可愛的“可可”-六年級(jí)-說明文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，特別是占有重要地位的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的可愛的“可可”-六年級(jí)-說明文，希望能夠幫助到大家。
我過生日那天，爸爸剛下班回來，手里拎著一個(gè)用布蓋著的小籠子，又驚又喜地對(duì)我說：“軒軒，你打開看看這里面是什么？”我懷著激動(dòng)的.心情慢慢地掀開了布，“哇！”原來是我最喜歡的小動(dòng)物——可愛的小狗，我高興得又蹦又跳，心想：我又多了個(gè)好伙伴！
我迫不及待的想給小狗建個(gè)小屋，幫它按個(gè)家。我拿了一個(gè)大紙箱給小狗當(dāng)家，我怕小狗不舒服就拿了一些棉布?jí)|在下面，當(dāng)它的床。墊完后，我又為了小狗的進(jìn)出方便而在紙箱旁開了一個(gè)口，這樣就大功告成了！
我走到小狗身旁，睜著大眼睛好奇得看著它，心里想來想去不知道該給它取什么名字好，我看著它渾身棕色的毛，越看越像可樂的顏色，對(duì)了！干脆給它取名叫“可可”吧！這個(gè)名字可愛又好聽。
我蹲下身子仔細(xì)的觀察著“可可”，“可可”的頭圓圓的，十分好玩，臉上鑲嵌著兩顆圓溜溜水靈靈好似葡萄一般的大眼睛，令人忍不住上前去咬一口，“可可”的鼻子向外鼓起，呈三角狀，耳朵長長的，向下耷拉著。棕里透金的毛色一直在燈光下發(fā)著亮，身子又胖又圓，像一個(gè)小絨球。短短的尾巴將身體襯托得更加可愛，“可可”擁有著粗壯的前腿，跑起步來如疾風(fēng)，快駿馬，長著尖尖的小爪子的掌上有著軟軟的肉墊，所以走路才不會(huì)發(fā)出聲。
每次“可可”吃東西時(shí)都是狼吞虎咽的，用爪子緊緊地抓住盆子，好像生怕有人跟它搶似的。而且我還發(fā)現(xiàn)“可可”很喜歡看電視，尤其是《人與自然》的節(jié)目，每當(dāng)電視里出現(xiàn)動(dòng)物時(shí)，他會(huì)坐在電視機(jī)前認(rèn)認(rèn)真真地看著，而每當(dāng)電視機(jī)里出現(xiàn)人時(shí)，它都會(huì)掃興的跑開。
“可可”十分頑皮了！記得有一次，我正躺在床上看電視，看著看著，在廚房的媽媽叫我?guī)退拿�，我正�?zhǔn)備下床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的一只拖鞋卻不見了，我左找右找都沒找到，只聽見媽媽在一邊催，我一急之下盡單腳跳了過去，“撲通！”“哎喲！”原來是我摔了一個(gè)狗啃屎，“該死的！是誰拿了我的拖鞋！等我找出來你就完了！”我看著地上那一串梅花印，我一切都明白了！我走到“可可”面前一看，果然是“可可”叼走了我的拖鞋，我真想去揍它，可看它那一副可憐巴巴的樣子，我又不忍不住下手，“可可”真是可憐又討厭。
我十分喜歡“可可”，我要把它訓(xùn)練成一只能捉捕獵物的獵犬，成為一只能靠自己獨(dú)立生活的強(qiáng)狗!
【可愛的“可可”-六年級(jí)-說明文】相關(guān)文章：
說明文：可愛的貓咪10-13
可愛的小白兔作文_說明文12-10
童可可的你能聽見嗎歌詞10-21
我的可愛同桌六年級(jí)作文12-19
可愛的小蠶六年級(jí)英語作文07-23
可愛的老人12-22
可愛的鴿子12-19
我的小可愛-六年級(jí)-記敘文01-07