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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文300字

        時(shí)間:2024-04-02 15:29:02 樹(shù) 我要投稿
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        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字(集合10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字(集合10篇)

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

          一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的似在草地上吃草的馬兒,有的.似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們似快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。

          一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹(shù)苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

          我和玲玲,班長(zhǎng)一組。瞧,班長(zhǎng)干得多賣(mài)力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土填滿了,樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。班長(zhǎng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好似在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”

          只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù),那我們的地球媽媽將變得更加美麗!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

          假如我是一棵柳樹(shù),我會(huì)供人們觀賞,同時(shí)會(huì)為他們提供氧氣,為這個(gè)世界添加一抹綠色。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃的景象。我身上的嫩芽悄無(wú)聲息地鉆了出來(lái),仿佛它是迫不及待的想看到這個(gè)美麗的世界。

          夏天,正是我茂盛的季節(jié),綠色的衣裳給人一種清新、舒適的感覺(jué),綠色的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中搖搖擺擺,好似一位窈窕淑女在微風(fēng)中翩翩起舞。

          秋天,我綠色的頭發(fā)變黃了,一片黃色的葉子搖搖墜墜的落到地上,好像一位即將遠(yuǎn)行的`孩子在向母親告別。

          冬天,我脫去了黃色的衣裳,披上了一件薄薄的白紗,就像高貴的貴婦人在白皚皚的雪地里亭亭玉立著。

          這個(gè)世界有了我們更加美麗,我愿將自己的一生灑遍每個(gè)角落,讓整個(gè)大地充滿著富有生命的綠色。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

          我家大門(mén)西邊,栽了兩棵樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘。

          這兩棵樹(shù)是我爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的,它的名字叫黃芽。這兩棵樹(shù)已經(jīng)伴隨我們好多年了,F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了,而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學(xué),我和它們說(shuō)再見(jiàn),晚上我放學(xué)回來(lái)時(shí),它們微笑著迎接我回來(lái)。

          我有煩惱的時(shí)候,就會(huì)和它們說(shuō),它們會(huì)靜靜地聽(tīng)著,有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了,回來(lái)之后我很生氣,決定再也不理他了。媽媽知道后批評(píng)了我,說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相體諒。我一聽(tīng)覺(jué)得很委屈就跑到黃芽樹(shù)跟前,說(shuō)出了我的委屈。小樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,隨風(fēng)搖搖身子,發(fā)出沙沙的聲音,好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理,一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了,于是我們又成了好朋友。

          當(dāng)然我有高興的事情也會(huì)和它們一起分享。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的`時(shí)候,我會(huì)告訴它們。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),我也會(huì)告訴它們。

          這就是我們家的小樹(shù),它們不僅美化環(huán)境,凈化空氣,而且還是我最親密的好朋友。我愛(ài)我家的黃芽樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4

          秋姑娘拿著蠟筆一蹦一蹦地走起來(lái)了。瞧,火紅的楓葉、金黃的銀杏葉,那些都是她得意的杰作。

          食堂的前面,一棵銀杏樹(shù)修長(zhǎng)而挺拔。如果地面是把巨大的弓,那棵銀杏樹(shù)便是插在上面的用金子雕的箭。那滿樹(shù)的葉子多像金幣,它便成了一棵搖錢(qián)樹(shù)。細(xì)看,那葉子不僅有金黃色,還有橙色的、綠中透黃的、土黃的'等。每一片樹(shù)葉,葉脈都是從葉柄向葉緣伸去,又細(xì)又長(zhǎng),密密麻麻。葉緣像一個(gè)裙邊一樣,好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子有的唱歌,還有的華麗地飛離了大樹(shù),開(kāi)始翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了,跳舞的“蝴蝶”便又依偎在樹(shù)媽媽的腳下,似乎不想離開(kāi)樹(shù)媽媽。我忽然想到了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)”。它,成了一道美景。

          伏羲園里還有楓樹(shù)。路過(guò)楓林時(shí),到處都是火紅的楓葉,似乎想把人們的心也燃燒起來(lái)。近看,那葉子像小孩子的手,摸上去又順又軟。一棵樹(shù)上的葉子顏色卻各不相同,但都十分鮮艷,特別是邊緣紅,中間黃的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái),又有樹(shù)葉飄落在前方,好像在為我們鋪路,走在上面,軟綿綿的,十分舒服。

          秋姑娘,我喜歡你,但我更喜愛(ài)點(diǎn)綴著你的秋葉。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5

          梧桐樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂,春天春雨蒙蒙,夏天烈日炎炎。

          夏天,烈日炎炎,梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨,呼吸了新鮮空氣,在陽(yáng)光的照耀下,它成長(zhǎng)的非嘴快,樹(shù)葉間不留一點(diǎn)縫隙。

          秋天,梧桐樹(shù)那一把把金黃色的小扇子全掉落了,在秋天里的梧桐樹(shù)葉所剩無(wú)幾。為什么一到秋天梧桐樹(shù)葉就掉落了?當(dāng)我上網(wǎng)查資料的時(shí)候,我明白了原因,哦!原來(lái)是這樣呀。原因如下:

          在落葉前樹(shù)體已經(jīng)儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)的,供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗;落葉后,樹(shù)休逐漸進(jìn)入休眠期,呼吸和蒸騰作用微弱,消耗的養(yǎng)分很少;樹(shù)桿和芽子進(jìn)入休眼期之后,可以抵衡零下120多度低溫,所以,處于休眠狀態(tài)的`梧桐樹(shù)一般不會(huì)凍死。

          哦!原來(lái)梧桐樹(shù)也有這么多的知識(shí)呀,但也別忘了它也會(huì)吸收二氧化碳,這就是我的發(fā)現(xiàn)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6

          在我家院子里,站著一個(gè)高大的衛(wèi)兵——一棵石榴樹(shù)。

          春天,石榴樹(shù)枝葉茂盛,像一個(gè)站立在春風(fēng)里的小姑娘,美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響,像是小姑娘在歡快地唱歌。到了五月,石榴樹(shù)開(kāi)花了,火紅的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象整棵樹(shù)著了火一般。

          夏天,石榴樹(shù)的花變成了一個(gè)個(gè)小小的“綠燈籠”。小綠燈籠們?cè)陉?yáng)光地照耀下,顯得格外可愛(ài)。在炎炎夏日的驕陽(yáng)下,石榴樹(shù)會(huì)為我們遮陽(yáng)避暑,讓我們感到?jīng)鏊。如果你坐在石榴?shù)下,一邊吃著雪糕,一邊看書(shū),或者抬頭欣賞那可愛(ài)的小綠燈籠,你會(huì)感覺(jué)到仿佛進(jìn)入了仙鏡,令你流連忘返。

          秋天,石榴樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了,一片片開(kāi)始落下來(lái),看著讓我們很心疼。但是讓我們高興的是,石榴的果實(shí)——小綠燈籠也成熟了,變成了一個(gè)個(gè)又大又紅咧開(kāi)嘴笑的大石榴!剝開(kāi)皮后,一粒粒又香又甜的'石榴籽晶瑩透亮,讓我吃在嘴里,美在心里。

          冬天,石榴樹(shù)就變成了“禿子”,樹(shù)葉落盡,它的枝干遒勁有力,在空中張牙舞爪,在凜冽的寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)地站著,真是一名合格的衛(wèi)兵!

          石榴樹(shù)啊,你為我們家默默地作著貢獻(xiàn),給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。祝你新快樂(lè),長(zhǎng)命百歲!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7

          在職高的校園中,曾看見(jiàn)四五個(gè)同學(xué)仰著頭,指著那道路兩旁的高大地松樹(shù)驚叫:“松鼠!松鼠!”。立刻興奮起來(lái)的我也朝樹(shù)上看去,聚精會(huì)神地在樹(shù)干和樹(shù)枝上搜尋著,運(yùn)氣不佳的我只能對(duì)著那孤零零的樹(shù)干、樹(shù)枝想象著剛剛隱匿起來(lái)的松鼠的模樣。

          心中有少許失落,也有少許懷疑。

          電視上也了解些松鼠,這與松樹(shù)為伴的“精靈”,最喜歡寧?kù)o的環(huán)境,也最怕人的打攪了。雖說(shuō)職高的`校園中也生長(zhǎng)著不少高大健碩的松樹(shù),但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧?

          我更加懷疑了。

          接下來(lái)的幾天,所到之處凡是有松樹(shù)的,定會(huì)駐足搜尋一番,一無(wú)所獲才肯離去,心中的期待與懷疑并存。

          一個(gè)早晨,偶然間地一抬頭,便望見(jiàn)那飛奔而上的黑色“精靈”,它是那么小又是那么的敏捷、警惕,不一會(huì)兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì)”,也讓我一睹它的廬山真面目,它沒(méi)有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌,也沒(méi)有標(biāo)志性的大尾巴,但足以讓我欣喜萬(wàn)分了,這也給我的期待和懷疑畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

          這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩:它為何放著外面那廣闊的世界而獨(dú)戀這幾棵松樹(shù)呢!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇8

          同學(xué)們,你們猜一猜,我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物?告訴你們吧,我最喜歡校園里的大松樹(shù)!

          每當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天,那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來(lái)了,學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰,但是,只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后,大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔,更加高大。古今中外,許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù),如白居易的'《松樹(shù)》,胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候,我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲,也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候,也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù),我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái),和大松樹(shù)告別,說(shuō)聲:“明天見(jiàn)啦”。

          同學(xué)們,你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎?喜歡的話,歡迎你們到我們的學(xué)?匆豢磁!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇9

          在校園里,有許多株榕樹(shù),它們像威武的哨兵筆直地挺立在操場(chǎng)四周,是我們最忠實(shí)的守衛(wèi)者。

          春天來(lái)了!榕樹(shù)迫不急待地脫掉了金黃色的衣裳,換了一身翠綠的新衣裳。翠綠的枝葉郁郁蔥蔥,重重疊疊,像撐開(kāi)的巨傘,在太陽(yáng)的照耀下,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一層層,一簇簇的樹(shù)葉給枝丫添加了重量,使樹(shù)枝直往下垂。樹(shù)枝上不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的'鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看,哦,原來(lái)是幾只小麻雀在枝頭上歡快地跳躍。

          一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子發(fā)出“沙-沙-”的聲音,榕樹(shù)就跳起了歡快的“迎春”舞。只見(jiàn)榕樹(shù)時(shí)而搖擺柔嫩的腰肢,時(shí)而輕舒雙臂,時(shí)而俯著彎腰,好像變幻成婀娜多姿的少女在翩翩起舞。不知不覺(jué),我已經(jīng)陶醉在這優(yōu)美的旋律之中了。

          榕樹(shù)不僅是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景,更是我們不可缺少的朋友。它的生機(jī)勃發(fā)、積極向上,更是代表著我們常平一小的精神。

          我愛(ài)你——美麗的榕樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇10

          我家門(mén)前有一棵粗壯而高大的桃樹(shù)。

          春姑娘來(lái)了,桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)兒大的花苞。漸漸地,花苞一天天長(zhǎng)大,好像馬上就要開(kāi)放似的。

          天氣暖和了,桃花便綻開(kāi)了美麗的笑臉,穿著粉紅色的短裙,好奇地張望周?chē),好像從?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)似的。每朵都是五個(gè)花瓣組成的,像許多姐妹在一起玩游戲。

          桃花聞起來(lái)有一股清香,令人頓時(shí)心曠神怡。許多蜜蜂圍在桃花身邊“嗡嗡”叫,肯定是在幫桃花傳遞花粉,有點(diǎn)累了。

          過(guò)了幾天,桃花謝了,桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片青翠欲滴的葉子,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,摸起來(lái)滑滑的。葉子中長(zhǎng)出了小小的桃子,別看這小桃子很可愛(ài),但吃起來(lái)又酸又硬,你就算嘴饞的話,也千萬(wàn)不能吃。

          盛夏時(shí)節(jié),桃子成熟了,像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的愛(ài)心,吃起來(lái)又脆又甜,滿嘴都是甜甜的桃汁,讓人回味無(wú)窮。

          冬天,若是趕上一場(chǎng)大雪后,那就太妙了,桃樹(shù)的`樹(shù)桿上蓋了一層厚厚的雪,就你是冬爺爺送給它的一件棉襖。

          桃樹(shù)既能給人們送來(lái)沁人心脾的芳香,又能夠給人們提供美味的果實(shí),我喜歡桃樹(shù)!

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