描寫(xiě)樹(shù)的作文

描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　松、竹、梅，被稱為“歲寒三友”。松樹(shù)不像牡丹一樣美麗，也不像楓樹(shù)一樣鮮艷，它那么地普通，但又是那么挺拔堅(jiān)韌，不畏寒冷。

　　在小區(qū)里、公園里，平地上、山坡上，常常能看到松樹(shù)高大挺拔的身影。它們筆直地立在大地上，像是威武的站崗軍人。松樹(shù)的樹(shù)根有的長(zhǎng)在地下，但也有一些露出地面，它們有些像在天空奔騰的閃電，有些像動(dòng)物的筋骨，還有些像正在爬行的小蛇……千奇百怪。它的樹(shù)干非常挺拔，上面布滿紋路，像巨蟒那全是鱗片的身體，也有一點(diǎn)兒像老人們慈祥的，布滿皺紋的臉。松樹(shù)的樹(shù)皮很堅(jiān)硬，如果你用刀砍，不用上一點(diǎn)力氣，可休想傷它，松樹(shù)的身軀就由這堅(jiān)硬的樹(shù)皮保護(hù)著。松樹(shù)的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，密密麻麻的，再配上一些松針，那簡(jiǎn)直就是一張極好的`鐵絲籬笆呀!松樹(shù)的葉子極多，每根樹(shù)枝上都有數(shù)百根的松針，密布松針的枝頭一眼看去，就像一只只長(zhǎng)滿尖刺的刺猬，用手碰一下針尖，還怪疼呢!松果，是松樹(shù)送給人們和小動(dòng)物的禮物。它沒(méi)成熟時(shí)，是青綠色的，像一顆顆翠綠的鳥(niǎo)蛋，成熟后就變成棕色的了，它里面有營(yíng)養(yǎng)豐富的松子，對(duì)人類有很大好處。

　　冬天到了，很多樹(shù)的葉子都掉光了，可松樹(shù)的葉子卻不掉，還是那么茂盛、那么綠。在寒風(fēng)冷雨中，松樹(shù)依然堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著它的那一方土地，毫不畏懼。

　　春夏秋冬，松樹(shù)就那樣默默奉獻(xiàn)著一切卻不求任何回報(bào)，它那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　這天，我百般無(wú)聊，來(lái)到郊外散步。來(lái)到郊外，我貪婪地、大口大開(kāi)地呼吸清新的空氣。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的楓葉接二連三的落下了，像蝴蝶翩翩起舞；像演員，表演空中飛人；像小旗，搖搖欲墜……一片火紅的樹(shù)葉從我眼前飄過(guò)，我手疾眼快抓住了它。仔細(xì)端詳，這片楓葉如手掌般大小，紅彤彤的，上面寫(xiě)滿了秋的信息，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，似一個(gè)珍貴的皇冠。雖夾雜著淡淡的金黃色，但依舊讓我心曠神怡。 走在小路上，腳下堆滿了落葉，踩在上面發(fā)出清脆的聲音“唦——唦——”時(shí)時(shí)刻刻傳遞著秋的到來(lái)。 又是一陣秋風(fēng)，無(wú)情的將枝丫上的`楓葉卷了下來(lái)，落在地上，化為了養(yǎng)料，輸送給植物，為新生物做出了貢獻(xiàn)。這不就應(yīng)了那句老話——秋風(fēng)掃落葉嗎？ 我喜歡春天迎春花的美麗；我喜歡夏天荷花的出污泥而不染；我喜歡冬天梅花的不畏嚴(yán)寒，但硪更愛(ài)秋天紅似火的樹(shù)葉，因?yàn)樗�是秋姑娘派�?lái)的使者。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　有人喜歡花，有人喜歡草，但是我卻喜愛(ài)那吃苦耐勞的松樹(shù)。

　　春天里，草木都穿上了新衣服，松樹(shù)也不例外。它雖沒(méi)有花那么美麗，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長(zhǎng)著。

　　炎熱的夏天到了，陽(yáng)光火辣辣地照在松樹(shù)上，但是松樹(shù)的針葉更加茂密，更加蒼翠，撐起綠色的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫，淌下一滴滴黃色的汗珠。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，花兒枯萎了，樹(shù)木的葉子脫落了，往日活潑的小草，此時(shí)也不那么可愛(ài)了，顯得非常憔悴。只有頑強(qiáng)的松樹(shù)，依然如故，任由風(fēng)吹霜打，表現(xiàn)出吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)格。

　　冬帶著狂風(fēng)和冰雪來(lái)臨，草在也堅(jiān)持不住，倒在了雪地里，厚厚的.積雪掩埋了大地，松樹(shù)的枝條上也堆積了茫茫的白雪，可是蒼勁的松樹(shù)還是無(wú)畏地挺立在風(fēng)雪中。天氣越是寒冷，松樹(shù)的生命力越是頑強(qiáng)。

　　松樹(shù)啊，你是如此的向上，你是如此的吃苦耐勞，這不正是我們所追求的嗎?

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，感覺(jué)夏日的酷暑也漸漸遠(yuǎn)離我們，秋天卻在悄悄來(lái)到我們身邊。

　　清晨時(shí)分，我漫步在大街上面，靜靜感受著秋日的美好的氛圍�？粗�路傍邊一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，仿佛是在一夕之間換上了新裝，有原來(lái)的青綠色變成了金燦燦，在陽(yáng)光的照射下，閃著金色的光芒，顯得十分的奪目。從遠(yuǎn)處看，一棵棵銀杏樹(shù)像是一棵棵金色的樹(shù)木。走近的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵銀杏樹(shù)的枝葉在微風(fēng)之中微微的晃動(dòng)，像是一位舞者在醞釀著自己的情緒。突然之間，一片銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)梢間脫離開(kāi)，化身為一只只翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上飛舞在空中，漸漸落回大地的`懷抱之中。

　　我彎下腰，隨手撿起一片葉子，仔細(xì)端詳著手中的葉子。一片銀杏樹(shù)葉就像是一把金黃色的扇子，葉子的表面還是可以清晰看到一條條紋路，一直從葉桿延伸到葉子的邊緣，在金黃色的葉子上，面還可以看到散落的棕色的小的斑點(diǎn)，十分的可愛(ài)。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)正是銀杏樹(shù)飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證，從青嫩翠綠的新鮮的葉子再到枯落的黃葉，一片葉子從生命的起點(diǎn)走到開(kāi)始，不就正像我們的人的一生一樣嗎？雖然時(shí)間如此的短暫，但是卻可以在短暫有限的時(shí)間里面，經(jīng)歷過(guò)不同的體驗(yàn)�？粗�不同落下的樹(shù)葉，雖然感受到生命逝去的蕭瑟，但是轉(zhuǎn)念一想，秋天的葉子從樹(shù)上落到地面上，不正是重回故土嗎？落葉化作為養(yǎng)分，滋潤(rùn)著來(lái)年的樹(shù)木的生長(zhǎng)。

　　看著在秋風(fēng)之中的銀杏樹(shù)，對(duì)于它的喜歡更增添了幾分。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽到河陽(yáng)廣場(chǎng)玩。

　　冬天到了，廣場(chǎng)上的樹(shù)有的還是綠色的，有的樹(shù)葉已經(jīng)變成了黃色，還有的光禿禿……

　　冬天的小竹林還是非常茂盛。旁邊的銀杏樹(shù)樹(shù)干凹凸不平，銀杏葉有的黃，有的綠，微風(fēng)一吹沙沙響，葉子落下來(lái)掉在草坪上，仿佛一朵朵小花。太陽(yáng)光照在有露水的草坪上，發(fā)出金色的光芒，我們走在草坪上，褲腳和鞋都濕了。

　　有的葉子飄到小河里，順著水流往下飄。站在遠(yuǎn)處一看，樹(shù)有高有低，有的`里河面很遠(yuǎn)，有的里河面很近。

　　銀杏樹(shù)下，看見(jiàn)有幾個(gè)園藝工人，在掃落葉。成堆的落葉，仿佛是一對(duì)金色的小山。

　　冬天的銀杏樹(shù)很美。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　延安路是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，它從紹興的市中心穿過(guò)城東，一直通往城市的最東邊。路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽(yáng)底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹(shù)倍感凄涼。

　　它是一顆千年老樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，才沒(méi)有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護(hù)欄，防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到這棵老樹(shù)站不住了，像一個(gè)瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。

　　這棵老樹(shù)太孤獨(dú)了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹(shù)，老樹(shù)無(wú)法跟它們?nèi)�溝通。要是我是這棵老樹(shù)，我也會(huì)選擇死亡。

　　我可以想像到這棵大樹(shù)以前是活得多么自由自在啊！天天聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，吸收著清新甜潤(rùn)的空氣。而它現(xiàn)在聽(tīng)到的是噪音，聞的是汽車尾氣。誰(shuí)都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說(shuō)是樹(shù)。樹(shù)是喜愛(ài)叢生的植物，再大的樹(shù)也不想孤獨(dú)一顆立在大地上。生長(zhǎng)在叢林中，永遠(yuǎn)是一顆樹(shù)的夢(mèng)想。

　　一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹(shù)。我站在老樹(shù)前面，仿佛聽(tīng)到了老樹(shù)喘息著對(duì)我說(shuō)：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的.樹(shù)干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。

　　我真想幫助這棵可憐的老樹(shù)，可是我無(wú)能為力�？蓯�(ài)的市民們，讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫幫這棵孤獨(dú)的千年老樹(shù)吧，讓我們想像辦法幫助他吧！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹(shù)。

　　榕樹(shù)的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹(shù)的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹(shù)的枝干很挺拔，樹(shù)的主干，就好像一個(gè)挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。

　　晴天，太陽(yáng)火烈烈的，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)枝葉，來(lái)到了樹(shù)蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹(shù)”，他們?cè)陂艠?shù)下玩耍，樹(shù)葉被微風(fēng)吹動(dòng)，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。

　　雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹(shù)不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來(lái)的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹(shù)“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來(lái)，榕樹(shù)正在流淚，好好像在說(shuō)：“啊！小朋友們快來(lái)呀，今天我好無(wú)聊�。　�

　　陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹(shù)的`綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見(jiàn)到了螢火蟲(chóng)，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來(lái)，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來(lái)到大榕樹(shù)下，開(kāi)始游戲，談話，大榕樹(shù)靜靜地聽(tīng)著，仿佛陶醉其中。

　　大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹(shù)葉從樹(shù)上掉落，疼得大榕樹(shù)搖頭晃腦。，下課的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái)，大榕樹(shù)只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的大榕樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　樹(shù)上飄下來(lái)一片片樹(shù)葉，我凝視了許久，才恍然大悟，秋天來(lái)了，這是大自然給我的訊號(hào)。

　　走在銀杏公園的大道上，我發(fā)現(xiàn)許多的銀杏樹(shù)葉子，已經(jīng)染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉，我走過(guò)銀杏樹(shù)林，一片片葉子落在我身上，像一只只金黃色的蝴蝶在跳舞。

　　我站在公園里，抬頭看見(jiàn)樹(shù)上的葉子，都是金黃金黃的.，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些黃色的樹(shù)葉嘩嘩地落在地上，就像一層金黃色的地毯，游客們來(lái)到金黃色的世界里，拍照、唱歌、跳舞，觀賞著這美麗的樹(shù)葉。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的銀杏樹(shù)葉。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。瞧，秋姑娘為樹(shù)葉換上了秋裝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，飄落在了地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片金色的大地毯。 我在田野上漫步著，突然，一片秋葉緩緩的飛落下來(lái)，它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈，又翻了兩個(gè)筋斗，然后平靜地落到了地上。這完美的“跳傘”贏得了同伴的'掌聲我撿起秋葉一看，原來(lái)是片楓葉，我細(xì)細(xì)端詳著這片楓葉，它全身火紅火紅的，背面還有一點(diǎn)綠花紋，想必是它美麗的衣裳吧，在葉子旁邊還有一排小小的鋸齒，你別看它是有鋸齒的，但它是刀子嘴豆腐心，我一不小心摸到了它的鋸齒，卻一點(diǎn)也不痛。再仔細(xì)一瞧，楓葉上有許多葉脈，猶如一條黃河分散成了許多小河，我輕輕的撫摸著它，哇，它好軟啊，我聞了聞楓葉，什么味也沒(méi)有。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

　　秋天到了!據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!

　　古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的`校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!

　　今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!

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