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      2. 描寫樹作文

        時(shí)間:2024-01-15 14:45:59 我要投稿

        描寫樹作文7篇[優(yōu)秀]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫樹作文7篇,歡迎大家分享。

        描寫樹作文7篇[優(yōu)秀]

        描寫樹作文 篇1

          森林里樹木茂密,鮮花盛開,空氣好極了!

          一天,小兔對(duì)朋友們說:“我們開一個(gè)森林音樂會(huì)吧!”小猴說:“我們四人怎么開森林音樂會(huì)呢?”小兔想了想,就說:“森林音樂會(huì)就安排在明天中午開始吧!”

          第二天中午,小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個(gè)電話,動(dòng)物們都答應(yīng)了。小兔來到了小河邊,等待著動(dòng)物們的到來。

          過了半個(gè)鐘頭,動(dòng)物們都到齊了,一、二、三,開始演奏,“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽,喇叭花也吹起了小喇叭,這個(gè)森林音樂會(huì)給動(dòng)物們帶來了快樂和幸福。“多么動(dòng)聽的音樂!”

          這一天使動(dòng)物們永運(yùn)都難以忘掉。

        描寫樹作文 篇2

          “哇!好美。 痹趯W(xué)校的教室里,我正趴在窗戶上看著外面操場(chǎng)上飄落的樹葉,不禁失聲贊嘆到!

          忽然,我發(fā)現(xiàn)了一棵高大的銀杏樹。只見那棵樹一半黃一半綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像黃中透綠,綠中透黃,十分美麗。忽然,一陣微風(fēng)吹來,又吹落了幾片樹葉,我禁不住誘惑,“飛”的跑向操場(chǎng),撿起一片銀杏樹葉,細(xì)細(xì)地端詳著:這片葉子全身翠綠,連葉柄也是綠的,像一把小的綠扇子,讓我有些認(rèn)為秋姑娘給它穿錯(cuò)了“衣服”。正想著,又一陣風(fēng)吹來,樹葉已把地鋪滿。銀杏樹葉也好像高興地從樹上“乘風(fēng)”下來,那翩翩起舞的姿態(tài),真是美極了。

          這時(shí),我又看到了一片正飄落下來的梧桐葉,只見它全身金黃金黃的,邊緣還有一些綠色,既像一把金黃的扇子,又像一個(gè)大大的手掌。此時(shí)此刻,它好像也在歡呼秋天的到來,搖動(dòng)著自己為秋天鼓掌。我把它撿了起來,夾進(jìn)了作文書里,作為秋天送我的書簽,讓我在秋天留下美好的回憶。

          我又繼續(xù)向前找著秋天的“使者”——樹葉,“。 痹谧屑(xì)地尋找中,我終于發(fā)現(xiàn)了一片樹葉,興奮地叫出了聲,是一片柿子樹葉,摸著十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋,顯得十分與眾不同,在光滑的“皮膚”上有兩個(gè)被蟲子咬過的小洞,顯得黑黑的'。它摸著不僅光滑,還十分的柔軟。

          忽然上課鈴響了,我要回教室了,但是我還是戀戀不舍地回頭望了一眼,在這回頭的一剎那,我頓時(shí)驚呆了,只見整個(gè)一片大地已被秋天的樹葉鋪得金黃金

          黃的,散發(fā)出了一絲金色的光,它們給大地鋪上了這個(gè)秋天最為獨(dú)特的地毯,給大地化上了最后的濃妝。旁邊,隱約地傳來了小孩子踩在樹葉上清脆的“吱吱”聲,同時(shí)也傳來了孩子的一串串清脆的笑聲。

          我的心被秋天震撼了,我愛這迷人的秋天!愛這裝點(diǎn)著秋天的樹葉!

        描寫樹作文 篇3

          夏日的午后,太陽(yáng)十分燦爛地笑著,將自己的光與熱送到人間的每個(gè)角落。

          知了在樹蔭下有一聲沒一搭地“知了—知了”無聊地叫著。我獨(dú)自漫步在林間小道,陽(yáng)光透過樹葉的縫隙照射下來,好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的太陽(yáng)精靈,突然一只美麗的蝴蝶引起了我的注意:它通體嫩綠,只有翅膀邊緣處有些星星點(diǎn)點(diǎn)的小白點(diǎn)。我屏住呼吸悄悄地追著它注意力全在它身上,“哎呀,痛死了!”只見我以親吻大地的姿勢(shì)狠狠地摔在地上,“真倒霉,是什么東西害我啊”我抱怨在回頭看,卻看見一根凸起的樹根,噢,不!確切的說是有很多凸起的樹根,我順著樹根向上看,挺拔的枝干,形態(tài)各異的枝條,茂密的樹葉覆蓋在上面,好象一把綠色的巨傘。我驚嘆于它的高大,再看那貌不起眼的樹根,心里不由生起一股崇敬之情:如果沒有這些深深扎在地底的樹根為樹無私地提供充足的營(yíng)養(yǎng),何來今日如此繁茂的大樹呢?我走上前慢慢地?fù)崦@些樹根,粗糙的表皮,怪異的姿態(tài),不漂亮甚至于可以說是丑陋的外表,但這些愈加使我覺得它樸實(shí)無華。這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了我的`父母,那溝壑縱橫的表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎?那丑陋的姿態(tài)不就是為勞而日漸蹉跎的身影嗎?不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養(yǎng)分,緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……

          這樸實(shí)無華的樹根啊,這默默而為的樹根啊,這不求回報(bào)的樹根啊我贊美您,可那質(zhì)樸的父母,無私的父母,辛勞的父母我卻無法用言語(yǔ)來表達(dá)!

          我只想說“爸爸媽媽,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您們!感謝您們!”

        描寫樹作文 篇4

          我家種了一棵櫻桃樹,每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時(shí)節(jié)了。

          今天早晨,我還沒有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時(shí),我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多,個(gè)頭小小的,和買來的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺比外面更加鮮美多汁。我的.心里打起了主意:為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢?我不是答應(yīng)褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興,可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃啊!這可怎么是好?我的心里七上八下的,左右為難,吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子,我一直盯著櫻桃,心中反反復(fù)復(fù)地想,是帶到學(xué)校去呢,還是不帶去?帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了,我終于下定決心,對(duì)爸爸媽媽說:“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧!”媽媽說:“不行,學(xué)校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的!””可是,我好想帶給同學(xué)吃呀!我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的!蔽覉(jiān)持著?墒前职謰寢屵是沒答應(yīng),我一直央求。到了學(xué)校門口,爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅(jiān)決,也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候,爸爸還特地關(guān)照我,把櫻桃藏在書包里帶進(jìn)學(xué)校。

          下課的時(shí)候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃?粗瑢W(xué)們吃的好高興的樣子,我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了,我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂!

        描寫樹作文 篇5

          人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物,或寄托某種感情,或宣誓某種情懷,如雄偉的大樹,如潺潺的流水,如別致典雅的亭子,如綿綿悠長(zhǎng)的春雨……而我覺得樹是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹,在雄偉的`外表之外,無不感受到它的深邃。

          我家陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹,褐色的樹干,筆直筆直的,足有四、五層樓高,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘。就著陽(yáng)光向上望去,幾只鳥兒停息在青枝綠葉之間,時(shí)而翀,時(shí)而下,時(shí)而又婉轉(zhuǎn)地歌唱,松樹給鳥兒帶來歡樂,鳥兒也給松樹增添了活力。

          在我兒時(shí)的某年冬天,雪下得好大。一早起來,站在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著銀裝素裹的松樹,以及略微透出的松針,微風(fēng)吹過,松針隨風(fēng)擺動(dòng),宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴,在松樹下堆雪人,打雪仗,嬉戲打鬧……偶然碰到樹干,雪花從樹上飄下,落在我們的手上、臉上、頸窩上,雪花刺激著皮膚,涼涼地、麻麻地,弄得我們哈哈大笑。

          學(xué)校里有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下,正是我們的勞動(dòng)區(qū)域。在夏天,梧桐樹干高冠大,枝繁葉茂,樹葉遮天蔽日,炎熱的陽(yáng)光居然無從穿越它,在樹下形成巨大的陰翳,在勞動(dòng)之余,它會(huì)無私地帶給我們一份清涼。

          已是秋天,在一陣秋雨之后,寬大的樹葉飄落下來,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上,像用膠水粘住了一般,掃也掃不干凈。正在頹廢之際,猛然發(fā)現(xiàn)樹下有一片蘑菇正努力地往上長(zhǎng)著,我們驚喜地跑過去,撫摸著一顆顆細(xì)小的生命,所有的陰霾都煙消云散了,這是大樹給我們的禮物嗎?

          我抬起頭,看著從樹葉中穿透出來的陽(yáng)光,就像大樹的眼睛,很柔和,又很深邃,或許你沒有注意它,它卻一直在照看著你,照看著萬物生靈,他不僅提供一片綠色,也能提供歡樂,提供收獲和安寧……

          “地勢(shì)坤,君子以厚德載物!睒渚褪沁@樣一位君子,值得人們?nèi)ゾ次匪,去仰望他?/p>

        描寫樹作文 篇6

          我喜歡富貴的牡丹,喜歡艷麗的玫瑰,喜歡嬌艷的月季,喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,喜歡淡雅的蘭花,但我最喜歡那迷人的桃樹。

          春天,正是樓花盛開的季節(jié),桃園里一片粉紅,像燦爛的朝霞。桃花有五個(gè)瓣,每個(gè)瓣都非常精巧。花蕊是桔黃色的,花蕊中的花絲像孔雀的尾巴一樣,它們?nèi)绱負(fù)碓谝黄鸬?宮女在翩翩起舞,桃花有的已經(jīng)怒放,像一張張俊俏的笑臉,有的剛打了朵兒,像害羞的小姑娘。

          桃樹,不但有芳香美麗的花朵,它還會(huì)結(jié)出可口的果實(shí)呢!到了夏天,桃樹就結(jié)出大大的果實(shí),這時(shí),你摘下一個(gè)桃子,剝開外皮,再吃上一口,頓時(shí),感到酸甜可口,清爽無比,。

          秋天,桃樹上的葉子紛紛落下來,像一只只飛舞的蝴蝶要,在空中嬉戲。不一會(huì)兒它們就消失得無影無蹤。你可別小看這一片片葉子,它們躲在了土地里繼續(xù)為桃樹輸送營(yíng)養(yǎng),真是“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)樹”啊!

          桃樹不但花美,而且果實(shí)美味可口,既為祖國(guó)大地閉關(guān)添色彩,又為人們的健康奉獻(xiàn)自己的果實(shí)。啊,桃樹,我愛你。

        描寫樹作文 篇7

          我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹,已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯,引人注目。 說它高大,樹梢都超過五層樓頂了,說它粗壯也夠驚人的',那灰褐色的樹干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢!樹枝非常粗壯,像無數(shù)只手臂,又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛,它像一把巨大的綠傘,罩住大片地面,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只撒下無數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭,全校師生經(jīng)過這里都感到舒心涼爽。

          我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球,跑步,追逐玩耍,做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦嘩啦地響,大樟樹就像一位和藹可親的老人,看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂地學(xué)習(xí),幸福在成長(zhǎng)。 我愛你——學(xué)校的大樟樹。

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