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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-11-19 07:54:35 樹(shù) 我要投稿

        [優(yōu)選]描寫(xiě)樹(shù)的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [優(yōu)選]描寫(xiě)樹(shù)的作文

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          有人喜歡陽(yáng)光明媚的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我對(duì)涼爽絢麗的秋天情有獨(dú)鐘。

          周日,我正在家專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。窗外,刮起了一陣微風(fēng),一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫(xiě)字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉,竟是一片楓葉。我放下筆,倚靠在窗前,靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來(lái)。微風(fēng)乍起,葉片輕舞,像孩童嬉戲,似精靈舞蹈……慢慢地,我陶醉了。

          不知什么時(shí)候,又一楓葉飄了進(jìn)來(lái),仔細(xì)一看,這楓葉不就是一只張開(kāi)的小手掌嗎,再看滿(mǎn)樹(shù)的.楓葉,真的好像許多手掌在風(fēng)中向我招手,這景象有趣極了,我也不由自主地向它們招起手來(lái)。

          "停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。"看著一團(tuán)團(tuán)火紅的楓葉,疑問(wèn)也隨之而來(lái):為什么楓樹(shù)的葉子一到秋天就變成紅色,而其它樹(shù)葉卻變黃了?求知欲和好奇心驅(qū)使我讓揭開(kāi)這一神秘面紗,我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)是因?yàn)榇合膬杉,?shù)葉中的葉綠素較多,所以呈現(xiàn)綠色。一到秋天,葉片中的葉綠素被破壞,大多數(shù)葉子的葉黃素顯示出來(lái),所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來(lái),所以葉片變成了紅色。

          解開(kāi)了疑惑,回到了窗前,我想我愛(ài)上了秋天,愛(ài)上了秋天的楓葉。

          教師點(diǎn)評(píng):本文突出的特點(diǎn)是觀察細(xì)致,并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)了合理的想象。一方面善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)描繪楓葉,同時(shí)還從課外書(shū)中科學(xué)地解釋了楓葉入秋變紅的原因。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)!我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)!它向四周伸 展的樹(shù)葉,差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。

          梧桐樹(shù)的葉片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌還要大,小的象小孩的手掌,一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。

          春天,下毛毛雨了,梧桐樹(shù)為我們遮雨,雨滴就不會(huì)很快掉 下來(lái),我們就在梧桐樹(shù)下玩。

          夏天,暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,梧桐樹(shù)遮擋 著,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的'光斑,做完操在梧桐樹(shù)下玩一會(huì), 覺(jué)得格外涼爽。

          秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的枝葉慢慢變黃,千萬(wàn)張枯黃的樹(shù)葉不時(shí) 的從樹(shù)上落下,就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

          冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了,梧桐 樹(shù)上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上,在 冬天里梧桐樹(shù)孕育著新的生命,他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊,從飄落的樹(shù)樹(shù)中,我知道,秋天來(lái)了。

          我正在公園和小伙伴一起盡情地玩耍,正玩得不亦樂(lè)乎時(shí),突然,一片銀杏樹(shù)飄飄悠悠地從樹(shù)上落下來(lái),正好落在我的頭上。我看著這片銀杏樹(shù),不禁流露出對(duì)它的喜愛(ài)之情?!它多么漂亮,像一把展開(kāi)的小扇子。日日夜夜的風(fēng)吹雨打,使它失去了蒼翠的光澤。如今已是黃中帶綠,把它放在陽(yáng)光下,顯得格外美麗。聞一聞,它散發(fā)出一種淡淡的清香,那是秋天的`味道,沁人心脾,讓人如醉如癡。摸一摸,它很光滑,樹(shù)脈密密麻麻的,像一根根細(xì)細(xì)的魚(yú)刺,又像人的微血管,還像老人臉上的皺紋。在耳邊輕輕搖一搖它,就會(huì)聽(tīng)到一種“沙沙的美妙又清脆的聲音,我一抬頭,只見(jiàn)銀杏樹(shù)們擠來(lái)擠去的,有些銀杏樹(shù)被擠落了,它們飄落在空中,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

          我不禁被這些美麗的銀杏樹(shù)迷住了,小心翼翼地把它們撿起來(lái),捧在手心里,風(fēng)輕輕地拂過(guò)時(shí),它們?cè)诳┛┑匦,像天真活潑的小孩子,我真喜歡它們。

          秋天的銀杏樹(shù),不像春天和夏天那樣生機(jī)勃勃。但它到了深秋,樹(shù)子落到了地上,變成了肥料,為明年春天時(shí)長(zhǎng)樹(shù)子的時(shí)候汲取營(yíng)養(yǎng)。它們默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)讓我敬佩它們。

          我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù),愛(ài)它淡淡的清香,愛(ài)它美麗的姿態(tài),愛(ài)它金黃的顏色,更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)!我愛(ài),秋天的銀杏樹(shù)!!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          走到操場(chǎng)上,在我們眼前種了一大片樹(shù),其中有一棵芒果樹(shù),長(zhǎng)滿(mǎn)了一樹(shù)綠油油的葉子,又扁又圓。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子便跳起舞來(lái),開(kāi)了一場(chǎng)巨大的`舞會(huì)。

          它一定是站了很久,因?yàn)樵跇?shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了硬硬的小芒果,青綠色的,聞聞?dòng)泄奢p微的香味。天上飄來(lái)幾朵雪白的云,陽(yáng)光照在芒果樹(shù)上,格外美麗,跟其他樹(shù)比起來(lái)與眾不同。

          它孤獨(dú)地站在那里,沒(méi)有人跟它說(shuō)話(huà),只是把它沒(méi)有成熟的小芒果給摘下來(lái)。它一定很難受。

          后來(lái),我再也沒(méi)去看過(guò)那個(gè)芒果樹(shù),都不知道芒果樹(shù)什么時(shí)候成熟。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          姥姥家門(mén)口有一棵高大的皂角樹(shù),聽(tīng)老爺說(shuō)這棵樹(shù)比老爺?shù)臍q數(shù)還大呢。

          這棵皂角樹(shù)可真是我家一寶呢!它的皂角不僅可以做肥皂,而且還可以入藥。它每天都在凈化空氣,美化環(huán)境,防風(fēng)固沙,蓄水保土,每天都有小鳥(niǎo)在上面唱歌、跳舞,使皂角樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī),樹(shù)成了舞臺(tái),鳥(niǎo)兒們成了一個(gè)個(gè)歌手,歌聲在山谷里到處回蕩。

          春天,皂角開(kāi)花了,花兒托風(fēng)給我們送來(lái)清新的空氣,給我們帶來(lái)了一年的好運(yùn)。皂角樹(shù)是春的信使。

          暑假里,我迫不急待地回去和小伙伴們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍,開(kāi)心地做游戲,那時(shí)樹(shù)下是我們的樂(lè)園。

          秋天,樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串皂角,不知道的人看見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)流口水,記得我第一次去的時(shí)候,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@可以吃嗎?”媽媽笑著說(shuō):“這個(gè)不能吃,但可以做成洗衣粉,洗的'衣服可干凈了。”

          冬天,皂角樹(shù)獨(dú)自挺立在雪中,就像一位忠實(shí)的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的安全。我們便在樹(shù)下許愿,希望明年是個(gè)豐收年,快樂(lè)年!

          啊,皂角樹(shù),我愛(ài)你!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          一雙大眼睛,一張大翅膀,加上兩只尖利的爪子以及全身棕色的羽毛和虎頭虎腦的表情,走起路來(lái)重心不穩(wěn)的滑稽樣子,造就了我家的可愛(ài)松鴨。

          松鴨雖然初來(lái)乍到,但也毫不畏懼,對(duì)人一點(diǎn)也不怕。只見(jiàn)他在我家走起來(lái)將軍步,左一步,右一步,可像一個(gè)審查的將軍了。走了幾步,小松鴨覺(jué)得累了, 覺(jué)得不好玩了,于是它展翅一飛,竟然自投羅網(wǎng),飛進(jìn)了籠子里,咚地一聲!籠子門(mén)關(guān)住了,松鴨又想出去了,可籠子門(mén)它打不開(kāi)。松鴨急了,用嘴狠狠地啄了啄, 籠子門(mén)仍舊沒(méi)開(kāi),反而松鴨把嘴啄得生疼。松鴨這下害怕了,也不敢亂飛了,生怕再碰到什么“機(jī)關(guān)”,在籠子里安靜了一會(huì)。突然,它有開(kāi)始亂飛亂叫起來(lái),爺爺說(shuō)它可能餓了,我們喂了它一點(diǎn)食物,它總算又安靜下來(lái),不在亂飛亂叫了。

          有一次,松鴨抬頭望見(jiàn)天上匆匆飛過(guò)的小鳥(niǎo),沉思著,眼神中透露出了一絲哀傷,起先我并不知道這眼神的含義,可幾天過(guò)去了,松鴨不吃也不喝,總是望著 天空,不知在想些什么,現(xiàn)在終于我有些明白了,松鴨想家了,它想和其他鳥(niǎo)兒一起在空中翱翔,畢竟那才是他的家!于是我和爺爺商量把松鴨放了。

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我們?cè)诓賵?chǎng)上把松鴨放了,幾年未飛的松鴨竟然有些不會(huì)飛了,它撲閃著翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)向上飛,慢慢的`它消失在我們依依不舍的視線(xiàn)里,飛到了藍(lán)天白云中去了。

          通過(guò)了這件事情,我明白了不能讓鳥(niǎo)兒呆在籠子里成為我們的寵物,不能剝奪了它們的自由,畢竟藍(lán)天才是鳥(niǎo)兒的幸福家園!讓我們創(chuàng)造出和諧美好的幸福家園。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          它是楓樹(shù)上的一片小葉子,它的名字叫楓葉,是一個(gè)擁有著快樂(lè)的小樹(shù)葉。它的伙伴楓樹(shù),是它從小到大的最好的伙伴,因?yàn),他們總是在一起,無(wú)拘無(wú)束的過(guò)著自己的生活。由于,從楓葉一出生,楓樹(shù)就陪伴在楓葉的身邊。因此,楓葉就把楓樹(shù)當(dāng)作一種特殊的人對(duì)待。因?yàn),楓?shù),是看著自己出生,然后一天天長(zhǎng)大的。而且,自己的生命動(dòng)力,也正是因?yàn)橛辛藯鳂?shù)的存在,在他所給予的一切里成長(zhǎng)的。由此,楓樹(shù)的形象,在楓葉的心里,永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的。日子,就這樣的過(guò)著,楓葉也一天比一天更加的喜歡上了楓樹(shù)。然而,時(shí)光總是在流逝著,這讓楓葉很恨時(shí)間老爺爺,為什么不把時(shí)間停留住,好讓自己在楓樹(shù)身邊停留得更長(zhǎng)也些。

          于是,有一天,它終于忍不住自己內(nèi)心的混亂。大膽的去向楓樹(shù)說(shuō)了自己喜歡他。但是,楓樹(shù)卻很冷漠的拒絕了她的意思。由此,楓樹(shù)從那以后,就很少再去理會(huì)楓葉了。然而,冷漠的一切都發(fā)生在了楓葉的身上,甚至,連老天也不愿意幫它。

          秋天到了,由于那次楓葉對(duì)它的告白,它卻十分的冷漠無(wú)情。它完全不去理會(huì)楓葉的感受,就這樣的把楓葉給拋棄了。楓葉面對(duì)著楓樹(shù)這突如其來(lái)的拋棄,十分的心痛。因?yàn)椋B自己最喜歡的人也背棄了自己。她終于感到了,原來(lái),告別就是這樣的殘酷無(wú)情。它的.心死了。

          當(dāng)楓樹(shù)松手時(shí),楓葉緩緩的飄落在空中,這時(shí),一股暖流吹打在楓葉的身上,原來(lái)是它,是那個(gè)一直在旁邊觀望著楓樹(shù)拋棄楓葉情景的家伙,它就是---秋風(fēng)。秋風(fēng)是善解人意的,為了不讓楓葉再失落,讓它從新復(fù)原那顆破碎的心,秋風(fēng)說(shuō):“我不會(huì)讓你流淚的,我要給你快樂(lè)!

          楓葉就這樣,日日夜夜在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,被那暖流給感動(dòng)了。它忘記了楓樹(shù)對(duì)它的拋棄。這也讓它明白了,其實(shí)自己并不是最傷感的,因?yàn),還有伙伴陪在自己的身邊。它也不愿意再失去一切。正因?yàn)檫@樣,它終于明白了,其實(shí),楓樹(shù)的拋棄,這也不是它自身的意思。因?yàn),人是?huì)變的,有的人為了滿(mǎn)足自己的奢望,背棄了自己的靈魂。

          秋風(fēng)的到來(lái),讓楓葉一次又一次的開(kāi)心起來(lái)。但是,楓葉也明白,它雖給自己帶來(lái)了快樂(lè),卻無(wú)從給予自己最需要的東西,因?yàn)槟欠N東西,只有楓樹(shù)才擁有。秋風(fēng)看到瘦弱無(wú)比的楓葉,心里十分的心疼,它想去找楓樹(shù)。但是,被楓葉制止了。因?yàn)椋靼,被拋棄了的東西,是不會(huì)再有人用的。所以,它制止了秋風(fēng)去找楓樹(shù)的欲望。因?yàn),有一個(gè)人陪伴就已經(jīng)很足夠了。

          時(shí)間一天天在變化,楓葉的壽命日子也不再長(zhǎng)久了,秋風(fēng)也一樣,它們都要回到那屬于自己的地方去了。但是,為了不讓對(duì)方早點(diǎn)知道,所以,秋風(fēng)和楓葉都做好了準(zhǔn)備,等到離開(kāi)的前一天,才去告別。

          一個(gè)白茫茫的早晨,太陽(yáng)剛剛露出那溫和的笑臉。秋風(fēng)到處找楓葉,楓葉也到處到秋風(fēng)。兩者都用最后的一點(diǎn)力量,最后,終于找到了對(duì)方,都有很多告別的話(huà)要說(shuō)。于是,秋風(fēng)開(kāi)口了,對(duì)楓葉說(shuō):“對(duì)不起,我不能再陪你了!

          “其實(shí),離別與不離別也沒(méi)什么的了,最主要的是,我們?cè)?jīng)都快樂(lè)過(guò),希望,我們這次的告別不要流淚,大家都要微笑著離去,好嗎?”楓葉柔弱的說(shuō)道。

          “恩,好!!”

          就這樣,秋風(fēng)與楓葉告別了。

          這也讓楓葉明白了:每一次的告別都不是痛苦的,只要你用不同的心境去體會(huì),就會(huì)不再為告別而擔(dān)憂(yōu),因?yàn)椋谙乱粋(gè)段落里的某個(gè)時(shí)節(jié)或者季節(jié)里,我們都還會(huì)再相遇,告別,并不是代表永遠(yuǎn)都不會(huì)在相遇,它只是短暫的分離而已。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

          夫妻樹(shù):云南素有“植物王國(guó)”之稱(chēng),在這里,生長(zhǎng)著各種稀奇古怪的樹(shù)木。江城縣有一種“夫妻樹(shù)”,這種樹(shù)生長(zhǎng)十分稀奇,開(kāi)始是兩棵稍微分開(kāi)的小樹(shù),一年以后,它們就緊挨著長(zhǎng)在一起,成一個(gè)“人”字形,長(zhǎng)成一棵完整的.樹(shù),形象十分逼真,所以當(dāng)?shù)厝税阉袨椤胺蚱迾?shù)”。

          “夫妻樹(shù)”樹(shù)枝小而茂密,是裝飾公園的稀有之樹(shù)。春天一到,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)紫紅色的花,芳香宜人。有趣的是,這種樹(shù)不能單獨(dú)生長(zhǎng),要是把它們稍微分開(kāi)栽,便吸引在一起,長(zhǎng)成一棵樹(shù),若是單獨(dú)栽一棵,那就很難栽活。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

          這是兩排有魔法的梧桐樹(shù)。它們就生長(zhǎng)在上學(xué)要走過(guò)的'馬路兩邊。

          你知道它們?yōu)槭裁从心Х▎?因(yàn)槊康较奶焖鼈兛偰転槁啡苏陉?yáng);每到雨天它們總能為沒(méi)有帶雨衣的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。

          它們就這樣默默無(wú)聞的陪伴我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。梧桐樹(shù),感謝你的陪伴,是你給我們帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境,是你給我們帶來(lái)清新的空氣......

          你喜歡這有魔法的梧桐樹(shù)嗎?

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

          每個(gè)人都有自己最喜歡的植物,有的人最喜歡綠綠蔥蔥的爬山虎;有的人最喜歡亭亭玉立的荷花;還有的人最喜歡生命力頑強(qiáng)的小草……我也不例外,我最喜歡柳樹(shù)。

          我們校園南邊就有一排柳樹(shù),一年四季都有不同的景色。

          春天,柳樹(shù)姑娘抽出了綠色的小嫩芽,化了妝,擺弄著自己那苗條的身姿。瞧!穿著綠色盛裝的柳樹(shù)姑娘正認(rèn)真地梳著自己那碧綠柔滑的頭發(fā)!昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘一邊跳舞一邊對(duì)周?chē)闹参飩冋f(shuō)“!大家看跳得舞多漂亮啊!”……夏天,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)越來(lái)越多越來(lái)越密,就招來(lái)了許許多多乘涼的人,他們都坐在樹(shù)下嘮嘮家常,談?wù)勆狻∨笥褌儽阍谒闹艿牟莸纳贤嫠#貌豢旎!柳?shù)姑娘一見(jiàn)來(lái)了這么多人,迫不及待地要給大家跳舞呢!

          秋天,許多書(shū)的葉子都掉光了,可柳樹(shù)姑娘的孩子——柳葉卻舍不得自己的'媽媽?zhuān)钡教詺獾暮⒆影岩呀?jīng)枯黃的柳條摘下來(lái)時(shí),它們才徹底開(kāi)始獨(dú)立生存。

          冬天,下起了皚皚白雪,柳姑娘也似乎怕冷,還穿上了一件白色的棉襖,以防“凍傷”。

          我非常喜歡我們校園南邊的一排排柳樹(shù),喜歡它一年四季的不同景色。你喜歡嗎?

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