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      2. 描寫樹的作文

        時間:2024-02-09 17:17:45 我要投稿
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        描寫樹的作文精華7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫樹的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        描寫樹的作文精華7篇

        描寫樹的作文 篇1

          我家門前有一棵梧桐樹。樹下還有一顆顆青青的小草。

          梧桐樹很高。他是在我出生的時候被種下來的,現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。它生長速度特別的快,現(xiàn)在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大,比手掌還要大,像蒲扇,而且枝繁葉茂。枝干長長的,伸向四面八方。每到夏天,這棵樹的陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。

          有一天,我來到樹下乘涼。突然,我看到樹上的一皮兒都松了,還有幾處的'樹皮兒掉下來了。我碰了一下沒掉的樹皮兒,樹皮兒就掉了下來。我嚇了一跳,心想:這樹里會不會生蟲子了。于是,我趕忙告訴爸爸,爸爸卻鎮(zhèn)定的說:“孩子,樹里不是生蟲子了,這是因為梧桐樹有四層,第一層是樹皮,第二層是用來制造樹皮的,當(dāng)過一段時間后,第二層就會制造出新的樹皮兒,并向外部擴(kuò)張,舊樹皮兒就會被撐破,所以樹皮就掉下來了!

          我們要做一個善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。

        描寫樹的作文 篇2

          校園一景之法國梧桐樹 一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì),最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻!

          好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。 春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的'水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。 秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。

          冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。

        描寫樹的作文 篇3

          去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉,他們說只要接到一片葉子接能許下一個愿望,開始我有一點(diǎn)不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒又跑過去接,不料,我終于接中一個,我許下愿望,我又去玩玩一會兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮叮...上棵我便走到教室,描寫大樹的作文。

          夏天來,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實現(xiàn),我直沖到教室哪張紙和一枝筆寫愿望,我把紙折成蝴蝶結(jié),把蝴蝶結(jié)弄上大樹上。 著個米桑樹給我們帶很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦,我們永遠(yuǎn)記住你!”

          學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹,它碧綠碧綠的樹梢,只要搖一搖就會有綠葉落下來。我坐在教室里,常常透過窗戶看到這棵參天。有時候,綠葉會隨著輕輕的微風(fēng),在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙,樹葉也會晃動,彈出一曲曲動聽的歌。 課間休息時,大樹下是我們最好的休息場地。烈日炎炎,大樹為避暑遮陽;每當(dāng)刮風(fēng)下雨 ,大樹又為我們遮風(fēng)擋雨。

          我不知道這棵樹是什么樹,只是猜它是重慶的市樹--黃桷對。 我想:這棵樹在很久很久以前,一定是在苗圃里長大。在那里有園丁細(xì)心照料,它才能成為一棵小樹,經(jīng)過幾十年,甚至幾百年的成長,才成為今天蔭天避日的大樹。

          今天我們在學(xué)校里讀書,就像在幼苗在苗圃里生長,老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營養(yǎng)--那就是知識。我想:很多年后,我們也會由一棵幼苗,長成一棵稚嫩的小樹,最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹。

          夜晚來,蟈蟈陪著這棵大樹唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪著大樹唱歌、聊天,我想今后不管我到那里讀書工作,我也永遠(yuǎn)忘不校園里這棵參天大樹。

          在姥爺住的院子里,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味,中學(xué)生作文《描寫大樹的作文》。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的'最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花便成媽媽最喜愛的花,然而我卻不以為然。

          最近,我讀女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂牽夢索”,讓我對桂花有種好奇。帶著這種好奇,我又找來《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏邸?/p>

          “香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!

          “滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄

          好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動,就仿佛來到一個仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺。 “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻!”我仰起頭,桂花落在我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

          桂花,曾經(jīng)并未使我心動,也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。 月亮圓,桂花開,今年的桂花格外的香,格外的美!

        描寫樹的作文 篇4

          教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆,無奈地望著窗外。

          時值寒冬,外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚,一如外面的世界。唉,這么長時間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),可最終面對試卷上的方程式時,還是解不出一個正確的答案來,這怎不令人心生悵惘? 曾聽父親說,下個月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒有雪,也不會這么冷。 心中并不以為然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程,只怕還要面對許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會來了吧!

          窗外,白楊樹早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。 春天的時候,它們也曾整日吸收云雨天露,向上奮力地生長,可是最終不也逃不過秋至葉枯,冬至大雪壓頂?shù)谋?既然如此,為何還要如此奮斗,如此力爭上游呢? 就在此時,一陣西北風(fēng)吹來,白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹都沒有絲毫的'彎曲,它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。

          這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度! 想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難,我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩!

          于是,我繼續(xù)埋頭解題。

        描寫樹的作文 篇5

        我大姨家門前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹,長得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹底下玩耍,看看它,摸摸它。

          梧桐樹的樹干非常粗壯,樹皮非常粗糙,這兒鼓一塊,那凹一塊,看起來很特別。枝干也是直直地向上升展著。夏天的`時候,梧桐樹長出茂密的枝葉,就像一把大涼傘。每到傍晚的時候,所有的麻雀從四面八方飛來,停在梧桐樹的枝干嘰嘰喳喳地叫個不停,梧桐樹成了它們的“安樂窩”。秋天的時候,樹上長滿了黃色的絨球,就像一個個小燈籠。還有那黃色的樹葉,被風(fēng)一吹,紛紛從樹上落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,好看極了。等到樹葉落光了,園林工人會把枝干全都修理完,來年它會長出新的嫩芽,新的枝干。比往年更加茂盛,更加高大。

          梧桐樹你為小鳥擋風(fēng)遮雨,你陪伴我成長,給我?guī)砜鞓,我喜歡梧桐樹。

        描寫樹的作文 篇6

          我家樓下種了一棵銀杏樹,每當(dāng)秋妹妹遠(yuǎn)道而來時,它便化妝成一個頭戴金盔、金甲、金褲、金靴的使者,來迎接秋妹妹的到來。

          從遠(yuǎn)望去,銀杏樹高大挺拔,樹干好像巨人的大腿。

          春天,銀杏樹吐出了綠中帶黃、黃中帶白的嫩芽,剛開始只是吐出了一點(diǎn)小頭,后來鉆出了一片片收縮的葉子,最后,春姑娘把那嫩綠的`枝芽抽去了。

          秋天,銀杏樹又脫掉了翠綠的外衣,換上了金黃的外衣。從遠(yuǎn)處望去,那一簇簇金黃色的枝葉在空中跳來跳去,好似一個個小精靈,又像一塊塊惹人愛的金子,又像一團(tuán)團(tuán)金色的火焰。走近細(xì)看,那銀杏樹上多像一片片金子而堆成的“金山”。

          冬天,雖然銀杏樹失去了昔日的光輝,可它依然中大雪中傲然挺立。

          記得有一次,在廣場玩,看到有人在銀杏樹下?lián)旃樱呦蚯耙粏柌胖,銀杏樹的果子是大補(bǔ)營養(yǎng)品。還是中藥呢!

          我愛銀杏樹,愛它的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

        描寫樹的作文 篇7

          我家門前種著一棵梧桐樹,每到春天梧桐樹就會展開它的葉子。

          梧桐樹發(fā)芽時候是綠色的',慢慢變成半黃半紅,后來又變成了大紅色。梧桐樹的葉子上長了很多小球球,

          小球球摸起來很扎手,但掛在樹枝上也挺好看的。梧桐樹最大的特點(diǎn)就是它的葉子,它的葉子像小朋友們的手掌一樣可以張開。到冬天的時候,走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)梧桐樹穿上了一簡雪白的衣裳,離遠(yuǎn)一看像是在跳舞。

          我最喜歡梧桐樹了。你們喜歡梧桐樹嗎?

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