的,就像是紫褐色的'珍珠串在一起,把樹枝壓得透不過氣來。大青樹的果實叫女貞子,是一味很好的中藥。老師帶我們把它采下來,賣給藥材門市部。學校用這筆錢辦了一個圖書室。
描寫樹的作文 篇5
春風陣陣吹拂,撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺想起一聲低喃:“看啊,門前那樹咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰,腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又模糊的臉……
春回大地,萬物復蘇。田野里、山坡上那紅的花,黃的花朵朵嬌艷欲滴,空氣中雜著清鮮的幽香。門前的老槐樹高大威猛,樹下有一大一小兩個身影,我和爺爺坐在樹下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗糙的大手上變成了一個精致的小花環(huán),好像爺爺施展著魔法,把他的愛融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺得自己就是童話里的公主,躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭,溫暖極了!白邍D,丫頭”!我只好耷拉著腦袋,跟在爺爺?shù)?屁股后面,泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……
夏夜的星空多么縹緲,幾顆殘星點綴著夜幕,一輪圓月掛在枝頭,遠方不時傳來幾聲蟲鳴。爺爺拉著我到老槐樹下,聽他講各種妖魔鬼怪的故事!赌倪隔[海》、《三打白骨精》……我聽得津津有味,不斷追問爺爺:“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼,神秘地說:“請聽下回分解!蔽覠o可奈何,只好走進院子,徒留一地月光……
家后山,一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹,不一會兒,爺爺滑下老槐樹,手心里多了一只羽毛未豐的小鳥。“爺爺,讓我來養(yǎng)它吧。”“那他媽媽會傷心的,我們把它還給鳥媽媽好不好?”說完,爺爺又在我的注視下爬上老槐樹。
冬天的天氣不含蓄也不溫柔。窗外北風呼呼地吹著,窗內(nèi)卻一片溫暖。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿,把紅彤彤的山楂穿成一串串,把糖漿倒在山楂上,頓時山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上。看上去食欲“噌噌”往上提。爺爺還是把我拉到老槐樹下,說是吃著花,看著樹,別有一番滋味。我吃著糖葫蘆,就像冬天的一縷陽光,從喉嚨眼一直溫暖到心田……
四季來來回回,門前的老槐樹依然不變,但爺爺,你卻不在了。但是,門前的老槐樹就像您一樣陪伴在我身邊,為我遮風擋雨……
描寫樹的作文 篇6
大自然有時是那樣神秘,有時是那樣活潑,柏樹是那樣默默無聞,等待著人們?nèi)ヌ剿魉膴W秘。
柏樹是那么無私。把綠葉奉獻給人們,讓人們制作衛(wèi)生香、蚊香。第二個春天,它又長出新的最綠的嫩葉。它的性格是溫柔的,當我們唱歌的時候,它會用瑟瑟的聲音為我們伴奏。
春天,當下起蒙蒙細雨的時候,我們來到它的.身下避雨或者觀賞美麗的春色。當紅日懸空,晴空萬里時,樹下真像個美麗的大花壇,使人們感到就像處身在明暗分明的圖畫中。夏天,烈日似火,我們可以在它的腳下休息,也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬,又可接受四面吹來的涼風,我們都親切地稱呼它為“青紗帳”。
秋天,它的種子成熟了,散發(fā)出誘人的香味,同學們爬上去小心地采摘下柏籽來嗑著吃,但我們都不想損傷它一點葉子。這時招來的鳥兒也最多,它們在樹梢上邊吃邊商量著什么。冬天,白雪蓋在它的頭上,它多像一個帶著大帽子,披著風衣在風雪中站崗放哨的戰(zhàn)士。在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、威武。
“兄弟,柏啊—我們的‘青紗帳’,我們敬佩你!你四季常青,威武挺拔,你美麗而不嬌媚,你功績累累而不驕傲,你堅強、勇敢而不欠柔和。當我在受委屈的時候,只要想起你,就能夠停止哭泣,擦干眼淚靜靜思索;當我在學習上遇到困難,只要看到你,我的信心就更加堅定。你的品質(zhì)的毅力多么像我們的老師。在它們身上有著和你同樣的氣質(zhì)和特征。啊!柏樹,愿你的風貌永存。
柏樹啊!你的形象在我的心中永遠是如無畏的堅強戰(zhàn)士,挺立著就為那綠色的信念!
描寫樹的作文 篇7
樹上突然飄下來了一片變黃了的樹葉,我凝視了許久,才恍然大悟道:這時大自然給我們的訊息,秋天來了。
走在街道上,我發(fā)現(xiàn)許多樹上的葉子已染上了秋的色彩:金黃金黃的銀杏樹,火紅火紅的槭樹葉······一陣微風吹過,銀杏樹葉像一只只美麗的花蝴蝶,在空中翩翩起舞。
在許許多多的樹葉里,我最喜歡的就要數(shù)楓葉了?墒乔锾斓臈魅~為什么會變紅呢?原來,秋天氣候干燥,而楓葉、梧桐等大多都是闊葉樹,葉子太大,水分容易流失,導致樹葉變枯變黃。而楓葉的葉綠素流失后會產(chǎn)生花青素,花青素能使樹葉變紅,所以秋天的楓葉會變成紅色。這讓我想起了杜甫山行中的`一句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
秋天的樹葉給了我們一種獨特的生趣盎然之意,讓我們感受到了秋天的熱烈和豐收。
我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
描寫樹的作文 篇8
提起石榴,想必人人立刻都會聯(lián)想到它那紅寶石一樣的果粒和那甜甜的汁水。
中秋、國慶正是石榴成熟的季節(jié),因為石榴色彩鮮艷、子多飽滿,在過去常被用作喜慶水果,成為饋贈親友的吉祥佳品。
石榴的原產(chǎn)地是亞洲中部伊朗及其周邊地區(qū)。相傳石榴是在西漢時由張騫引進中國的。我國石榴的重點產(chǎn)區(qū),有陜西省的臨潼、乾縣、三原等地,因果大質(zhì)優(yōu),聞名于世。我和爸爸媽媽在西安旅游時,還見過石榴做成的.各種盆景,或孤植或從植于庭院,游園之角。石榴樹姿優(yōu)美,枝葉秀麗,婀娜多姿,在盛夏繁花似錦,色彩鮮艷。
石榴的營養(yǎng)特別豐富,含有多種人體所需的營養(yǎng)成分,果實中含有維生素C及B族維生素、有機酸、糖類、蛋白質(zhì)等。值得一提的是紅石榴,它富含鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)精華,能迅速補充肌膚所失水分,令膚質(zhì)更為明亮柔潤。石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。據(jù)有關(guān)實驗證明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能,所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥。另外,石榴含有堿性物質(zhì),有驅(qū)蟲功效;石榴花則有止血功能,且石榴花泡水洗眼,還有明目的效果。相信隨著科技的發(fā)展,石榴一定還會有更神奇的功效被科學家所發(fā)現(xiàn)。
描寫樹的作文 篇9
那是一個陽光明媚的星期夭,我信步來到一所學校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊,傲然挺立著一排排高大的白楊樹!
油亮深綠的樹葉在陽光下閃著光,一晃一晃地,偶爾還可以看見幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹千,和諧統(tǒng)一的樹枝,頑強地,互相依偎著直向云天,活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士,盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹干光滑,蒼勁挺拔,一直向上不停地生長,頗有些百折不撓的'氣概。
“多美的樹!”我的精神不由得為之一振,站在樹前出神地望著它們,陷入了無限的遐想之中……
“老師,是這些樹嗎?”一聲清脆的聲音傳到耳邊,打斷了我的思緒。順著聲音望去,只見一個年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來!皩!就是它們!”老教師激動地走到樹前,頗抖著雙手親切地撫摸著樹干,無限深情地說:“剛建校的時候,它們才一人來高。如今都這么大了,多快。 崩辖處煹难劭魸駶櫫恕_@時,一陣風吹過,白楊樹擺動著枝葉,“嘩嘩”作響,仿佛也在訴說什么……老教師拍了拍樹干,叮囑道:“我走以后,你要常來看看。尤其是那幾棵小樹,要特別留心,稍不注意,被蟲子蛀蝕了,樹就難長直了。”年輕的姑娘鄭重地點了點頭。
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