說明文花作文

說明文花作文匯編6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的說明文花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

說明文花作文 篇1

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的蘭花，但我情有獨鐘的是那傲雪怒放的梅花。

　　今天上午，天氣陰冷，寒氣襲人，還下著小雨，我和媽媽去江邊賞梅。放眼望去，成片成片的梅花像粉紅色的海洋。一陣微風拂過，梅花的縷縷幽香撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　近看，梅花樹上綴滿了花，一枝挨著一枝，一朵挨著一朵，一簇簇，一團團，壓得枝條彎彎的，顫顫的，好像在歡迎我們到來呢！花瓣呈粉紅色，形狀像扇子，中間的花蕊是細細的，像幾根細線，上端還長著黃色的顆粒呢！梅花有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘。大雨過后，花瓣上還掛著幾滴晶瑩、飽滿的小水珠。梅花在小水珠的襯托下，顯得更加嬌艷。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹干上落滿了花瓣�？拷鼧涓傻闹�條上居然也零星地長著幾朵梅花，探出小腦袋，好奇地張望著外面的世界。

　　隨風灑落的梅花的花瓣，落在旁邊的灌木叢上，小草堆里，石板路仿佛鋪上了粉紅色的地毯，美麗極了！突然，一片花瓣落了下來，在空中翩翩起舞，像一只在空中飛舞的蝴蝶。

　　梅花具有不畏嚴寒的高貴品質(zhì)，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這句名言謳歌的就是梅花與嚴寒作斗爭的精神。我們應(yīng)該學習梅花百折不饒的精神品質(zhì)。

說明文花作文 篇2

　　我平常見過許許多多的花，但是我最喜歡水仙花。它高貴、清雅，令人喜歡。

　　相信大家都知道，過年時市場上就會出現(xiàn)很多水仙花，這時家人肯定會買水仙花。可是你有沒有仔細觀察呢？水仙的樣子奇特，長長的綠葉，約25厘米。過了一段時間，水仙花長出了一些小梗，一些花蕊。微風一吹，香氣撲面而來，鉆入人的鼻孔，使人陶醉。鉆我的入鼻孔，不禁發(fā)出贊嘆聲：“氣味真香�。　�

　　水仙花有一種特性，那就是不用土而用水來培育，也能生存。我問了一下爸爸，爸爸說，水仙花在土里也能生長，只不過比水里生長得慢。哦，我明白了，水仙花的名字來由，應(yīng)該是在水里生長快而得名吧！

　　爸爸說水仙花可以結(jié)果，可是很難看到。我聽了不相信，不可能連一個果也看不到！可是當蜜蜂在水仙花里采完蜜時，花就凋謝了，自然也看不到了。我多想看一看水仙花的果子呀！

　　水仙花用香氣傳入人們的鼻孔，使人們贊嘆不已。可是水仙花仍然一點兒也驕傲，繼續(xù)散發(fā)出香氣。我真喜歡水仙花！

說明文花作文 篇3

　　今天,媽媽抱回了一箱水仙花,我饒有興趣地觀察著。

　　水仙花像個典雅的亭亭玉立的姑娘,五片白花瓣自然地平展開,不像害羞的小姑娘。即使有些還是花蕾，也是優(yōu)美典雅地垂著頭，含羞欲放!水仙無論是發(fā)芽還是開花，都顯得那么有氣質(zhì)。相比之下，旁邊古老的木制茶具和冷清的玻璃就顯得死氣沉沉了。它還很大方，毫無保留地把雪白的花瓣全張開，露出淺黃色的花蕊，把香味全部釋放出來。

　　水仙花像住在小木屋里高貴美麗的`公主，讓小木屋美好起來了。她們從“豆芽”里鉆出來，爽朗地笑著，仿佛在一個仙境里呢!

　　我覺得自己仿佛墜進了水仙花的樂園里。一陣微風吹過，大家一起翩翩起舞，雪白的裙子左搖右擺，隨風飄動。最后，大家一起給風伯伯鞠了個躬，停止了舞蹈。下起了一陣小雨，我們一起吮喝著甘甜的雨露，擠在一起低聲交談。雨過了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我們淋浴著陽光浴，躍上了彩虹橋。蜜蜂飛來了，我贈它最甜蜜的汁液，蝴蝶舞來了，給它的是我最芳香的氣息。它們走了，我與其他水仙花一樣，使勁一躍，消失在一片燦爛中……

　　“喂喂喂，別，再發(fā)呆了�！蓖蝗婚g，媽媽的一聲呼喊，使我清醒了過來，離開了美妙的水仙花仙境。

說明文花作文 篇4

　　心中那株最香最純潔的花朵,永遠都盛開在遙不可及的的彼處. ---題記

　　有些事是要記得的,而另一些應(yīng)該遺忘.正如有些美景適合“映帶左右”的享受，而另一些，最終要屬于遠處的笙歌中緩緩生長的彼岸花，留在視線的前方和心靈的深處。就如同蘇格拉底眼中那只垂死的天鵝，在預(yù)見另一個美好世界后淡然微笑，瀕死的目光做著對永恒和幸福的最好詮釋，雖然那在多數(shù)人眼中只是慘淡的寂寞。

　　也許沒有到達的彼岸是人一生的傷痛，但是我們失去了嗎？沒有。我們永遠都在夢境中塌實地得到，合上雙目，總能在氤氳水氣中看到那朵只為你而綻放的水生植物。而我們現(xiàn)實的生活，卻因為這無盡頭的展望變得那么有趣。但在他們的心中，一直有那么一株彼岸花，纏綿在每一個夢境里。所以莊子可以在《逍遙游》中幻想飛翔，稽康可以在《廣陵散》中得到求生。生活在別處，就是心靈的飄洋過海，最終來到理想的彼岸。身體無法觸及，卻一樣有感官的愉悅。即使沒有觸覺中實實在在的擁有，那樣一個境界，我們的心也是去過的。生活在別處，不就是這樣的嗎？

　　也許沒有達到的彼岸是生命的遺憾。可是我們走過的路，遇到的風景，愛過的人都是無語鑲嵌在回憶里的燈火。風雨飄搖中仍然搖曳不息，伴我們長久行路。南宋五朝，辛棄疾、陸游的建功立業(yè)之心，姜白石不是沒有,但在漫卷詩書倒映出來的，只是一個蒼白失意的清客的背影。他毫不陽剛過分善感的生活與他心中那方別處的土地一并存在。他亦體會到了日下思念的冷清和雨中分離的落寞。他不會為自己全無戰(zhàn)功的生命感到遺憾。他一樣可以像司湯達那樣在自己的墳塋前寫下：活過，愛過，寫過。彼岸遙不可及，生活卻要繼續(xù)。思想在遠方帶路，情緒卻只能在眼下的土地生根�！拔也⒉粨碛形宜鶒鄣囊磺�，但我擁有的一切都是我所愛的�！蓖袪査固┤缡钦f。的確，彼岸花最美，彼岸的燈火最亮。但觸手可及的一切才是縈繞在我們生命里最珍貴光與影，畫與歌。生活在別處，為的就是更心安理得過著極端現(xiàn)實的日子，無怨無悔地用真性情經(jīng)歷歡笑和淚水。一個完整的人生，便是如此。

　　指尖劃過平淡如水的生活，無邊美麗的漣漪中，有著我們瑰麗和奇?zhèn)サ膲�。生命也許給予我們扶搖而上追隨夢境的機會，也許只讓我們在漣漪上永遠平靜泛舟。但是殊途同歸，我們都是快樂的，知道感恩的生物。無論如何，生活在別處，我們都俯身采擷了夢中那朵彼岸花。

說明文花作文 篇5

　　梅花與松，竹并稱“歲寒三友”古今中外無數(shù)詩人，偉人都頌贊過它，王維的“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些無不透露著對梅花的喜愛。

　　梅花在寒冷之季誕生，一片白色汪洋中泛著淡淡的黃色，在那里涌著，浪著，跳著�！包S骨錚錚”起初只是花骨朵兒，翹然立在枝頭，枝頭上的花骨朵顫動著，在這銀裝素裹的世界，沒有一片遮風擋雨的地方，用手包圍住，花的顫動慢了下來，一股清香襲來，它，不像牡丹的雍容華貴，不像蓮的高潔傲岸，不像菊的千姿百態(tài)，不像玫瑰的紅色耀眼，它只是一株樸素無華，全身淡淡的黃色，優(yōu)雅極致。味不似牡丹的濃艷，不似蓮的清幽，不似菊的清淡，不似玫瑰的芳香。

　　黃而薄，嫩而透明的梅就這樣開在一片冰雪之中，這里沒有別的花，只有梅；沒有別的香，只有梅香；沒有溫暖的氣候，只有北風的呼嘯......

　　當春風沐浴著陽光，梅的旅程就結(jié)束了，百花的香混在一起，難免有些刺鼻，而白色世界中的香只有一種-----那就是梅香，不濃不淡，剛剛好的香，地上散落著淡黃的花瓣，俯身捧起一首雪，嗅著雪中彌漫著的香，心情募的變好立起來梅，一種尋常的花，只為在風雪中挑戰(zhàn)自我而綻放；它的壽命只有一個寒冬，卻從未抱怨；環(huán)境的惡劣，卻少有提起......不曾抱怨，不曾退縮，不曾迷茫。梅的花開只為證明環(huán)境惡劣，也有花開；只為證明花期再短，也愿堅持。梅啊，寒冬十月的你，只為證明再艱苦，再無奶也愿堅持。

　　“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開”

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

說明文花作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去看荷花。

　　我們到了看荷花的地方以后，我首先發(fā)現(xiàn)：大部分的荷花還沒有開放，只有很少一些荷花已經(jīng)開放了。

　　現(xiàn)在，我給你們出一個謎語，河中生長著一些像玫瑰的百合，果實生長在像黃蜂窩的莢里。有很多像橄欖核大小的果實可以使用，既可以吃鮮的，也可以吃干的。你猜一猜，這是什么東西呢?呵呵，不用說大家也知道，這肯定就是荷花。

　　爸爸媽媽租了一條小船，我們一起到了湖中間看荷花，荷花有的是淡黃色的，有的是深紅色的，有的是深黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。它們都由肥大的荷葉托著，如同一個羞澀的少女，靜悄悄的立在荷葉上方。有的展開幾片花瓣，有的已經(jīng)全部展開了。露出淡黃色的蓮蓬，有的還是含苞欲放的花骨朵。

　　這些荷花有的由大約一尺高的荷枝托出水面，是那樣亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上，是那樣雍容華貴;還有的直接浮在水上，是那樣悠閑自在。

　　荷花不僅美麗，而且還有許多作用，它是工業(yè)廢水良好的的瀏覽器，能吸收大量的有害物質(zhì)。古人曰：出淤泥而不染。這句話是錯誤的，荷花在淤泥里生長，它的表面有許多有毒物質(zhì)，因此，大家吃蓮子時一定要把表面洗干凈了，才能食用!不過，荷花為什么能保持自己高貴的形象呢?答案是荷花的表面有一層蠟質(zhì)，可以不受泥水的污染。

　　已經(jīng)兩點多了，要回家了，我只好戀戀不舍的看著荷花池回家了。

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