【精品】說明文作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的說明文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
我家的電冰箱是“海爾”牌的,通身呈銀灰色,電冰箱是長方體的,高約一米九十厘米,寬約五十厘米。冰箱門的中間有一個正方形屏幕,像一只大眼睛,可以調(diào)節(jié)冰箱的溫度,還可以顯示冰箱冷藏室、保鮮室、飲品室的溫度以及屋內(nèi)的溫度,既能讓我們知道里面的食物儲存的溫度是否適宜,也能讓我應當穿什么衣服合適。
我家的冰箱共分為三層:上層是保鮮室,中層是飲品室,下層是冷藏室,上策的保鮮室中有四個擱架,兩個果菜盒,門的側面還有一個雞蛋盒和一個飲料盒,擱架上可以放成盤、成盆的食物,果菜盒可以放新鮮蔬菜,雞蛋盒上還有一個小蓋子,以免開保鮮室門時把雞蛋打碎,飲料盒是放瓶裝食物的。保鮮室最上端還有一個燈,一開門就可以把保鮮室照得亮堂堂的。
中層飲品室既有儲存飲料的擱架,門側面還設有飲料盒的,冷飲室的擱架可以放一些飲料,比如,牛奶、果汁、水果,它能把冷飲變得更加美味,如果要存放水果,能讓水果兩個月之內(nèi)保鮮,三個月之內(nèi)保持不變壞,變質。假如你打開一瓶飲料喝不完時,就可以把飲料放到飲品室的飲料盒里。
下層是一個冷藏室,一打開門就會感到一股薄薄的、輕紗般的“霧氣”迎面而來,讓你感到絲絲涼意,非常清新,里面還有三層抽屜,可以放雪糕、雞、鴨、魚、肉等很多食品,里面還有兩個制冷盤,夏天,我常和媽媽自己動手做雪糕吃。
電冰箱幾乎家家都有,隨著科技發(fā)展,電冰箱的樣子和品牌不斷更新,但我家的電冰箱還像我們的老朋友一樣,長年累月待在我家的客廳,一直沒舍得換我家的電冰箱。
說明文作文 篇2
仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的,橢圓形的,就像一個個小手掌。墨綠色的葉子上還有又細又長的刺,很尖的,你可千萬不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強。聽爸爸說,把仙人掌的一片葉子折下來,把折過的一頭小心翼翼地放進泥土里,用不了幾天,就會生根長大。為了證明仙人掌頑強的生命力和爸爸的話,我折了一片最大的葉子種在另一個花盆里,幾天后,葉子果然成活了,慢慢的還從頭上長出一片小葉子來。
仙人掌還很耐旱。據(jù)說葉子上長長的小刺,就是為了減少水分的蒸發(fā)。記得夏天的時候,有一次我們一家人出去了一個多禮拜,回家看到陽臺的花兒都變得無精打采,有的還彎下了腰。唯獨仙人掌還精神飽滿的筆直地站著,好像對其他花兒說:“同伴們,打起精神來,堅持就是勝利!”
仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體,釋放出氧氣,讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少,只要一捧泥土,一束陽光,它就能頑強的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花,也比不上高貴水靈的水仙花,然而它在我的眼里它總是那么的頑強,所以它也是高貴的。
說明文作文 篇3
有人喜歡牡丹、有人喜歡月季、有人喜歡荷花、也有人喜歡水仙、但我卻喜歡菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽,可是,它卻有著自己獨特的風韻——樸實無華。
九月的某一天,爸爸帶我去山上玩,可能是因為到了秋季,山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時,忽然眼前一亮,我看見不遠處有一個金黃色的東西,我走上前去一看,一朵金燦燦的小菊花。它的'花瓣是條狀的,有大米粒那么寬;ò晔菑堥_的,并且幅度一個比一個大,好像每一個花瓣都迫不及待地要張開似的。菊花很樸實的,別的花都在花園里爭芳斗艷時,它卻在那里獨自開放,默默給人們奉獻香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、。∫魂囉南闶刮仪逅嗽S多。
走著走著,我的腿被一個樹枝劃破了,我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣,擠出汁,涂在我的傷口上,我感到不那么疼了,沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血,還可以泡茶喝呢!
鄰居張奶奶每年都會采一些菊花,曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑,絕對頂?shù)纳侠滹,飲料?/p>
!小小的一朵菊花,我愛你,你是那么的樸實無華、不屈不撓!
說明文作文 篇4
教學目標
知識與能力:
1.鍛煉學生的口語表達能力。
2.培養(yǎng)學生的觀察能力,抓住事物的特征,在用準確的語言的基礎上,力求真實。
3、初步學習說明文的寫作方法。
過程與方法:培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式。培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力。
情感態(tài)度與價值觀:引發(fā)學生思考人與動物的關系,激發(fā)學生關愛動物,善待生命的情感。
課前準備:
1.學生課外觀察家中的寵物或大自然中的動物,并搜集其有關的資料。
2.學生制作有關圖片或相片,如:我和它的開心照、精彩鏡頭一百秒等
教具:多媒體課件
教學內(nèi)容與步驟
一、直接導入:今天我們要寫一篇說明文,說明的對象就是小動物,(板書)課前你們都收 集資料了吧?那么你們都收集了什么樣的資料呢?(生說)
二、作文指導:怎樣寫說明文
、被貞浺幌率裁唇姓f明文,第三單元都是說明文,學完這一單元,誰來說說什么是說明文,說明文有什么特點?(板書)
、矊懻f明文常用的說明方法有哪些?(板書)
三、班級交流
⒈討論交流可以從哪些方面進行介紹。
、仓干涣髡n前收集到的物品相關資料,你要從什么方面介紹?你會用到那些說明方法?
(如介紹動物形態(tài)、種類、生活習性,)
、碁榱俗屓思伊私饽阆矏鄣膭悠,想一想按照什么順序來介紹,能用上哪些說明方法。并把自己的想法小組內(nèi)先交流,再進行全班交流。
(抓住突出的特點,用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法,具體描述物品的特點。)
[方法引路,幫助學生克服習作畏難情緒。組內(nèi)研討交流,則能擦燃學生的智慧火花,學生可以在互動交流中更好地理清思路。]
、椿貞浧綍r積累的關于這種動物的好詞好句好段,并鼓勵學生適時運用,但不要大量抄錄。
5、題目的寫法選擇直接命題
四、自主習作,教師巡回指導
、弊孕兴伎,確定大致的寫作思路
、矂庸P寫作,要求書寫工整,語句通順。
⒊自行初改,教師巡視指導,及時發(fā)現(xiàn)學生習作中的優(yōu)點進行鼓勵,并針對有代表性的問題進行指導,指導的重點一是按一定順序鞋,二是恰當運用說明的方法。
。郯蚜曌髟u價的自主權交給學生,提高學生自我評價的能力。]
五、小組評議,再改評賞
⒈小組內(nèi)互讀互改,提出修改建議。
⒉全班交流講評。
讓學生讀一讀自己習作中最滿意的段落,請其他同學進行賞評。
⒊再次修改習作。
、戳曌髡故荆簝(yōu)秀習作展示;進步習作展示,可以是全文,可以是片斷。
。哿曌鞯馁p析、交流、評價,既幫助學生克服習作畏難情緒,又提供有針對性的幫助指導,從而切實提高學生的習作水平。]
六、教學反思:
說明文作文 篇5
現(xiàn)在喜歡書的人,可能多了一條在網(wǎng)絡上購書的管道,但在傳統(tǒng)書店買書,依舊有其樂趣存在,發(fā)現(xiàn)一些從來沒有發(fā)現(xiàn)過的書,就是逛書店的樂趣之一。
隨著現(xiàn)代化經(jīng)營的理念,書店的擺設常令人耳目一新:不管是書籍的分類、排放、燈光照明度、店員的服務態(tài)度、文具用品的齊全,還又現(xiàn)煮的咖啡可以品嘗,書店不再只是販賣書籍的地方,它也兼具了社區(qū)文化中心的功能。
我喜歡一個人逛書店,那是個打發(fā)時間的好地方。坐在角落看著自己心愛的書,就算要我席地而坐,那都是一種都市享受。
逛書店帶給我們的好處,就是讓我們接觸到一些好書,充實我們的智慧、增長我們的素養(yǎng)、健全我們的心靈。
“書”是人類精神層次的好朋友,正如同劉德華的廣告所說“馬桶是生活中的好朋友”一樣。還有一些名言“書到用時方恨少”,“書中自有顏如玉”,書是我們的精神食糧,帶給我們豐富的心靈養(yǎng)料,成就健全的人格。多逛書店多看好書,就是我一直成長的不二法門。
朋友們,就讓我們一起來看書、買書、逛書店,讓它成為我們生活中的一部份吧!
說明文作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是美麗的山城重慶,我家住在四公里。改革開發(fā)經(jīng)濟發(fā)展,車子變多了,進城的時候經(jīng)常堵車,如果遇到天氣熱的話,汗流浹背,人們發(fā)出了更多的埋怨聲和叫苦聲,這一時間驚動了政府,很快順利民心宣布修一座橋叫江南立交橋。
工人馬上開工,在各位市民的支持下,這個雄偉壯觀的江南立交橋拔地而起。立交橋橫貫東、西、南、北四通八達,整個立交橋就象一個大大的迷宮。立交橋共有四個出口:第一個出口聯(lián)系內(nèi)環(huán)高速公路,第二個出口聯(lián)系南坪,第三個出口聯(lián)系李家佗,第四個出口聯(lián)系鵝公巖大橋。舉目眺望,立交橋就象一條長長的絲帶,川流不息的汽車飛奔在橋上橋下。晚上的立交橋,燈火閃爍,好象五彩斑闌的燈帶一樣。美麗及至,它更是夜晚山城中的一道亮麗的風景線。
每當,我坐車經(jīng)過的時候,享受著交通給人們帶來的便利,高科技真好!從現(xiàn)在開始我要好好學習,長大了當一名工程師,為中國壯麗發(fā)展作出貢獻。
說明文作文 篇7
暑假的一天,媽媽帶我去了一次大山里的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村有著大自然的美,一切都是最原始的,不會有任何加工的痕跡,我期待極了!我一下車就聞到清新的空氣,一眼望去大片的綠沖進我的眼簾,有嫩芽的淺綠,小草的深綠,還有村民身上樸實的綠,可愛的花朵還有點綴到上面,讓人感覺如神來之筆。 我沖下山坡,哇,好大的湖,湖水清澈見底,還有幾個和我一樣大的小游客在水中嬉戲。我走到水里,這水,這水竟是溫的!我欣喜若狂,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大聲地叫起來:“媽媽快來!這水是溫的!”我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下多了幾只小魚,它們咬著我的腳,哎呀,好癢,好癢!我忍不住動了一下,小魚馬上就被嚇走了。
我抬腳一看,我腳上的死皮都不見了!后來我才知道那魚叫親親魚,它們一生的使命只有一個那就是吸去人們腳上的死皮和細菌,注入健康,這使命呀就是它們最大的快樂。 離開那溫泉,我們順著小路來到樹林,“看,那是榕樹!”我飛快地跑過去,“好大的榕樹!”我不由地贊嘆。這有許多果樹,有蘋果樹堅守陣地,有梨樹充當軍師,而那榕樹不用說肯定是是國王啦!還有許多不知名的樹它們一定是居民,我也好想當這樹木國家的一份子。∵@個榕樹大王,身體健壯,無數(shù)只“手”交錯在一起,比其它樹高出一截!我不由地向它們鞠了一個躬,像是臣民朝拜國王一樣。 我們踏上了歸途,我回頭看那被拋在后面的小鄉(xiāng)村,戀戀不舍地說:“多美的小村莊。
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